Kế hoạch dạy học môn Toán Lớp 2 - Tiết 8, Bài: Luyện tập

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP	TIẾT 8
I. Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố : 
- Phép trừ (không nhớ), tính nhẩm và tính viết (đặt tính rồi tính) tên gọi thành 	phần và kết quả phép trừ. Giải bài toán có lời văn.
- Bước đầu làm quen với bài tập dạng : "Trắc nghiệm có nhiều lựa chọn".
II. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên giảng bài : 	88
	36
- Hs làm vào bảng con, nêu lên kết quả và tên gọi của các số trong phép tính.
- Gv nhận xét.
B. Bài mới : Luyện tập
l Bài 1 : Tính
- Giáo viên giảng bài :
	49	64	96	57
	15	44	12	53
- Hs làm bài vào bảng con (mỗi dãy 1 bài)
- Hs nêu kết quả và tên gọi các số trong phép tính đó.
- Cho mỗi dãy làm 1 bài vào bảng con. 
- Cho 4 hs đại diện 4 dãy lên sửa bài.
- Lớp sửa bài, nhận xét làm bài trên bảng.
l Bài 2 : Tính nhẩm
- Cho hs đọc yêu cầu của bài 1 trang VBT/T10
- 1 hs đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu hs làm bài trong VBT
- Hs làm VBT - nêu kết quả.
(Lưu ý : trừ nhẩm từ trái sang phải)
- Cho 3 hs lên bảng sửa bài.
- Hs lên bảng sửa bài - nêu cách nhẩm của 1 vài bài.
- Cho hs nhận xét
- Đổi vở sửa bài.
l Bài 3 : Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là :
- Cho hs đọc yêu cầu của bài 2 VBT/T10
- 1 hs đọc yêu cầu.
- Gv hướng dẫn hs đặt tính
- Hs tự đặt tính và làm bài trong VBT
- Cho 3 hs lên bảng làm bài.
- Hs nêu kết quả, tên gọi của các số trong phép tính
- Cho lớp nhận xét
- Hs đổi vở sửa bài.
l Bài 4 : (Gv chép sẵn bài lên bảng phụ)
- Cho hs đọc đề toán
- 1 hs đọc đề
- Gv hỏi yêu cầu bài.
- Hs nêu - 1 hs lên bảng tóm tắt bài toán.
- Cho hs giải bài toán vào vở
- Hs làm bài vào vở.
- Yêu cầu 1 hs lên bảng giải toán.
- Hs nhận xét - nêu kết quả của mình
- Gv nhận xét.
l Bài 5 : 
- Yêu cầu hs đọc kĩ bài toán
- 2 hs đọc yêu cầu của bài
- GV yêu cầu hs tính nhẩm hay đặt tính để tìm ra kết quả (chỉ nêu miệng)
- Hs tự tính nhẩm hay đặt tính ngoài nháp, tìm kết quả nêu lên.
- Gv nhận xét.
- Trong kho còn lại 60 cái ghế, ta khoanh vào chữ C
- Gv nhận xét tiết học.