Kế hoạch dạy học môn Kể chuyện Lớp 2 - Nguyễn Minh Phương

Tuần 1
Tiết 1
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy / / 20
 ( KT-KN: 6 – SGK: )
Tên bài dạy: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
A / MỤC TIÊU: (theo chuẩn kiến thức kĩ năng)
- Dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện.
B/ CHUẨN BỊ:
	- Các câu gợi ý.
 - Tranh SGK.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ GTB: “ Có công mài sắt, có ngày nên kim ”
 2/ H dẫn kể chuyện: 
- GV cho quan sát 4 tranh trong sách giáo khoa, sau đó gợi ý, H dẫn kể từng đoạn câu chuyện.
+ Tranh vẽ ai, đang làm gì ?
-
 GV hướng dẫn, nhận xét
- GV H dẫn kể toàn bộ câu chuyện.
+ Cậu bé học hành thế nào ? tập viết thế nào ?
+ Cậu bé thấy bà cụ làm gì ?
+ Cậu bé hỏi gì ? Bà cụ giải thích như thế nào ?
+ Cậu bé đã làm gì ?
- GV cho kể lại câu chuyện. 
Nhận xét,tuyên dương.
HỌC SINH
 Nhắc lại
- HS quan sát các tranh và đọc thầm lời gợi ý dưới tranh.
+ Tranh vẽ cậu bé.., tranh vẽ một bà cụ..( HS yếu )
- HS luyện kể theo từng nhóm, sau đó đại diện mỗi nhóm HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện.
 Các nhóm khác nhận xét theo H dẫn:
+ Về nội dung: Kể đã đủ ý chưa, đúng trình tự không.
+Về cách diễn đạt: Nói có thành câu không, dùng từ có hợp lý, giọng kể có thích hợp không.
 THƯ GIÃN
 - HS khá-giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện theo H dẫn:
+ Ngày xưa, có một cậu bé làm việc gì cũng mau chán nản, khi đọc sách, khi viết cậu bé chỉ nắn nót được vài chữ.( HS yếu)
+ Một hôm, cậu bé nhìn thấy bà cụ đang mài thỏi sắt vào đá để trở thành cây kim.( HS TB)
+ Cậu bé hỏi thỏi sắt to như thế sao thành kim được. Bà cụ giảng, mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi 1 tí sẽ có ngày nó thành kim. Giống như cháu mỗi ngày học 1 ít sẽ có ngày cháu thành tài.( HS khá)
+ Cậu hiểu và quay về nhà học bài.
( HS yếu nhắc lại theo gợi ý )
 Cả lớp nhận xét.
-Vài HS khá-giỏi kể lại câu chuyện
+ Từng đoạn
+ Toàn bộ câu chuyện.
Nhận xét.
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- GV cho HS kể lại câu chuyện.
- HS nêu câu chuyện khuyên em điều gì ?
- Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe.
- Chuẩn bị chuyện “ Phần thưởng “
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng 	Ngày .. tháng  năm.
	HIỆU TRƯỞNG
Tuần 2
Tiết 2
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy../. /20
 Tên bài dạy: PHẦN THƯỞNG
 ( chuẩn KTKN:7;SGK:.)
A / MỤC TIÊU: (theo chuẩn kiến thức kĩ năng) 
- Dựa tranh minh họa và gợi ý( SGK,)å kể lại được từng đoạnä câu chuyện( BT1,2,3)
-HS khá-giỏi bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện( BT4).
B/ CHUẨN BỊ:
 - Tranh SGK.
 - Câu gơi ý
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: GV cho HS kể lại chuyện “ Có công mài sắt có ngày nên kim “
Nhận xét
2/ GT câu chuyện: “ Phần thưởng”
- GV nêu mục đích, yêu cầu của bài.
- GV cho quan sát tranh và gợi ý:
+ Tranh vẽ những ai ? Họ đang làm gì ?
- GV cho kể lại đoạn 1.
- GV H dẫn kể đoạn 2. 
- GV H dẫn kể đoạn 3
- H dẫn kể toàn bộ câu chuyện
Nhận xét,tuyên dương.
HỌC SINH
- 3 HSyếu-TB-khá kể nối tiếp câu chuyện
- HS giỏi kể toàn bộ câu chuyện
 Nhắc lại
- 1HS yếu đọc yêu cầu của bài
- HS quan sát và đọc câu gợi ý.
- HS thảo luận nhóm, kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện, sau đó, đại diện nhóm kể trước lớp.
- HS yếu kể đoạn 1.
+ Na là cô bé tốt bụng
+ Na gọt bút chì giúp bạn Lan, cho bạn Minh nữa cục tẩy, làm trực nhật giúp các bạn bị mệt.
+ Na băn khoăn vì chưa học giỏi
- HS TB kể
+ Các bạn Na bàn bạc tặng Na phần thưởng gì lòng tốt của bạn.
+ Cô giáo khen sáng kiến của các bạn rất hay.
 THƯ GIÃN
 HS TB-yếu kể 
+ Cô giáo mời Na lên nhận phần thưởng.
+ Na vui mừng tưởng nghe lầm, đỏ bừng mặt, cô giáo và các bạn vỗ tay vang dậy. Mẹ Na vui mừng đến phát khóc.
-vài HS khá-giỏi kể toàn bộ câu chuyện: Mỗi dãy chọn 2 bạn kể lại câu chuyện. 
Nhận xét.
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- GV cho HS kể lại câu chuyện: Từng đoạn, toàn bộ đoạn.
- GV nhắc cho HS biết sự khác biệt giữa tập đọc và kể chuyện.
- Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe.
- Chuẩn bị chuyện “ Bạn của Nai nhỏ “
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng 	Ngày .. tháng  năm.
	HIỆU TRƯỞNG
Tuần 3
Tiết 3
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy ./. /20
 Tên bài dạy: BẠN CỦA NAI NHỎ
 ( chuẩn KTKN:9;SGK:.)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức kĩ năng)
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về người bạn mình( BT1);nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn( BT2).
-Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa ở BT1.
-HS khá-giỏi thực hiện được yêu cầu của BT3( phân vai ,dựng lại câu chuyện).
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: GV cho HS kể lại chuyện “ Phần thưởng “
 Nhận xét
2/ GT câu chuyện: “ Bạn của Nai nhỏ ”
- GV hướng dẫn kể câu chuyện.
- GV cho quan sát tranh và gợi ý:
- Gọi HS
 Nhận xét
- GV cho quan sát các tranh tiếp theo
- GV H dẫn phân vai dựng lại câu chuyện.
 Nhận xét
HỌC SINH
-3 HS yếu-TB kể nối tiếp câu chuyện
-2 HS giỏi kể toàn bộ câu chuyện
 Nhắc lại
-1 HS yếu đọc yêu cầu của bài
- HS quan sát tranh trong SGK và nhớ lại từng lời kể của Nai nhỏ được diễn tả bằng hình ảnh.
- 1 HS khá nhắc lại lời kể vềbạn của Nai Nhỏ.
- HS yếu tập kể theo nhóm. Từng em lần lượt nhắc lại lời kể theo 1 tranh.
- Đại diện các nhóm thi kể chuyện lới kể của Nai nhỏ.
- HS yếu-TB nhìn các tranh và nhớ lại lời của cha Nai nhỏ nói với Nai nhỏ.
- HS yếu-TB tiếp tục tập kể theo nhóm. Thi kể
 Nhận xét
 THƯ GIÃN
 -Vài HS khá-giỏi tập kể theo nhóm phân vai,dựng lại câu chuyện.
+ Một hôm, Nai nhỏ xin cha đi chơi với bạn. Cha Nai không ngăn cản con mà bảo Nai nhỏ kể về người bạn. Nai nhỏ đáp có lần gặp hòn đá to chặn lối bạn con chỉ hích vai hòn đá lăn sang một bên. Một lần gặp lão hổ đang rình, bạn con kéo con chạy như bay. Một lần khác nữa bạn con đã dùng gạc hút làm lão sói ngã ngửa cứu dê non.
+ Bạn con thật thông minh và dũng cảm thế thì cha cho con đi.
Nhận xét 
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- GV cho HS kể lại câu chuyện.
- Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe.
- Chuẩn bị chuyện “ Bím tóc đuôi sam “
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng 	Ngày .. tháng  năm.
	HIỆU TRƯỞNG
Tuần4
Tiết 4
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy /.. /20
 Tên bài dạy: BÍM TÓC ĐUÔI SAM
 ( chuẩn KTKN:10;SGK:.)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức kĩ năng)
- Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, 2 của câu chuyện( BT1);bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình.( BT2).
-Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện.
-HS khá-giỏi biết phân vai,dựng lại câu chuyện( BT3).
B/ CHUẨN BỊ:
 - Các tranh trong SGK.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: GV cho kể lại câu chuyện “ Bạn của Nai nhỏ “
 Nhận xét
2/ GT câu chuyện: “ Bím tóc đuôi sam ”
- GV hướng dẫn kể câu chuyện đoạn 1,2 theo tranh.
+ treo tranh ( nhìn tranh trong SGK )
GV có thể gợi ý bằng câu hỏi để HS trã lời.
 Nhận xét
- H dẫn kể đoạn 3
GV yêu cầu
 Nhận xét, bổ sung
-Cho HS kể toàn bộ câu chuyện theo phân vai cho HS kể lại.
 Nhận xét
HỌC SINH
- HS kể câu chuyện “ Bạn của Nai nhỏ “
 Nhắc lại
- Quan sát, dựa vào tranh tập kể trong nhóm. Sau đó, cử đại diện thi kể chuyện, cả lớp nhận xét.
+ Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc, mỗi bên buộc 1 cái nơ. Các bạn khem bím tóc đẹp.( HS yếu)
+ Tuấn xuất hiện và sấn tới kéo bím tóc của Hà, làm Hà ngã, thế là Hà khóc và chạy đi mách thầy.
-2 HS yếu đọc lại yêu cầu của bài 2. Vài HS yếu kể lại bằng lời của mình.
+ Hà chạy đi mách thầy với khuôn mặt đầm đìa nước mắt. Hà kể lại đầu đuôi câu chuyện cho thầy nghe. Thầy khen tóc Hà đẹp, làm Hà nín và vui vẽ với thầy.
 THƯ GIÃN
 -Vài HS khá-giỏi phân vai ,kể lại câu chuyện.
Một hôm, Hà đi học với 2 bím tóc rất xinh. Các bạn khen Hà đẹp. Bạn tuấn thấy vậy đến trêu và kéo tóc của Hà, làm Hà ngã và khóc. Hà đi mách thầy, thầy vỗ Hà bằng cách khen tóc Hà đẹp làm Hà nín. Đến cuối buổi học, Thuấn đến xin lỗi về việc làm của mình.
Nhận xét.
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- GV cho HS kể nối tiếp câu chuyện.
- Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe.
- Chuẩn bị chuyện “ Chiếc bút mực “
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng 	Ngày .. tháng  năm.
	HIỆU TRƯỞNG
Tuần 5
Tiết 5
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy :.../.. /20
 Tên bài dạy: CHIẾC BÚT MỰC
 ( chuẩn KTKN:11;SGK:..)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức kĩ năng)
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện “ Chiếc bút mực “( BT1).
-HS khá-giỏi bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện( BT2).
B/ CHUẨN BỊ:
 - Tranh minh hoạ trong SGK.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: GV cho kể lại câu chuyện “ Bím tóc đuôi sam “
 Nhận xét
2/ GT câu chuyện: “ Chiếc bút mực ”
- GV hướng dẫn kể từng đoạn.
+ Gợi ý câu mở đầu: Ở lớp 1A các bạn được viết bút gì ? Riêng Mai và Lan viết bút gì ?
- H dẫn kể theo tranh: Cho HS quan sát tranh và nêu tóm tắt của từng tranh.
+ Tranh 1
+ Tranh2
+ Tranh 3
+ Tranh 4
- Cho HS luyện kể trong nhóm
 Nhận xét
- H dẫn kể toàn bộ câu c ... phòng họp.
+ Bác hỏi về việc vui chơi, ăn uống, các cô có mắng phạt không, thích ăn kẹo không ?
+ Có một bạn nêu ý kiến : Ai ngoan sẽ được thưởng.
+ Bác chia kẹo đến lượt Tộ, em không nhận và nếu lý do chưa vâng lời cô. Bác xoa đầu và chia kẹo cho tộ, vì Tộ đã biết nhận lỗi.
 Nhận xét
 THƯ GIÃN
-HS khá-giỏi luyện kể câu chuyện.
+HS khá-giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
 Nhận xét
+HS khá-giỏi kể lại đoạn cuối theo lời kể của bạn Tộ.
- Đại diện các nhóm thi đua kể câu chuyện.
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- GV cho HS kể lại câu chuyện.
- Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe.
- Chuẩn bị chuyện : Chiếc rễ đa tròn.
- Nhận xét.
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng 	Ngày .. tháng  năm.
	HIỆU TRƯỞNG
Tuần 31
Tiết 31 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy./.. /20
(chuẩn KTKN:43..,SGK:109)
Tên bài dạy: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức kĩ năng)
-Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn của câu chuyện.(BT1,BT2).
-HS khá-giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT3).
B/ CHUẨN BỊ:
Tranh SGK
Các gợi ý
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Cho kể lại câu chuyện.
 Nhận xét
2/ G.Thiệu câu chuyện: “Chiếc rễ đa tròn”
Ghi tựa chuyện
- H.dẫn cách sắp xếp các tranh theo thứ tự.
+ Gợi ý cho sắp xếp
- Hướng dẫn luyện kể từng đoạn câu chuyện theo từng nhóm
- Gợi ý
+ Khi Bác đi dạo Bác nhìn thấy 
gì ?
+ Bác bảo chú cần vụ làm gì với chiếc rễ đa đó ? Chú cần vụ trồng thế nào và Bác đã hướng dẫn trồng như thế nào ?
+ Chiếc rễ thành cây đa thế nào ?
 Nhận xét
- Kể toàn bộ câu chuyện.
- Cho thi đua kể chuyện.
 Nhận xét
HỌC SINH
-3HS:yếu,TB kể nối tiếp câu chuyện,1HS khá-giỏi kể toàn bộ câu chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng.
 Nhắc lại
- Quan sát các tranh và sau đó nêu nội dung từng tranh
1/ Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng chiếc rễ đa.
2/ Các bạn thiếu nhi thích chui qua chui lại cây đa.
3/ Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nằm trên đất bảo chú cần vụ đem trồng.
- Sắp xếp các tranh cho phù hợp với nội dung chuyện : 3 – 1 – 2.
- Luyện kể trong nhóm, mỗi em một đoạn. Sau đó, trình bày nối tiếp câu chuyện .
+ Bác nhìn thấy chiếc rễ đa nằm trên đất, Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ đa đem trồng.
+ Chú cần vụ xới đất và vùi, Bác bảo trồng lại, phải cuốn rễ thành vòng tròn buộc vào hai cái cọc cắm xuống đất.
+ Chiếc rễ thành cây đa có vòng lá tròn, thiếu nhi thích chơi trò chui qua chui lại.
 Nhận xét
 THƯ GIÃN
- Luyện kể câu chuyện.
+HS khá-giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
 Nhận xét
- Đại diện các nhóm thi đua kể câu chuyện.
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- GV cho HS kể lại câu chuyện.
- Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe.
- Chuẩn bị chuyện : Chuyện quả bầu
- Nhận xét.
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng 	Ngày .. tháng  năm.
	HIỆU TRƯỞNG
Tuần 32
Tiết 32
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy./.. /20
(chuẩn KTKN:44..,SGK:117)
Tên bài dạy: CHUYỆN QUẢ BẦU
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức kĩ năng)
- Dựa theo tranh,theo gợi ý,kể lại được từng đoạn của câu chuyện(BT1,BT2).
-HS khá-giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước
B/ CHUẨN BỊ:
Tranh SGK
Các gợi ý
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Cho kể lại câu chuyện.
 Nhận xét
2/ G.Thiệu câu chuyện: “Chuyện quả bầu”
Ghi tựa chuyện
- H.dẫn quan sát các tranh 
+ Gợi ý 
- Hướng dẫn luyện kể từng đoạn câu chuyện theo từng nhóm
- Gợi ý
+ Hai vợ chồng đi rừng và bắt được gì ?
+ Con dúi báo tin gì và hướng dẫn thế nào cho hai vợ chồng ?
+ Cảnh vật làng xóm thế nào ?
+ Người vợ sinh gì ?
+ Các người con ra đời như thế nào ?
 Nhận xét
- Kể toàn bộ câu chuyện.
- Cho thi đua kể chuyện.
 Nhận xét
HỌC SINH
-3HS:yếu,TB kể nối tiếp câu chuyện,1HS khá-giỏi kể toàn bộ câu chuyện: Chiếc rễ đa tròn.
 Nhắc lại
- Quan sát các tranh và theo dõi các gợi ý.
- Luyện kể trong nhóm, mỗi em một đoạn. Sau đó, trình bày nối tiếp câu chuyện .
+ Hai vợ chồng người đi rừng bắt được một con dúi.
+ Con dúi xin tha và báo tin sắp có lụt, sau đó còn hướng dẫn hai vợ chồng lấy khúc gỗ, khoét rỗng chui vào và mang theo thức ăn, nước uống đủ 7 ngày, sau đó dùng sáp ong bịt kín miệng hết 7 ngày mới chui ra.
+ Cảnh vật vắng tanh, cây cỏ vàng úa, không một bóng người.
+ Người vợ sinh ra một quả bầu.
+ Khi đi rừng về hai vợ chồng nghe có tiếng người , họ dùng dùi chọc thủng, từ trong quả bầu các dân tộc lần lượt ra đời.
 Nhận xét
 THƯ GIÃN
-HS khá-giỏi luyện kể câu chuyện.
+HS khá-giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
 Nhận xét
- Đại diện các nhóm thi đua kể câu chuyện.
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- GV cho HS kể lại câu chuyện.
- Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe.
- Chuẩn bị chuyện : Bóp nát quả cam
- Nhận xét.
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng 	Ngày .. tháng  năm.
	HIỆU TRƯỞNG
Tuần 33
Tiết 33 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy./.. /20
(chuẩn KTKN:45..,SGK:126)
Tên bài dạy: BÓP NÁT QUẢ CAM
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức kĩ năng)
- Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1,BT2).
-HS khá-giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3).
B/ CHUẨN BỊ:
Tranh SGK
Các gợi ý
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Cho kể lại câu chuyện.
 Nhận xét
2/ G.Thiệu câu chuyện: “Bóp nát quả cam”
Ghi tựa chuyện
- H.dẫn quan sát các tranh 
+ Gợi ý cách sắp xếp
- Hướng dẫn luyện kể từng đoạn câu chuyện theo từng nhóm
- Gợi ý
+ Trần Quốc Toản đợi vua để làm gì ?
+ Quốc Toản đã làm gì để được xuống thuyền ?
+ Quốc Toản gặp vua để tâu điều gì ? Vua tha tội và tặng gì ?
+ Tại sao Quốc Toản lại bóp nát quả cam ?
 Nhận xét
-HS khá-giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
- Cho thi đua kể chuyện.
 Nhận xét
HỌC SINH
- Kể nối tiếp câu chuyện, kể toàn bộ câu chuyện: Chuyện quả bầu.
 Nhắc lại
- Quan sát các tranh và theo dõi các gợi ý, để sắp xếp lại các tranh. Sau đó, 2HS:TB trình bày, nhận xét
+ Tranh 2 – 1 – 4 – 3.
- Luyện kể trong nhóm, mỗi em một đoạn. Sau đó, trình bày nối tiếp câu chuyện .
+ Biết vua họp bàn việc nước vì giặc Nguyên mượn đường để xâm chiếm nước ta. Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa để gặp vua nói hai tiếng : “ xin đánh”
+ Quốc Toản xô mấy người lính gác xông xuống thuyền gặp vua.
+ Quốc Toản gặp vua tâu : cho giặc mượn đường là mất nước, xin bệ hạ cho đánh, nói xong Quốc Toản đặt gươm lên gáy xin chịu tội. Vua tha tội và cho cam quý.
+ Quốc Toản lên bờ mà lòng ấm ức nên nghiến răng, xiết chặt bàn tay làm nát quả cam. Mọi người ùa tới xem, Quốc Toản xoè tay cho xem cam quý nhưng cam đã nát.
 Nhận xét
 THƯ GIÃN
-HS khá-giỏi luyện kể câu chuyện.
+HS khá-giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
 Nhận xét
- Đại diện các nhóm thi đua kể câu chuyện.
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- GV cho HS kể lại câu chuyện.
- Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe.
- Chuẩn bị chuyện : Người làm đồ chơi.
- Nhận xét.
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng 	Ngày .. tháng  năm.
	HIỆU TRƯỞNG
Tuần 34
Tiết 34 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy./.. /20
(chuẩn KTKN:46..,SGK:134)
Tên bài dạy: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức kĩ năng)
- Dựa vào nội dung tóm tắt ,kể được từng đoạn của câu chuyện.
-HS khá-giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2).
B/ CHUẨN BỊ:
Tranh SGK
Các gợi ý
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Cho kể lại câu chuyện.
 Nhận xét
2/ G.Thiệu câu chuyện: “Người làm đồ chơi”
Ghi tựa chuyện
- H.dẫn tóm tắt nội dung câu chuyện.
- Hướng dẫn luyện kể từng đoạn câu chuyện theo từng nhóm
- Gợi ý
+ Bác Nhân làm nghề gì ?
+ Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào ?
+ Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ?
+ Bạn nhỏ trong truyện có thái độ thế nào khi nghe tin bác Nhân định chuyển về quê làm ruộng ?
+ Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong những buổi bán hàng cuối cùng ?
 Nhận xét
-HS khá-giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
- Cho thi đua kể chuyện.
 Nhận xét
HỌC SINH
-3HS:yếu,Tb kể nối tiếp câu chuyện,1HS khá-giỏi kể toàn bộ câu chuyện: Bóp nát quả cam.
 Nhắc lại
- Theo dõi tóm tắt nội dung câu chuyện.
- Luyện kể trong nhóm, mỗi em một đoạn. Sau đó, trình bày nối tiếp câu chuyện .
+ Bác Nhân làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu.
+ Các bạn xúm lại rất đông, ngắm đồ chơi, tò mò xem bàn tay khéo léo tạo đồ chơi rực rỡ sắc màu.
+ Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện, chả ai mua đồ chơi của bác nữa.
+ Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh để nói với bác : “ Bác đừng về. Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.”
+ Bạn đập co heo đất gom tiền và chia nhỏ món tiền cho các bạn mua giúp đồ chơi của bác.
 Nhận xét
 THƯ GIÃN
-HS khá-giỏi luyện kể câu chuyện.
+HS khá-giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
 Nhận xét
- Đại diện các nhóm thi đua kể câu chuyện.
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- GV cho HS kể lại câu chuyện.
- Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe.
- Chuẩn bị chuyện : Ôn tập
- Nhận xét.
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng 	Ngày .. tháng  năm.
	HIỆU TRƯỞNG