Kế hoạch dạy học môn Tập làm văn Lớp 2 - Bài : Trang 12 sách Tiếng Việt 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	TẬP LÀM VĂN 
TUẦN : 	1
BÀI : 	TRANG 12 SÁCH TIẾNG VIỆT 1
I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 
Rèn kĩ năng nghe và nói :
	- Biết nghe và trả lời một số câu hỏi về bản thân
	- Biết nghe và nói lại được những điều em biết về một bạn trong lớp.
	- Rèn kĩ năng viết.
	- Rèn ý thức bảo vệ của công.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn nội dung các câu hỏi ở Bài tập 1
- Tranh minh họa bài tập 3 trong SGK
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
A. Mở đầu
- Gv giới thiệu tiết học mới - Tiết Tập làm văn. Tiết luyện từ và câu giúp các em nói, viết đúng từ và câu Tiếng Việt mở rộng và làm giàu vốn từ về thế giới xung quanh. Thì tiết Tập làm văn sẽ giúp các em tập tổ chức thành bài văn từ đơn giản đến phức tạp, từ bài văn ngắn đến bài văn dài.
B. Bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu
- Tiếp theo bài Tập đọc Tự thuật đã học, trong tiết Tập làm văn này các em sẽ luyện tập giới thiệu về mình và về bạn mình.
- Cũng trong tiết học này, các em sẽ làm quen với một đơn vị mới là bài học cách sắp xếp các câu thành bài văn ngắn.
* Hoạt động 2 : Bài tập thực hành
l Bài tập 1 : Trả lời câu hỏi về bản thân
- Yêu cầu 1 hs đọc yêu cầu
- 1 hs đọc yêu cầu và câu hỏi.
- Gv gọi hs trả lời lần lượt các câu hỏi trong SGK
- Một số hs trả lời lần lượt các câu hỏi.
- Chia nhóm 2, từng cặp hỏi đáp :
- 1 hs đọc câu hỏi, 1 hs đáp
+ Em tên là gì ? Bạn tên là gì ?
+ Quê ở đâu ?
- Học sinh nhận xét (3 hs)
- Gv nhận xét
l Bài tập 2 : Nghe và nói lại được những điều đã nghe được về bạn mình.
- Gv gọi 1 hs đọc yêu cầu và giúp hs hiểu được yêu cầu của bài qua bài tập 1 và nói lại những điều em biết về một bạn.
- Nhiều hs nói lại những điều em biết về bạn của mình.
- Gv nhận xét (nội dung và cách diễn đạt)
- Hs nhận xét
l Bài tập 3 :
- Gv gọi 1 hs đọc yêu cầu
- 1 hs đọc yêu cầu
- Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của bài.
- Tiết luyện từ và câu trước, em đã viết 2 câu để kể lại sự việc ở 2 bức tranh.
Hôm nay, ở bài tập này em sẽ thấy 4 bức tranh. Bốn bức tranh này kể một câu chuyện gồm nhiều sự việc (trong đó tranh 1, 2 em đã kể và viết)
- Gv yêu cầu hs quan sát tranh minh họa dựa vào mỗi tranh kể 1, 2 câu. Sau đó, kể gộp lại thành một câu chuyện.
- Hs quan sát từng tranh rồi thảo luận theo suy nghĩ của mình.
Ví dụ : Huệ cùng các bạn vào vườn hoa (T1). Thấy một khóm hoa hồng đang nở rất đẹp, Huệ thích lắm (T2) Huệ giơ tay định hái một bông hồng. Tuấn thấy thế định ngăn bạn lại (T3) Tuấn khuyên Huệ không ngắt hoa trong vườn. Hoa trong vườn phải để cho mọi người cùng ngắm.
- Học sinh kể sự việc của từng tranh --> kể lại toàn bộ câu chuyện 
- Kể 2 tranh, 3 tranh, 4 tranh.
- Hs nhận xét.
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN 10
TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ TRƯỜNG TOẢN
GIÁO VIÊN : Lương Hồng Điệp
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	TẬP LÀM VĂN 
BÀI : 	TRANG 20 SÁCH TIẾNG VIỆT 1
I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 
1. Rèn kĩ năng nghe và nói :
	- Biết các chào hỏi và tự giới thiệu
	- Có khả năng tập trung nghe bạn phát biểu và nhận xét ý kiến của bạn.
2. Rèn kĩ năng viết : Biết viết một bản tự thuật.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài tập 2 trong SGK
- Vở bài tập
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu 2 hs đọc bài làm ở nhà.
- 2 hs đọc
- Gv nhận xét cho điểm.
B. Bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu
- Cô sẽ dạy cho các em cách chào hỏi và tiếp tục luyện tập cách giới thiệu về mình.
* Hoạt động 2 : Bài tập thực hành
l Bài tập 1 : Nói lời của em
- Gv gọi 1 hs đọc yêu cầu
- 1 hs đọc
- Học sinh thực hiện từng yêu cầu
- Cả lớp lắng nghe
- Gợi ý cho hs khi chào (kèm với lời nói, giọng nói vẻ mặt như thế nào mới là người lịch sự có văn hóa)
Ví dụ : 
- Chào mẹ để đi học, con đi học ạ !
- Xin phép mẹ, con đi học ạ !
- Mẹ ơi ! con đi học đây mẹ ạ !
- Từng cặp nói lời chào của em.
- Nhận xét.
- Đến trường, gặp cô giáo em lễ độ nói :
+ Em chào cô ạ !
- Gặp bạn ở trường, em vui vẻ (hồ hởi) nói :
Chào cậu ! Chào bạn. Cha Thanh
l Bài tập 2 : Nhắc lại lời các bạn trong tranh
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu
- 1 hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi :
+ Tranh vẽ những ai ?
. Bóng nhựa, Bút thép, Mít
+ Bóng nhựa, Bút thép chào Mít và tự giới thiệu như thế nào ?
- 3 hs đóng vai 3 nhân vật trong tranh
. Chào cậu, chúng tôi là Bóng nhựa, tớ là Bút thép
+ Mít chào Bóng nhựa, Bút thép và tự giới thiệu như thế nào ?
- Hs nhận xét lời nói của 3 bạn.
. Chào hai cậu, tớ là Mít, tớ ở thành phố Tí Hon.
l Bài 3 : Viết bản tự thuật theo mẫu
- Gv gọi 1, 2 hs đọc yêu cầu
- 1, 2 hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu hs viết bản tự thuật vào vở bài tập
- hs viết vào vở bài tập.
- Gv theo dõi uốn nắn.
- Gv gọi nhiều hs đọc bài tự thuật
- Nhiều hs đọc
- Hs nhận xét
- Gv nhận xét, sửa sai và cho điểm
* Củng cố :
- Gv chấm một số vở - Nhận xét
- Nói lời chào của em.
- Chào ông, bà để đi học.
- Chào bố mẹ khi đi học về.
* Nhận xét tiết học 
* Dặn dò : 
- Về làm tiếp bài tập 3 nếu chưa làm xong.
- Yêu cầu học sinh tập kể về mình cho người thân nghe. Tập cho hơi có văn hóa.
* Chuẩn bị : trang 30
- Gv nhận xét
* Củng cố :
- Gv nhấn mạnh điều mới biết để học sinh nhớ. Ta có thể dùng các từ để đặt thành câu kể một sự việc. Cũng có thể dùng một số câu để tạo thành bài, kể một câu chuyện.
* Dặn dò :
- Về viết lại nội dung các tranh vào vở bài tập. Tiết sau cô kiểm tra.
- Chuẩn bị Bài TLV trang 20