Kế hoạch bài dạy môn Đạo đức - Tuần 24 - Năm 2011

 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 Môn: Đạo đức Tuần 24
 Ngày soạn: Ngày 18 tháng 2 năm 2011
 Tên bài dạy: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO
I.MỤC TIÊU:
 -Hiểu được ý nghĩa của các hoạt động nhân đạo; giúp đỡ gia đình những người gặp khó khăn, hoạn nạn vượt qua được khó khăn.
 -Tuyên truyền, tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với điều kiện của bản thân.
 - Ủng hộ các hoạt động nhân đạo ở trường, ở công cộng nơi mình ở
 - Không đồng tình với những người có thái độ thờ ơ với các hoạt động nhân đạo.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 _ Sách giáo khoa Đạo đức
 _ Mỗi HS 3 tấm bìa màu: Xanh, đỏ, vàng.
III. MỘI DUNG DẠY VÀ HỌC:
 HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 A. Bài cũ: Thực hành
 B. Bài mới: 
TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (T 1)
Hoạt động 1: Trao đổi thông tin
_ Yêu cầu các nhóm HS đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi 1, 2
_ GV theo dõi – cùng học sinh trao đổi nhận xét. 
GV kết luận: Trẻ em và nhân dân ở các vùng bị thiên tai hoặc có chiến tranh đã phải chịu nhiều khó khăn, thiệt thòi. Chúng ta cần thông cảm, chia xẻ với họ, quyên góp tiền của để giúp đỡ họ. Đó là hoạt động nhân đạo.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm (BT 1, SGK / 38)
- Yêu cầu thảo luận nhóm 4 đưa ra ý kiến nhận xét về các việc làm ở bài tập 1 SGK / 38. 
_ GV nhận xét câu trả lời của HS
_ GV: Những biểu hiện của hoạt động nhân đạo là gì?
_GV kết luận:
Mọi người cần tích cực tham gia vào các hoạt động nhân đạo phù hợp với hoàn cảnh của mình.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 3/ SGK 39)
GV giao nhiệm vụ cho HS cả lớp, mỗi học sinh đọc và cho ý kiến với các ý kiến nào em cho là đúng đưa thẻ đỏ, sai đưa thẻ xanh, lưỡng lự đủa thẻ vàng.
_ GV kết luận:
Ý kiến a,d đúng
Ý kiến b,c sai
_GV mời 1 – 2 HS đọc phần ghi nhớ ở SGK
 C. Củng cố _dặn dò:
 _ Học ghi nhớ và chuẩn bị bài tập tiếp theo.
_ Thảo luận nhóm 4.
_ Đại diện nhóm trình bày, cả lớp trao đổi, tranh luận.
_ HS lắng nghe
-HS thảo luận nhóm
 _Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
Câu trả lời đúng: 
1.Việc làm đó của Sơn là đúng. Vì sơn đã biết nghĩ và có sự cảm thông, chia xẻ với các bạn có hoàn cảnh khó khăn hơn mình.
2. Việc làm của Lương là sai. Vì quyên góp ủng hộ là sự tự nguyện, chứ không phải để nâng cao hay tính toán thành tích.
3. Việc làm của Cường là đúng. Vì Cường đã biết chia xẻ và giúp đỡ các bạn gặp khó khăn hơn mình phù hợp với khả năng của bản thân.
_ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
_ 3-4 HS trả lời 
VD:
+ Tích cực tham gia ủng hộ các hoạt động vì người có hoàn cảnh khó khăn.
+ San sẻ một phần vật chất để giúp đỡ các bạn gặp thiên tai, lũ lụt.
+ Dành tiền, sách vở theo khả năng để trợ giúp cho các bạn học sinh nghèo
_ HS nhận xét, bổ sung.
_ 1 HS đọc yêu cầu bài tập và tổ chức cho các bạn bày tỏ ý kiến theo bài tập.
_ 1-2 HS đọc phần ghi nhớ 
 Người thực hiện:Võ Thị Thanh Thúy