KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI : TRANG 30
I. Mục tiêu : Giúp học sinh :
1. Rèn kĩ năng nghe và nói :
- Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn. Dựa vào tranh, kể lại được nội dung câu chuyện.
- Biết sắp xếp các câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến.
2. Rèn kĩ năng viết :
- Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bản danh sách một nhóm 3 đến 5 hs trong tổ học tập theo mẫu.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài tập 1 trong SGK phóng to
- 4 băng giấy ghi 4 câu văn của bài tập 2
- Một tờ giấy khổ to kẻ sẵn các cột như bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy và học :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI : TRANG 30 I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 1. Rèn kĩ năng nghe và nói : - Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn. Dựa vào tranh, kể lại được nội dung câu chuyện. - Biết sắp xếp các câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến. 2. Rèn kĩ năng viết : - Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bản danh sách một nhóm 3 đến 5 hs trong tổ học tập theo mẫu. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài tập 1 trong SGK phóng to - 4 băng giấy ghi 4 câu văn của bài tập 2 - Một tờ giấy khổ to kẻ sẵn các cột như bài tập 3. III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh A. Bài cũ : Trang 20 - Yêu cầu hs đọc bản Tự thuật đã viết ở tuần 2 - 3 hs đọc --> nhận xét - Gv nhận xét củng cố thêm về cách viết Tự thuật : kê khai đầy đủ, rõ ràng theo yêu cầu ghi ở dòng, trình bày sạch sẽ. B. Bài mới : * Hoạt động 1 : Giới thiệu - Gv nêu mục đích của tiết học Trang 30 * Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập l Bài tập 1 : - hs đọc yêu cầu - Gv xác định rõ 2 yêu cầu của bài : + Sắp xếp lại thứ tự 4 tranh minh họa bài thơ "Gọi bạn đi học" + Dựa theo nội dung 4 tranh (đã xếp đúng) kể lại câu chuyện. - Yêu cầu hs đọc thuộc lòng lại bài "Gọi bạn" - Gv chia lớp ra thành 4 nhóm (nhóm 8 em). Đại diện nhóm lên nhận tranh sắp xếp lại thứ tự 4 tranh. - Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn sắp xếp --> Đại diện nhóm lên bảng cài tranh --> nhận xét. --> GV nhận xét nêu lời giải : 1 - 4 - 3 - 2. - Yêu cầu hs dựa vào các tranh đã xếp theo thứ tự kể lại nội dung câu chuyện. - Nhóm trưởng điều khiển mỗi hs trong nhóm nối tiếp nhau kể 1 tranh --> Đại diện các nhóm thi kể trước lớp : mỗi em kể về cả 4 tranh. - Gv nhận xét, tuyên dương bạn kể hay nhất. - Gv chốt lại : Để kể đúng trình tự của câu chuyện trước hết các em giới thiệu : + Nhân vật + Diễn biến sự việc từ đầu + Nêu lên 1 bài học l Bài tập 2 : - Hs đọc yêu cầu và các câu trong bài tập. - Yêu cầu các em đọc kĩ từng câu văn, suy nghĩ, sắp xếp lại các câu cho đúng thứ tự các sự việc xảy ra. - Hs suy nghĩ ghi thứ tự đúng vào bảng con nêu lên -> nhận xét. - Gv phát cho 4 em, mỗi em 1 bảng giấy ghi sẵn nội dung của câu văn lên bảng cài theo đúng thứ tự câu chuyện. - Mỗi dãy chọn 1 em lên nhận băng giấy rồi cài lên bảng --> nhận xét. - Tuyên dương em cài nhanh đúng. - 3 hs đọc lại truyện. b - d - a - c l Bài tập 3 : - Hs đọc yêu cầu - Đọc cả mẫu - Gv chia lớp ra làm 8 nhóm (nhóm 5). Gv phát giấy khổ to đã kẻ bảng cho từng nhóm. - Các nhóm trao đổi với nhau để làm. Đại diện nhóm lên bảng cài --> cả lớp nhận xét. --> Tuyên dương nhóm xếp nhanh đúng. * Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò - Gv chốt lại nội dung kiến thức đã luyện tập. - Về làm vào vở bài tập bài tập số 3.
Tài liệu đính kèm: