Kế hoạch dạy học môn Thủ công Lớp 2 - Bài: Cắt, gấp, dán phong bì

Môn : 	THỦ CÔNG 
Bài : 	CẮT, GẤP, DÁN PHONG BÌ
I. Mục tiêu :
- Học sinh biết gấp, cắt, dán phong bì
- Gấp, cắt, dán được phong bì
- Hs hứng thú làm phong bì để sử dụng.
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên :
	+ Phong bì mẫu có khổ đủ lớn
	+ Mẫu thiếp chúc mừng của bài 11.
	+ Quy trình gấp, cắt dán phong bì có hình vẽ minh họa cho từng bước
	+ Một tờ giấy hình chữ nhật màu trắng hoặc giấy thủ công (giấy màu) tương đương khổ A4.
	+ Thước kẻ, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học Sinh
1. Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận xét :
- Gv giới thiệu phong bì mẫu và đặt câu hỏi : 
+ Phong bì có hình gì ? Mặt trước, mặt sau của phong bì như thế nào ? (Phong bì hình chữ nhật, mặt trước ghi chữ "Người gửi", "Người nhận"; mặt sau dán theo 2 cạnh để đựng thư, thiếp chúc mừng. Sau khi cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn lại)
- Cả lớp quan sát, nhận xét
- Hs trả lời.
- GV nêu các loại thiếp thông thường : thiếp chúc mừng năm mới, thiếp chúc mừng sinh nhật, chúc mừng 8-3 ... và đưa từng loại mẫu để hs quan sát
- Hs quan sát
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu
- Hs chú ý quan sát
l Bước 1 : Gấp phong bì
- Lấy tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công (giấy mẫu) gấp thành hai phần theo chiều rộng như hình 1 sao cho mép dưới của tờ giấy cách mép trên khoảng 2 ô, được hình 2.
- Gấp hai bên hình 2, mỗi bên khoảng một ô rưỡi để lấy đường dấu gấp.
- Mở hai đường mới gấp ra, gấp chéo bốn góc như hình 3 để lấy đường dấu gấp
l Bước 2 : Cắt phong bì
- Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo ở hình 4 được hình 5.
l Bước 3 : Dán thành phong bì
- Gấp lại theo các nếp gấp ở hình 5, dán hai mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp (H.6) ta được chiếc phong bì.
- Tổ chức cho hs tập gấp bước 1.
- Hs tập làm
 - Gv nhận xét và đánh giá sản phẩm của hs.
* Nhận xét - Dặn dò :
- Nhận xét 
- Dặn hs giờ học sau mang giấy thủ công, giấy vở học sinh, giấy trắng, bút chì, bút màu, thước kẻ, kéo, hồ dán và ôn lại và thực hành .
Môn : 	THỦ CÔNG 
Bài : 	CẮT, GẤP, DÁN PHONG BÌ
I. Mục tiêu :
- Học sinh biết gấp, cắt, dán phong bì
- Gấp, cắt, dán được phong bì
- Hs hứng thú làm phong bì để sử dụng.
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên :
	+ Phong bì mẫu có khổ đủ lớn
	+ Mẫu thiếp chúc mừng của bài 11.
	+ Quy trình gấp, cắt dán phong bì có hình vẽ minh họa cho từng bước
	+ Một tờ giấy hình chữ nhật màu trắng hoặc giấy thủ công (giấy màu) tương đương khổ A4.
	+ Thước kẻ, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học Sinh
1. Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận xét :
- Gv giới thiệu phong bì mẫu và đặt câu hỏi : 
+ Phong bì có hình gì ? Mặt trước, mặt sau của phong bì như thế nào ? (Phong bì hình chữ nhật, mặt trước ghi chữ "Người gửi", "Người nhận"; mặt sau dán theo 2 cạnh để đựng thư, thiếp chúc mừng. Sau khi cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn lại)
- Cả lớp quan sát, nhận xét
- Hs trả lời.
- GV nêu các loại thiếp thông thường : thiếp chúc mừng năm mới, thiếp chúc mừng sinh nhật, chúc mừng 8-3 ... và đưa từng loại mẫu để hs quan sát
- Hs quan sát
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu
- Hs chú ý quan sát
l Bước 1 : Gấp phong bì
- Lấy tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công (giấy mẫu) gấp thành hai phần theo chiều rộng như hình 1 sao cho mép dưới của tờ giấy cách mép trên khoảng 2 ô, được hình 2.
- Gấp hai bên hình 2, mỗi bên khoảng một ô rưỡi để lấy đường dấu gấp.
- Mở hai đường mới gấp ra, gấp chéo bốn góc như hình 3 để lấy đường dấu gấp
l Bước 2 : Cắt phong bì
- Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo ở hình 4 được hình 5.
l Bước 3 : Dán thành phong bì
- Gấp lại theo các nếp gấp ở hình 5, dán hai mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp (H.6) ta được chiếc phong bì.
- Tổ chức cho hs tập gấp bước 1.
- Hs tập làm
TIẾT 2
l Bước 3 : Thực hành cắt, gấp, dán phong bì mừng
- Cho hs nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán phong bì:
+ Bước 1 : Gấp phong bì
+ Bước 2 : Cắt phong bì
+ Bước 3 : Dán thành phong bì
- 1 hs nhắc lại
- Gv tổ chức cho hs thực hành (nhắc hs dán cho thẳng, miết phẳng, cân đối), trong lúc hs thực hành, Gv quan sát, giúp đỡ hs yếu hoàn thành sản phẩm.
- Hs thực hành à trưng bày sản phẩm
- Gv nhận xét và đánh giá sản phẩm của hs.
* Nhận xét - Dặn dò :
- Nhận xét về tiết thực hành : tinh thần, kĩ năng gấp, cắt, dán và sản phẩm.
- Dặn hs giờ học sau mang giấy thủ công, giấy vở học sinh, giấy trắng, bút chì, bút màu, thước kẻ, kéo, hồ dán và ôn lại các bài đã học trong chương II để làm bài kiểm tra cuối chương II - Phối hợp gấp, cắt, dán hình.