KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TOÁN
BÀI : ĐỀXIMÉT
I. Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vị đo đêximét (dm)
- Nắm được quan hệ giữa dm và cm (1 dm = 10 cm)
- Biết làm các phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vị dm.
- Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài d theo đơn vị dm.
II. Đồ dùng dạy học :
- Băng giấy có chiều dài 10 cm
- Thước thẳng dài = 2dm, 3dm, với các vạch chia từng cm.
III. Các hoạt động dạy và học :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TOÁN BÀI : ĐỀXIMÉT I. Mục tiêu : Giúp học sinh : - Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vị đo đêximét (dm) - Nắm được quan hệ giữa dm và cm (1 dm = 10 cm) - Biết làm các phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vị dm. - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài d theo đơn vị dm. II. Đồ dùng dạy học : - Băng giấy có chiều dài 10 cm - Thước thẳng dài = 2dm, 3dm, với các vạch chia từng cm. III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh * Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính, rồi tính tổng với các số trong : 42 và 27; 30 và 56 - hs sử dụng bảng con - Toán đố : Hs trai : 20 hs Hs gái : 12 hs Tất cả : hs ? - Sử dụng bảng con : phép tính - Lời giải : nêu miệng * Bài mới : - Gv : gọi hs lên đi băng giấy dài 10 cm + hỏi : băng giấy dài mấy xăngtimét ? - Hs : thực hiện đo băng giấy - Gv : giới thiệu bài mới + 10 xăngtimét còn lại là 1 đềximét --> gv viết - hs đọc lại + Đêximét viết tắt là dm --> gv viết : 10cm = 1dm 1dm = 10 cm - y/c hs cho biết ? dm 1. Hoạt động 1 : Hoạt động cả lớp - Hs sử dụng vở bài tập - Gv yêu cầu hs làm bài tập 1 (gv theo dõi, hướng dẫn) - 2, 3 hs đọc yêu cầu bài 1 - Gv vẽ đoạn thẳng - Dùng thước đo A B C D - Hs trả lời ghi vào vở bài tập - Hs đổi vở kiểm tra chéo - Hs nhận xét. - Gv gọi hs nêu --> gv nhận xét. 2. Hoạt động 2 : Hoạt động cả lớp - Hs : bài tập 2 (Vở BT) - Gv gọi hs đọc bài. - Gọi 2 hs lên bảng sửa bài - 2 hs đọc yêu cầu bài. - Hs làm bài tập. - Gv : Nhận xét và lưu ý hs : không được viết thiếu tên đơn vị. - Hs nhận xét 3. Hoạt động 3 : Hoạt động cả lớp - Yêu cầu : hs quan sát 3 đoạn thẳng và ước lượng độ dài của mỗi đoạn thẳng và nêu đoạn thẳng AB khoảng cm MN khoảng cm - 2 hs đọc yêu cầu bài 3 vở BT - Vẽ đoạn thẳng MN - 4 hs nêu - Sau khi hs nêu, gv cho 2 hs đo để kiểm tra mức chính của ước lượng bằng đo độ dài. 4. Hoạt động 4 : Củng cố - Gv : cho hs sử dụng bảng con 1 dm = cm 10 cm = dm - Hs sử dụng bảng con + nêu - Cho mỗi tổ cử 1 bạn dùng thước vẽ nhanh đoạn thẳng = 1 dm trên bảng lớp. - Gv : Nhận xét, khen tổ làm tốt. - Dặn dò : Xem lại bài học và chuẩn bị bài luyện tập trang 8 (SGK).
Tài liệu đính kèm: