MỤC TIÊU:
- Nhận biết được số bị chia-số chia- thương. Biết cách tìm kết quả của php chia.
- Rn kỹ năng tìm kết quả của phép chia thnh thạo, nhanh.
- Gio dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài.
I. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Các thẻ từ ghi sẵn: Số bị chia, Số chia,Thương. Bảng phụ ghi bài1
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TOÁN Tuần: 23 Ngày dạy : Thứ hai, ngày 01 tháng 02 năm 2010 Tên bài dạy : Số bị chia- Số chia - Thương (Tiết 111) MỤC TIÊU: - Nhận biết được số bị chia-số chia- thương. Biết cách tìm kết quả của phép chia. Rèn kỹ năng tìm kết quả của phép chia thành thạo, nhanh. Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài. CHUẨN BỊ: Giáo viên : Các thẻ từ ghi sẵn: Số bị chia, Số chia,Thương. Bảng phụ ghi bài1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò * Hoạt động 1: Khởi động Ổn định : Hát Trên con đường đến trường Cả lớp hát Kiểm tra kiến thức cũ: Gọi vài HS đọc bảng chia 2 Nhận xét. Ghi điểm . Giới thiệu bài Thực hiện Nhận xét. - Bài mới : Số bị chia- Số chia - Thương * Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới - GV viết lên bảng 6 : 2 = - GV chỉ vào từng số trong phép chia( từ trái sang phải) và nêu tên gọi: 6 là số bị chia, 2 là số chia, 3 là thương . Vừa nói GV vừa gắn thẻ từ lên. - Kết quả của phép chia gọi là thương. - Lưu ý: 6 : 2 cũng gọi là thương. - Yêu cầu HS nêu tên gọi từng số trong phép chia. - Cho HS nêu vài ví dụ rồi gọi tên. Nhận xét HS tính 6 : 2 = 3 HS nêu Thực hiện * Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành Bài tập 1:Tính rồi điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) Phép chia Số bị chia Số chia Thương 8 : 2 = 4 8 2 4 10 : 2 =5 10 2 5 14 : 2 =7 14 2 7 18 : 2 =9 18 2 9 20 : 2 =10 20 2 10 Đọc yêu cầu HS lên bảng điền nối tiếp. Nhận xét Bài tập 2: Tính nhẩm: 2 x 3 = 2 x 4 = 2 x 5 = 2 x 6 = 6 : 2 = 8 : 2 = 10: 2 = 12 : 2 = ( kết quả 6 , 3; 8 , 4 ; 10 , 5; 12 , 6 ) Cho HS làm vào vở các cặp phép nhân và chia. Nhận xét về mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia. Đọc yêu cầu Làm vào vở * Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dị: - Thi đua tìm kết quả và nêu tên gọi các thành phần và kết quả trong phép chia 16 : 2 và 18 : 2 Thi đua giữa 2 đội nam và nữ Nhận xét Cbbs:Bảng chia 3 *Rút kinh nghiệm :
Tài liệu đính kèm: