Kế hoạch dạy học lớp 2 - Tuần 15 - Trường tiểu học Số 2 Duy Vinh

Tuần: 15
Tiết: 43; 44
Tập đọc : 
HAI ANH EM 
NS : 5 / 12
NG : 6 / 12
Thứ 2
I. MỤC TIÊU : 
- Biết nhắt nghỉ hơi đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi tình anh em, sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết câu văn dài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC 
 2. KT bài cũ :
- Cho 3 hs đọc bài “Nhắn tin” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
* Bài tập trắc nghiệm : - Chọn ý đúng 
Chị Nga và Hà nhắn tin bằng cách nào ?
 A. Bằng cách viết ra giấy.
 B. Bằng cách nhờ hàng xóm của gia đình Linh nói lại.
 C. Bằng cách viết trên cánh cửa nhà Linh.
- GV nhận xét ghi điểm.
 3. Bài mới :
 a) Giới thiệu bài: “Hai anh em” (Dùng mẫu lời nhắn tin thứ nhất để giới thiệu)
 b) Các hoạt động dạy học: 
*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
F Giáo viên đọc mẫu lần 1 
- Y/C hs đọc nối tiếp câu .
 +Y/C hs đọc từ khó, gv ghi bảng : sống, công bằng,
- Y/C đọc nối tiếp đoạn :
 +Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : công bằng, kì lạ,
- Hướng dẫn luyện đọc câu
- GV h­íng dÉn HS ®äc ng¾t giäng ®óng:
NghÜ vËy, / ng­êi anh em ra ®ång lÊy lóa cña m×nh / bá thªm vµo phÇn cña anh. //
- Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
 - Nhận xét tuyên dương.
- Cả lớp đồng thanh toàn bài
- Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp
- Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh
- Đọc nối tiếp.
- Đọc, giải nghĩa từ.
- Hs đọc
- Đọc đồng thanh
- Hs trong nhóm đọc với nhau
- Đại diện nhóm thi đọc.
TIẾT 2 (Chuyển tiết)
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC 
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
Mục tiêu : Hs biết được tình cảm của anh em chung một nhà..
- Y/C hs đọc thầm toàn bài.
- Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
- Nhận xét chốt ý.
- Giáo dục hs : Anh em phải biết yêu thương nhau.
V× th­¬ng yªu nhau, quan t©m ®Õn nhau nªn hai anh em ®Òu nghÜ ra lÝ do ®Ó gi¶i thÝch sù c«ng b»ng chia phÇn nhiÒu h¬n cho ng­êi kh¸c
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
F GV đọc lại bài.
- Cho hs đọc lại bài.
- Nhận xét tuyên dương.
* Trò chơi : Đọc thơ hoặc hát các bài nói về anh chị em.
- Chọn ý đúng:
Người anh cho thế nào là công bằng?
a) Là phải chia cho em phần lúa nhiều hơn.
b) Là phải chia hai phần bằng nhau.
c) Là anh phải được nhiều hơn.
 4. Củng cố, dặn dò : 
 - Nội dung bài cho biết điều gì ? (Ca ngợi tình cảm anh em - anh em yêu thương, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau.)
 - Về nhà học thuộc lòng đoạn 3 và 4.
- Hs đọc.
- Đọc bài và trả lời câu hỏi
- Hs trả lời.
- Liên hệ : dắt em đi chơi, không dành đồ chơi của em, ...
- Hs đọc theo nhóm.
- Thi đọc toàn bài
- Bài : Kẽo cà kẽo kẹt, Làm anh, ...
Tuần: 15
Tiết: 75
Toán:
100 TRỪ ĐI MỘT SỐ
NS: 5- 12- 2010
NG: 6- 12- 2010
I. Mục tiêu :
- Giúp HS biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số.
- Biết cách nhẩm 100 trừ đi số tròn chục.
II. Đồ dùng dạy học : 
- Bảng phụ ghi cách thực hiện 100 - 36.
III. Các hoạt động dạy học :
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Bài 2 / 72 : Gọi 3 Hs lên bảng
- Chọn kết quả đúng : 6 + x = 50
 x = ?
A. x = 46 B. x = 45 C. x = 44
3. Bài mới
Mục tiêu :
Giúp HS nắm được cách thực hiện phép trừ dạng 100 trừ đi một số
Cách tiến hành : 
* Giới thiệu phép trừ 100 – 36, 100 - 5
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
 Luyện tập thực hành :
* Bài 1 / 71: Hướng dẫn HS làm bảng con
- Nhận xét 
- Yêu cầu HS Làm VBT / 73
* Bài 2 / 71 : Thảo luận nhóm 2
- Trò chơi : Truyền điện 
- GV hướng dẫn HS làm tính nhẩm, nêu kết quả.
-Chọn ý đúng. Tìm x biết: 
64 + x = 35
a) x= 99 b) x= 31
c) x= 29 d) x= 39
** Bài 125 sách toán nâng cao.
4. Củng cố, dặn dò :
- Trò chơi : Ai nhanh hơn.
- Về nhà làm bài 3.
- 3 HS lên bảng làm mỗi em 1 cột.
Dưới lớp làm bảng con.
- Dùng thẻ để chọn
- HS tự nêu cách đặt và thực hiện phép tính.
- Vài HS nhắc lại.
- Thực hiện bảng con :
- 
 100 100
 4 69
 096 031
- Làm VBT / 73 :
3 em lên bảng làm 3 bài
- Thảo luận nhóm 2, nêu cách nhẩm :
100 - 40 = ?
- Tham gia chơi.
- Làm vở bồi dưỡng.
......................................................................................
LUYỆN TẬP TOÁN:
Củng cố về cách tìm số bị trừ, số trừ, số hạng chưa biết
Rèn kĩ năng cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100
** Bài tập180, 181 sách toán nâng cao
......................................................................................................
LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT:
Rèn các bài chính tả đã học
Ôn tập mẫu câu Ai làm gì ?, Ai là gì ?
Luyện viết chữ đẹp bài 15
.................................................................................................................................................................................
 Thứ 3
Tuần: 15
Tiết: 29
Chính tả : (tập chép)
HAI ANH EM 
NS: 6- 12- 2010
NG: 7- 12- 2010
I. Mục tiêu :
 - Chép lại chính xác đoạn hai của câu chuyện “Hai anh em”. Trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép.
- Làm được bài tập 2, 3. 
II. Đồ dùng dạy học : 
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép và ghi bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy học : 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 2. Kiểm tra bài cũ : 
	- Cho hs viết đánh vần các từ : bé Giang, phơ phất, vương vương, lặn lội, mênh mông.
	- GV nhận xét.
 3. Bài mới :
 a) Giới thiệu : Chép đoạn hai trong bài “Hai anh em”.
 b) Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu : Chép chính xác đoạn hai trong bài “ Hai anh em”.
- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng.
- Y/C hs nêu nội dung đoạn viết.
- Nhân xét.
- Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả.
- Y/C hs tìm từ liền mạch
- Hướng dẫn viết từ liền mạch.
- Hướng dẫn viết bài vào vở.
- Gv theo dõi.
- Chấm chữa bài. (5 – 7 bài)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu : Tìm tiếng có vần ai, ay, có âm x/s.
Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu.
- GV nhận xét chốt lại : chai, máy, hái, dạy, hay, chạy
Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C
- Nhận xét chốt lại : Bác sĩ, sẽ, xấu,
 4. Củng cố, dặn dò : 
- Cho hs viết lại các từ ngữ đã viết sai vào bảng con.
- Về nhà chép vào vở rèn chữ bài Bé Hoa.
- Lớp theo dõi.
- 3 học sinh đọc lại .
- Hs nêu.
- Cá nhân nhận xét.
- Từ liền mạch : đêm, mình.
- Viết bảng con.
- Hs chép bài.
- Hs soát lỗi.
- Hs đọc yêu cầu.
- Hs tìm cá nhân.
- Hs nêu yêu cầu.
- Các nhóm thi tìm.
........................................................................................
Tuần: 15
Tiết: 76
Toán:
TÌM SỐ TRỪ
NS: 6- 12- 2010
NG: 7- 12- 2010
I. Mục tiêu :
- Biết tìm x trong các dạng bài tập dạng : a – x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu).
- Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu.
- Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ ghi số bị trừ, số trừ, hiệu.
III. Các hoạt động dạy học :
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 1 / 73
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
37 – ..... = 29
.... + 49 = 78
.... – 28 = 17 
- Kiểm tra bảng bingô.
3. Bài mới :
* Giới thiệu cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu
- GV nêu đề toán, yêu cầu HS nêu thành phần phép trừ, hướng dẫn cách tìm số trừ (/).
 10 – x = 6
 Số bị trừ Số trừ Hiệu
- Nhận xét rút ra qui tắc.
- Luyện tập thực hành :
* Bài 1/72 : -Hướng dẫn HS làm toán tìm x 
 - Hướng dẫn sử dụng qui tắc tìm số bị trừ
** HS giỏi : 
HS giỏi: Tìm một số biết rằng lấy 47 trừ đi số đó thì bằng 19.(Gọi x là số cần tìm. Ta có : 47 – x = 19
 x = 47 – 1
 x = 28
 Vậy số cần tìm là 28).
 Bài 2/72- GV hướng dẫn HS nêu thành phần đã biết, chưa biết tìm và nêu kết quả.
* Bài 3/72- Hướng dẫn Hs tóm tắt tìm cách giải
4. Củng cố, dặn dò :
- Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ?
- Về nhà làm bài 3 / 72.
3 HS lên bảng.
Dưới lớp làm bảng con.
- Nêu : 10 là số bị trừ.
 x là số trừ.
 6 là hiệu.
- Nêu quy tắc : Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu.
- Đọc đề.
- Làm bảng con, nêu kết quả.
- Làm vở toán bồi dưỡng.
- Đọc đề thảo luận nhóm 2.
- Làm vở toán
- Đọc dề, thảo luận nhóm 4, làm bảng phụ.
- Suy nghĩ trả lời.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Thứ 4
Tuần: 15
Tiết: 45
Tập đọc :
BÉ HOA 
NS: 7- 12- 2010
NG: 8- 12- 2010
I. MỤC TIÊU : 
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa cụm từ dài. Đọc rõ thư của bé Hoa trong bài. 
- Hiểu nội dung bài : Hoa rất thương yêu em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Đèn dầu, bảng phụ ghi câu văn dài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC 
2. KT bài cũ : 
 - Cho 3 hs đọc bài “Hai anh em” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 - Kiểm tra học thuộc lòng đoạn 2.
 - GV nhận xét ghi điểm.
 3. Bài mới :
 a) Giới thiệu bài: “Bé Hoa”. (Dùng tranh để giới thiệu)
 b) Các hoạt động dạy học: 
*Hoạt động 1 : Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
F Giáo viên đọc mẫu lần 1 
- Y/C hs đọc nối tiếp câu .
 +Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : trông, đỏ hồng, võng, nắn nót,
- Y/C đọc nối tiếp đoạn :
 +Y/C hs đọc các từ cần phát âm đúng : đen láy, đưa võng, ngoan nữa.
- Hướng dẫn luyện đọc câu
- Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
- Cả lớp đồng thanh toàn bài
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Hs cảm nhận được tình cảm của bé Hoa dành cho em.
- Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
- Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+ Nội dung bài nói lên điều gì ?
- Nhận xét chốt ý
- Giáo dục hs : Anh em biết yêu thương lẫn nhau.
+ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai làm gì ?
- Đêm nay Hoa hát hết các bài hát mà mẹ vẫn chưa về.
Chọn ý đúng :
Em biết những gì về gia đình Hoa ?
a) Gia đình Hoa có 4 người.
b) Biết về tính tình của mỗi người.
c) Biết về em Nụ mới sinh. 
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
F GV đọc bài lần 2.
- Cho hs đọc lại bài.
- Nhận xét tuyên dương.
4.Củng cố, dặn dò : 
 - Nội dung bài nói lên điều gì ? (Hoa rất thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ ...  thẳng ?
A. 1 đoạn B. 2 đoạn C. 3 đoạn
- Nhận xét.
3. Bài luyện tập :
* Bài 1/74 : - Hướng dẫn HS làm nhẩm tính trừ có nhớ, dựa vào bảng trừ.
* Bài 2/74 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc rồi tính.
* Bài 3/74 – Hướng dẫn HS yếu tìm số hạng chưa biết.
- Yêu cầu Hs nhắc lại công thức.
- Hướng dẫn HS làm tính
** Bài 4/74 - HS giỏi : Hướng dẫn HS vẽ đường thẳng
a) §i qua 2 ®iÓm M, N
b) §i qua ®iÓm O
c) §i qua 2 trong 3 ®iÓm A, B, C
* Trò chơi : Ai nhanh hơn
4. Dặn dò :
- Về nhà làm bài tập 1, 3 / 76. Xem trước bài Luyện tập chung.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng làm bài 2.
- Dưới lớp làm bảng con bài.
- Dùng thẻ để chọn ý đúng.
- Nhắc lại cách làm.
- Nêu kết quả.
- Làm vở toán, lên bảng
- Đọc đề.
- Làm vào vở bài tập.
- Làm bảng nhóm, nêu kết quả.
32 - x = 18 
 x = 32 - 18 
 x = 14 
- Làm vở toán bồi dưỡng.
 M N
 O
 A B C
....................................................................................
Tuần: 15
Tiết: 30
Chính tả :
BÉ HOA
Ngày soạn : 8/ 12
Ngày giảng : 9 / 12
I. Mục tiêu :
- Nghe viết chính xác một đoạn trong bài “Bé Hoa” 
- Làm được bài tập 3. 
II. Đồ dùng dạy học : 
- Bảng phụ viết BT 3. 
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 2. Kiểm tra bài cũ : 
	- Gọi HS đánh vần : hôm ấy, cũng bằng, người em nghĩ..
	* Chọn ý đúng : Từ nào sau đây không đúng chính tả ?
 A. nuôi vợ con B. Nui vợ con
 - GV nhận xét.
 3. Bài mới :
 a) Giới thiệu : Nghe viết một đoạn trong bài “Bé Hoa”
 b) Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết
Mục tiêu : Viết chính xác một đoạn trong bài “ Bé Hoa”
- Giáo viên đọc đoạn viết.
- Y/C hs nêu nội dung đoạn viết.
- Nhận xét.
- Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả.
- Y/C hs tìm từ khó.
- Hướng dẫn bài tập chính tả bài 3.
- Đọc từ khó cho HS viết bảng con.
- Hướng dẫn viết bài vào vở.
- Gv đọc bài. Gọi 1 HS lên bảng viết.
- Chấm chữa bài. (5 – 7 bài)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Bài tập 3 : Chọn bài tập 3a, đính bảng.
- GV gợi ý hướng dẫn.
- Nhận xét, chốt ý : sắp xếp, xếp hàng,
 4. Củng cố, dặn dò : 
- Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai .
- Lớp theo dõi.
- 3 học sinh đọc lại .
- Hs nêu.
- Cá nhân nhận xét.
- Nêu từ khó : đen láy, võng, ngủ,
- Đọc, phân tích từ khó
- Thảo luận nhóm 2 bài 3.
- Viết bảng con.
- Hs viết bài, Em Giang lên bảng viết bài.
- Hs soát lỗi.
- Hs nêu yêu cầu.
- 2 Hs thi làm. Lớp làm VBT.
........................................................................................
Tuần: 15
Tiết: 15
Tự nhiên xã hội :
TRƯỜNG HỌC
Ngày soạn : 8 / 12
Ngày giảng : 9/ 12
I. Mục tiêu :
- Nói tên trường, địa chỉ của trường mình và kể được một số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường của trường em).
- Nêu được ý nghĩa của tên trường em : Tên trường là tên của xã mình.
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2. Kiểm tra bài cũ : 
 - HS 1 : Nªu nguyªn nh©n g©y ngé ®ộc ?
- HS 2 : Phßng tr¸nh ngé ®éc ta ph¶i lµm g× ?
- Bài tập trắc nghiệm :
 Chọn ý đúng : Khi em bÞ ngé ®éc, em ph¶i lµm g× ?
A. Khóc ầm lên. B. Nói cho người lớn biết đã ăn hoặc uống những gì ? 
C. Không nói gì.
 - Kiểm tra VBT. 
3. Bài mới : Giới thiệu : “ Trường học”- Cả lớp hát bài : Em yêu trường em
*Hoạt động 1 : Quan sát trường học. 
 Mục tiêu: Biết quan sát mô tả cảnh quang của trường mình.
- Y/C hs nhớ cảnh quang của trường.
- GV nêu câu hỏi về vị trí, tên trường,
- Nhận xét kết luận : Trường học thường có sân, vườn,
**GD : Hs biết yêu quí trường lớp.
* Hoạt động 2 : Làm việc SGK
Mục tiêu : Biết nói một số hoạt động thường diễn ra ở lớp, thư viện,.
- Gv yêu cầu quan sát tranh 33, Y/C hs hỏi đáp với nhau theo nội dung tranh.
Kết luận : Ở trường hs học tập trong lớp,
*Hoạt động 3 : Trò chơi “Hướng dẫn viên du lịch”
Mục tiêu : Hs biết vốn từ riêng để giới thiệu về trường học của mình..
- Gv phân vai cho hs và hướng dẫn cách chơi.
- Nhận xét .
4. Củng cố, dặn dò : - Cho hs giới thiệu lại trường học của mình.
- Thảo luận nhóm 4 : Trường mình tên là Trường tiểu học số 1 Duy Vinh. Trường chính đặt ở thôn Hà Thuận.
- Trường thôn ở thôn Trà Đông
- Nhiều nhóm trả lời.
- Đọc yêu cầu
- Hs trả lời : có các hoạt động như múa hát tập thể, trò chơi dân gian, thi kể chuyện, ...
- HS thảo luận nhóm 2 để trả lời.
- Hỏi đáp theo cặp.
- Trình bày trước lớp.
- Thực hành chơi.
Thứ 6
Tuần: 15
Tiết: 15
TẬP LÀM VĂN :
CHIA VUI, KỂ VỀ ANH CHỊ EM
Ngày soạn : 9 / 12
Ngày giảng : 10/ 12
I. Mục tiêu : 
 - Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp với tình huống giao tiếp (bài tập1, 2).
 - Biết viết đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em của mình (bài tập 3). 
II. Đồ dùng dạy học : 
- Bảng phụ ghi bài văn mẫu.
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 2. Kiểm bài cũ : 
- GV nêu tình huống cho hs viết tin nhắn.
* Bài tập trắc nghiệm 
Chọn ý đúng :
 Bố mẹ đi vắng, ông (bà) đến đón em đi chơi, em có cần viết tin nhắn để lại cho bố mẹ biết không ?
A. có B. không
- GV nhận xét ghi điểm.
 3. Bài mới :
Giới thiệu bài : “Chia vui, kể về anh chị em”
*Hoạt động 1 : HD làm bài tập 1, 2.
Mục tiêu : HS biết nói lời chia vui theo tình huống giao tiếp.
Bài tập 1 : Cho hs quan sát tranh.
- Y/C hs nêu tình huống của bức tranh và nói lời chia vui.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
- Y/C hs nói được lời chia vui theo tình huống ở BT1.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3
Mục tiêu : Viết được 3 - 4 câu kể về anh chị em.
Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu.
- Gợi ý, hướng dẫn.
- Chấm chữa bài.
 4. Củng cố, dặn dò : - GV nêu một vài tình huống cho hs nói lời chia vui.
- Hs quan sát, đọc Y/C.
- Hs nói lại lời chia vui của Nam
- Hs đọc yêu cầu.
- Hs suy nghĩ phát biểu :
Em xin chóc mõng chÞ/ Chóc mõng chÞ ®o¹t gi¶i nhÊt.
- Nhận xét ý kiến của bạn.
- Hs đoc yêu cầu. 
- Hs viết vào VBT.VD: Anh trai cña em tªn Ngäc. Da anh ng¨m ®en, ®«i m¾t s¸ng vµ nô c­êi rÊt t­¬i. Anh Ngäc lµ HS líp 8 tr­êng Nguyễn Bỉnh Khiêm. N¨m võa qua anh ®o¹t HS xuÊt s¾c nhÊt khèi. Em rÊt tù hµo vÒ anh. 
- Hs đọc lại.
...................................................................................
Tuần : 15
Tiết : 79
Toán :
LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày soạn : 9 / 12
Ngày giảng : 10/ 12
I. Mục tiêu :
- Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm.
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị của biểu thức sốcó đến hai dấu phép tính.
- Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm.
III. Các hoạt động dạy học :
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 2 / 76
- Bài tập trắc nghiệm 
Có bao nhiêu hình tam giác ?
A. 1 hình
B. 2 hình
C. 3 hình
3. Bài mới
Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng số hạng có hai chữ số, vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn.
Tìm các thành phần của phép trừ, phép cộng.
* Bài 1/75: - Hướng dẫn HS làm nhẩm tính trừ có nhớ, dựa vào bảng trừ.
** HS giỏi : bài 4 / SGK
* Bài 2/75 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc rồi tính.
* Bài 3/75 – Hướng dẫn HS tính lần lượt nêu kết quả
- Hướng dẫn HS làm tính.
* Bài 5/75: Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại kiến thức bảng bingô. Về nhà: 1, 3 / 77.
2 HS lên bảng
- Dưới lớp làm bảng con.
- Dùng thẻ A, B, C để chấm.
- 3 HS lªn b¶ng
- C¶ líp lµm bảng con
- 2 HS lªn b¶ng
- C¶ líp lµm vë
- Đọc đề bài, làm bảng con.
 b) x - 22 = 38
 x = 38 + 22
 x = 60
 c) 52 - x = 17
 x = 52 - 17
 x = 35
- C¶ líp ®äc thÇm
 - Đọc đề bài.
- Thảo luận nhóm 4.
Làm vào VBT
...............................................................................
Tuần : 15
Tiết : 15
Kể chuyện :
 HAI ANH EM
Ngày soạn : 9 / 12
Ngày giảng : 10 / 12
I. Mục tiêu :
- Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý bài tập 1, nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng.
- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học : 
- Bảng phụ viết gợi ý a, b, c, d (diễn biến câu chuyện).
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
Nhận xét đánh giá từng học sinh.
3. Bài mới : 
Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trước, nêu mục đích, YC tiết học g GV ghi tên truyện
HƯỚNG DẪN KỂ CHUYỆN:
a. Kể từng phần câu chuyện theo gợi ý 
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu các gợi ý a, b, c, d.
- Yêu cầu HS kể lại từng đoạn dựa vào gợi ý
Giáo viên nhận xét, khen nhóm có lời kể hay.
b. Nói ý nghĩa của 2 anh em khi gặp nhau trên đồng 
- Yêu cầu HS đọc lại Y/C 2 và đọc đoạn 4 của truyện
- Giảng : Truyện chỉ nói 2 anh em bắt gặp nhau trên đồng, hiểu ra mọi chuyện.....không nói họ nghĩ gì lúc ấy. Nhiệm vụ các con: Đoán, nói ý nghĩ của 2 anh em khi đó.
- Khen những HS có sự tưởng tượng đúng.
c. Kể toàn bộ câu chuyện 
 4. Củng cố, dặn dò :
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện trên ?
- Về nhà kể lại câu chuyện cho bố mẹ cùng nghe.
2 HS lên bảng kể tiếp n ối đế n hết.
1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện
- 1 HS 
- Làm việc theo nhóm 4. Mỗi HS kể 1 đoạn nối tiếp.
- Đại diện các nhóm thi kể 
1, 2 HS
- Nhiều HS phát biểu ý kiến
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS tham gia thi kể, gọi nhiều HS trung bình, yếu kể.
- Ý nghĩa : Ca ngợi tình anh em, anh em yêu thương, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau.
- Thực hiện lời cô.
....................................................................................................
LUYỆN TẬP TOÁN
Củng cố về đoạn thẳng, đường thẳng.
Cách tìm số trừ chưa biết.
Giải toán có lời văn.
** Bài 203; 204; sách toán nâng cao.
.....................................................................................
LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gì? Ai là gì? Ai thế nào?
Luyện viết chính tả các bài đã học.
***: Bài 83; 84 sách tiếng việt nâng cao.
.........................................................................................
SINH HOẠT LỚP
Đi học chuyên cần, có 1 trường hợp em Hùng vắng 1 ngày có phép.
Tác phong: Thực hiện tốt trong lớp, khu vực, tinh thần khẩn trương, trách nhiệm.
Học tập: Em Yến có nhiều tiến bộ trong nét chính tả và làm toán.
Tồn tại: Chữ viết em Lộc còn xấu, chưa rõ ràng.