KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
(Chuẩn KTKN: 26 ; SGK: 148 )
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng)
- Kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.
- Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể.
B.CHUẨN BỊ:
GV: - Sưu tầm 1 số truyện viết về đồ chơi trẻ em
HS : - SGK.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b.Bài cũ :
- Kiểm tra vài em kể lại truyện Búp bê của ai?
- Nhận xét.
c. Bài mới
Kể chuyện. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy: 25 tháng 11 năm 2010 Tiết 15. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC (Chuẩn KTKN: 26 ; SGK: 148 ) A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em. - Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể. B.CHUẨN BỊ: GV: - Sưu tầm 1 số truyện viết về đồ chơi trẻ em HS : - SGK. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe” b.Bài cũ : - Kiểm tra vài em kể lại truyện Búp bê của ai? - Nhận xét. c. Bài mới HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 1. Giới thiệu truyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc. 2. Các Hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài tập. -Viết đề bài, gạch dưới các từ quan trọng: đồ chơi – con vật gần gũi. * Truyện nào có nhân vật là đồ chơi? (HSY) * Truyện nào có nhân vật là con vật gần gũi với trẻ em? (HSY) - Nhận xét, chốt lời giải: Có 2 Truyện: Chú lính chì dũng cảm, Bọ Ngựa. (HS tìm đọc). Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. Nhắc nhở : * Kể nội dung phải có đầu đuôi. * Lời kể tự nhiên, hồn nhiên. * Kết truyện theo lối mở rộng * Với truyện khá dài có thể kể 1,2 đoạn . - Thi kể trước lớp. Hoạt động lớp . -HS đọc yêu cầu bài. Cả lớp theo dõi và xác định đề bài gạch dưới từ quan trọng . - Quan sát tranh minh hoạ, phát biểu nêu ra câu chuyện mình chuẩn bị . - lắng nghe truyện mình đã cĩ trong sgk hoặc tự tìm trong ngồi bài ? -HS nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện của mình. Nói rõ nhân vật là đồ chơi hay con vật Hoạt động lớp . - mỗi em kể chuyện phải cĩ đủ 3 phần( mở bài, thân bài, kết bài ) - Từng cặp kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - Vài em thi kể, kể xong phải nói về tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện. (HS khá, giỏi) - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể chuyện hay nhất . - thi trước lớp. d. Củng cố, dặn dò: - Giáo dục HS yêu thích kể chuyện. - Nhận xét tiết học . - Dặn HS chuẩn bị kể chuyện tuần 16 : Đã chứng kiến hoặc tham gia. Bổ sung: .. ..
Tài liệu đính kèm: