Kế hoạch bài học khối 2 - Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 - Tuần 18

TUẦN 18 , Từ ngày	 đến ngày
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy
2
Toán
1
Ôn tập về giải toán
Tập đọc
2;3
Ôn tập tiết 1
Kĩ thuật
4
Gấp, cắt , dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết 2)
3
Thể dục
1
Tập viết
2
Ôn tập tiết 6
Toán
3
Luyện tập chung (tiết 1)
Kể chuyện
4
Ôn tập tiết 2
Mĩ thuật
5
Vẽ màu vào hình có sẵn tranh "Gà mái"
4
Tập đọc
1
Ôn tập tiết 4
TNXH
2
Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp
Toán
3
Luyện tập chung (tiết 2)
Chính tả
4
Ôn tập tiết 3
Nhạc
5
5
Thể dục
1
Tập đọc
2
Ôn tập tiết 7
Toán
3
Luyện tập chung (tiết 3)
L T & C
3
Ôn tập tiết 5
6
Đạo đức
1
Ôn tập & thực hành kĩ năng cuối kỳ 1
Chính tả
2
Kiểm tra đọc
Toán
3
Kiểm tra định kỳ HK1
TLV
4
Kiểm tra viết
@?
Bài:ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
Môn: Toán
Tiết: 86 Tuần 18
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Giúp học sinh :
•-Quy trình giải bài toán có lời văn (dạng toán đơn về cộng trừ).
•-Cách trình bày bài giải của bài toán có lời văn.
2. Kĩ năng : Rèn giải toán nhanh, đúng, chính xác.
3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh.
II/ CHUẨN BỊ : 
1. Giáo viên : Ghi bảng bài 3,4.
2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Khởi động
2.Bài cũ : Ôn tập về đo lường.
-Nhận xétghi điểm 
3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : luyện tập.
Mục tiêu : Quy trình giải bài toán có lời văn (dạng toán đơn về cộng trừ).Cách trình bày bài giải của bài toán có lời văn.
Bài 1 : Gọi 1 em đọc đề,
-Gọi hs làm bài tập 
-Nhận xét
Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu ?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
-Nhận xét.
Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu ?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
-Nhận xét
Bài 4 : Cho HS thi điền số :
-Nhận xét, chốt lời giải đúng.
1
2
3
4
5
8
11
14
-Nhận xét
4. Củng cố dặn dò
 Nhận xét tiết học.
- Giáo dục hs 
Giao bài tập 
- hát
-3 em đặt tính và tính.Lớp bảng con.
-Ôn tập về giải toán.
-1 em đọc đề,
-3 hs làm bài tập 
- Lớp nhận xét 
- Gọi hs đọc yêu cầu 
-1 em lên bảng làm. Lớp làm vở..
- Lớp nhận xét 
-1 em đọc đề.
-2 hs làm bài tập 
- Lớp nhận xét 
-Học sinh thi điền số : Chia 2 đội.
-Hoàn thành bài tậ
-1 hs
Rút kinh nghiệm:..
.
Bài: ÔN TẬP 
 Môn: Tập đọc 
Tiết: 52 tuần: 18
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Đọc.
•-Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
•-Đọc trơn các bài tập đọc đã học. Tốc độ 45 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
•-Ôn luyện về từ chỉ sự vật.
 -Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu.
2. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
3.Thái độ : Ý thức học tập tốt.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL . Viết sẵn câu văn BT2.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Khởi động 
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
* Hoạt Động 
. Ôn luyện đọc & HTL.
Mục tiêu : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Đọc trơn các bài tập đọc đã học. Tốc độ 45 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-Chấm theo thang điểm :
-Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm.
-Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm.
-Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
. Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho .
Mục tiêu: Ôn luyện về từ chỉ sự vật.
-Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho.
-Em gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn ?
-Nhận xétghi điểm.
. Viết bản tự thuật theo mẫu.
Mục tiêu : Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu.
-Gọi học sinh nêu yêu cầu .
-Gọi một số em đọc bài Tự thuật.
-Nhận xét.
3.Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học.
- giáo dục hs 
- Giao bài tập 
- Hát
-7-8 em bốc thăm. 
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
-1 em đọc.
-Gạch chân từ chỉ sự vật.
-Lớp làm bài, 2 em lên bảng.
-Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
-Nhận xét
-1 em nêu yêu cầu.
-Cả lớp làm bài.
-Một số em đọc lại bài.
-Nhận xét, bổ sung.
- 1hs
-
Rút kinh nghiệm:..
Bài: ÔN TẬP 
Môn: Tập đọc 
Tiết : 53 Tuần : 18
I/ MỤC TIÊU : 
1.Kiến thức :
-Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
-Ôn luyện về cách tự giới thiệu.
-Ôn luyện về dấu chấm.
2.Kĩ năng : Đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch.
3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ : ( Xem tiết 1)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Khởi động
Bài mới:
Gv giới thiệu bài
* Hoạt Động 
Ôn luyện đọc & HTL.
Mục tiêu : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Đọc trơn các bài tập đọc đã học. Tốc độ 45 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-Chấm theo thang điểm :
-Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm.
-Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm.
-Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
 Đặt câu tự giới thiệu.
Mục tiêu : Ôn luyện về cách tự giới thiệu.
-Gọi học sinh đọc đề bài.
-Yêu cầu 1 hs làm mẫu.
-Em nhắc lại câu giới thiệu ?
-2 tình huống còn lại, hãy thảo luận cặp đôi.
-Nhận xét
 Ôn luyện về dấu chấm.
Mục tiêu : Ôn luyện về dấu chấm.
-Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
-Yêu cầu học sinh tự làm bài.
-Nhận xét ghi điểm.
3.Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học 
Giáo dục hs 
 - Giao bài tập 
- Hát
- Ôn tập
-7-8 em bốc thăm. 
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
-3 hs đọc mỗi em đọc 1 tình huống.
-1 Hs làm mẫu .
-Vài em nhắc lại.
-Thảo luận theo cặp trình bày 
-1 hs đọc. Cả lớp đọc thầm.
-Làm vở bài tập. 2 em làm trên bảng.
-Nhận xét, bổ sung.
Rút kinh nghiệm:
BÀI: ÔN TẬP 
Môn: Chính tả 
Tiết:35 Tuần: 18
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : 
•- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
2.Kĩ năng : Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách, kĩ năng viết chính tả.
3.Thái độ : Ý thức trao dồi tập đọc.
II/ CHUẨN BỊ :
- Dụng cụ học tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Khởi động
Bài Mới
* Hoạt động 
Ôn luyện đọc & HTL.
Mục tiêu : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Đọc trơn các bài tập đọc đã học. Tốc độ 45 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-Chấm theo thang điểm :
-Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm.
-Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm.
-Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách.
Mục tiêu : Biết tra mục lục để tìm nhanh các bài tập đọc.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài.
-Tổ chức cho các nhóm thi đua. Nêu luật chơi.
-Tổng kết nhóm nào có nhiều điểm là nhóm thắng cuộc.
Chính tả (nghe viết)
Mục tiêu : Nghe viết chính xác trình bày đúng bài chính tả.
-Giáo viên đọc lần 1 đoạn văn.
 Trực quan : Tranh.
-Bài chính tả có mấy câu ?
-Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa ?
-GV cho học sinh luyện viết bảng con.
-Đọc cho học sinh viết.
-Đọc lại.
-Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
- Tuyên dương hs
Hát
Ôn tập.
-7-8 em bốc thăm. 
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
-Các nhóm thi đua tìm nhanh các bài tập đọc trong mục lục sách.
-Đại diện nhóm tìm.
-1-2 em đọc lại. Cả lớp đọc thầm.
-Quan sát.
-4 câu.
-Những chữ đầu câu và tên riêng của người.
-Bảng con tiếng dễ viết sai.
-Nghe viết đúng chính tả.
-Dò bài.
-Sửa lỗi.
Rút kinh nghiệm:.
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
Môn: Toán
Tiết: 87 Tuần 18
I/ MỤC TIÊU : 
1.Kiến thức : Giúp học sinh :
- Củng cố về cộng trừ nhẩm (có nhớ một lần).
- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ.
- Giải bài toán và vẽ hình.
2. Kĩ năng : Cộng trừ nhẩm, và cộng trừ viết đúng, nhanh chính xác.
3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh.
II/ CHUẨN BỊ : 
1. Giáo viên : Ghi bảng bài 4 -5.
2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Khởi động 
2. Bài cũ : 
-Yêu cầu hs làm bài tập 
-Nhận xét ghi điểm 
3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện tập.
Mục tiêu : Củng cố về cộng trừ nhẩm (có nhớ một lần). Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. Giải bài toán và vẽ hình.
Bài 1 : Yêu cầu gì ?
-Yêu cầu HS tự nhẩm.
- Gv nhận xét 
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu 
-Nêu cách thực hiện phép tính : 28 + 19, 73 – 35, 
53 + 47, 90 – 42.
-Nhận xé
Bài 3 : Gọi hs đọc yêu cầu 
-Gọi hs làm bài tập 
–Nhận xét
Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề.
 -Gọi hs tóm tắt và giải
- Gv nhận xét 
Bài 5 : Gọi hs đọc yêu cầu 
-Cho học sinh thảo luận theo cặp để tìm cách nối.
-G nhận xét 
4. Củng cốdặn dò
-Nhận xét tiết học.
- Giáo dục hs 
Giao bài tập 
- hát
-Hs thực hiện 
-Luyện tập chung.
-Tự nhẩm, nhiều em nối tiếp báo kết quả.
- Lớp nhận xét
- 1 hs đọc yêu cầu 
-Đặt tính và tính.
-4 em lên bảng làm
-Lớp nhận xét 
-1 hs đọc yêu cầu 
- 3 hs thực hiện 
-lớp nhận xét 
- 1 hs đọc yêu cầu 
-2 Hs làm bài tập 
- Lớp nhận xét 
- 1 hs đọ yêu cầu 
- Hs thảo luận trình bày kết quả
- Lớp nhận xét 
Rút kinh ngh ... .
-GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn những bài tập đọc, 
yêu cầu học sinh HTL.
-Giáo viên yêu cầu học sinh HTL không cầm sách.
-Theo dõi, cho điểm.
-Em nào chưa thuộc về nhà tiếp tục học, tiết sau kiểm tra lại.
2.Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật :
 Mục tiêu : Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm .
-Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài.
-Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng.
a/Càng về sáng tiết trời càng giá.
b/Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát.
c/Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp.
3.Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô :
Mục tiêu : Ôn luyện về cách viết bưu thiếp.
-Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài.
-Giáoviên kiểm tra học sinh chuẩn bị mỗi em 1 bưu thiếp.
-GV kiểm tra một vài em.
-GV nhận xét về nội dung lời chúc.
3.Củng cố : Nhận xét bài viết của học sinh.
-Khen ngợi những em có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng.
4. Nhận xét dặn dò
-Nhận xét tiết học
- Hát
HS lên bốc thăm.
-Xem lại bài 2 phút..
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
-1 em nêu yêu cầu.
-1 em lên bảng sau làm.
-Cả lớp làm nháp, hoặc vở BT.
-3- 5 em nhắc lại.
-1 em nêu yêu cầu : Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô.
-HS viết lời chúc mừng thầy cô vào bưu thiếp.
-Nhều học sinh đọc bưu thiếp đã viết.
-Cả lớp viết vào vở BT.
 Rút kinh nghiệm:
Bài:LUYỆN TẬP CHUNG
 Môn: Toán
Tiết 89. Tuần 18
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Giúp học sinh :
•- Củng cố về đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ có nhớ.
•- Tính giá trị biểu thức số.
- Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng.
- Giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
- Ngày trong tuần và ngày trong tháng.
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng làm tính nhanh, đúng, chính xác.
3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Lịch tháng.
2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Khởi động 
2. .Dạy bài mới : 
Hoạt động 1 : Luyện tập.
Mục tiêu : Củng cố về đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ có nhớ.Tính giá trị biểu thức số. Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng.Giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. Ngày trong tuần và ngày trong tháng.
Bài 1 : Yêu cầu HS đặt tính rồi tính .
-Nêu cách thực hiện phép tính : 38 + 27,
- Nhận xét
Bài 2 :Nêu cách thực hiện tính giá trị biểu thức có 2 dấu phép tính : 28 + 15 – 30 , 51 – 10 – 18
- Gọi hs làm bài tập 
-Nhận xét
Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề.
 -Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
- Gv nhận xét 
Bài 4 Gọi hs đọc yêu cầu
-Gọi hs làm bài tập
-Nhận xét.
Bài 5 : Yêu cầu HS quan sát lịch tháng và trả lời.
-Hôm qua là thứ mấy ? Ngáy bao nhiêu và của tháng nào ?
-Nhận xét.
3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học.
Các em về ôn lại về các hình đã học..
- Hát
-Luyện tập chung.
-Đặt tính rồi tính.
-3 hs lên bảng làm, nêu cách thực hiện phép tính.
- Lớp nhận xét
-2 hs nêu cách thực hiện 
-Làm bài.
- Lớp nhận xét 
-1 Hs đọc đề.
- Hs thực hiện 
- Lớp nhận xét 
- 1 hs đọc yêu cầu
-2 hs thực hiện 
- Lớp nhận xét 
-Quan sát và TLCH.
Rút kinh nghiệm:.
.
Bài: ÔN TẬP KIỂM TRA
Môn: 
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Đọc :
•-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ,
•-Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý.
 -Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài.
2.Kĩ năng : Rèn đọc thuộc bài trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức.
3.Thái độ :Ý thức chăm lo học tập.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu HTL.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Khởi động
2Bài mới
Hoạt động 
1 Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng.
Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ (có yêu cầu học thuộc lòng, Sách Tiếng 
việt Lớp Hai tập 1).
-GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn những bài tập đọc, 
yêu cầu học sinh HTL.
-Giáo viên yêu cầu học sinh HTL không cầm sách.
-Theo dõi, cho điểm.
-Em nào chưa thuộc về nhà tiếp tục học, tiết sau kiểm tra lại.
2.Nói lời đồng ý. không đồng ý :
Mục tiêu : Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý.
-GV gọi 1 em đọc yêu cầu của bài .
-GV nhắc nhở : Khi nói lời đồng ý hay từ chối phải phù hợp với tình huống. Nói lời đồng ý với thái độ sẵn sàng vui vẻ, nói lời từ chối sao cho khéo léo không làm mất lòng người nhờ và mình.
-Nhận xét.
3.Viết khoảng 5 câu nói về một bạn lớp em .
Mục tiêu : Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài.
-GV nhắc HS : Mỗi em chọn viết về một bạn trong lớp, không cần viết dài, chú ý viết chân thật, rõ ràng, sáng sủa.
-GV nhận xét về nội dung, cách đặt câu.
3.Củng cố : Chấm và sửa bài
4. Nhận xét dặn dò
- Nhận xét tiết học.
Giáo dục tư tưởng
- Hát
- Ôn tập
-HS lên bốc thăm.
-Xem lại bài 2 phút..
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ 
định trong phiếu.
-1 em nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm.
-Làm việc theo cặp : từng cặp học sinh thực hành.
-Nhận xét.
-2 em nhắc lại
-1 em nêu yêu cầu. Làm bài viết.
-Cả lớp làm vở BT.
-Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài viết.
Rút kinh nghiệm:
bo
BÀI: ÔN TẬP
MÔN: CHÍNH TẢ 
Tiết: 36 tuần 18
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
•- Kiểm tra đọc – hiểu . Luyện từ và câu
2.Kĩ năng : Rèn đọc trôi chảy, rõ ràng .
3.Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài, làm bài.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Bài tập đọc, đề trắc nghiệm.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Giáo viên phát đề kiểm tra.
-Bài kiểm tra gồm 2 phần :
1. Đọc thầm mẫu chuyện “Cò và Vạc”
-Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm vững yêu cầu của bài, cách làm bài.
2. Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý đúng trong các câu trả lời :
1.Cò là một học sinh như thế nào ?
2.Vạc có điểm gì khác Cò ?
3.Vì sao ban đêm Vạc mới bay đi kiếm ăn ?
4.Những cặp từ ngữ nào dưới đây là cặp từ ngữ cùng nghĩa ?
5.Câu “Cò ngoan ngoãn” được cấu tạo theo mẫu câu nào ?
-Giáo viên thu bài.
-Nhận xét, rút kinh nghiệm bài kiểm tra.
3.Củng cố : Nhận xét tiết kiểm tra.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò –Học bài.
-HS nhận đề.
-Đọc bài văn “ Cò và Vạc”
-HS lần lượt đọc thầm bài (12-15 phút)
-Làm trắc nghiệm chọn ý đúng.
-Ngoan ngoãn, chăm chỉ .
-Không chịu học hành.
-Vì xấu hổ.
-Chăm chỉ – siêng năng.
-Ai thế nào ?
Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
CUỐI HỌC KÌ I
I/ MỤC TIÊU : Đánh giá kết quả học tập về :
1.Kiến thức : 
•- Phép cộng, phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 100.
•- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ..
 - Giải bài toán bằng một phép cộng hoặc một phép trừ.
2.Kĩ năng : Làm bài đúng, trình bày rõ ràng sạch đẹp.
3.Thái độ : Ý thức tự giác làm bài.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Đề kiểm tra.
2.Học sinh : nháp, giấy thi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Giáo viên phát đề.
1. Tính :
 8 + 7 12 – 8 5 + 9 11 – 6
14 – 9 4 + 7 17 – 8 8 + 8
2. Đặt tính rồi tính :
45 + 26 62 – 29
34 + 46 80 - 37
3. Tìm x :
 x + 22 = 40 x – 14 = 34
4. Mỹ cân nặng 36 kg, Lan nhẹ hơn Mỹ 8 kg. Hỏi Lan cân nặng bao nhiêu kilôgam ?
5. Xem tờ lịch tháng 12 trả lời câu hỏi :
Trong tháng 12 có mấy ngày thứ bảy ? Đó là các ngày nào ?
6. Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng :
-Số hình chữ nhật có trong hình vẽ là : a/ 3
b/ 4
c/ 5
3.Củng cố : 
-Nhận xét tiết kiểm tra.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò :Ôn phép cộng trừ có nhớ.
-Học sinh nhận đề thi
1.Tính :
8 + 7 = 15 12 – 8 = 4
5 + 9 = 14 11 – 6 = 5
.
2.Đặt tính rồi tính :
 45 62 34 80
 +26 -29 +46 -37
 71 33 80 43
3.Tìm x :
x + 22 = 40 x – 14 = 34
 x = 40 – 22 x = 34 + 14
 x = 18 x = 48
4. Giải
Lan cân nặng :
36 – 8 =28 (kg)
Đáp số : 28 kg.
5 Tháng 12 có 4 ngày thứ bảy. Đó là các ngày : 6, 13, 20, 27.
6. Có 5 hình chữ nhật. Khoanh câu c.
-Ôn phép cộng trừ có nhớ..
KIỂM TRA : CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN.
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : 
•- Kiểm tra cuối học kì 1 : chính tả – tập làm văn.
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng viết đúng trình bày bài thi rõ ràng sạch đẹp.
3.Thái độ : Ý thức tự giác làm bài.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Đề kiểm tra, giấy thi HS.
2.Học sinh : Giấy nháp, giấy thi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
-Giáo viên phát giấy thi.
1.Chính tả (nghe viết)
-Chọn một đoạn trích trong bài tập đọc (văn xuôi hoặc thơ) có độ dài khoảng dưới 40 chữ.
-Giáo viên đọc cho HS viết chính tả.
2.Tập làm văn :
A.Dựa vào nội dung bài chính tả trả lời câu hỏi :
1.Những chú gà con trông như thế nào ?
2.Đàn gà con chạy như thế nào ?
B.Hãy viết từ 1-3 câu trên tấm bưu thiếp chúc mừng bạn em nhân dịp sinh nhật bạn.
3.Củng cố : 
-Nhận xét tiết kiểm tra.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài,
-Học sinh nhận giấy thi.
-Lớp viết chính tả (12 phút)
-Tập làm văn : 
-Trả lời câu hỏi.
Viết 1-3 câu vào bưu thiếp chúc mừng sinh nhật bạn.
-Học bài.
@?
Ngàythángnăm..	 Ngàythángnăm..
	Khối trưởng	 Ban giám hiệu