Kế hoạch dạy học môn Toán Lớp 2 - Tiết 59, Bài: 53-15

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	TOÁN
BÀI : 	53 - 15	TIẾT : 59
I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có hai chữ số và chữ số hàng đơn vị là 3, số trừ là số có hai chữ số.
- Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính (đặt tính rồi tính).
- Củng cố cách tìm số bị trừ và số hạng chưa biết. Tập nối 4 điểm để có hình vuông.
II. Đồ dùng dạy học : Que tính, bảng cài
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
A. Bài cũ : 33 - 5
- Gv đưa phép tính : 63 - 8; 83 - 9; 53 - 6
- Hs làm bảng con, nêu cách tính --> hs lên bảng sửa.
- Yêu cầu hs nêu bảng trừ 13 trừ đi một số.
- Hs nêu miệng tiếp sức
B. Dạy bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : 53 - 15
* Hoạt động 2 : Phát triển bài
- Gv nêu vấn đề : có 53 que tính, bớt đi 15 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ?
- Nghe, nhắc lại đề toán
- Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì?
- Thực hiện phép trừ : 53 - 15
- Các em hãy đặt que tính vào bảng con
- Hs đặt tính dọc --> đưa bảng.
- Gv kiểm tra, chốt cách đặt tính
- Hs nêu cách đặt tính.
- Gv gắn số : 	53
	15
- Cho hs nhận xét phép tính.
- Số có 2 chữ số trừ đi số có 2 chữ số.
	53	với phép tính	53
	15	5
- 53 - 15 có thêm 1 chục ở cột chữ (số trừ có thêm chục ở cột chục)
- Cô và các em cùng thực hiện phép tính 53 - 15 (Gv ghi tựa bài)
- Hướng dẫn hs thực hiện tính kết quả của 	53
	15
- Hướng dẫn vận dụng kiến thức cũ trừ cột đơn vị trước, tính cột chục sau.
--> Gv chốt lại cách tính (Gv vừa nói vừa làm)
- Hs theo dõi.
- Muốn lấy đi 15 que tính trước hết ta lấy đi 3 que tính rời, rồi tháo 1 bó 1 chục que tính, lấy tiếp đi 2 que tính nữa (như vậy ta đã lấy 13 trừ đi 5) còn lại 8 que tính. Sau đó lấy 1 bó 1 chục que tính nữa (cùng với 1 bó 1 chục que tính vừa tháo rời là lấy đi 1 bó 1 chục que tính) còn lại 3 bó 1 chục que tính. 3 bó 1 chục que tính gộp lại 8 que tính rời thành 38 que tính. 
- Gv gắn kết quả 38 dưới phép tính.
- Cho hs nêu lại cách tính (Gv gắn 2 băng giấp có ghi sẵn nội dung)
- Hs nêu đặt tính cột đơn vị thẳng cột đơn vị, cột chục thẳng cột chục. Tính từ phải sang trái (từ cột đơn vị trước)
* Hoạt động 3 : Thực hành
l Bài 2: vở bài tập/61
- Gv nêu phép tính 73 và 49; 43 và 17; 
63 và 55
- Cho 5 hs lên bảng sửa bài --> lớp nhận xét
- Hs làm bảng cài. nêu cách tính
- Hs thực hiện vở bài tập, nêu cách tính. Đổi vở sửa bài.
l Bài 3 : Tìm x
- Hỏi củng cố qui tắc tìm số hạng, số bị trừ
"
l Bài 4 : Giải toán vở bài tập 
- Gv đặt câu hỏi gợi ý dẫn đến tóm tắt.
- 1 hs đọc đề --> cả lớp đọc thầm, ghi chú chi tiết đã cho --> tóm tắt và giải vở bài tập, nêu lên.
* Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò
- Tổ chức trò chơi tiếp sức
- Gv đưa ra 4 phép tính ghi trên giấy khổ to :
	63	83	73	43
	47	38	27	28
- Đại diện nhóm lên nhận giấy chuyền nhau làm.
- Dãy nào làm xong lên bảng dán rồi nêu lên cách tính.
- Tuyên dương dãy làm nhanh, đúng.
- Về nhà xem lại các bài tập thực hiện trong lớp và luyện tập thêm về phép trừ dạng 53-15