Kế hoạch bài học môn Tập đọc Lớp 4 - Tuần 5, Tiết 10: Gà trống và cáo

Tập đọc. KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Tiết 10:	 GÀ TRỐNG VÀ CÁO 
Tuần 5. (Chuẩn KTKN: 12 ; SGK: 50)
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng).
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dõm.
- Hiểu ý nghĩa:khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh như Gà Trống chớ tin những lời lẽ ngọt ngào của những kẻ xấu như Cáo. (trả lời được các CH, thuộc được đoạn thơ khoảng 10 dòng).
 B. CHUẨN BỊ:
GV : - Bảng phụ viết câu , đoạn thơ cần hướng dẫn đọc.
HS : - SGK
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b. Bài cũ : Những hạt thóc giống 
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Nhận xét, cho điểm.
c- Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Giới thiệu bài 
2. Các hoạt động:
 Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện đọc :
-Yêu cầu 1 HS đọc cả bài. Nhận xét sơ bộ cách đọc. 
- Hướng dẫn chia đoạn.
-Đọc nối tiếp, kết hợp luyện phát âm, giải nghĩa từ.
-Đọc theo nhóm đôi.
- Đọc diễn cảm toàn bài.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài :
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi
Đoạn 1 : Từ đầu đến bày tỏ tình thân.
Khẳng định mưu gian, âm mưu dối trá rất xảo quyệt của Cáo.
* Đoạn 2 : Tiếp theo đến chắc loan tin này.
* Đoạn 3 : Đoạn còn lại
- Yêu cầu HS đọc thầm, đọc lướt toàn bài và trả lời câu hỏi.
Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm : 
- HD luyện đọc và thi đọc diễn cảm.
- GV đọc mẫu.
- Nhận xét.
a) Đọc đúng:
-1 HS đọc cả bài, chia đoạn.
- HS đọc nối tiếp (2 lần) kết hợp giải nghĩa từ khó : từ rày ( từ nay ) , thiệt hơn ( tính toán xem lợi hay hại , tốt hay xấu ) 
- Luyện đọc theo cặp .
- 3HS đọc cả bài, giọng vui , dí dỏm.
b) Đọc tìm hiểu bài
* HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
- Vị trí Gà Trống và Cáo ở đâu?(HSY)
- Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất ?
- Tin tức Cáo thông báo là sự thật hay bịa đặt?
* HS đọc nối tiếp đoạn 2 và 3.Trả lời:
- Vì sao Gà không nghe lời Cáo ?
- Gà tung tin có cặp chó săn đang chạy đến để làm gì ?(HSG)
* HS đọc lướt và trả lời câu hỏi:
- Thái độ của Cáo như thế nào khi nghe lời Gà nói ? 
- Thấy Cáo bỏ chạy thái độ của Gà ra sao ?
- Theo em, Gà thông minh ở điểm nào ?
- Đọc câu 4, lựa chọn ý đúng?
c) Đọc diễn cảm. 
a.3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn thơ. bài
* Đoạn 1 : giọng chậm, sâu lắng.
* Đoạn 2 : giọng ca ngợi, sảng khoái.
* Đoạn 3 : giọng ngắt nhịp đều đặn.
b. HS đọc diễn cảm đoạn 3 theo cặp.
- Thi đọc diễn cảm.
 c. HS thi đọc thuộc lòng khoảng 10 dòng thơ (tuỳ chọn) 
d. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét hai nhân vật Cáo và Gà Trống ? (HSG)
- Nêu ý nghĩa bài thơ ?
- Với câu chuyện này , các em càng phải cảnh giác với những lời nói ngọt ngào của kẻ xấu , đừng mắc mưu gian của chúng .
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học thuộc bài thơ.
- Chuẩn bị : Nỗi dằn vặt của An-đrây -ca 
Bổ sung: