Kế hoạch dạy học khối 2 - Tuần 15 năm 2010

TUẦN 15 
 Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 : Chào cờ 
.
Tiết 2,3 : Tập đọc 
 Hai anh em ( 2 tiết )
I/ MỤC TIÊU:
Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời, diễn tả ý nghĩ nhân vật trong bài.
Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn cho nhau của hai anh em . ( Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa)
GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ giữa anh chị em trong gia đình.
GDKNS:-Xác định giá trị .Tự nhận thức về bản thân..Thể hiện sự cảm thông.
II/ ĐỒ DÙNG :
- Tranh minh hoạ bài tập đọc .
- Bảng phụ viết câu HD. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bài cũ : ( 5 phút)
-Vì sao chị Nga và Linh nhắn tin như vậy ?
- Nhận xét , ghi điểm
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :(2phút)
Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
b. Luyện đọc : (28 phút)
-Đọc mẫu 
* Luyện đọc câu 
- Hướng dẫn đọc - đọc mẫu 
- HD đọc từ khó 
* Luyện đọc đoạn 
- HD đọc câu dài 
- Nhận xét, biểu dương. 
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài : ( 15 phút )
-Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế nào ?
-Người em nghĩ gì và đã làm gì ?
Người anh nghĩ gì và đã làm gì ?
-Mỗi người cho thế nào là công bằng ?
d. Luyện đọc lại :
-Nhận xét -tuyên dương 
g. Củng cố -dặn dò :(5')
-Qua bài này muốn nhắc nhủ các em điều gì ?
-Chuẩn bị bài sau 
-Nhận xét chung
-2em đọc bài "nhắn tin "
-Chị Nga đi Linh chưa ngủ dậy ,....Hà đến nhà không có Linh ở nhà .....
-Nhận xét 
-Mỗi em 1 câu đến hết bài 
*Luyện đọc từ khó 
-nghĩ,vất vả,rất đỗi,ngạc nhiên.....
-4em nối tiếp đọc 4 đoạn 
-đọc câu dài
+Nghĩ vậy ,/người em ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh//
+Thế rồi /anh ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của em.//
*Đọc từng đoạn theo nhóm 
-Thi đọc giữa các nhóm 
-Chọn bạn đọc hay nhất 
-Họ chia lúa thành 2 đống bằng nhau ,để ở ngoài đồng 
-Anh mình còn phải nuôi vợ nuôi con....
-Em ta sống một mình vất vả.... 
-Người khác phải nhiều hơn mình ....
*Thi đọc lại -2em đọc bài 
-Nhận xét 
-Là anh em phải yêu thương đùm bọc nhau ......
...................................................................................
Tiết 4 : Toán
 100 trừ đi một số 
I/ MỤC TIÊU:
Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số.
Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục.
II/ ĐỒ DÙNG:
-Bảng phụ viết bài tập 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ: ( 5 phút )
-Đặt tính rồi tính 
 - Nhận xét, ghi điểm 
 2. Bài mới:
 a. Giới thiệu: ( 12 phút )
 * 100-36
 *100-5
 b. Thực hành: ( 13 phút )
 Bài 1: Tính 
 Bài 2: Tính nhẩm 
 -Hướng dẫn 
*Bài 3:
3. Củng cố , dặn dò : ( 5 phút )
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS lên bảng 
36-8 46-49 
-Nêu cách đặt tính và tính 
- Nhận xét
 -1 số em nêu cách đặt tính 
-1 em B-BC
-1em nêu cáh tính 
-1 em b-bc 
*Tương tự 100-5 
-1 số em nêu cáh tính và đặt tính 
-Nêu y/c
-2 em B-VT
-Nêu lại cách tính và đặt tính của 100-69 và 100-4
 -Nêu y/c 
-Thảo luận nhóm 2- trình bày -nhận xét 
* Học sinh khá giỏi làm
-Nêu lại cách đặt tính và tính của 100-5và 100-36
Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2010
Tiết 1: Kể chuyện 
Hai anh em.
 I/ MỤC TIÊU:
Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý(Bt1); nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng ( Bt2).
* HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện ( BT3)
II/ ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh hoạ (SGK)
- Bảng phụ ghi gợi ý .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Bài cũ : ( 5 phút ):
 Câu chuyện bó đũa 
 - Nhận xét, ghi điểm 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu , ghi đề:
b. Hướng dẫn HS kể chuyện :
-Treo câu hỏi gợi ý 
-Nêu ý nghĩ của hai anh emkhi gặp nhau trên cánh đồng
*Kể toàn bộ câu chuyện 
3. Củng cố, dặn dò ( 5phút )
-Qua câu chuyện muốn khuyên em điều gì ?
- Chuẩn bị tiết sau .
- Nhận xét tiết học .
- 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện 
- Nhận xét 
-2em đọc gợi ý 
-4 em kể đoạn theo tóm tắt 
*Thảo luận theo nhóm 4
-VD:Em tốt quá !
Hoặc :Hoá ra em làm chuyện này ,en thật tốt ,chỉ lo cho người khác 
-Đại diện các nhóm kể trước lớp 
*HS khá giỏi kể toàn bộ câu chuyện 
-Nhận xét ,chọn bạn kể hay nhất 
-Anh em phải yêu thương đùm bọc nhau
......................................................................
Tiết 2: Chính tả 
Hai anh em.
I/ MỤC TIÊU:
Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép.
Làm được bài tập 2, bài tập 3a
II/ ĐỒ DÙNG:
- Bảng viết bài mẫu.
-Vở BT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ: ( 5phút )
- Nhận xét, ghi điểm.
 2. Bài mới :
a. Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1phút)
b. Hướng dẫn 
* Hướng dẫn HS chuẩn bị 
- Đọc bài viết 
-Tìm những câu nói lên suy nghĩ của hai anh em?
*Hướng dẫn viết từ khó 
- Nhận xét ,sửa sai
c.Luyện viết (12')
-Theo dõi ,uốn nắn cho các em yếu 
d.Thu vở chấm 
-Nhận xét ,tuyên dương
e. Bài tập :
Bài 2:
-Tìm hai từ có vần ai ,hai từ có vần ay
Bài 3:Tìm các từ 
a. Chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x
3. Củng cố, dặn dò : ( 5phút )
- Viết các chữ còn sai
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
-Hai em B-BC 
-lấp lánh ,chắc chắn ,miệt mài ,tin cậy 
-Nhận xét 
-Hai em đọc bài
-Anh mình còn phải ...công bằng 
-1HS bảng -lớp BC
-vất vả,thật,sống ,bàn.
-Nhận xét 
-HS nhìn B chép bài vào vở
-Tự sửa bài 
-Đọc yêu cầu 
-2emB-lớp BC
+Cái tay,may áo ....
+Hoa mai ,cái chai ...
-Nhận xét 
-1em đọc yêu cầu 
-Thảo luận nhóm hai-Đại diện nhóm TB
-Nhận xét 
-Nghe
......................................................................
Tiết 4: Toán
Tìm số trừ .
I/ MỤC TIÊU:
Biết tìm x trong các bài tập dạng a – x = b( với a, b là các số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính( Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu).
 Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu
 Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết.
II/ ĐỒ DÙNG:
-Các mô hình ở sách giáo khoa 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ: ( 5 phút ) 
Ghi điểm, nhận xét 
2.Bài mới :
a. Hướng dẫn tìm số trừ
-Đính hình vuông lên B
-Nêu đề toán
-Số ô vuông lấy đi chưa biết ta gọi là x
Ghi:10-x =6
-Chỉ và nêu tên gọi các thành phần của phép trừ 
-Muốn biết số ô vuông lấy đi là bao nhiêu ta làm như thế nào ?
b.Thực hành :
Bài 1( cột 1,3):Tìm x
Cột 2
 Bài 2( cột 1,2,3): Viết số thích hợp vào ô trống 
-Hướng dẫn 
* cột 4,5
Bài 3
-Đọc đề ,tóm tắt đề toán 
 3.Củng cố ,dặn dò :
-Làm lại các bài còn sai 
-Chuẩn bị bài sau
-Nhận xét chung
-2 em B-BC
Đặt tính rồi tính 
100-43 100-69 100-40 100-80
-Nêu lại cách đặt tính và tính 
-Nhận xét 
-Quan sát 
-1em nêu :Có 10 hình vuông sau khi lấy đi một số hình vuông,còn lại 6 hình vuông .Hãy tìm số ô vuông đã lấy .
-Đọc 10-x=6
10số BT
X số trừ 
-6 hiệu 
(3em nhắc lại )
-Muốn tìm số trừ ta lấy SBT trừ đi hiệu 
-1 số em nhắc lại 
-1em nêu yêu cầu
-2em B-VT
-15-x =10 15 -x =8
 X =15-10 x =15-8
 X =5 x= 7
 -Nêu lại quy tắt
-Đọc yêu cầu 
1em B -S
-2em đọc đề toán 
-1em B-VT
 Số ô tô rời bến là :
 35-4=29(ô tô)
 Đáp số :29 ô tô 
 -Nhận xét 
Tiết 5: Đạo đức 
 Gìn giữ trường lớp sạch đẹp ( T2)
I/ MỤC TIÊU:
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp
* HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp
*Tích hợp toàn phần
.II/ ĐỒ DÙNG:
- Bộ tranh. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Đóng vai - Xử lý tình huống (10')
-Vì sao nhóm em xử lý như vậy ?
-Em thích nhân vật nào nhất?
Tại sao?
-Kết luận chung
2.Thực hành làm sạch, đẹp trường lớp (15')
3.Trò chơi "Tìm bạn" (5')
-Hướng dẫn cách chơi
4.Củng cố - dặn dò (5')
-qua bài học hôm nay em biết được điều gì?
-Chuẩn bị Tiết sau: Giữ trực tự vệ sinh nơi công cộng
-Nhận xét tiết học
-Chia lớp thành ba nhóm
1.Mai và An cùng trực nhật, Mai định đổ rát qua cửa sổ lớp cho tiện. Em sẽ...
2.Nam rủ Hà:" Mình cùng vẽ hình Đô-rê-mon lên tường đi". Hà sẽ...
3.Thứ bảy, nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa trong sân trường mà bố lại hứa cho Long đi chơi công viên, Long sẽ...
-Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét
-Đảm bảo vệ sinh làm cho môi trường thêm xanh và sạch đẹp........
-An,vì An nhắc nhở Mai đổ rác đúng nơi quy định.
Hà, vì Hà khuyên bạn...
-QS lớp
-Nhận xét lớp mình sạch chưa
-Dọn dẹp lớp sạch đẹp
-Mười em lên chơi
-Mỗi em bóc một phiếu, trong phiếu có câu hỏi hoặc trả lời
-Học sinh chọn bạn
VD: Nếu...
 Thì...
-Nhóm nào tìm nhanh thì nhóm đó thắng 
-Vệ sinh trường lớp sạch sẽ........
-Cần vệ sinh sạch sẽ ......
-Lắng nghe
 Tiếng Việt * 
Tiết 5 Luyện viết chữ đẹp bài 15
I .MỤC TIÊU : HS viết đúng và đẹp bài mẫu trong vở Luyện viết .
 Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận , tính kiên trì , nhẫn nại .
 Giáo dục HS tình yêu Tiếng Việt , chữ Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở luyện viết 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Hoạt động của giáo viên : 
 Hoạt động của học sinh :
 1. Giới thiệu bài : 
 Giáo viên nêu yêu cầu bài viết .
 2. Hướng dẫn học sinh viết bài :
- GV đọc diễn cảm đoạn văn sẽ viết .
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn văn : 
 GV nêu câu hỏi : 
Tại sao lá cây thay đổi theo mùa?
Hiện tượng đó được giải thích như thế nào ?
 - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm 2 , trả lời câu hỏi 
3 . GV hướng dẫn HS viết bài vào vở :
 GV hỏi : Nêu những chữ viết hoa trong bài ?
 GV nhắc ngồi đúng tư thế khi viết .
4 .Củng cố dặn dò : 
 Chấm một số bài viết của HS .
 Nhận xét , tuyên dương bài viết đúng , đẹp .
 HS theo dõi vở , đọc thầm đoạn văn .
 2 HS đọc to đoạn văn .
- HS thảo luận nhóm 2 .
- Đại diện nhóm Tb , lớp nhận xét , bổ sung .
- HS nêu miệng 
- HS viết bài vào vở .
 Luyện viết thêm ở nhà nếu chưa viết xong .
 Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 : Toán 
 Đường thẳng
I/ MỤC TIÊU:
Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng.
Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút.
Biết ghi tên đường thẳng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Bài cũ: ( 5' )
- Nhận xét, ghi điểm 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu về đường thẳng AB (12')
-GV hướng dẫn hs vẽ kết hợp hs vẽ 
-Ghi ;Đoạn thẳng AB 
-Kí hiệu bằng chữ in hoa 
-Cho hai điểm AB ,dùng thước nối hai điểm đó lại ,ta gọi là đoại thẳng 
-Hưóng dẫn hs kéo dà về hai phía ... n nhóm 2)
-Đại diện các nhóm trình bày 
-Nhận xét 
-Quan sát tranh 3,4,5,6/33và trả lời câu hỏi 
-Phòng hiệu trưởng ,phòng vi tính, phòng hội đồng ,phòng mỹ thuật ....
-HS trả lời 
-Đại diện từng cặp thảo luận 
-Đóng vai 
-Hát "Em yêu trường em"
Tiết 4: Thủ công
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều
I/ MỤC TIÊU:
Biết cách gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều.
Gấp , cắt dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt có thể mấp mô.Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước giáo viên hướng dẫn.
*HS khéo tay: Gấp, cắt , dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều, đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối
*THMT:Biển báo giao thông giúp cho con người tham gia giao thông chấp hành đúng luật giao thông,góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu .
II/ ĐỒ DÙNG:
 - Hai hình mẫu
 - Quy trình gấp, cắt, dán 
 - Giấy thủ công màu đỏ, trắng và màu khác, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ: (5phút)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 
- Nhận xét: 
2. Bài mới:
a. Hoạt động quan sát và nhận xét.
- Giáo viên định hướng kích thước, màu sắc 2 hình mẫu.
 b.Hướng dẫn mẫu(12 phút).
Bước 1:Gấp, cắt biển báo 
Bước 2: Dán biển báo
 3.Thực hành(8 phút)
-Theo dõi hướng dẵn cho các nhóm còn lúng túng 
 4. Củng cố,dặn dò(5phút)
-Cắt, dán BBGT
-Chuẩn bị bài cho tiết sau
-Nhận xét tiết học
Trình bày lên bảng .
- Quan sát
- Biển báo có 2 phần.
- Mặt biển báo và chân
- Mặt hình tròn màu đỏ. Ở giữa là hình chữ nhật màu trắng, chân.
-Theo dõi
-1 số em nhắc lại quy trình 
- Làm việc nhóm 4
-Học sinh gấp, cắt hình tròn màu đỏ, cắt hình chữ nhật màu trắng,
 cắt HCN dài 10 ô rộng 10ô làm chân.
-Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng
-Dán hình tròn màu đỏ chồm lên biển báo khoảng nửa ô.
- Dán HCN màu trắng vào giữa hình tròn
*1số nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình 
-Nhận xét
-Lắng nghe
 Tiết 6: Toán *
Tiết1
I/ MỤC TIÊU:
-Tiếp tục củng cố kỹ năng thực hiện phép trừ có nhớ .
-Củng cố cách vẽ đường thẳng .
II/ ĐỒ DÙNG :
- Vở bài tập toán 2 .
- Bảng phụ viết bài tập 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Giới thiệu bài( 2phút )
- Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
2. Thực hành :( 28 phút )
Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2: Đặt tính rồi tính
-Theo dõi các em yếu 
 Bài 3:Vẽ đoạn thẳng 
 a.đi qua 2 điểm M,N
 b.Đi qua điểm c
 c.Đi qua 2 trong 3 diểm A,B,C 
 *Chú ý các em yếu 
 * Toán nâng cao: 
 Bài 1: Tìm X
 x - 27 = 15 24 + x = 73 x + 38 = 83
 Bài 2: Ông và Bố có 83 tuổi. Ông 56 tuổi. Hỏi Bố bao nhiêu tuổi?
 3.Củng cố ,dặn dò (5')
-Làm lại các bài còn sai 
-Chuẩn bị bài sau
-Nhận xét chung 
- Đọc yêu cầu 
-Thảo luận nhóm 2 -4 em yếu nêu kết quả 
-Nhận xét
- Đọc yêu cầu 
42-12 71-25 60-37 83-55
 54-9 92-46 80-8 37-28
-2 HS lên bảng- lớp làm vở bài tập
-Nêu lại cách đặt tính và tính 
-Nhận xét 
-Nêu y/c- Thảo luận nhóm 2-trình bày
- Đọc đề 
- Phân tích đề 
- ! HS lên bảng - Các em giỏi làm vào vở trắng
Bài giải
Số tuổi của bố là:
63 - 34= 29 ( tuổi )
Đáp số : 29 tuổi.
-Lắng nghe
Tiết 7: Thủ công*
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều
I/ MỤC TIÊU:
Biết cách gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều.
Gấp , cắt dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt có thể mấp mô.Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước giáo viên hướng dẫn.
*HS khéo tay: Gấp, cắt , dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều, đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối
*THMT:Biển báo giao thông giúp cho con người tham gia giao thông chấp hành đúng luật giao thông,góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu .
I/ ĐỒ DÙNG:
 - Hai hình mẫu
 - Quy trình gấp, cắt, dán 
 - Giấy thủ công màu đỏ, trắng và màu khác, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ: (5phút)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 
- Nhận xét: 
2. Bài mới:
a. Hoạt động quan sát và nhận xét.
- Giáo viên định hướng kích thước, màu sắc 2 hình mẫu.
 b.Hướng dẫn mẫu(12 phút).
Bước 1:Gấp, cắt biển báo chỉ lối đi thuận chiều. 
Bước 2: Dán biển báo
 3.Thực hành(8 phút)
-Theo dõi hướng dẵn cho các nhóm còn lúng túng 
4. Củng cố dặn dò(5phút)
-Cắt, dán BBGT
-Chuẩn bị bài cho tiết sau
-Nhận xét tiết học
Trình bày lên bảng .
- Quan sát
- Biển báo có 2 phần.
- Mặt biển báo và chân
- Mặt hình màu đỏ. Ở giữa là hình chữ nhật màu trắng, chân.
-Theo dõi
-1 số em nhắc lại quy trình 
*Thảo luận theo nhóm 4
*1số nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình 
-Nhận xét
-Lắng nghe
 Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2010
 Tiết 1: Chính tả
 Bé Hoa
I/ MỤC TIÊU:
Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
Làm được bài tập 3b
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết nội dung BT 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ : ( 5 phút )
 -Nhận xét ,ghi điểm
 2. Bài mới : 
 a.Giới thiệu (1phút) nêu mục đích yêu cầu tiết học 
 b. Hướng dẫn chép và chép bài: ( 17 phút )
 - Đọc bài 
 -Em Nụ đáng yêu như thế nào ?
 - Những chữ đầu câu viết NTN?
 - Đọc từ khó 
 - Nhận xét, sửa chữa 
 *Đọc từng câu 
 - Đọc bài 
 c.Thu bài chấm 
- Nhận xét, biểu dương
c. Bài tập : ( 7 phút )
Bài 3b:
3. Củng cố, dặn dò :( 5 phút )
- HD học sinh viết lại các chữ còn sai
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
- 2 em viết B. HS viết BC.
Sương,xương,thật,tai,lái vháy bậc
- Nhận xét.
- Nghe
- 2 em đọc bài 
- Em Nụ môi đỏ hồng ,mắt mở to,tròn và đen láy.
-Chữ đầu cầu phải viết hoa.
*Viết BC
mắt ,đen láy ,mãi,rất thích ,võng 
-Viết bài vào vở
-Soát bài 
-Đổi vở kiểm tra 
-Nêu y/c-4em B-VBT-Trình bày 
giất ngủ ,thật thà ,chủ nhật ,nhấc lên
-Nhận xét
-Lắng nghe
Tiết 2: Tập làm văn
Chia vui. Kể về anh chị em .
I/ Mục tiêu:
Biết nói lời chia vui(chúc mừng) hợp tình huống giao tiếp( Bt1, BT2).
Viết được đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em ( Bt3)
 * GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong gia đình
 II/ ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ bài tập 1, 2
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ: (5phút)
-1 số em kể về gia đình mình 
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu ( 2phút )
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học
b.Thực hành (23phút)
Bài 1: Hãy nhắc lại lời của Nam
 Nhận xét, sửa chữa
 Bài 2: Em sẽ nói gì để chúc mừng chị Liên?
Bài 3: Hãy viết 3,4 câu kể về anh chị em ruột(hoặc anh chị em họ của em)
 -GV hướng dẫn gợi ý thêm : Bài viết thể hiện tình cảm yêu thương giữa những người thân trong gia đình
 -Chọn 1số bài viết đúng và hay để tuyên dương
 3.Củng cố, dặn dò: (5phút)
 -Viết cho hoàn chỉnh đoạn văn
- Nhận xét tiết học
-Lắng nghe
-Đọc yêu cầu
-Thảo luận nhóm 2-trình bày 
Em chúc mừng chị ,chúc chị sang năm đạt giải cao hơn.
-Nhận xét
-Em chúc mừng chị sang năm đạt giải nhất .
-1 số em kể về anh chị của mình 
*Tự viết bài vào vở
-1số em đọc bài viết của mình 
-Lắng nhge
..........................................................................
Tiết 3: Toán
 Luyện tập chung
I/ MỤC TIÊU:
Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm.
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. 
Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính.
Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm
II/ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1 , 2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Bài cũ: (5phút)
 - Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới :
a. Giới thiệu, ghi đề bài (1phút)
b. Thực hành( 24phút)
Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2( cột 1,3)
* cột 2
Bài 3: Tính
Theo dõi, hướng dẫn
* Bài 4:Tìm x
 Bài 5: Tóm tắt 
 Đỏ : 65cm
 Xanh : ngắn hơn 17 cm
 Xanh :......?cm 
 C. Củng cố, dặn dò ( 5phút)
 - Chuẩn bị tiết sau: Bảng trừ
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ.
- 2 HS khác : Tìm x
 x - 19 = 8 32 + x = 81
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu
-Làm miệng
- 2 HS B- lớp vở
- Đọc yêu cầu
- 2 HS lên bảng- Lớp làm vở
42-12-8=22 58-6-4=28
36+14-28=22 72-36+24=60
-Nêu cách tính 
- Nhận xét 
- 2 HS đọc đề
- Phân tích đề
- 1 HS lên bảng- lớp làm vở
- Nhận xét 
Tiết 5: Tự nhiên và Xã hội*
Trường học 
I/MỤC TIÊU:
-Tiếp tục củng cố những kiến thức đã học về trường học .
-Nắm được tên các phòng có trong trường và công dụng của các phòng đó.
-Giới thiệu được nơi học ,vui chơi của học sinh trong trường . 
II/ ĐỒ DÙNG:
 -VBTTNXH
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Giới thiệu :(2')
 -Nêu mục đích yêu cầu của tiết dạy 
 2.Thực hành:
 Bài 1:
 a)đánh dấu x vào ô trống trướ câu trả lời đúng.
 b)Viết thêm tên các tuần khác có trường của bạn.
 Bài 2:
 Viết vào chỗ ... trong bảng
 -Nhận xét , bổ sung
 Bài 3:Bạn học ở trường nào? Hãy giới thiệu vể nơi học tập, vui chơi của học sinh trong trường bạn
3.Củng cố, dặn dò (5')
-Nhận xét chung
-Nghe
-Đọc y/c- 1 học sinh B- Lớp VBT
Trường học của bạn có những phòng nào?
x Phòng học
x Phòng thư viện
 Phòng truyền thống
 Phòng y tế
x Phòng vi tính
- Thảo luận theo cặp
- Đại diện các nhóm trình bày
+ Phòng chức năng
+ Phòng đội
+ Phòng hiệu trưởng...
-Đọc y/c
-Thảo luận nhóm 4
-Đại diện nhóm trình bày- Nhận xét
-Phòng thư viện: Đọc, mượn, trả sách
-Phòng vi tính: Học vi tính...
-Nhận xét
-Học sinh giới thiệu
-Nhận xét
Tiết 6: Sinh hoạt lớp
I/ MỤC TIÊU:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần qua 15.
- Phổ biến kế hoạch tuần tới 16.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Lớp trưởng đánh giá các hoạt động : học tập , nề nếp, vệ sinh...trong tuần
Giáo viên nhận xét chung:
* Học tập: 
Đáng biểu dương một số học sinh có sự nỗ lực phấn đấu và tiến bộ nhiều trong học tập: Nhật Tiến, Nguyễn Huy, 
- Nhắc nhở một một số em chưa chăm chỉ, chậm tiến bộ , lười học: Hằng ,Tài ,Lĩnh
* Nề nếp: 
Có tiến bộ nhiều so với tuần trước. Không có học sinh vi phạm nội quy của nhà trường.
- Tồn tại: Một số em chưa tự giác trong các họat động: Hoạt động đầu giờ, lượm rác.
* Các hoạt động khác: Nhắc nhở những học sinh chưa hoàn thành các khoản thu của nhà trường
3. Kế hoạch tuần tới: 
- Tiếp tục phong trào đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập .
- Thường xuyên lau chùi, quét dọn trong ngoài lớp học sạch sẽ, thoáng mát .
- Tăng cường trồng thêm và chăm sóc cây xanh.
.- Tiếp tục thu các khoản tiền theo quy định
 * * * * * * * *