Kế hoạch bài học môn Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 15 - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Kế hoạch bài học môn Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 15 - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

 (Chuẩn KTKN: 26 ; SGK: 148 )

A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng)

 - Kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.

 - Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể.

B.CHUẨN BỊ:

GV: - Sưu tầm 1 số truyện viết về đồ chơi trẻ em

HS : - SGK.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”

b.Bài cũ :

- Kiểm tra vài em kể lại truyện Búp bê của ai?

- Nhận xét.

c. Bài mới

 

doc 2 trang Người đăng phuongtranhp Lượt xem 569Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài học môn Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 15 - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Kể chuyện. KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Ngày dạy: 25 tháng 11 năm 2010
Tiết 15.	KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC 
 (Chuẩn KTKN: 26 ; SGK: 148 )
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) 
	- Kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.
	- Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể.
B.CHUẨN BỊ:
GV: - Sưu tầm 1 số truyện viết về đồ chơi trẻ em
HS : - SGK.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b.Bài cũ : 
- Kiểm tra vài em kể lại truyện Búp bê của ai?
- Nhận xét.
c. Bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
1. Giới thiệu truyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
2. Các Hoạt động :
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài tập. 
-Viết đề bài, gạch dưới các từ quan trọng: 
 đồ chơi – con vật gần gũi.
* Truyện nào có nhân vật là đồ chơi? (HSY)
* Truyện nào có nhân vật là con vật gần gũi với trẻ em? (HSY)
 - Nhận xét, chốt lời giải: Có 2 Truyện: Chú lính chì dũng cảm, Bọ Ngựa. (HS tìm đọc).
Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
 Nhắc nhở :
* Kể nội dung phải có đầu đuôi.
* Lời kể tự nhiên, hồn nhiên.
* Kết truyện theo lối mở rộng
* Với truyện khá dài có thể kể 1,2 đoạn .
- Thi kể trước lớp.
Hoạt động lớp .
-HS đọc yêu cầu bài. Cả lớp theo dõi và xác định đề bài gạch dưới từ quan trọng . 
- Quan sát tranh minh hoạ, phát biểu nêu ra câu chuyện mình chuẩn bị . 
- lắng nghe truyện mình đã cĩ trong sgk hoặc tự tìm trong ngồi bài ? 
-HS nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện của mình. Nói rõ nhân vật là đồ chơi hay con vật
Hoạt động lớp . 
- mỗi em kể chuyện phải cĩ đủ 3 phần( mở bài, thân bài, kết bài ) 
- Từng cặp kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
- Vài em thi kể, kể xong phải nói về tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện. (HS khá, giỏi)
- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể chuyện hay nhất .
- thi trước lớp. 
d. Củng cố, dặn dò:
- Giáo dục HS yêu thích kể chuyện. 
- Nhận xét tiết học . 
	- Dặn HS chuẩn bị kể chuyện tuần 16 : Đã chứng kiến hoặc tham gia.
Bổ sung:
..
..

Tài liệu đính kèm:

  • docke_hoach_bai_hoc_mon_ke_chuyen_lop_4_tuan_15_bai_ke_chuyen_d.doc