KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TOÁN
BÀI : PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 TIẾT : 40
I. Mục tiêu : Giúp học sinh
- Tự thực hiện phép cộng (nhẩm hoặc viết) có nhớ, có tổng bằng 100
- Vận dụng phép cộng có tổng bằng 100 khi làm tính hoặc giải toán.
II. Đồ dùng dạy học :
- Que tính bảng cài.
III. Các hoạt động dạy và học :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TOÁN BÀI : PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 TIẾT : 40 I. Mục tiêu : Giúp học sinh - Tự thực hiện phép cộng (nhẩm hoặc viết) có nhớ, có tổng bằng 100 - Vận dụng phép cộng có tổng bằng 100 khi làm tính hoặc giải toán. II. Đồ dùng dạy học : - Que tính bảng cài. III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học Sinh * Ổn định : * Bài cũ : - Gv nêu các phép tính và yêu cầu hs tính nhẩm 40 + 20 + 10 ; 50 + 40 ; 40 + 30 - Hs nêu kết quả và nêu cách tính. * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Yêu cầu gv nhận xét kết quả của các phép tính đều có mấy chữ số. - Các kết quả đều là số có 2 chữ số. - Hôm nay chúng ta sẽ học những phép tính mà kết quả của nó được ghi bởi 3 chữ số đó là : phép cộng có tổng bằng 100. * Hoạt động 2 : Phát triển bài. - Gv nêu phép tính : 83 + 17 = ? - Hs đọc phép tính. - Yêu cầu hs đặt tính rồi tính kết quả. --> GVgb : 83 l Tính từ trái sang phải 17 3 cộng 7 bằng 10, viết 0 100 nhớ 1 l 8 cộng 1 bằng 9, thêm 1 bằng 10, viết 10 - Hs thực hiện phép tính trên bộ thực hành toán rồi nêu lên cách tính. * Hoạt động 3 : Thực hành l Bài 1 : Đặt tính rồi tính - Lưu ý hs đặt tính thẳng cột đơn vị, thẳng cột chục. - Hs đọc yêu cầu rồi thực hiện trong vở bài tập nêu lên --> lên bảng sửa --> nhận xét đổi chéo vở. l Bài 2 : Tính nhẩm - Gv hướng dẫn hs nhẩm như SGK/40 : - Hs đọc yêu cầu rồi tính nhẩm, viết kết quả vào phép tính nêu lên. + 60 là mấy chục ? + 40 là mấy chục ? + 6 chục cộng 4 chục là mấy chục ? - 10 chục + 10 chục là bao nhiêu ? - là 100 + Vậy 60 + 40 bằng bao nhiêu ? - 60 cộng 40 bằng 100 88 học sinh 12 học sinh ? học sinh l Bài 4 : Giải toán Lớp 1 Lớp 2 - 1 hs đọc đề, cả lớp đọc thầm --> tóm tắt và trình bày bài giải vào vở bài tập. * Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò - Gv phát cho mỗi dãy 1 khổ giấy to có ghi sẵn các số như bài 5/42 vở bài tập, yêu cầu nối hai số có tổng bằng 100. - Nhóm trưởng nhận giấy rồi chuyển cho các bạn nối tiếp sức. Dãy nào nối xong lên dán trên bảng. - Tuyên dương dãy nối nhanh, đúng. Đọc các số có tổng bằng 100. - Về xem lại các bài tập thực hiện trong lớp.
Tài liệu đính kèm: