Kế hoạch dạy học môn Thủ công Lớp 2 - Bài: Kiểm tra chương I

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn : 	THỦ CÔNG 
Bài : 	KIỂM TRA CHƯƠNG I
I. Mục tiêu :
- Đánh giá kiến thức, kĩ năng của học sinh qua sản phẩm là một trong những hình gấp đã học.
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên : Các mẫu gấp hình của bài 1, 2, 3, 4, 5.
III. Nội dung kiểm tra :
Giáo viên
Học Sinh
- Đề kiểm tra : "Em hãy gấp một trong những hình gấp đã học".
- Gv nêu mục đích yêu cầu của bài kiểm tra : Gấp được một trong những sản phẩm đã học. Hình gấp phải được thực hiện đúng quy trình, cân đối, các nếp gấp thẳng, phẳng.
- Hs lắng nghe
- Để giúp hs nhớ lại các hình gấp đã học, Gv gọi hs nhắc lại tên các hình gấp và cho hs quan sát lại các mẫu gấp hình tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui.
- Hs nêu
- Tổ chức cho hs làm bài kiểm tra. Trong quá trình hs gấp hình, gv đến từng bàn quan sát. Khuyến khích những em gấp đẹp, đúng yêu cầu; giúp đỡ, uốn nắn cho những hs còn lúng túng.
- Hs thực hiện yêu cầu của gv.
IV. Đánh giá :
- Đánh giá kết quả kiểm tra qua sản phẩm thực hành theo 2 mức :
+ Hoàn thành :
l Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành
l Gấp hình đúng quy trình
l Hình gấp cân đối, nếp gấp thẳng, phẳng.
+ Chưa hoàn thành :
l Gấp chưa đúng quy trình
l Nếp gấp không phẳng, hình gấp không đúng hoặc không làm ra được sản phẩm.
- Gv đánh giá, động viên hs
- Hs tự đánh giá
V. Nhận xét - Dặn dò :
- Nhận xét ý thức chuẩn bị bài và tinh thần, thái độ làm bài kiểm tra của hs.
- Dặn dò hs giờ học sau mang giấy nháp, giấp thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học bài "Gấp, cắt, dán hình tròn".