I. MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản. Biết giải bài toán có một phép nhân. Biết tính độ dài đường gấp khúc.
- Rèn kĩ năng tính toán thành thạo, nhanh.
- Giáo dục HS tích cực trong học tập, chính xác khi làm bài.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Bảng phụ ghi bài tập 2.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TOÁN Tuần: 21 Ngày dạy : Thứ năm, ngày 21 tháng 01 năm 2010 Tên bài dạy : Luyện tập chung (Tiết 104 ) MỤC TIÊU: Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản. Biết giải bài toán có một phép nhân. Biết tính độ dài đường gấp khúc. Rèn kĩ năng tính toán thành thạo, nhanh. Giáo dục HS tích cực trong học tập, chính xác khi làm bài. CHUẨN BỊ: Giáo viên : Bảng phụ ghi bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò * Hoạt động 1: Khởi động Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập sau: Tính độ dài đgk ABCD biết độ dài các đoạn thẳng AB là 4cm, BC là 5cm, CD là 7cm. Bảng lớp. HS cón lại làm nháp. Nhận xét. Giới thiệu bài Bài mới : Luyện tập chung * Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Bài tập 1 : Tính nhẩm: Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm. Cho HS làm miệng - Bài tập 3 : Tính: a/ 5 x 5 + 6 = ( 31 ) b/ 4 x 8 – 17 = ( 15 ) c/ 2 x 9 – 18 = ( 0 ) d/ 3 x 7 + 29 = ( 50 ) HS làm vào bảng con Bài tập 4 : Gọi HS đọc đề bài, phân tích, tóm tắt và giải vào vở Tóm tắt 1 đôi đũa có : 2 chiếc đũa. 7 đôi đũa có : chiếc đũa? Bài giải 7 đôi đũa có là: 2 x 7 = 14 (chiếc đũa) Đáp số: 14 chiếc đũa. Chấm vở. Sửa bài. Nhận xét Bài 5a: Tính độ dài đường gấp khúc: 3cm 3cm 3cm Độ dài đường gấp khúc là : 3 + 3 + 3 = 9 ( cm ) Đáp số: 9cm. Thực hiện vở vở * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Thi đố tìm kết quả trong bảng nhân 2,3,4,5 - Cbbs:Luyện tập chung. Cả lớp tham gia chơi * Rút kinh nghiệm: ...........
Tài liệu đính kèm: