Kế hoạch bài học buổi chiều lớp 2 - Tuần 29

 Thứ hai ngày 29 thỏng 3 năm 2010 
CHÀO CỜ
****************************
Tập đọc 
Những quả đào (2 tiết)
I.Mục đích yêu cầu 
* Đọc trôi chảy toàn bài. ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể với các nhân vật 
*Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào khi bạn ốm.
II.Đồ dùng dạy -học 
 - GV+HS: Tranh minh hoạ ND bài , bảng phụ HD đọc
III.Các hoạt động dạy - học
Hoạt động
 Học sinh
Giỏo viờn
*Kiểm tra
3 học sinh đọc, trả lời cõu hỏi bài Cõy dừa
Nhận xột đỏnh giỏ HS.
Tạo hứng thỳ cho HS vào bài mới
*Hướng dẫn luyện đọc
Đọc nối tiếp cõu 2 lần + phỏt õm đỳng cỏc từ khú
Đọc nối tiếp đoạn + ngắt hơi cõu dàỡ; tỡm hiểu từ mới.
Đọc trong nhúm4
Thi đọc trước lớp.
Đọc đồng thanh 
Đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn phỏt õm.
Hướng dẫn ngắt hơi cõu.
Giỳp đỡ HS.
 Khen ngợi, cho điểm HS.
*Hướng dẫn
 tỡm hiểu bài (Tiết 2)
Đọc thầm Đ1, trả lời cõu hỏi 1 đngười ụng dành những quả đào cho vợ và 3 đứa chỏu 
Đọc thầm lại bài lần lượt núi về hành động của 3 đứa chỏu 
Trao đổi CH3đngười ụng nhận xột về từng đứa chỏu
 HS bày tỏ 
Giỏo viờn nờu từng cõu hỏi.
Giỳp đỡ học sinh hoàn thành.
? Em thớch nhõn vật nào? Vỡ sao?
*Luyện đọc lại
Chia nhúm 5đ đọc phõn vai
Thi đọc: 2 nhúm trước lớp
Giỳp đỡ học sinh.
Nhận xột, khen ngợi 
*Củng cố
DD
 Nhắc lại ND câu chuyện
Nhận xột tiết học
Dặn HS chuẩn bị tiết KC
Toán
các số từ 111 đến 200
I.Mục tiêu 
 *Giúp H/s biết:
 - Nhận biết được các số từ 111 đến 200 
 - Biết đọc viết các số từ 111 đến 200.
 - Biết So sánh được các số từ 111 đến 200 và nắm được thứ tự của các số này.
II. Đồ dùng dạy -học
 - GV+HS: thẻ 100 ô vuông, 1 chục ô vuông, đon vị cho HĐ2
III.Các hoạt động dạy -học 
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
*Khởi động
 -Đọc số, viết số, so sánh số từ 101 đến 110.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Giới thiệu bài .
*Nhận biết các số từ 111 đến 200.
- HS viết và đọc số 111 đến 118
- Thảo luận để viết số còn thiếu trong bảng, sau đó 3HS lên làm bài trên bảng lớp, 1hs đọc số, 1HS viết số, 1HS gắn hình biểu diễn số.
- Gắn hình chỉ trăm, chục, đơn vị lên bảng giúp HS nhận biết các số 
từ 111 đến 118.
- Giúp HS thảo luận để tìm cách
đọc và cách viết các số còn lại trong bảng: 119, 120, 121, 122, 127, 135.
*Luyện tập
Bài 1: Làm bảng con.
- Viết theo mẫu
Bài 2a: Làm miệng. 
- Nối tiếp nhau nêu các số còn thiếu trên từng tia số 
Bài 3: Làm vào vở
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.1HS lên bảng chữa bài.
- Giúp HS nhận biết đọc các số từ 111 đến 200.
- Giúp HS nhận biết thứ tự các số từ 111 đến 200.
- Giúp HS so sánh được các số từ 111 đến 200 
 *Củng cố dặn dò.
- Về nhà ôn lại về cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 111 đến 200.
- Nhận xét tiết học.
- HDVN
Thứ ba ngày 30 thỏng 3 năm 2010 
Toán
các số có ba chữ số
I. Mục tiêu 
* Giúp HS:
 - Nhận biết các số có 3 chữ số. Đọc, viết só có 3 chữ số.
 - Biết số có 3 chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị.
II. Đồ dùng dạy - học.
- GV: các thẻ 100 ô vuông, 1 chục ô vuông, đon vị cho HĐ2
- HS: như GV
III. Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
*Khởi động
- Đọc, viết và so sánh các số từ 111 đến 200.
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
* Nhận biết các số có 3 chữ số. Đọc và viết theo hình biểu diễn.
- Cả lớp đọc, phõn tớch số 243 gồm: 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị.
- Lấy hình biểu diễn tương ứng với số GV đọc (235, 310, 240,)
(hoặc tự lập số tùy theo ý thích)
- Gắn lên bảng hình vuông biểu diễn 2trăm, 4chục và 3 đơn vị. - - Giúp HS nắm chắc cấu tạo thập phân của số có 3 chữ số là gồm các trăm, các chục, các đơn vị. Đọc, viết thành thạo số có 3 chữ số.
* Luyện tập 
thực hành.
Bài 2: Miệng
Mỗi số sau ứng với cách đọc nào?
- Trao đổi N2 sau đó 1 số N lên trình bày
Bài 3: Làm bài vào vở.
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau. 2HS làm bảng phụ chữa bài.
Nêu y/c BT2
KL ý kiến đúng, củng cố cách đọc số có 3 chữ số
 Nêu y/c BT3
- Giúp HS đọc viết thành thạo số có 3 chữ số.
* Củng cố dặn dò.
- Về nhà ôn luyện cấu tạo số, cách đọc số và cách viết số có 3 chữ số.
- Nhận xét tiết học.
- HDVN
Kể chuyện
những quả đào
I. Mục đích yêu cầu
- Biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1cụm từ hoặc 1 câu.
- Biết kể lại từng đoạn câu truyện dựa vào lời tóm tắt.
- Biết cùng các bạn phân vai, dựng lại câu chuyện (với h/s khỏ giỏi)
II. Đồ dùng dạy - học.
 - GV: 
 - HS :
III. Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
* Khởi động
- HS kể lại câu chuyện Kho báu, trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện.
- Nhận xét, chấm điểm từng HS.
- Giới thiệu bài.
* HD kể chuyện.
-Tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1cụm từ hoặc 1 câu.
- Kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý.
- Kể trong nhóm 4
- Tập kể trước lớp. Các nhóm khác nghe và nhận xét kết quả.
- Tập kể theo vai HSKG
- Giúp đỡ HS
- Giúp HS kể lại từng đoạn theo tóm tắt.
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giỳp đỡ HS nhận vai h/s
 *Củng cố dặn dò.
- Nờu ND cõu chuyện
- Kể lại câu chuyện đã học cho bạn bè và người thân nghe.
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn dò 
Chính tả : ( Tập chép )
những quả đào
I. Mục đích yêu cầu 
 - Chép chính xác bài chính tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn ngắn.
 - Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/ x 
II. Đồ dùng dạy - học.
GV: Bảng phụ chép BT, 
HS : vở viết CT
III.Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
* Khởi động
- HS viết bảng một số lỗi của bài viết giờ trước
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu bài CT.
*HDTập chép: Những quả đào.
*Làm bài tập chính tả.
- 1, 2 Hs đọc lại đoạn viết.
- Nghe và trả lời câu hỏi nội dung đoạn viết.
- Luyện viết 1 số từ khú 
- Nhìn bảng chép bài vào vở.
- Soát lỗi, chữa lỗi
Hs làm bài tập 2a 
- Điền vào chỗ chấm.: s/x 
- Đọc bài CT.
- Giúp Hs nắm nội dung bài. nhận xét về chính tả.
- HD viết chữ ghi tiếng khó.
- Quan sát giúp HS viết bài.
- Chấm, chữa bài giúp Hs cách khắc phục lỗi chính tả, trình bày bài.
- Gv tổ chức giúp hs làm bài tập.
- Chốt lại lời giải đúng .
* Củng cố dặn dò.
- Ghi nhớ quy tắc viết s/ x
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò 
ÂM NHẠC
(GV chuyờn dạy)
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 31 thỏng 4 năm 2010 
Tập đọc
cây đa quê hương
I .Mục đích yêu cầu 
- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa những cụm từ dài.
- Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình yêu của tác giả với cây đa, với quê hương.
II .Đồ dùng dạy -học 
 - GV+HS: Tranh SGK tìm hiểu bài, bảng phụ HD đọc
III .Các hoạt động dạy - học
Hoạt động
Học sinh
Giỏo viờn
*Kiểm tra
Học sinh đọc, trả lời cõu hỏi bài 
Những quả đào
Nhận xột đỏnh giỏ HS.
Tạo hứng thỳ cho HS vào bài mới
*Hướng dẫn luyện đọc
Đọc nối tiếp cõu 2 lần + phỏt õm đỳng cỏc từ khú
Đọc nối tiếp đoạn + ngắt hơi cõu dàỡ; tỡm hiểu từ mới.
Đọc trong nhúm2
Thi đọc trước lớp.
Đọc đồng thanh 
Đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn phỏt õm.
Hướng dẫn ngắt hơi cõu.
Giỳp đỡ HS.
 Khen ngợi, cho điểm HS.
* HD tỡm hiểu bài 
Đọc thầm , trả lời cõu hỏi :
1. Cõy đa sống rất lõu đời
2. Miờu tả từng bộ phận của cõy đa...
3. Tỡm 1 từ núi lại đặc điểm của mỗi bộ phận của cõy đa 
 4. Tỡnh cảm của tỏc giả 
Giỏo viờn nờu từng cõu hỏi.
Giỳp đỡ học sinh hoàn thành.
*Luyện đọc lại
 Tỡm hiểu cách đọc hay
Thi đọc trước lớp 2hs
Giỳp đỡ học sinh.
Nhận xột, khen ngợi 
*Củng cố, dăn dũ
 Nờu ND bài 
Nhận xột tiết học
Dặn HS chuẩn bị tiết kể chuyện.
Toán
 so sánh các số có ba chữ số
I.Mục tiêu :
* Giúp Hs :
 - Biết so sánh các số có 3 chữ số dựa vào cấu tạo thập phõn của số và giỏ trị theo vị tri của cỏc chữ số trong một số.
 - Nắm được thứ tự các số trong phạm vi 1000. 
II.Đồ dùng dạy - học
GV: các thẻ trăm, chục, đơn vị cho HĐ2
HS :
III.Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
* Khởi động.
- Kiểm tra đọc và viết các số có có 3 chữ số .
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
* Nhận biết cách so sánh các số có 3 chữ số.
- HS tự so sánh các số có 2 chữ số rồi dựa vào cỏch so sỏnh số cú 2 chữ số so sỏnh số cú 3 chữ số
- Rỳt ra nhận xột 
- Nờu VD, Giúp HS biết so sánh các số có 3 chữ số. 
-KL
* Luyện tập thực hành.
Bài 1: Làm bảng con 
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau, 1HS lên bảng chữa bài, nhận xét.
Bài 2a: Làm miệng
- So sánh tìm số lớn nhất
Bài 3d1: Thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Giúp HS biết so sánh các số có 3 chữ số.
- Nắm được thứ tự các số trong phạm vi 1000. 
* Củng cố dặn dò 
- Về nhà ôn luyện cách so sánh các số có 3 chữ số.
- Nhận xét tiết học. 
Đạo đức
giúp đỡ người khuyết tật(t)
I. Mục tiêu:
* HS hiểu:
- Mọi người cần phảI hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật.
- Nêu được việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật.
- Biết làm những việc thiết thực giúp đỡ người khuyết tật trong trường và ở cộng đồng tuỳ theo khả năng của bản thân.
- Có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật.
II. Đồ dùng dạy- học.
- GV: Tình huống cho HĐ1.
III. Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
* Xử lí tình huống .
- Các nhóm thảo luận, đại diện nhóm trình bày.
- Lớp thảo luận, nhận xét.
- Nêu tình huống. Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật.
*Giới thiệu tư liệu về việc giúp đỡ người khuyết tật.
- Thảo luận nhóm đôi, giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được. Sau mỗi phần trình bày, thảo luận việc làm của người trong tư liệu theo nhóm của mình .
- Giúp HS củng cố, khắc sâu bài học về cách cư xử đối với người khuyết tật.
*Hướng dẫn thực hành ở nhà 
- Thực hành theo bài học.
 Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả, thêm tự tin vào cuộc sống.
- Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống. Chúng ta cần làm những việc phù hợp để giúp đỡ họ.
Tự nhiên - Xã hội
một số loài vật sống dưới nước
I .Mục tiêu :
*Sau bài học, HS biết:
- Nói tên một số loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn và ớch lợi của chỳng
- Biết  ... ơi theo nhóm – GV điều khiển.
- HD cỏch tõng cầu bằng bảng gỗ
- 1-2 cặp thực hành làm thử 
- Lớp tự tập - Cán sự điều khiển.
3. Phần kết thúc
- Hồi tĩnh
- GV nhận xét bài học và giao bài tập về nhà.
- 5phút
- Đội hình 3 hàng ngang, 
Cúi người thả lỏng
Tập làm văn
đáp lời chia vui. nghe,trả lời câu hỏi.
I .Mục đích yêu cầu
* Biết đáp lời chia vui trong tỡnh huống cụ thể
* Nghe GV kể chuyện Sự tích hoa dạ lan hương nhớ và trả lời được các câu hỏi về nội dung câu chuyện. 
II .Đồ dùng dạy -học
- GV: Bảng phụ chép câu hỏi cho BT2
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
*Khởi động
- 2,3 cặp HS lần lượt lên bảng đối thoại: 1 em nói lời chia vui, em kia đáp lại lời chúc mừng.
- Nhận xét cho điểm HS .
- Giới thiệu bài .
*Làm bài tập .
Bài 1:Miệng .
- Nối tiếp nhau nói lời đáp lại lời chúc mừng trong một số tình huống giao tiếp .
Bài 2: miệng.
 - Nghe - hiểu câu chuyện trả lời câu hỏi.
- 3, 4 cặp HS hỏi - đáp trước lớp theo 4 câu hỏi trong SGK.
- 1, 2 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Giúp HS biết đáp lời chúc mừng trong giao tiếp thông thường .
- Giúp HS rèn kĩ năng nghe - hiểu, nhớ và trả lời được các câu hỏi về nội dung câu chuyện.
- Chấm điểm, nhận xét .
* Củng cố dặn dò .
- HS trả lời về ý nghĩa nội dung câu chuyện: Ca ngợi cây hoa dạ lan hương biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với người đã cứu sống, chăm sóc nó.
- G/v nhận xét tiết học.
- HDVN
Toán
mét
 I.Mục tiêu :
 * Giúp H/s :
- Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc , viết kí hiệu dơn vị mét 
- Biết được mối liên quan giữa mét (m) với đêximet (dm), với xăngtimet (cm).
- Thực hiện các phép tính cộng trừ với đơn vị đo độ dài mét.
- Bước đầu tập đo độ dài và tập ước lượng độ trong một số trường hợp đơn giản.
II Đồ dùng dạy - học
 - GV: Thước mét, sợi dõy khoảng 3m
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
*Khởi động.
- Chỉ trờn thước kẻ đoạn thẳng dài 1dm, 1 cm
- Nhận xét 
- Giới thiệu bài. 
* Nhận biết đơn vị mét.
- Một số HS lên bảng thực hành đo độ dài đoạn thẳng bằng 10 dm
- HS đọc: 1 mét bằng 10 đêximet
- 1mét dài bằng 100 xăng ti mét.
- HS đọc: 1mét bằng 100 xăng ti met.
- Vẽ đoạn thẳng dài 1m lên bảng và giới thiệu: Đoạn thẳng này dài 1m.
- Giúp HS Biết được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài mét (m). Làm quen với thước mét. Hiểu được mối liên quan giữa mét (m) với đêximet (dm), với xăngtimet (cm).
 *Luyện tập.
Bài 1: Làm miệng.
- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả.
Bài 2, 3: Làm bài vào vở
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau. 1HS lên bảng chữa bài, nhận xét.
Bài 4:Làm nháp.
- Đọc bài làm của mình trước lớp,nhận xét.
- Giúp Hs Hiểu được mối liên quan giữa mét (m) với đêximet (dm), với xăngtimet (cm). Thực hiện các phép tính cộng trừ với đơn vị đo độ dài mét.
- Giúp HS bước đầu tập đo độ dài và tập ước lượng độ dài theo đơn vị mét.
- Chấm bài, nhận xét.
*Củng cố 
- Thực hành đo đoạn dõy
- Nhận xét tiết học
Chính tả (Nghe -viết )
hoa phượng
I.Mục đích yêu cầu
 - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ 5 chữ Hoa phượng.
 - Viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/ x, in/ inh.
 II,Đồ dùng dạy -học 
GV: Bảng phụ chép BT
HS: vở viết .
III. Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
* Khởi động
- 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con 
- Nhận xét sửa sai 1 số lỗi bài cũ
*HDTập chép 
*Làm bài tập chính tả.
- 1,2 Hs đọc lại bài thơ
- Nghe và trả lời câu hỏi nội dung 
- Luyện viết 1 số từ khú 
- Nghe viết bài vào vở.
- Soát lỗi.
- Hs làm bài tập điền vào chỗ trống s/x – in/inh
- Đọc bài viết .
- Giúp Hs nắm nội dung bài. nhận xét về chính tả.
- HD viết chữ ghi tiếng khó .
- Đọc cho HS viết bài.
- Chấm, chữa bài giúp Hs cách khắc phục lỗi chính tả, trình bày bài.
- Gv tổ chức giúp hs làm bài tập.
- Chốt lại lời giải đúng .
* Củng cố dặn dò.
- Ghi nhớ quy tắc viết s/ x
- Nhận xét tiết học.
- Dặn Hs về nhà viết bài rèn chữ ở nhà.
Sinh hoạt lớp TUẦN 29
I .Mục tiêu :
- H/s thấy rõ ưu khuyết điểm của lớp trong tuần để có hướng phỏt huy, sửa chữa .
- Nắm được phương hướng tuần 30
II .Chuẩn bị 
- GV: Nội dung sinh hoạt 
III .Các hoạt động dạy -học 
*Nhận xét chung tuần 29
- Cỏn sự lớp nhận xột chung (Đạo đức - Học tập - Vệ sinh - Thể dục -Hoạt động khỏc) 
- Lớp gớp ý bổ sung, bầu bạn xuất sắc trong tuần
- GV tuyên dương, nhắc nhở
 * Phương hướng tuần 30
- Thực hiện tốt nội quy nhà trường, thi đua mừng ngày 15/4
- Văn nghệ 
Thứ hai ngày 29 thỏng 3 năm 2010 
ễn tiếng việt
ĐÁP LỜI CHIA VUI- ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM Gè?
 I.Mục tiờu
Rốn kỹ năng núi( viết) đỏp lời chia vui trong cỏc tỡnh huống cụ thể phự hợp
Đặt và trả lời cõu hỏi Để làm gỡ?
 II.Đồ dựng
HS: Vở BTTV 2, (luyện văn)
 III.Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giỏo viờn
*Làm bài cỏ nhõn với vở BTTV2 
Viết lời đỏp trong cỏc tỡnh huống cụ thể
Đặt và trả lời cõu hỏi Để làm gỡ?
Giao bài tập
Kiểm tra, giỳp đỡ h/s 
* Chữa bài 
3 nhúm núi theo 3 tỡnh huống
Đặt và trả lời cõu hỏi Để làm gỡ? 
Uồn nắn cỏch diễn đạt cõu trả lời và thỏi độ giao tiếp
Dặn h/s thực hành tốt.
Tự học
ễN TOÁN: CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200
 I.Mục tiờu
Củng cố đọc, viết, so sỏnh cỏc số cú 3 chữ số từ 111- 200 qua thực hành tớnh và giải toỏn 
 II.Đồ dựng
HS: Vở BTT 2
GV: bảng phụ
 III.Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giỏo viờn
*Làm bài cỏ nhõn với vở BT T2 
1.Viết theo M
2. Số?
3. ; =?
4.
Giao bài tập 
Kiểm tra, giỳp đỡ h/s yếu
*Chữa bài 
Nhiều h/ sinh bỏo cỏo 
Lớp trao đổi thống nhất đỏp ỏn đỳng 
KL bài làm đỳng
Đỏnh giỏ chung
Thể dục
TRề CHƠI: “CON CểC LÀ CẬU ễNG TRỜI
Và CHUYỀN BểNG TIẾP SỨC”
I .Mục tiêu :
- Làm quen với trò chơi "Con cóc là cậu ông Trời ". Bước đầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi .
- Ôn trò chơi "Chuyền bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi 
II .Địa điểm và phương tiện 
 *Địa điểm: Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập .
 *Phương tiện: bóng chuyền
III .Nội dung và phương pháp lên lớp .
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1.Phần mở đầu 
- G/v nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Khởi động .
- Ôn một số động tác của bài thể dục PTC.
2.Phần cơ bản .
* Trò chơi" Con cóc là cậu ông Trời".
*Trò chơi: " Chuyền bóng tiếp sức ”
3.Phần kết thúc 
- Hồi tĩnh
- G/v nhận xét và giao bài tập về nhà.
5 phút 
10 phút
10 phút 
5 phút 
- Đội hình 3 hàng ngang .
- Cán sự lớp điều khiển .
- Cán sự điều khiển.
- GV nêu tên trò chơi, cỏch chơi
- HD chơi- HS chơi thử và chơi chính thức
- GV nêu tên trò chơi, HD chơi
HS chơi thử và chơi chính thức
- Đội hình 3 hàng ngang, cúi người thả lỏng
Thứ ba ngày 31 thỏng 3 năm 2009
THỦ CễNG
Làm vũng đeo tay
 I Mục tiêu:
 - HS biết cỏch làm vũng đeo tay bằng giấy thủ công.
 - Làm được vũng đeo tay. Cỏc nan làm vũng tương đối đều nhau. Dỏn, nối và gấp được thành vũng đeo tay. Cỏc nếp gấp cú thể chưa phẳng, chưa đều.
 - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
 II .Đồ dùng dạy -học 
GV: Mẫu. Giấy thủ công, kéo, hồ dán
HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán .
 III .Các hoạt động dạy - học 
Nội dung
Hoạt động của trũ
 Hỗ trợ của thày
 *HD làm vũng đeo tay 
QS mẫu nhận xột 
Nờu cỏc bước làm 
Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
Trực quan, đàm thoại
Làm mẫu
* TH làm làm vũng đeo tay 
Làm vũng đeo tay bằng giấy theo N, cỏ nhõn 
- Chỳ ý gấp nan đều, dỏn cõn hai mộp nan
- Giúp đỡ HS làm được vũng đeo tay bằng giấy 
*Củng cố
- Rỳt kinh nghiệm một số bài
- Vệ sinh lớp học
- Dặn về nhà thực hành lại cho thạo 
- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tuần sau
ễn toỏn
CÁC SỐ Cể BA CHỮ SỐ
 I.Mục tiờu
Củng cố cỏch nhận biết cỏc số cú 3 chữ số gồm số trăm, chục, đơn vị và đọc, viết chỳng
 II.Đồ dựng
HS: Vở BTT 2, GV: bảng phụ
 III.Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giỏo viờn
*Làm bài cỏ nhõn với vở BT T2 
1. Đọc, viết theo M 
2. Nhận biết số dựa vào hỡnh vẽ 
3. Nối số ứng với cỏch đọc 
Giao bài tập 
Kiểm tra, giỳp đỡ h/s yếu
*Chữa bài 
Nhiều h/ sinh bỏo cỏo 
Lớp trao đổi thống nhất đỏp ỏn đỳng 
KL bài làm đỳng
Đỏnh giỏ chung
TỰ HỌC
Luyện chữ
I. Mục tiờu
 - Nghe, viết chớnh xỏc và trỡnh bày đỳng một đoạn trong bài Những quả đào
 - Cú ý thức rốn chữ viết đẹp
II. Đồ dựng
HS : vở CT 
GV: 
III. Cỏc hoạt động dạy và học
Tờn HĐ
HĐ của HS
Hỗ trợ của GV
HD chớnh tả
 - 2 hs đọc lại bài Những quả đào
- NX cỏc chữ phải viết hoa và khú viết ,cỏch trỡnh bày đoạn viết
- Nờu y/c 
- Đọc mẫu
- Giỳp HS biết cỏch viết và trỡnh bày đỳng đoạn văn xuôi
 Viết CT
- Nghe, viết bài vào vở CT
- Tự soỏt lỗi 
- Rỳt kinh nghiệm bài viết
- Chấm bài, xếp loại chữ
- Đỏnh giỏ giờ hoc – HDVN 
Thứ năm ngày 1 thỏng 4 năm 2010 
 ễN TOÁN
 Luyện tập
 I.Mục tiờu
Củng cố kỹ năng đọc, viết, so sỏnh cỏc số cú 3 chữ số 
 II.Đồ dựng
HS: Vở BTT 2, GV: bảng phụ
 III.Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giỏo viờn
*Làm bài cỏ nhõn với vở BTT2 
1.Viết theo M 
2. Số? 
3. ; =?
4. Viết cỏc số theo thứ tự từ bộ đến lớn
Giao bài tập
Kiểm tra, giỳp đỡ h/s yếu
*Chữa bài 
- Nhiều h/ sinh bỏo cỏo 
- Chữa bài trờn bảng lớp 
 - KL bài làm đỳng, củng cố bài
 - Đỏnh giỏ chung
ễN TIẾNG VIỆT
Từ ngữ về cây cối. Dấu phẩy
 I.Mục tiờu
Củng cố mở rộng vốn từ về cõy cối
Rốn kĩ năng đặt và trả lời cõu hỏi Để làm gỡ?
 II.Đồ dựng
HS: Vở BTTV 2
 III.Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giỏo viờn
*Làm bài cỏ nhõn với vở BTTV2 
- Kể tờn cỏc bộ phận của cõy ăn quả
- Tỡm những từ cú thể dựng để tả cỏc bộ phận của cõy
- Đặt và trả lời cõu hỏi Để làm gi? 
Giao bài tập
Kiểm tra, giỳp đỡ h/s yếu
*Chữa bài 
Nhiếu h/s bỏo cỏo
Cả lớp trao đổi thống nhất ý kiến 
KL bài làm đỳng
Củng cố kiến thức
TỰ HỌC
Luyện viết
 I.Mục tiờu
Củng cố cỏch viết chữ hoa A( kiểu 2) và cụm từ ứng dụng 
Rốn chữ viết đỳng mẫu, tương đối đẹp
 II.Đồ dựng
GV: Chữ mẫu
HS: vở TV, luyện chữ
 III.Cỏc hoạt động dạy và học
Tờn HĐ
HĐ của trũ
Hỗ trợ của GV
Củng cố viết 
chữ hoa A
Viết bảng con 2-3 lần 
Sửa sai cho h/s
Luyện viết ở vở
Tự viết bài ở vở TV, luyện chữ
Kiểm tra uốn nắn.
Chấm bài, nhận xột chung
Dặn h/s hoàn thành tiếp
&