Kế hoạch bài học môn Tập đọc Lớp 4 - Tuần 14, Tiết 28: Chú đất nung (Tiếp theo)

Tập đọc. KẾ HOẠCH BÀI HỌC 	 Tuần 14. Ngày dạy: 17 tháng 11 năm 2010
Tiết 28.	CHÚ ĐẤT NUNG (tt)
(Chuẩn KTKN: 25 ; SGK: 138 )
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng).
	- Đọc rành mạch, trôi chảy, biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt được lời người kể với lời nhân vật (chàng Kị sĩ, nàng công chúa, chú Đất Nung).
	- Hiểu ND : Chú Đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đỏ đã trở thành người hữu ích, cứu sống được người khác. (trả lời được các CH 1,2,4 trong SGK).
- HS khá, giỏi : trả lời được CH3 (SGK)
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
GV : - Tranh minh họa.
HS : - SGK
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b. Bài cũ: Chú Đất Nung .
- Kiểm tra 3 em (giỏi, TB, yếu) tiếp nối nhau đọc bài Chú Đất Nung ( phần 1 ) trả lời câu hỏi trong SGK .
- Nhận xét - cho điểm.
c- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài : Chú Đất Nung (tt) .
Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
- Hướng dẫn phân đoạn 
+ Đoạn 1 : Từ đầu  vào cống tìm công chúa .
+ Đoạn 2 : Tiếp theo  chạy trốn .
+ Đoạn 3 : Tiếp theo  cho se bột lại .
+ Đoạn 4 : Phần còn lại .
- Chỉ định HS đọc từng đoạn. Giúp HS sửa lỗi phát âm.
- Luyện đọc theo cặp .
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Đọc diễn cảm cả bài.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
-Yêu cầu HS đọc đoạn, trao đổi và trả lời câu hỏi. 
1. Kể lại tai nạn của hai người bột .
2. Đất Nung đã làm gì khi thấy hai người bột gặp nạn ?
+ Vì sao Đất Nung có thể nhảy xuống nước cứu hai người bột ?
3. Câu nói cộc tuếch của Đất Nung ở cuối truyện có ý nghĩa gì ? (HS khá, giỏi).
4. Đặt thêm tên khác cho truyện.
- Ghi bảng vài tên truyện : Ai chịu rèn luyện , người đó trở thành hữu ích / Hãy tôi luyện trong lửa đỏ / Lửa thử vàng , gian nan thử sức / Vào đời mới biết ai hơn / Tốt gỗ hơn tốt nước sơn  
- Nêu nội dung chính cả bài. 
- Chốt lại.
- Ghi nội dung chính.
Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm 
- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc đoạn : Hai người bột  lọ thủy tinh mà .
- Đọc mẫu.
- Nhận xét , sửa chữa .
-Theo dõi
Hoạt động cả lớp
-quan sát 
- Tiếp nối nhau đọc 3 lượt . phát âm cho đúng theo bài 
- (HSY) đọc 1,2 câu.
- HS đọc theo cặp .
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS đọc chú giải
Hoạt động nhóm .
- Đọc đoạn : Từ đầu  nhũn cả chân tay 
- cùng đi trên chiếc thuyền , giĩ lật thuyền hai người rơi xuống nước . 
- Đọc đoạn còn lại .
- nhận ra hai người bạn, và cứu hai bạn mình, 
Vì: cĩ thể nung rèn luyện với lửa đã cứng cáp bản thân. 
- Đọc lại đoạn : Hai người bột  hết bài .
- nung thì nung ? nung trong lửa mà ? 
- Đọc lướt cả 2 phần truyện , suy nghĩ , tự đặt một tên khác thể hiện ý nghĩa truyện 
- Lần lượt từng em tiếp nối nhau đọc tên truyện mình đã đặt .
- Lớp nhận xét .
- HS phát biểu.
- HS nhắc lại.
Hoạt động cả lớp
- 4 HS đọc nối tiếp toàn bài .
+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
+ 3 HS thi đọc diễn cảm trước lớp .
4. Củng cố , dặn dò: 
- Nêu ý nghĩa của bài. Nói cảm nghĩ của em về Chú Đất Nung.
- Giáo dục tư tưởng.
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà kể lại truyện .
- Chuẩn bị :Cánh diều tuổi thơ.
Nhận xét:
..