I. MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng nhân 2. Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một số.Biết giải bài toán có một phép nhân(trong bảng nhân 2).
- Rèn kĩ năng tính toán thành thạo.
- Giáo dục HS tính chính xác trong làm làm bài.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Bảng phụ ghi bài tập 1, 5
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TOÁN Tuần:19 Ngày dạy : Thứ sáu, ngày 01 tháng 1 năm 2010 Tên bài dạy : Luyện tập (Tiết 95) MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân 2. Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một số.Biết giải bài toán có một phép nhân(trong bảng nhân 2). Rèn kĩ năng tính toán thành thạo. Giáo dục HS tính chính xác trong làm làm bài. CHUẨN BỊ: Giáo viên : Bảng phụ ghi bài tập 1, 5 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò * Hoạt động 1: Khởi động Kiểm tra kiến thức cũ: Bảng nhân 2 Trò chơi: Chiếc thẻ bí mật Cho HS xung phong lên lựa chọn chiếc thẻ mình thích, lật lên và giải phép tính được ghi trên chiếc thẻ: Từ 2 x 2 đến 2 x 9. Một số em đọc lại bảng nhân 2 Cả lớp tham gia chơi Nhận xét Nhận xét. Giới thiệu bài Bài mới : Luyện tập * Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Bài tập 1 : Số? Yêu cầu HS nối tiếp nhau lên bảng ghi kết quả vào các ô vuông ( kết quả lần lượt 16; 10 ; 4 và 9; 8 và 2 ) . Nhận xét Cho HS làm bảng lớp - Bài tập 2 : Tính ( theo mẫu ): 2cm x 3 = 6 cm 2 kg x 4 = 8kg 2 cm x 5 = 10cm 2 kg x 6 = 12kg 2 cm x 8 = 16cm 2 kg x 9 = 18kg Đọc yêu cầu làm bảng con Chú ý ghi tên đơn vị sau kết quả. Bài tập 4 : Gọi HS đọc đề bài, phân tích, tóm tắt vàgiải vào vở Tóm tắt 1 xe đạp : 2 bánh xe 8 xe đạp : bánh xe? Bài giải Số bánh xe 8 xe đạp : 2 x 8 = 16 (bánh xe) Đáp số:16 bánh xe. Chấm vở. Sửa bài. Nhận xét Thực hiện * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Sử dụng bài tập 5 cho HS chơi trò chơi Ai nhanh hơn? Thừa số 2 2 2 2 Thừa số 4 5 7 9 Tích 8 10 14 18 Nhận xét. Tuyên dương đội thắng. Cbbs: Xem trước bảng nhân 3 Mỗi đội cử 3 bạn lên điền. * Tổng kết đánh giá tiết học : ............................................................. .......................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: