KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : KỂ CHUYỆN
BÀI : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I. Mục tiêu : Giúp học sinh :
1. Rèn kĩ năng nói :
- Dựa vào trí nhớ, 5 tranh minh họa và gợi ý dưới tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho hợp với nội dung.
2. Rèn kỉ năng nghe :
- Lắng nghe theo dõi bạn kể : biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II. Chuẩn bị :
- 5 tranh minh họa nội dung truyện.
III. Các hoạt động dạy và học :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : KỂ CHUYỆN BÀI : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 1. Rèn kĩ năng nói : - Dựa vào trí nhớ, 5 tranh minh họa và gợi ý dưới tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho hợp với nội dung. 2. Rèn kỉ năng nghe : - Lắng nghe theo dõi bạn kể : biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. Chuẩn bị : - 5 tranh minh họa nội dung truyện. III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh A. Bài cũ : Bông hoa niềm vui - Yêu cầu hs kể tiếp nối câu chuyện - 4 hs kể - GV nhận xét cho điểm B. Bài mới : * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Gv nêu mục đích của tiết kể chuyện : Câu chuyện bó đũa. * Hoạt động 2 : Hướng dẫn kể chuyện. l Bài tập 1 : Hướng dẫn kể từng đoạn truyện. - Treo tranh minh họa - 1 hs nêu yêu cầu : dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện. - Yêu cầu hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh. - Hs nêu nội dung từng tranh. + Tranh 1 : Các con cãi nhau khiến người cha rất buồn và đau đầu. - Nhiều hs kể trước lớp --> nhận xét bổ sung. + Tranh 2 : Người cha gọi các con đến và đố các con, ai bẻ được bó đũa sẽ được thưởng. + Tranh 3 : Từng người cố gắng hết sức để bẻ bó đũa mà không bẻ được + Tranh 4 : Người cha tháo bó đũa và bẻ từng cái một cách dễ dàng. + Tranh 5 : Những người con hiểu ra lời khuyên của cha. - Yêu cầu kể trong nhóm - Lần lượt từng em kể trong nhóm. - Yêu cầu kể trước lớp - Đại diện các nhóm kể chuyện theo tranh. Mỗi em kể lại nội dung của 1 tranh. --> Sau mỗi lần 1 hs kể, gv nhận xét góp ý về dùng từ, đặt câu, diễn đạt cách biểu cảm khi kể. l Bài tập 2 : Kể lại nội dung cả câu chuyện. - Yêu cầu hs kể theo vai theo từng tranh. - Các nhóm tự phân vai nhân vật kể : người dẫn chuyện, ông cụ, bốn người con --> các nhóm thi kể trước lớp (2, 3 nhóm) --> Sau mỗi lần một nhóm đóng vai để kể, cả lớp nêu nhận xét về các nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện. - Bình chọn cá nhân và nhóm kể chuyện hay nhất. * Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? - Hs nêu : yêu thương, sống hòa thuận với anh, chị, em...
Tài liệu đính kèm: