Kế hoạch bài học môn Khoa học Lớp 4 - Tuần 12, Tiết 23: Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên

Khoa học. KẾ HOẠCH BÀI HỌC	
Tuần 12. 
Tiết 23. 
 SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC 
 TRONG TỰ NHIÊN
 (Chuẩn KTKN: 96 ; SGK: 48 )
Mục tiêu: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) 
Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
Mây
Mây
Mưa Hơi nước
Nước
Mô tả vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên: chỉ vào sơ đồ nói về sự bay hơi, ngưng tụ của nước trong tự nhiên.
Tích hợp:nước mưa trong tự nhiên cũng thường bị ơ nhiễm . 
Đồ dùng dạy học:
Hình vẽ trong SGK
Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên phóng to.
Mỗi HS chuẩn bị giấy trắng khổ A4, bút chì và bút màu.
Hoạt động giảng dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A/ Khởi động:
B/ Bài cũ:
+ Trình bày mây được hình thành như thế nào?
+ Mưa từ đâu ra?
+ Phát biểu định nghĩa vòng tuần hoàn.
- Nhận xét - cho điểm.
C/ Bài mới:
Hoạt động 1:
Hệ thống hoá kiến thức về vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
Bước 1: 
- GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên và liệt kê:
Các đám mây.
Giọt mưa
Dòng suối
Bên bờ sông
Dãy núi.
Các mũi tên
- GV treo sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên được phóng to lên bảng và giảng.
Bước 2: Sau khi giúp HS hiểu sơ đồ (SGK/ 48), GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: chỉ vào sơ đồ và nói về sự bay hơi và ngưng tụ của nước trong tự nhiên.
- GV chốt ý và kết luận (SGV/101)
Tích hợp: gia đình em cĩ sử dụng nước mưa khơng ? nếu cĩ thì cĩ an tồn khơng. 
Hoạt động 2:
Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
Bước 1: Làm việc cả lớp
GV giao nhiệm vụ cho HS như yêu cầu ở mục Vẽ/49
Bước 2: Làm việc cá nhân
Bước 3: Trình bày theo cặp
Bước 4: Làm việc cả lớp
GV gọi một số HS trình bày sản phẩm của mình trước lớp.
- Nhận xét.
D/ Củng cố và dặn dò:
+ Trình bày lại vòng tuần hoàn của nước.
GDMT: Để cho nhựng giọt mưa được sạch sẽ, chúng ta cần phải bảo vệ bầu không khí trong sạch,
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài 24.
- 3 HS trả lời , nước bĩc hơi lên cao ngưng tụ thành đám mây đen . từ đám mây đen, 
-Mơ tả vịng tuần hồn của nước 
- lắng nghe 
- HS quan sát và liệt kê.
- mơ tả vịng tuần hồn của nước . và sự bay hơi của nước 
- 2,3 HS diễn đạt và trả lời.
- làm cả lớp 
- từng em lên trình bày của mình 
- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu(sgk/49) 
- 2 HS trình bày với nhau về kết quả làm việc cá nhân.
- HS lên trình bày. HS khác nhận xét và góp ý kiến.
- HS nêu.
Nhận xét:
.