Kế hoạch dạy học lớp 2 - Tuần 15 - Trường TH Nguyễn Viết Xuân

 TUẦN 15 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
 Tập đọc: HAI ANH EM
I Mục tiêu:
1.Rèn KN đọc thành tiếng:
 -Đọc trôi chảy cả bài .
 -Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, hai chấm, và giữa các cụm từ dài .
 -Biết đọc phân biệt lời người kể với lời của nhân vật với ý nghĩ của hai nhân vật.
2.Rèn KN đọc –hiểu:
 -Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới.
 -Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : ca ngợi tình anh em – anh em thương yêu nhau , lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau .
II.Đồ dùng dạy học:
 -Sách giáo khoa.
III.Hoạt động trên lớp: 
 1.Bài cũ: 
- Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi trong bài:Nhắn tin
 Nhận xét bài cũ .
2.Bài mới:
 Giáo viên
 Học sinh
Giới thiệu bàiHai anh em .
Luyện đọc 
a.Đọc mẫu toàn bài .
 b.Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ.
*Đọc từng câu 
Theo dõi HS đọc bài
*Đọc từng đoạn trước lớp.
Hướng dẫn HS ngắt giọng.
Giúp hs hiểu nghĩa các từ:
c.Đọc trong nhóm
d.Thi đọc bài giữa các nhóm.
Tiết 2
Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Lúc đầu , hai anh em chia lúa như thế nào ?
-Người em đã nghĩ gì và làm gì ?
 Câu 2: Người anh đã nghĩ gì và làm gì ?
Câu 3 : Mỗi người cho thế nào là đúng ?
Câu 4 : Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh em ?
Luyện đọc lại
Theo dõi hs đọc bài
Ghi đề bài
Theo dõi bài trang 119 .
-HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. 
-Đọc đúng các từ : chất , vất vả , rất đỗi , ôm.
 -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
*Nghĩ vậy , / người em ra đồng lấy lúa của mình / bỏ thêm vào phần của anh . //
-Đọc các từ có trong phần chú thích , sgk /120 .-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc từng đoạn giữa các nhóm.
-Họ chia lúa thành 2 đống bằng nhau , để ở ngoài đồng .
-Anh còn phải nuôi vợ con . Nếu phần lúa của mình cũng bằng phần anh thì không công bằng. 
-Em ta sống môt mình vất vả . Nếu phần lúa của mình cũng bằng phần em thì không công bằng . .
-Anh hiểu công bằng là chia cho em nhiều hơn vì em sống một mình và vất vả . 
-Hai anh em đều lo lắng cho nhau .
-Hai anh em đều muốn nhường phần hơn cho nhau .
- - Một số HS thi đọc lại câu chuyện 
-Cả lớp bình chọn người đọc hay nhất .
*Củng cố:
- Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì ?
Dặn dò:
-Về nhà đọc lại bài.
-Nhận xét tiết học
***..
Toán : 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ 
I.Mục tiêu: Giúp HS :
 -Biết cách thực hiện phép trừ dạng 100 trừ đi một số ( 100 trừ đi số có 1 chữ số , số có 2 chữ số ) 
 -Tính nhẩm 100 trừ đi một số tròn chục .
 -Aùp dụng giải bài toán có lời văn 
II.Đồ dùng dạy học : -Que tính , bảng gài .
III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: 
 -Tìm x : x + 7 = 21 x – 15 = 15 
-Nhận xét bài cũ .
 2.Bài mới :
Giáo viên
Học sinh
Giới thiệu bài :100 trừ đi một số .
Dạy học bài mới 
2. 1Giới thiệu phép trừ : 100 – 36 
-Để biết có bao nhiêu que tính ta làm thế nào ?
Viết lên bảng 100 – 36 = ?
-Em hãy nêu cách đặt tính và cách tính ?
-Vậy 100 - 36 = ?
2.2 Giới thiệu phép trừ : 100 – 5
-Tiến hành tương tự như trên .
Luyện tập 
Bài 1: Tính 
-Bài tập yêu cầu gì ?
Bài 2 : Tính nhẩm (Theo mẫu )
Mẫu : 100 – 20 = ?
Nhẩm : 10 chục – 2 chục = 8 chục .
Vậy : 100 – 20 = 80 .
 Củng cố :Chơi trò chơi : Hoa đua nở 
-Thời gian 3 phút . 
-Dặn dò :Về nhà xem lại bài . Làm bài trong VBT 
-Nhận xét tiết học .
Ghi đề bài 
-Nhắc lại bài toán .
-Ta thực hiện phép trừ 100 – 36 
-hs neu
-Nhiều hs nêu cách tính .
-Nêu cách tính :
-Tính 
100 100 100 100 100
 4 9 22 3 69
 96 91 78 97 31
Nêu yêu cầu của bài tập .
Mời nhau tính nhầm từng phép tính 
 ***
Thủ công : GẤP , CẮT , DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CHỈ LỐI ĐI THUẬN CHIỀU
VÀ BIỂN BÁO CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU( tiết 2)
I.Mục tiêu:
 -HS biết cách gấp, cắt , dán biển báo cấm xe đi ngược chiều .
 -Gấp , cắt , dán được biển báo cấm xe đi ngược chiều.
 - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông ..
II.Đồ dùng dạy học :
 -Hai hình mẫu : Biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo .
 -Quy trình gấp , cắt , dán biển báo cấm xe đi ngược chiều có hình vẽ minh hoạ cho từng bước.
 -HS chuẩn bị giấy thủ công ( màu dỏ , màu xanh ) , kéo , hồ dán , bút chì , thước kẻ.
III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: -Kiểm tra giấy thủ công , kéo , hồ dán ,bút chì , thước kẻ .
 2.Bài mới :
Giáo viên
Học sinh
HĐ1:Giới thiệu bài:
HĐ2:Học sinh thực hành gấp , cắt , dán biển báo cấm xe đi ngược chiều .
 *Giáo viên nêu các bước trong quy trình gấp cắt , dán biển báo cấm xe đi ngược chiều .
B1:Gấp , cắt biển báo cấm xe đi ngược chiều .
-B2 : Dán biển báo cấm xe đi ngược chiều .
-Theo dõi , hướng dẫn hs thực hành .
Đánh giá sản phẩm :
Củng cố :
-Hôm nay em tập gấp cắt , dán hình gì?
-Để gấp , cắt , dán biển báo cấm xe đi ngược chiều , em cần chuẩn bị gì?
Dặn dò :
-Về nhà tập gấp , cắt , dán biển báo cấm xe đi ngược chiều ..
-Nhận xét tiết học.
Ghi đề bài vào vở
-HS quan sát và nhắc lại quy trình gấp , cắt , dán biển báo cấm xe đi ngược chiều , nhưng màu sắc khác nhau .
-Thực hành theo 3 bước .
-Thực hành bằng giấy màu 
-Thực hành dán trong vở.
*HS lưu ý bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình được phẳng .
-Trưng bày sản phẩm 
-Nhận xét , đánh giá sản phẩm
 ..***
Kể chuyện Thứ ba ngày30 tháng 11 năm 2010
 HAI ANH EM
I. Mục tiêu : 
1.Rèn KN nói: 
 -Kể được từng phần và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý .
 -Biết tưởng tượng thêm chi tiết không có trong truyện ( ý nghĩ của người anh và người em khi gặp nhau trên cánh đồng ) .
2.Rèn KN nghe:
 -Tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
 -Biết nhận xét , đánh giá đúng lời kể của bạn .
II.Đồ dùng dạy học : -Sách giáo khoa.
III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: Kể lại câu chuyện Câu chuyện bó đũa .
 -Nhận xét bài cũ .
 2.Bài mới :
 Giáo viên
 Học sinh
Giới thiệu bàiHai anh em .
Hướng dẫn kể chuyện
1. Kể từng phần câu chuyện theo gợi ý :
-Mở đầu câu chuyện .
-Ý nghĩ và việc làm của người em .
- Ý nghĩ và việc làm của người anh .
-Kết thúc câu chuyện 
*Nhắc hs : mỗi gợi ý ứng với nội dung 1 đoạn .
-Theo dõi hs kể chuyện
2 .Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên cánh đồng .
3 . Kể toàn bộ câu chuyện .
-Tuyên dương hs kể hay .
Củng cố :- Câu chuyện này nói lên điều gì ?
 Dặn dò :- Về nhà kể lại câu chuyện cho ông ,bà và bố mẹ nghe.
-Nhắc nhở hs : Các em nên học tập đức tính biết nhường nhịn , yêu thương anh chị em trong gia đình , để cuộc sống gia đình thêm hạnh phúc .
Nhận xét tiết học .
-Đọc các yêu cầu và gợi ý của bài ( diễn biến câu chuyện ) .
-HS không phải kể giống từng câu, . Chỉ cần kể đủ ý , đúng thứ tự các chi tiết .
-Kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm .
-Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp .
-Góp ý bạn kể chuyện .
-Cả lớp theo dõi nhận xét .
 -Học sinh kể chuyện .
 -HS kể theo hai hình thức :
+4 hs trong nhóm nối tiếp nhau kể theo 4 gợi ý .
+HS mời nhau kể toàn bộ câu chuyện .
..***
Toán TÌM SỐ TRỪ
I.Mục tiêu: Giúp HS :
 -Biết cách tìm số trừ trong phép trừ khi biết hiệu và số bị trừ .
 -Aùp dụng cách tìm số trừ để giải các bài toán có liên quan .
II.Đồ dùng dạy học : -Tờ bìa kẻ 8 ô vuông như bài học .
 III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: Bài 1 / 71 :Tính 
 100 100 100 100
 4 22 3 69 
 -Nhận xét bài cũ .
 2.Bài mới :
 Giáo viên
 Học sinh
Giới thiệu bài Tìm số trừ 
Tìm số trừ 
Bước 1: Thao tác với đồ dùng trực quan .
Bài toán: Có 10 ô vuông , sau khi bớt đi một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông .Hỏi đã bớt đi bao nhiêu ô vuông ?
-Lúc đầu có tất cả bao nhiêu ô vuông ?
-Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông ?
-Còn lại bao nhiêu ô vuông ?
--Viết : 10 – x = 6
-Muốn biết số ô vuông chưa biết làm thế nào ?
-Viết : x = 10 – 6 
 x = 4
-Nêu tên các thành phần và kết quả của phép tính : 10 – x = 6 ?
-Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ?
-Yêu cầu hs nhắc lại .
Luyện tập
Bài 1 Tìm x:
 -Nêu tên gọi các thành phần và kết quả của phép tính : 15 – x =10 ?
- Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ?
-Theo dõi hs làm bài .
-Nhận xét , sửa sai .
Bài 2 Viết số thích hợp vào ô trống 
-Ô trống thứ nhất yêu cầu tìm gì ? Nêu cách làm ?
-Các ô trống còn lại yêu cầu tìm gì ? 
Nêu cách làm ?
Bài 3 :Tóm tắt :
 Có : 35 ô tô 
 Còn lại : 10 ô tô 
Rời bến :  ô tô ?
-Bài toán thuộc dạng nào ?
Củng cố :
-Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ?
 -Trò chơi : Thi tiếp sức 
-Làm các bài toán tìm x .
Dặn dò :
-Về nhà xem lại bài , làm bài trong VBT.
-Nhận xét tiết học .
Ghi đề bài 
-Nghe và phân tích đề toán .
-Có tất cả 10 ô vuông .
-Chưa biết phải bớt đi bao nhiêu ô vuông .
-Còn lại 6 ô vuông .
10 – x = 6 
-Thực hiện phép tính : 10 - 6 
 10 : Số bị trừ, x : Số trừ , 6 : Hiệu
Lấy số bị trừ trừ đi hiệu .
 6 , 7 hs nhắc lại .
-Nêu yêu cầu bài tập
 15 là số bị trừ ,x là số trừ, 10 là hiệu 
-Lấy số bị trừ trừ đi hiệu 
Làm bài vào bảng con .
 Nêu yêu cầu bài tập
-Tìm hiệu 
Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ .
-Tìm số trừ 
Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu .
-3 hs đọc đề toán .
-Phân tích đề toán .
-Tự tóm tắt và giải bài toán .
-Tìm số trừ .
 Bài giải 
 Số ô tô đã rời bến l ... c .
- Phòng Hiệu trưởng, Văn phòng , Thư viện 
-Sân trường rộng , sạch sẽ . Trồng nhiều cây xanh và hoa . trong vườn hoa có nhiều hoa , màu sắc rất đẹp 
-Nhà vệ sinh sạch sẽ , có ngăn cách cho nam riêng , nữ riêng 
- -Quan sát các hình 3, 4 ,5 ,6 trang 33 SGK , trả lời các câu hỏi .
-Một số hs trả lời câu hỏi trước lớp .
: giới thiệu trường học của mình .
+Nhân viên thư viện : giới thiệu hoạt động diễn ra ở thư viện .
***.
Tập đọc Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010
 	 BÉ HOA 
I. Mục tiêu:
 1.Rèn KN đọc thành tiếng:
 -Đọc trôi chảy toàn bài . 
 -Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ . 
 -Biết đọc bài với gọng tình cảm , nhẹ nhàng .
2.Rèn KN đọc – hiểu:
 -Nắm được nghĩa các từ mới.
-Hiểu nội dung bài : Hoa rất yêu thương em , biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ .
II.Đồ dùng dạy học :-Sách giáo khoa.
III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: - Đọc và trả lời các câu hỏi trong bài:Hai anh em .
Nhận xét bài cũ.
 2.Bài mới :
 Giáo viên
 Học sinh
Giới thiệu bài :
Luyện đọc 
a.GV đọc mẫu toàn bài :
 b.Hướng dẫn hs luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ
-Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn trước lớp
-Giúp hs hiểu nghĩa các từ mới :
-Đen láy ?
 *Đọc từng đoạn trong nhóm.
c.Thi đọc giữa các nhóm 
Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1 Em biết những gì về gia đình Hoa ?
Câu 2 Em Nụ đáng yêu thế nào ?
Câu 3 : Hoa đã làm gì giúp mẹ ?
Câu 4 : Trong thư gửi bố , Hoa kể chuyện gì, nêu mong muốn gì ?
Luyện đọc lại 
-Theo dõi hs đọc bài 
Củng cố 
-Em học tập được điều gì ở bạn Hoa ?
 Dặn dò :
-Về nhà đọc bài .
-Nhắc hs học theo bạn Hoa , phải yêu thương em , chăm sóc em giúp bố mẹ .
-Nhận xét tiết học.
Ghi đề vào vở
Theo dõi bài trong sgk trang 124, 125
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
- -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp .
. -( màu mắt ) đen và sáng long lanh ..
-Từng hs trong nhóm đọc .
-Đại diện nhóm đọc .
Cả lớp bình chọn nhóm đọc hay nhất
--Gia đình Hoa có 4 người : bố , mẹ , Hoa và em Nụ . Em Nụ còn bé .
-Em Nụ môi đỏ hồng , mắt mở to , tròn và đen láy .
-Hoa ru em ngủ , trông nom em giúp mẹ .
-Hoa kể về em Nụ , về chuyện Hoa hết bài hát ru em . Hoa mong muốn khi nào bố về , bố sẽ dạy thêm bài hát khác cho Hoa . 
-HS thi đọc bài .
***.
Toán LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về :
 -Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 .
 -Tìm số bị trừ hoặc số trừ chưa biết trong phép trừ .
 -Vẽ đường thẳng đi qua 1 , 2 điểm cho trước . 
 II.Đồ dùng dạy học : - Sách giáo khoa .
 III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: -Vẽ đoạn thẳng AB, vẽ đường thẳng AB .
 -Vẽ 3 diểm thẳng hàng .
Nhận xét bài cũ .
 2.Bài mới :
 Giáo viên
 Học sinh
Giới thiệu bài 
Nội dung luyện tập : 
Bài 1 : Tính nhẩm 
*Trò chơi “Xì điện .”
 -Chuẩn bị : 2 viên phấn màu (xanh và đỏ) .
 -Cách chơi : Chia lớp thành 2 đội .
Bài 2 : Tính 
-Theo dõi hs làm bài .
Bài 3: Tìm x :
-Muốn tìm số bị trừø ?
-Muốn tìm số trừ ?
-Theo dõi hs làm bài .
Bài 4 : Vẽ đường thẳng 
 Củng cố ,Dặn dò :
-Về nhà xem lại bài.
-Nhận xét tiết học 
Ghi đề bài vào vở
+Đội xanh .
+Đội đỏ .
 Nêu yêu cầu bài tập . 
-Làm bảng con .
-Nêu yêu cầu của bài .
-Lấy hiệu cộng số trừ .
-Lấy số bị trừ trừ đi hiệu .
-Làm bảng con .
M . . N
 . O
***.
Tập viết CHỮ HOA N
I.Mục tiêu
 Rèn kĩ năng viết chữ:
 -Viết chữ hoa N theo cỡ vừa và nhỏ.
 -Viết cụm từ ứng dụng Nghĩ trước nghĩ sau theo cỡ nhỏ , chữ viết đúng mẫu , đều nét , nối chữ đúng quy định.
II.Đồ dùng dạy học :
 -Mẫu chữ N đặt trong khung chữ.
-Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li : Nghĩ trước nghĩ sau.
 III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: -Cả lớp viết chữ M
 -Kiểm tra hs viết bài ở nhà.
Nhận xét bài cũ. 
 2.Bài mới :
 Giáo viên
 Học sinh
Giới thiệu bài
 Hướng dẫn viết chữ hoa
a.Hướng dẫn hs quan sát , nhận xét.
 *Gắn chữ mẫu N
Vừa chỉ quy trình viết vừa nêu cách viết chữ 
-Viết chữ mẫu lên bảng , vừa viết vừa nhắc lại cách viết.
b.HS viết bảng con
-Theo dõi , hướng dẫn cách viết
Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 
a.Giới thiệu cụm từ ứng dụng
-Ghi cụm từ ứng dụng .
-Nêu ý nghĩa cụm từ ứng dụng ?
 b. Hướng dẫn hs quan sát , nhận xét.
-Độ cao của các chữ?
c.H ướng dẫn viết chữ Nghĩ
Hướng dẫn viết vào vở
-Yêu cầu hs viết:
-Chấm , chữa bài:
 -Tuyên dương những em viết tiến bộ
Củng cố :
-Tìm và viết các chữ bắt đầu bằng chữ N ?
Dặn dò :-Về nhà viết bài trong vở tập viết.
-Tập viết chữ nghiêng.
-Nhận xét tiết học
Quan sát chữ N, nhận xét.
-Chữ N cao 5 ô.
-Chữ N kết hợp 3 nét cơ bản : móc ngược trái , thẳng xiên và móc xuôi phải . 
+Viết chữ N 2 , 3 lượt
-Đọc cụm từ ứng dụng: Nghĩ trước nghĩ sau .
-Suy nghĩ chín chắn trước khi làm .
-Chữ N , g , h cao 2,5 ô li 
--Viết chữ Nghĩ 2 , 3 lượt vào bảng con
-
***.
 Thứ sáu, ngày 3 tháng 12 năm 2010
:Chính tả ( Nghe – viết) : BÉ HOA
I. Mục tiêu:
1 Rèn KN viết chính tả:
-Nghe viết chính xác , trình bày đúng bài Bé Hoa .
-Viết đúng các tư ø : Hoa , Nụ , mắt , đen láy , nhìn .
2 .Tiếp tục luyện tập viết đúng một số chữ chứa tiếng có âm , vần dễ lẫn : ai / ay ; x / s , ât / âc .IIĐồ dùng học tập: -HS chuẩn bị VBT.
 III. Hoạt động trên lớp:
Bài cũ :-Viết các tư ø: công bằng , lấy lúa ..
- Kiểm tra HS sửa lại lỗi sai. 
Nhận xét bài cũ. 
Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
1.Giới thiệu bài 
2.Hướng dẫn nghe - viết: 
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: 
- Đọc đề bài và bài chính tả.
-Em Nụ đáng yêu như thế nào ?
-Trong bài những chữ nào viết hoa ? Vì sao ?
-Hướng dẫn hs viết chữ khó
 b. Đọc cho HS viết 
-Nêu cách trình bày bài?
-Đọc từng cụm từ .
-Đọc bài
c. Chấm, chữa bài
3.Hướng dẫn làm bài chính tả
Bài 2: Tìm các từ có tiếng chứa vần ai hoặc ay:
-Bài tập 3: Điền vào chỗ trống :
 a . x hay s ?
Củng cố :
*-Viết từ : 3 chữ có âm s , 3 chữ có x . 
-Tuyên dương đội thắng 
Dặn dò:-Về nhà:xem lại bài chính tả , 
-Nhận xét tiết học
Ghi đề bài vào vở 
Đọc thầm theo 
 2 hs đọc đoạn chép : “Bây giờ  ru em ngủ .”
-Em Nụ môi đỏ hồng , mắt tròn và đen láy.
-Các chữ cái đầu câu và tên riêng : Bây , Mẹ , 
-Viết bảng con:
 -Chữ cái đầu đoạn văn viết lùi vào 1 ô . Chữ cái đầu câu sau dấu chấm viết hoa 
Viết bài vào vở
 Hs soát lỗi , sửa lỗi .
-Nộp bài
Nêu yêu cầu bài tập: 
Nêu yêu cầu bài tập: 
Sắp xếp , xếp hàng , sáng sủa , xôn xao.
***.
Toán LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về :
 -Phép trừ , phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 .
 -Tìm số hạng trong một tổng , số bị trừ hoặc số trừ chưa biết trong phép trừ .
 - Giải bài toán có lời văn . 
 II.Đồ dùng dạy học : - Sách giáo khoa .
 III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: -Tìm x :
 32 – x = 18 20 – x = 2 x – 17 = 25 
Nhận xét bài cũ .
 2.Bài mới :
 Giáo viên
 Học sinh
Giới thiệu bài 
 luyện tập : 
Bài 1 : Tính nhẩm 
*Trò chơi “Xì điện .”
 -Chuẩn bị : 2 viên phấn màu (xanh và đỏ) .
 -Cách chơi : Chia lớp thành 2 đội .
Bài 2 : Đặt tính rồi tính 
-Theo dõi hs làm bài .
Bài 3: Tính 
Bài 5 : 
-Theo dõi hs đọc đề toán .
Củng cố ,Dặn dò :
-Về nhà xem lại bài, học thuộc các bảng trừ đã học .
-Nhận xét tiết học
Ghi đề bài vào vở
+Đội xanh .
+Đội đỏ .
-Nêu yêu cầu bài tập . 
-Làm bảng con
-Nêu yêu cầu của bài .
-Tự làm bài 
-Đọc đề toán .
-Tự tóm tắt đề toán .
Bài giải 
 Băng giấy màu đỏ dài là :
 65 – 17 = 48 ( cm ) 
 Đáp số : 48 cm 
***.
Tập làm văn CHIA VUI . KỂ VỀ ANH CHỊ
I.Mục tiêu:
 1 Rèn KN nghe và nói :
 -Biết nói lời chia vui ( chúc mừng ) hợp với tình huống giao tiếp .
2 Rèn KN viết : 
 -Viết được một đoạn văn ngắn kể về anh , chị , em của mình .
II.Đồ dùng dạy học :
 III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: : - 2 , 3 hsđọc mẫu nhắn tin đã viết . 
Nhận xét bài cũ.
 2.Bài mới :
 Giáo viên
 Học sinh
*HĐ1: Giới thiệu bài:
*HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1: (Làm miệng )
Bạn Nam chúc mừng chị Liên được giải nhì trong kì thi học sinh giỏi của tỉnh . Hãy nhắc lại lời của Nam .
-Hướng dẫn hs nói lời chia vui một cách tự nhiên:
-Khen những hs nhắc lại lời chia vui của Nam đúng nhất .
Bài tập 2 Em sẽ nói gì để chúc mừng chị Liên 
-Hướng dẫn hs nắm yêu cầu của bài : Em cần nói lời chúc mừng chị Liên ( không nhắc lại lời Nam ) .
Câu 3 : Hãy viết từ 3 đến 4 câu kể về anh , chị , em ruột ( hoặc anh , chị , em họ ) của em.
-GV gợi ý : 
+Giới thiệu tên người ấy , những đặc điểm về hình dáng , tính tình của người ấy , tình cảm của em với người ấy 
Củng cố , dặn dò :
 -GV nhận xét tiết học .
 -Yêu cầu hs thực hành nói lời chia vui khi cần thiết . 
 -Về nhà viết lại hoàn chỉnh đoạn văn kể về anh , chị , em .
-Nêu yêu cầu của bài.
-1 hs nói lại lời của Nam 
-HS nói lời chia vui một cách tự nhiên , thể hiện thái độ vui mừng của em trai ttrước thành công của chị .
-Nêu yêu cầu của bài tập .
-HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến .
+Em xin chúc mừng chị . 
+Chúc mừng chị đoạt giải nhất .
Đọc yêu cầu của bài .
-Làm bài vào vở bài tập .
Nhiều hs nối tiếp nhau đọc bài viết :
 -Cả lớp nhận xét , góp ý .
***.