Kế hoạch bài dạy môn: Toán 2 - Tiết 76: Ngày giờ

KẾ HOẠCH BÀI HỌC	Môn: TOÁN	Tuần: 16
Ngày dạy	: Thứ hai , ngày 30 tháng 11 năm 2009
Tên bài dạy	: Ngày giờ (Tiết 76)
MỤC TIÊU:
Nhận biết được một ngày có 24 giơ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau; Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong ngày; Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, giờ. Biết xem giờ đúng trên đồng hồ. Nhận biết thời điểm , khoảng thời gian , các buổi sáng , trưa, chiều, tối, đêm.
 Rèn kỹ năng củng cố biểu tượng về thời điểm, khoảng thời gian, xem giờ đúng.
Giáo dục HS biết quý thời gian, vận dụng vào đời sống thực tế,
CHUẨN BỊ:
Giáo viên	: Bảng phụ ghi nội dung bài học. Mô hình đồng hồ, đồng hồ điện tử.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	Thầy	
 Trò 
* Hoạt động 1:	Khởi động
Ổn định : Trò chơi Đồng hồ
Cả lớp tham gia chơi
 Giới thiệu bài
 - Bài mới	: Ngày giờ 
* Hoạt động 2: 	Cung cấp kiến thức mới
 * Giới thiệu ngày giờ: Hướng dẫn và thảo luận cùng HS về nhịp sống tự nhiên hằng ngày
 - Mỗi ngày có ban ngày và ban đêm. Ngày nào cũng có buổi sáng, trưa, chiều và tối...Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì? 11 giờ trưa em đang làm gì? 3 giờ chiều? 8 giờ tối?
 Mỗi khi hỏi GV dùng mô hình quay kim đồng hồ chỉ đúng vào thời điểm của câu trả lời.
 - Một ngày có 24 giờ. Tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. Cho HS đọc bảng phân chia thời gian .
 - Gọi vài HS nêu nhắc lại bảng phân chia thời gian.
 - Hỏi 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ? 23 giờ? 18 giờ? 
 HS trả lời
Quan sát
Đọc heo hướng dẫn
Vài HS đọc
HS trả lời
* Hoạt động 3: 	Luyện tập – Thực hành 
 - Bài tập 1: Số? 
Hưóng dẫn HS xem từng hình vẽ rồi làm bài.
( 6 giờ- 12 giờ – 5 giờ- 7 giờ -10 giờ )
Đọc yêu cầu
Thực hiện 
Bài tập 3: Viết tiếp vào chỗ chấm:
M: 15 giờ hay 3 giờ chiều 20 giờ hay .giờ tối. ( 8 giờ tối )
 GV giới thiệu sơ qua về đồng hồ điện tử ( dùng để đo thời gian. Mặt đồng hồ điện tử cho biết đồng hồ đang chỉ mấy giờ ( từ 0 đến 24 giờ không thể hiện phút giây). 
Đọc yêu cầu.
Ghi vào bảng con. 
* Hoạt động 4: 	Củng cố – Dặn dò: 
Hỏi lại về bảng phân chia thời gian.
 Cbbs: Thực hành xem đồng hồ
Trả lời. Nhận xét. 
* Rút kinh nghiệm : .................................................................................
........................................................................................................................................