Kế hoạch bài học khối 2 - Học kì II - Tuần 34

Tuần 34 Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009
Tập đọc 
người làm đồ chơi
I .Mục tiêu :
* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài .Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngời kể với các nhân vật .
* Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ : ế (hàng ), hết nhẵn .
*Hiểu ý nghĩa truyện: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ. Qua bài văn, HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động. 
II .Đồ dùng dạy -học 
 - Tranh minh hoạ trong bài 
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
* Khởi động
- 2HS đọc thuộc lòng bài thơ: lượm, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét ,chấm điểm
- Giới thiệu bài .
Hoạt động 2 :
* Luyện đọc
- Theo dõi SGK
- H/s đọc cá nhân lần 1
- H/s đọc cá nhân lần 2 
- Đọc trong nhóm .
- Thi đọc giữa các nhóm . 
- Đọc cả lớp .
- Đọc tốt câu văn dài , các từ khó trong bài .
- Đọc mẫu toàn bài.
- Giúp H/s đọc từ khó :sào nứa, xúm lại, nặn, làm ruộng, suýt khóc, nông thôn,...
 - Giúp H/s giải nghĩa từ chú giải, 
cách đọc các câu văn dài.
 - Nhận xét .
- Giúp HS đọc tốt câu văn dài . Đọc 
diễn cảm toàn bài . 
- Giúp H/s yếu đọc trơn toàn bài 
Hoạtđộng 3
*Tìm hiểu bài 
- H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK 
- Tìm hiểu từng đọan của bài để rút ra ý chính của bài.
- H/s đọc trơn ,đọc đúng từ khó ,câu văn dài luư loát . 
- Giúp H/s tìm hiểu bài và đa ra 
kết luận .
- Nhận xét
- Giúp H/s đọc diễn cảm .
Hoạt động 4
*Củng cố dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét tiết học .
- Dặn dò về đọc lại bài và chuẩn 
bị bài sau.
Toán
ôn tập về phép nhân và phép chia (t)
I.Mục tiêu :
 *Giúp H/s củng cố :
 - Thực hành tính trong các bảng nhân, bảng chia đã học.
 - Bước đầu nhận biết mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia .
 - Nhận biết một phần tư số lượng thông qua hình minh hoạ.
 - Giải bài toán bằng một phép tính chia.
 - Số 0 trong phép cộng và phép nhân .
 - Giúp các em ham thích học toán .
II Đồ dùng dạy -học
 - Bảng phụ.
III .Các hoạt động dạy -học 
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động
- 1HS lên bảng, cả lớp làm bài ra nháp: Tính
 4 x 6 + 16 = ; 20 : 4 x 6 =
 5 x 7 + 25 = ; 30 : 5 : 2 =
- Nhận xét và cho điểm HS.
Giới thiệu bài .
Hoạt động2:
*Luyện tập
Bài1, 4: Miệng
- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả.
Bài 2: Làm nháp
- Đọc bài làm của mình trớc lớp, nhận xét.
Bài 3, 5: Làm vào vở
- Đọc bài làm của mình trước lớp, đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.2HS lên bảng chữa bài.
- Giúp HS củng cố thực hành tính trong các bảng nhân, bảng chia đã học.
 - Bước đầu nhận biết mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia .
 - Nhận biết một phần tư số lượng thông qua hình minh hoạ.
 - Giải bài toán bằng một phép tính chia.
 - Số 0 trong phép cộng và phép nhân .
Hoạt động 3:
*Củng cố dặn dò.
- Về nhà ôn tập bảng nhân bảng chia đã học.
- Nhận xét tiết học.
Thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2009
Thể dục
chuyền cầu 
I .Mục tiêu :
- Chuyền cầu theo nhóm hai người. Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác.
- Giúp HS chăm TDTT .
II .Địa điểm và phơng tiện 
 *Địa điểm :Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập .
 *Phương tiện :Còi, phương tiện cho trò chơi .
III .Nội dung và phơng pháp lên lớp .
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1.Phần mở đầu 
- G/v nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát .
- Khởi động .
- Ôn một số động tác của bài thể dục PTC.
2.Phần cơ bản .
* Chuyền cầu theo nhóm hai người.
3.Phần kết thúc 
- Đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát .
- G/v cùng H/s hệ thống bài 
- G/v nhận xét và giao bài tập về nhà .
2 phút 
3 phút 
5 phút
20 phút
2 phút 
1 phút 
2phút 
- Đội hình hàng dọc .
- Cán sự lớp điều khiển .
- Cán sự điều khiển.
- Cán sự điều khiển.
Toán
ôn tập về đại lượng
I . Mục tiêu :
* Giúp Hs củng cố :
 - Kĩ năng xem giờ trên đồng hồ ( giờ đúng, giờ khi kim phút chỉ đến số 3 hoặc số 6).
 - Củng cố biểu tượng về đơn vị đo độ dài .
 - Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, là đồng ( Tiền Việt Nam ).
 - Giúp các em yêu thích môn học .
II. Đồ dùng dạy - học.
- Bảng phụ.
III . Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
*Khởi động
- 3HS lên bảng cả lớp làm bài vào nháp: Đặt tính và tính.
456 + 124 ; 673 + 216
542 + 157 
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 2:
* Luyện tập thực hành.
Bài 1: Miệng
- Nối tiếp nhau đọc kết quả, nhận xét
Bài 4: Làm nháp
- Đọc bài làm của mình trớc lớp, nhận xét.
Bài 2, 3: Làm bài vào vở.
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau. 2HS lên bảng chữa bài.
- Giúp HS Kĩ năng xem giờ trên đồng hồ ( giờ đúng, giờ khi kim phút chỉ đến số 3 hoặc số 6).
 - Củng cố biểu tượng về đơn vị đo độ dài .
 - Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, là đồng ( Tiền Việt Nam ).
Hoạt động 3
* Củng cố dặn dò.
- Nhắc về ôn lại các đơn vị đo đại lượng.
*Nhận xét tiết học.
Kể chuyện
người làm đồ chơi
I . Mục tiêu:
*Rèn kĩ năng nói: 
- Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt , kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Người làm đồ chơi ; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt.
- Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đợc lời kể của bạn hoặc kể tiếp lời kể của bạn.
- Giúp HS ham thích đọc truyện .
II . Đồ dùng dạy - học.
- Bảng phụ.
III . Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1. 
Khởi động
- 3HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn truyện Bóp nát quả cam, trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện.
- Nhận xét ,chấm điểm từng HS.
- Giới thiệu bài .
Hoạt động 2 .
* Giúp HS kể chuyện.
- Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện.
 - Kể từng đoạn trong nhóm.
- Kể toàn bộ câu chuyện .
- Cả lớp nhận xét về nội dung câu truyện và cách kể .
- Tập kể theo nhóm. Các nhóm khác nghe và nhận xét kết quả.
- Giúp HS kể lại từng đoạn truyện dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện.
- Giúp Hs kể từng đoạn câu chuyện.
- Giúp Hs kể toàn bộ câu chuyện.
- Giúp HS yếu kể được chuyện và biết nhận xét lời kể của bạn .
- Nhận xét ,chấm điểm .
Hoạt động 3 : 
Củng cố dặn dò.
- Hs tập kể lại câu chuyện đã học cho bạn bè và ngời thân nghe.
- Gv nhận xét tiết học.
chính tả : ( Nghe- viết )
người làm đồ chơi
I . Mục tiêu :
 - Nghe- viết chính xác, trình đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi .
- Viết đúng một số tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: tr / ch, o/ ô, dấu hỏi / dấu ngã.
 - Giúp các em viết đúng đẹp ,trình bày sạch .
 II . Đồ dùng dạy - học.
- Bảng phụ, vở viết .
III . Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
*Hoạt động 1
- Khởi động
- 3HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con viết các tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu s hay x .
- Nhận xét .
- Nêu yêu cầu .
*Hoạt động 2. 
*Nghe- viết : Người làm đồ chơi.
*Làm bài tập chính tả.
- 1,2 Hs đọc lại đoạn viết.
- Nghe và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn viết.
- Nêu nội dung đoạn viết , trả lời .
- Nghe - Viết ( Bảng lớp/ bảng con) từng từ ngữ do Gv đọc.
- Nghe- viết bài vào vở .
- Nghe Gv đọc để soát lỗi.
- Hs làm bài tập vào vở
- Đọc bài viết .
- Giúp Hs nắm nội dung bài.
- Giúp Hs nhận xét về chính tả.
- Đọc cho Hs viết một vài chữ ghi tiếng khó .
- Đọc cho HS viết bài.
- Chấm , chữa bài giúp Hs cách khắc phục lỗi chính tả, trình bày bài.
- Gv tổ chức giúp hs làm bài tập.
- Chốt lại lời giải đúng .
*Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
- Ghi nhớ quy tắc viết tr / ch .
- Nhận xét tiết học.
- Dặn Hs về nhà viết bài rèn chữ ở nhà .
Mĩ thuật
vẽ tranh đề tài phong cảnh đơn giản
I. Mục tiêu:
 - Bước đầu biết cáchvẽ tranh đề tài
 - Vẽ màu cho phù hợp
 - GD ý thức ham thích làm đẹp
II. Đồ dùng:
 - bài vẽ mẫu
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS 
Hỗ trợ của GV
- Quan sát mẫu
- Trả lời
- Quan sát
- Vẽ ra nháp sau đó vẽ hoàn chỉnh vào vở
- Tô màu theo ý thích
- Trưng bày sản phẩm
- Nhận xét bài của bạn
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn quan sát một bài vẽ mẫu
- Cho hs qs mẫu
- Nhận xét cách vẽ
3. HD cách vẽ
- Vẽ mẫu lên bảng 
4. Hướng dẫn thực hành
- Quan sát , Hướng dẫn
5. Nhận xét đánh giá
- Chọn bài tốt, trung bình, cha tốt để đánh giá, nhận xét động viên khích lệ kịp thời
- Y/c về nhà vẽ thêm
Thứ tư, ngày 6 tháng 5 năm 2009
Tập đọc
đàn bê của anh hồ giáo
I .Mục tiêu :
*Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng các từ ngữ khó. Biết ngắt nghỉ hơi đúng .
- Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng , phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình .
*Rèn kĩ năng đọc- hiểu :
- Hiểu các từ ngữ ngữ được chú giải cuối bài đọc.
- Hiểu nội dung bài : Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ . Qua bài văn, ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo.
II .Đồ dùng dạy -học 
 - Tranh 
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
* Khởi động
- 3HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài Người làm đồ chơi, trả lời các câu hỏi về nội dung từng đoạn.
- Nhận xét ,chấm điểm .
- Giới thiệu bài .
Hoạt động 2 
* Luyện đọc 
- Theo dõi SGK
- Đọc cá nhân lần 1 .
- H/s đọc cá nhân lần 2 . 
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm .
- Đọc tốt các từ khó, câu văn dài.
- Đọc tốt các câu văn dài, các từ khó trong bài.
- Đọc mẫu toàn bài .
- Giúp HS giải nghĩa từ khó: giữ nguyên, trong lành, ngọt ngào, cao vút, trập trùng, quanh quẩn,...
- Giúp HS đọc tốt các từ khó, câu văn dài.
- Giúp HS giải nghĩa từ chú giải.
- Nhận xét .
- Giúp H/s yếu đọc trơn toàn bài.
Hoạtđộng 3
*Tìm hiểu bài 
- H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK .
-Tìm hiểu từng đọan của bài để rút ra ý chính của bài .
- Giúp H/s tìm hiểu bài .
- Nhận xét
- Giúp H/s tìm hiểu nội dung bài.
Hoạt động 4
*Củng cố dặn dò.
 ... * Làm đồng hồ đeo tay.
- Đánh giá sản phẩm của HS.
- HS tự làm một số đồ chơi theo ý thích .
- HS thực hành làm bài cá nhân .
- Quan sát giúp HS làm bài 
IV Củng cố dặn dò 
- Về nhà các em thực hành nhiều cho đẹp .
- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tuần sau .
 Thứ năm ngày 7 tháng 5năm 2009
Thể dục
chuyền cầu 
I Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn chuyền cầu hai ngời. Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn chính xác.
- Giúp các em chăm tập TDTT. 
II . Địa điểm, phơng tiện.
- Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện : Còi, phương tiện cho trò chơi .
III . Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu .
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động .
- Ôn bài thể dục PTC
- 2 phút
- 3 phút
- 5 phút
- Lớp xếp 2 hàng do cán sự điều khiển 
2. Phần cơ bản
* Chuyền cầu theo nhóm hai ngời.
-20 phút
- Chơi theo nhóm.
- Cán sự điều khiển.
3. Phần kết thúc
- Cúi ngời thả lỏng .
- Nhảy thả lỏng .
- Gv cùng Hs hệ thống bài 
- GV nhận xét bài học và giao bài tập về nhà.
- 1phút
- 1 phút
- 1 phút
- 2 phút .
- HS chạy theo vòng tròn khi có tiếng còi ,chạy ngợc lại với chiều vừa chạy 
- HS thu nhỏ vòng tròn .
Toán
ôn tập về hình học 
I . Mục tiêu:
* Giúp Hs củng cố :
 - Biểu tượng về đoạn thẳng, đường thẳng , đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật .
 - Phát triển trí tưởng tượng thông qua bài tập vè hình theo mẫu.
 - Giúp Hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học.
 - Bảng phụ.
III . Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động.
- 2HS lên bảng làm bài tập. Cả lớp làm bài vào bảng con:Đặt tính và tính
a) 456 - 124 ; 673 + 212
b) 542 + 100 ; 264 - 153
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 3: 
*Thực hành 
Bài 1: Làm miệng
- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả.
Bài 2,4.Làm nháp
- Đọc bài làm của mình trước lớp.
Bài 3: Làm vào vở
- 2HS lên bảng chữa bài.
- Giúp HS củng cố biểu tượng về đoạn thẳng, đường thẳng , đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật .
 - Phát triển trí tưởng tượng thông qua bài tập vè hình theo mẫu.
- Chấm bài nhận xét.
Hoạt động 4: 
*Củng cố dặn dò.
- HS về nhà ôn tập về hình học .
- Nhận xét tiết học .
Luyện từ và câu
từ trái nghĩa . từ ngữ chỉ nghề nghiệp
I . Mục tiêu 
- Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa.
- Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp .
- Giúp các em yêu thích môn học .
II . Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ .
III .Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động 
- 2HS làm bài tập 2, 3 (tiết LTVC , tuần 33 tr. 129)
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 2.
*Luyện tập thực hành.
Bài 1 : Làm bài vào vở.
- Đọc bài làm của mình trước lớp.
Bài 2,3 :Miệng .
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Giúp HS Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa.
- Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp.
- Chấm bài, nhận xét.
Hoạt động 3.
* Củng cố dặn dò.
- Về nhà tập đặt câu với một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp và từ ngữ chỉ phẩm chất của nhân dân Việt Nam.
- GV nhận xét tiết học ,khen ngợi những HS học tốt ,có cố gắng .
Tự nhiên - Xã hội
ôn tập : tự nhiên
I .Mục tiêu :
*Sau bài học, giúp HS :
- Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên .
- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên .
II .Đồ dùng dạy - học 
 - Các hình vẽ trong SGK .
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1: 
* Triển lãm 
- HS làm việc theo nhóm . Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo 3 nhiệm vụ GV đã giao .
- Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên .
Hoạt động 2 .
*Thảo luận về các vì sao.
- Làm việc theo nhóm đôi, thảo luận nói về vai trò của Mặt Trăng đối với mọi vật trên Trái Đất .
- Giúp HS biết một cách khái quát về hình dạng, đặc điểm của các vì sao.
Hoạt động 3.
Hớng dẫn thực hành.
- Thực hành theo bài học.
- Nhận xét tiết học.
* Các vì sao là những "quả bóng lửa" khổng lồ giống nh Mặt Trời. Trong thực tế có nhiều ngôi sao còn lớn hơn Mặt Trời, nhng vì chúng ở rất xa, rất xa Trái Đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời.
Âm nhạc
Ôn tập các bài hát đã học
I.Mục tiêu:
 - HS học thuộc, hát đúng giai điệu bài hát
 - Rèn kĩ năng hát tự nhiên
 - GD yêu thích ca hát.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
- 1, 2 hs hát 
- Hs khác nhận xét
- Hát cá nhân
- Hát theo nhóm
- Hát cá nhân
- Thực hành hát tại chỗ
- Biểu diễn trước lớp:
+ Biểu diễn theo nhóm
+ Biểu diễn cá nhân
1. Kiểm tra bài cũ:
- Y/C hs hát bài Bắc kim thang
2.Bài mới:
- Cho hs ôn lại 2 bài hát
+GV hát mẫu
+ Sửa sai
- Nhận xét sửa sai
- Cho hs biểu diễn theo nhóm
- Biểu diễn cá nhân
- Tuyên dương những hs hát đúng biểu diễn tự nhiên
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc về nhà ôn bài
 Thứ sáu ngày 8 tháng 5 năm 2009
Tập làm văn
kể ngắn về người thân
I .Mục tiêu :
* Rèn kĩ năng nói : Biết kể về nghề nghiệp của một người thân theo các câu hỏi gợi ý .
* Rèn kĩ năng viết : Viết lại được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn , đơn giản , chân thật .
II .Đồ dùng dạy -học
- Bảng phụ .
III .Các hoạt động dạy -học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động
- 2HS đọc lại bài đã viết - Kể một việc làm tốt của em hoặc bạn em .
- Nhận xét cho điểm HS .
- Giới thiệu bài .
Hoạt động 2.
*Làm bài tập .
Bài 1: Miệng
- Nối tiếp nhau kể về một người thân của em theo gợi ý.
Bài 2: viết 
- Viết bài vào vở. Đọc bài làm của mình trớc lớp.
- Giúp HS biết kể về nghề nghiệp của một người thân theo các câu hỏi gợi ý .
* Rèn kĩ năng viết : Viết lại được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn , đơn giản , chân thật .
- Chấm điểm ,nhận xét .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò .
- Cả lớp nhớ thực hành điều đã học : biết kể về một người thân .
- G/v nhận xét tiết học .
Toán
ôn tập về hình học (t)
 I.Mục tiêu :
 * Giúp H/s củng cố :
- Kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc.
- Tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác .
- Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua xếp hình.
- Giúp các em yêu thích môn học .
II Đồ dùng dạy - học
 - Bảng phụ
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1
*Khởi động.
- 2HS lên bảng , cả lớp làm bài ra giấy nháp. :Đặt tính và tính
a) 376 - 204 ; 723 - 312
b) 412 + 100 ; 364 - 153
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài. 
 Hoạt động 2: *Luyện tập.
Bài 1: Làm nháp
- Đọc bài làm của mình trớc lớp.
Bài 2, 3: Làm bài vào vở
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.2HS lên bảng chữa bài, nhận xét.
Bài 4: Thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
Bài 5: Thi xếp hình theo nhóm, trong thời gian 5 phút, đội nào có nhiều bạn xếp hình xong , đúng thì đội đó thắng cuộc.
- Giúp Hs kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc.
- Tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác .
- Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua xếp hình.
- Chấm bài, nhận xét.
Hoạt động 3.
*Củng cố dặn dò.
- Về nhà ôn tập về hình học .
- Nhận xét tiết học
Chính tả (Nghe -viết )
đàn bê của anh hồ giáo
I .Mục tiêu :
 - Nghe - viết đúng chính chính tả một đoạn trong bài Đàn bê của anh Hồ Giáo .
 - Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương : ch / tr .
 - Giúp HS giữ vở sạch viết chữ đẹp.
 II ,Đồ dùng dạy -học 
 - Bảng phụ ,vở viết .
III .Các hoạt động dạy -học 
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1 :
*Khởi động 
- 2HS lên bảng , cả lớp nghe GV đọc, làm lại BT3 a của tiết chính tả trước .
- Nhận xét ,đánh giá .
- Giới thiệu bài mới: Nghe -viết bài thơ Đàn bê của anh Hồ Giáo .
Hoạt động 2 
*Nghe - viết bài thơ : Đàn bê của anh Hồ Giáo .
*Làm bài tập chính tả.
- 2 H/s đọc lại bài để tìm hiểu nội dung bài . 
- H/s viết từ khó vào bảng con 
- Nghe GV đọc - viết bài vào vở .
- Soát lỗi,chấm bài .
- Làm bài tập vào vở .
- Viết đúng chính tả các chữ : ch / tr .
- Đọc bài chính tả .
- Giúp H/s nhận xét cách viết bài.
- Giúp HS viết từ khó: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ ,...
- Giúp HS viết bài chính tả .
- Giúp HS cách trình bày bài. 
- Đọc cho HS viết bài .
- Chấm ,chữa bài .
- Giúp HS làm bài tập chính tả .
Hoạt động3: 
*Củng cố dặn dò .
- Về nhà làm tiếp bài tập còn lại .
- Nhận xét tiết học ,yêu cầu những HS viết bài chính tả cha đạt về nhà viết lại. 
Đạo đức
bảo vệ môi trường
I . Mục tiêu:
* Giúp HS biết vệ sinh nơi công cộng bảo vệ môi trờng.
* HS có thái độ tôn trọng những quy định về vệ sinh môi trờng.
II. Đồ dùng dạy- học.
- Tình huống .
III . Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1.
* Phân tích tranh 
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi, bổ sung ý kiến .
- Giúp HS hiểu đợc một biểu hiện cụ thể về bảo vệ môi trờng.
Hoạt động 2 : *Xử lí tình huống
- HS thảo luận nhóm để tìm cách giải quyết và phân công đóng vai.
- Một số nhóm HS lên đóng vai.
- Giúp HS một biểu hiện cụ thể về bảo vệ môi trờng .
Hoạt động 3: Tự liên hệ
- HS tự liên hệ .
- Đại diện nhóm lên báo cáo.
- Giúp HS biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích.
Hoạt động 3 :
*Hướng dẫn thực hành ở nhà .
- Thực hành theo bài học.
- Cần phải bảo vệ môi trờng, giúp chúng ta đợc sống trong môi trờng trong lành. 
Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 34
I. Mục tiêu:
 - Học sinh nắm được ưu khuyết điểm tuần qua, phương hướng cần thực hiện tuần tới.
 - Rèn thói quen sống có kỷ luật.
 - Giáo dục hs chăm ngoan.
II.Chuẩn bị:
 - Thi đua trong tuần.
 III.Nội dung sinh hoạt:
1. GV nhận xét chung tình hình trong tuần
 * Đạo đức: Ngoan, lẽ phép, có ý thức chấp hành kỷ luật,biết giúp đỡ bạn bè.
 *Học tập:
 - Đi học đều đúng giờ
 -Truy bài có chất lượng.
 -Hăng hái sôi nổi trong giờ học:Minh,Cúc ,Tuyết , Huyền...
 *Thể dục ,vệ sinh:
 -Tập đều nhanh nhẹn.
 -Vệ sinh cá nhân gọn gàng.
 -Trực nhật trong và ngoài lớp sạch sẽ.
2.Đề ra phương hướng tuần tới:
 - Không đùa nghịch khi truy bài
 -Tích cực giúp đỡ nhau trong học tập