Kế hoạch bài giảng môn Đạo đức Lớp 2 - Bài: Gọn gàng, ngăn nắp (Tiếp theo)

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
MÔN : 	ĐẠO ĐỨC
BÀI : 	GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (tt)
I. Mục tiêu : 
1. Kiến thức : Học sinh hiểu :
	- Ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp.
	- Biết phân loại gọn gàng, ngăn nắp và chưa gọn gàng, ngăn nắp.
2. Kỉ năng :
	- Học sinh biết giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
3. Thái độ :
	- Học sinh biết yêu mến những người sống gọn gàng, ngăn nắp.
II. Chuẩn bị :
- Bộ tranh thảo luận nhóm Hoạt động 2 - tiết 1
- Dụng cụ diễn kịch hoạt động 1 - tiết 1
- Vở bài tập đạo đức (nếu có).
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
* Hoạt động 1 : Đóng vai theo các tình huống
* Mục tiêu : Giúp hs biết cách ứng xử phù hợp để giữ gìn nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp.
* Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm, mỗi nhóm có nhiệm vụ tìm cách ứng xử trong một tình huống và thể hiện qua trò chơi đóng vai :
- Hs làm việc theo nhóm
- Đại diện 3 nhóm lên đóng vai tình huống.
a) Em vừa ăn cơm xong chưa kịp dọn mâm bát thì bạn rủ đi chơi.
- Các nhóm khác nhận xét
b) Nhà sắp có khách, mẹ nhắc em quét nhà trong khi em muốn xem phim hoạt hình, em sẽ ...
c) Bạn được phân công xếp gọn chiếu sau khi ngủ dậy nhưng em thấy bạn không làm, em sẽ ....
- Gv kết luận :
a) Em cần dọn mâm bát trước khi đi chơi.
b) Em cần quét nhà xong rồi mới xem phim.
c) Em cần nhắc và giúp bạn xếp gọn chiếu.
* Kết luận : Em nên cùng mọi người giữ gọn gàng, ngăn nắp nơi ở của mình.
- Hs nhắc lại kết luận.
* Hoạt động 2 : Tự liên hệ
* Mục tiêu : Gv kiểm tra việc hs thực hành gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
* Cách tiến hành :
- Gv yêu cầu hs giơ tay theo 3 mức độ a, b, c
- hs giơ tay tùy theo mức độ mà mình thực hiện.
+ Mức độ a : Thường xuyên tự xếp dọn chỗ học chỗ chơi.
+ Mức độ b : Chỉ làm khi được nhắc nhở
+ Mức độ c : Thường nhờ người khác làm hộ.
- Gv đếm số hs theo mỗi mức độ, ghi lên bảng số liệu vừa thu được.
- Yêu cầu hs so sánh số liệu giữa các nhóm.
- Khen hs các nhóm a và nhắc nhở, động viên các hs ở các nhóm khác học tập các bạn hs nhóm a.
- Đánh giá tình hình giữ gọn gàng, ngăn nắp của hs ở nhà và ở trường.
* Kết luận chung : Sống gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch, đẹp và khi cần sử dụng thì không phải mất công tìm kiếm. Người sống gọn gàng, ngăn nắp luôn được mọi người yêu mến.
* Củng cố, dặn dò :
- Hs nhắc lại lời kết luận chung
- 2, 3 hs nhắc lại kết luận chung.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà thực hiện việc giữ gìn gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.