I. Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định.
2. Rèn kĩ năng viết: Biết tìm và ghi lại mục lục sách.
II. Đồ dùng dạy học:
* GV: Bảng phụ viết các câu mẫu của BT1, 2.
* HS: Mỗi HS có một tập truyện thiếu nhi.
VBT (nếu có).
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 6 MÔN: Tập làm văn BÀI : KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH. LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH. Ngày dạy: .. I. Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định. 2. Rèn kĩ năng viết: Biết tìm và ghi lại mục lục sách. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ viết các câu mẫu của BT1, 2. * HS: Mỗi HS có một tập truyện thiếu nhi. VBT (nếu có). III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ĐDDH 5’ 28’ 2’ A. Bài cũ: - GV kiểm tra 3, 4 HS, nhận xét, củng cố thêm cách viết tự thuật ( lí lịch đơn giản ). - GV nhận xét, cho điểm. B. Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu câu của tiết học. Hướng dẫn làm bài tập: ¯ Bài tập1: (miệng) - GV giúp HS nắm yêu cầu của bài. - GV viết lên bảng 6 câu trả lời cho 3 câu hỏi a, b, c. ¯ Bài tập2: (miệng) - GV giúp HS nắm yêu cầu của bài. - Cho HS đặt câu theo mẫu. - GV nhận xét. ¯ Bài tập 3: (viết) - Cho HS lấy tập truyện của mình và mở trang mục lục. - Cho HS đọc bài viết, nhận xét. C.Củng cố: GV nhận xét tiết học. D.Dặn dò: Về nhà ôn lại các bài đã làm ở lớp. CHUẨN BỊ: Bài “Tập làm văn tuần 7”. - HS đọc văn bản tự thuật đã viết. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS thực hành hỏi – đáp theo mẫu trong SGK. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS đặt câu theo mẫu trong SGK. - 1 HS đọc yêu cầu bài - HS làm vào VBT. - HS đọc bài viết. SGK Bảng phụ VBT Truyện *Các ghi nhận , lưu ý:
Tài liệu đính kèm: