Kế hoạch dạy học môn Thủ công Lớp 2 - Bài: Gấp máy bay đuôi rời (Tiếp theo)

 KẾ HOẠCH BÀI DẠY 	TUẦN 6 
Môn : 	THỦ CÔNG 
Bài : 	GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (tt)
I. Mục tiêu :
- HS nắm được thao tác đúng kĩ thuật gấp máy bay đuôi rời.
	- Hoàn thành sản phẩm tại lớp.
	- Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi.
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên : Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình vẽ minh họa cho từng 
	bước gấp
- Học sinh : Giấy màu, bút màu, kéo, thước kẻ.
III. Các hoạt động dạy học :
TIẾT 2
Giáo viên
Học Sinh
1. Khởi động : 
- Hát
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 hs nhắc lại qui trình gấp
- Có 4 bước :
+ Bước 1 : Cắt tờ giấy hình chữ 	nhật thành một hình vuông và 	một hình chữ nhật
+ Bước 2 : Gấp đầu và cánh 	máy bay.
+ Bước 3 : Làm thân và đuôi 	máy bay.
+ Bước 4 : Lắp máy bay hoàn 	chỉnh và sử dụng.
- Gọi 2 hs thực hiện các thao tác gấp.
- Hs thực hiện.
3. Bài mới :
- Gv giới thiệu bài.
- Hs nhắc lại tựa bài.
- Gv ghi tựa bài.
* Hoạt động 1 : Thực hành gấp
- GV tổ chức cho hs thực hành
- Hs thực hành theo nhóm
- Gv gợi ý cho hs trang trí sản phẩm
- Hs trang trí
- Gv theo dõi để động viên khích lệ các em
* Hoạt động 2 : Đánh giá
- Gv cho hs trưng bày sản phẩm của mình
- Gv tuyên dương những sản phẩm đẹp và động viên khích lệ những sản phẩm chưa đẹp.
4. Củng cố - Dặn dò :
- Dọn vệ sinh tại chỗ ngồi
- Chúng ta có thể phóng máy bay phản lực vào giờ ra chơi nhưng nhớ chú ý phóng ở những nơi nào an toàn rồi nhặt máy bay lên và không được xé tập làm máy bay.
- Gv nhận xét
- Về nhà chuẩn bị giấy nháp để học "gấp thuyền phẳng đáy không mui".
Tuần 6
Thứ. . . . . . . .ngày. . . . . . . tháng. . . . . năm . . . . . .
Môn: Thủ công. 
Bài: Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2).
I. Mục tiêu:
	- HS nắm được thao tác đúng kĩ thuật gấp máy bay đuôi rời.
	- Hoàn thành sản phẩm tại lớp.
	- Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi.
II. Chuẩn bị:
	- Mẫu máy bay đuôi rời kích thước lớn.
	- Một số bài đẹp của HS năm trước.
	- Giấy thủ công cỡ giấy A4, kéo, bút, thước.
	- Bảng quy trình gấp máy bay đuôi rời.
III. Các hoạt động trên lớp:
Thời gian
Nội dung KT và KN cơ bản
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định :
2. Bài cũ : Nêu câu hỏi ôn lại các bước gấp theo quy trình.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài
* Hoạt động 1:
Ôn kiến thức về quy trình gấp máy bay đuôi rời.
* Hoạt động 2:
Ôn cách gấp MBĐR theo quy trình.
* Hoạt động 3: 
Giới thiệu một số vật mẫu của HS.
* Hoạt động 4:
Thực hành theo nhóm.
1.Ổn định : HS hát.
2. Kiểm tra : Thông qua trò chơi “Tôi cần” để kiểm tra đồ dùng của HS.
 - Tiết trước cô đã hướng dẫn về quy trình làm máy bay đuôi rời. Bài hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em làm được và biết cách phóng máy bay đuôi rời.
 - GV đưa vật mẫu lên, hs quan sát và trả lời :
 + MBĐR có những bộ phận nào ?
 + Có mấy bước để làm MBĐR ?
 + Đó là những bước nào ?
- GV treo bảng minh họa quy trình gấp MBĐR.
 + Muốn làm MBĐR cần giấy màu hình gì ?
 + Bước 1 ta làm gì ?
 + Bước 2 ta gấp phần nào ?
 - GV nhận xét, chốt ý, chú ý làm chậm các thao tác khó khi gấp đầu và cánh MBĐR.
 + Bước 3 ta gấp phần nào của MBĐR ?
 - GV gọi HS nêu lại quy trình gấp bước 3.
 + Bước 4 ta làm gì ?
 - Hãy nêu cách thực hiện bước 4.
 - GV nhận xét và hướng dẫn cách chơi : gấp đôi thân máy bay theo chiều dài, miết kĩ, bẻ đuôi máy bay sang hai bên. Cầm vào chỗ giáp giữa thân và cánh máy bay, phóng chếch lên không trung.
 - GV cho 1, 2 hs lên phóng thử.
 - GV giới thiệu, HS quan sát nhận xét.
 - Chia lớp thành nhóm 4 hs để thực hành.
 - Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng, chậm.
 - Hướng dẫn trang trí thêm trên cánh máy bay.
 - Cho HS tham gia đánh giá nhận xét.
 - GV chốt lại, góp ý chung.
4. Nhận xét – Dặn dò :
 - Liên hệ giáo dục tư tưởng : học giỏi đểlớn lên làm phi công lái được máy báy.
 - Đem theo giấy nháp, dụng cụ chuẩn bị học bài “ Gấp thuyền phẳng đáy không mui “.
 - Nhận xét tiết học.
- Cả lớp.
- HS đáp lại lời cô “ Cần gì – Cần gì ?” và giơ dụng cụ theo yêu cầu của GV.
- HS nêu tên bài.
- HS quan sát quy 
trình gấp trên bảng và trả lời.
- Đầu, cánh, thân và đuôi.
- HS : có 4 bước.
- B1 : Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành một hình vuông và một hình chữ nhật nhỏ.
- B2 : Gấp đầu và cánh máy bay.
- B3 : Làm thân và đuôi máy bay.
- B4 : Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng.
- HS quan sát.
- Hình chữ nhật.
- HS trả lời.
- HS nêu miệng (1,2 hs).
- HS khác nhắc lại.
- HS quan sát quy trình gấp và trả lời .
- HS trả lời. HS khác nhắc lại.
- Cho đại diện các nhóm lên thi phóng MBĐR.
- Hs quan sát, nêu nhận xét.
- HS thực hành cá nhân theo nhóm 4 hs.
- Hs nhận xét, góp ý.