Kế họach bài học môn Thủ công Lớp 2 - Tuần 30, Bài: Làm con bướm

KẾ HỌACH BÀI HỌC
MÔN: THỦ CÔNG TUẦN 30
BÀI: LÀM CON BƯỚM (T1)
Ngày thực hiện: 08/ 04/ 2010
I. Mục tiêu
	- Biết cách làm vòng đeo tay.
	- Làm được vòng đeo tay. Các nan làm vòng tương đối đều nhau. Dán (nối) và gấp được các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều.
II. Chuẩn bị:
	1. Giáo viên: Mẫu con bướm, qui trình làm con bướm.
	2. Học sinh: Giấy thủ công, kéo, hồ.
III. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐD DH
1’
3’
28’
3’
1. Khởi động 
2. Bài cũ 
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
3. Bài mới 
* Giới thiệu: 
Hôm nay chúng ta sẽ học cách làm con bướm
v Hoạt động 1: Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
- Gv giới thiệu mẫu con bướm bằng giấy và hỏi: Con bướm được làm bằng gì? Có mấy màu?
v Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu.
 Bước 1: Cắt giấy
+ Cắt 1 tờ giấy hv có cạnh 14 ô
+ Cắt 1 tờ giấy hv có cạnh 10 ô
+ Cắt 1 nan giấy chữ nhật khac màu dài 12 ô, rộng gần nửa ô để làm râu bướm.
 Bước 2: Gấp cánh bướm
- Tạo các đường nếp gấp:
+ Gấp đôi tờ giấy hv 14 ô theo đường chéo như h.1 được h.2
+ Gấp liên tiếp 3 lần nữa theo đường dấu gấp ở h.2,3,4 sao cho các nếp gấp cách đều ta được h.5
- Mở hình 5 cho đến khi trở lại tờ giấy hv ban đầu. Gấp các nếp gấp cách đều theo các đường dấu gấp cho đến hết tờ giấy, sau đó gấp đôi lại để lấy dấu giữa (h.6) ta được đôi cánh bướm t.1.
- Gấp tờgiấy hv cạnh 10 ô giống như đã gấp tờ giấy hv cạnh 14 ô, ta được đôi cánh bướm t.2 (h.7)
 Bước 3: Buộc thân bướm 
+ Dùng chỉ buột chặt 2 đôi cánh bướm ở nếp gấp dấu giữa.
 Bước 4: Làm râu bướm 
+ Gấp đôi nan giấy làm râu con bướm, mặt kẻ ô ra ngoài, dùng thân bút chì vuốt cong.
+ Dán râu vào thân bướm ta được con bướm hoàn chỉnh. 
- Gv tổ chức cho hs tập làm con bướm bằng giấy.
4. Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Tiết 2.
- Hát
- HS đọc. Bạn nhận xét.
- HS quan sát.
- HS nêu
 H.1 H.2 
 H.3
	* Ghi nhận - lưu ý:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................