Kế hoạch bài dạy lớp 5 - Tuần dạy 15

 Tuần 15
Khối:5
buổi sáng
Tiết :15
Ngày soạn :29/11/2010
Ngày dạy :30/11/2010
ễN TẬP: TĐN SỐ 3, SỐ 4
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. MỤC TIấU
 - Tập biểu diễn một số bài hát đã học
- HS đọc, ghộp lời ca chuẩn xỏc 2 bài TĐN số 3 và số 4. Biết kết hợp đọc với gừ đệm từng bài.
 - HS nội dung câu chuyện và nghe bài Dạ cổ hoài lang, cỏc em biết về một tài năng õm nhạc của dõn tộc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - GV: Đàn điện tử.
 - HS : SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm tra bài cũ (4 phỳt).
 Bài: Ước mơ..
 B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài (1phỳt)
 2. Nội dung bài.
 a) ễn tập đọc nhạc. (18 phỳt) 
+TĐN số 3: “ Tụi hỏt son la son”
+ TĐN số 4: “Nhớ ơn Bỏc”
 b) Kể chuyện õm nhạc (10 phỳt)
 Nghệ sỹ Cao Văn Lầu
 (SGK trang 27)
+ Cõu hỏi: Cao Văn Lầu sinh năm nào, ở đõu?
- Em hóy nờu tờn tỏc phẩm nghệ thuật nổi tiếng của nghệ sỹ CaoVăn Lầu? Tỏc phẩm đú sỏng tỏc vào khoảng thời gian nào?
 3. Củng cố dặn dũ (2 phỳt)
- GV đàn, HS khởi động giọng.
- Gọi 2 HS hỏt.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lờn bảng.
- HS mở SGK trang 31.
- GV đàn lại bài TĐN (1 lần)
- GV nờu y/c, HS tự đọc lại bài.
- GV bắt nhịp, HS đọc bài theo nhịp gừ thước của GV (2 lần) 
- GV nờu y/c, HS đọc bài kết hợp gừ phỏch (2 lần)
- Gọi HS đọc cỏ nhõn (HS, GV nhận xột, đỏnh giỏ)
- GV hướng dẫn HS đỏnh nhịp bài TĐN.
- Gọi HS lờn đỏnh nhịp cho cả lớp đọc bài
- HS mở SGK trang 24
(GV hướng dẫn HS ụn tập theo cỏc bước trờn)
- GV gọi HS đọc chuyện
- GV tốm tắt nội dung chuyện và nờu cõu hỏi
- HS trả lời
- GV nhắc lại và tiểu kết.
(Cao văn Lầu: Sinh 1892 ở Gia Định trong một gia đỡnh nho nghốo; ễng mất 13/8/1976 tại Long An. Tỏc phẩm nổi tiếng nhất của ụng là bản Dạ cổ hoài lang, ra đời khoảng năm 1919-1920)
- GV đàn, hỏt cho HS nghe bản dạ cổ.
- GV đàn, HS đọc lại 2 bài TĐN
- Nhận xột giờ học
- Nhắc HS về hoc bài.
********************************************************
 Tuần 15
Khối:5
buổi chiều
Tiết :15
Ngày soạn :29/11/2010
Ngày dạy :30/11/2010
TẬP ĐỌC NHẠC:
BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU
I. MỤC TIấU:
 - HS đọc đỳng cao độ, cỏc nốt trong bài tập .
 - Đọc đỳng tờn , vỗ tay đỳng theo tiết tấu của bài tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Kốn Melodion. Bảng phụ chộp bài tiết tấu.
 - HS : Nhạc cụ gừ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (6phỳt).
 Bài: Chim cỳc cu. 
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: (1phỳt)
 2. Nội dung bài:
 a) Bài tập cao độ : (15 phỳt)
 b) Tập thể hiện tiết tấu (13 phỳt)
 + Tiết tấu:
 x x x x x x x x x x x
 3. Củng cố dặn dũ: (2 phỳt)
- GV dạo đàn, HS hỏt lại bài (1lần)
- Gọi 2 tốp HS lờn hỏt trớc lớp.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ tốp ca.
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lờn bảng
- GV nờu y/c, HS nhận xột bài nhạc
- Nhịp 2/4
- Cao độ gồm: Đụ; Rờ; Mi; Son, La, Đố.
- Tiết tấu gồm: Múc đơn, nốt đen, nốt trắng
- GV thổi kốn, HS đọc thang õm theokốn
- GV thổi kốn bài tập cho HS nghe (2lần)
- Đọc mẫu (1lần)
- Nờu y/c, HS tự đọc
- GV chỉ bảng, HS đọc bài, GV sửa lỗi
- GV thổi ken, HS đọc cựng kốn (2lần)
- Gọi từng nhúm đọc.
- GV nờu y/c, hớng dẫn HS vỗ tay,đọc tiết tấu
- Bắt nhịp, chỉ bảng, HS đọc, vỗ tay theo hỡnh nốt (2lần)
- Gọi từng HS đọc, vỗ tay theo tiết tấu
- HS thực hiện cỏ nhõn.
( HS, GV nhận xột)
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xột giờ học
- Nhắc HS về học bài.
***********************************************
Tuần 15
Khối:4
buổi sáng
Tiết :15
Ngày soạn :29/11/2010
Ngày dạy :30/11/2010
HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN:
KHĂN QUÀNG THẮP SÁNG BèNH MINH
 Nhạc và lời: Trịnh Cụng Sơn
I. MỤC TIấU.
 - HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài hỏt: Khăn quàng thắm mói vai em.
 - HS biết vừa hỏt vừa gừ đệm, vận động theo nhịp của bài.
II. Đễ DÙNG DẠY HỌC 
 - GV: Đàn điện tử, bảng phụ chộp bài hỏt.
 - HS : Nhạc cụ gừ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ (4phỳt).
 Bài: Cũ lả.
B. Bài mới.
 1. Giới thiệu bài (2 phỳt).
 2. Nụị dung bài.
 a) Tập hỏt: (15 phỳt)
C 1: Kỡa cú con................sõn trường
C 2: ễ chỳ chim................mừng xuõn
C 3: Kỡa cỏc em................kết đoàn
C 4: Vỡ cỏc em .................Bỏc dạy
C 5: Học cho ngoan.........xõy dựng
C 6: Rốn đụi tay............vinh quang
C 7: Kỡa cỏc em.............đến trường
C 8: Từng chiếc khăn.....bỡnh minh
C 9: Từng canh tay.........mai hồng
C 10: Đoàn thiếu nhi........Viết Nam.
 b) Tập hỏt, gừ đệm, vận động theo nhịp của bài hỏt. (12 phỳt)
“ Kỡa cú con chim non, chim chơi ở sõn 
 x x x 
trường......”
 x 
 3. Củng cố, dặn dũ (2 phỳt).
Cõu hỏi: Em hóy nờu nhận xột của mỡnh về ý nghĩa lời ca và tớnh chất giai điệu của bài hỏt Khăn quàng thắm mói vai em.
- GV đàn, HS khởi động giọng.
- Gọi 2 HS hỏt.
 ( GV nhận xột, đỏnh giỏ).
- GV giới thiệu bài hỏt, sơ lược vài nột về nhạc sỹ Trịnh cụng Sơn.
- Ghi đầu bài lờn bảng, dạo đàn, hỏt mẫu bài hỏt.
- GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc lơi ca( 2lần).
- GV đàn, hỏt mẫu và bắt nhịp hướng dẫn HS tập hỏt từng cõu.
- Dạo đàn, HS hỏt lại bài(1 lần).
- GV sửa lỗi cho HS.
- Dạo đàn, HS hỏt lại bài.
- Gọi từng nhúm hỏt.( GV sửa lỗi).
- Gọi HS hỏt cỏ nhõn.( GV nhận xột , động viờn HS).
- GV nờu cõu hỏi, HS nhận xột vố giai điệu bài hỏt.
- GV nhắc lỏi và nhấn mạnh t/c của bài hỏt.
- GV làm mẫu, hướng dẫn HS gừ đệm.
- Bắt nhịp, hỏt, gừ cung HS (1lần).
- Dạo đàn, HS hỏt, gừ đẹm nhạc cụ.
- Chia lớp làm 2 nhúm, nhúm hỏt, nhúm gừ đệm theo nhịp (2 lần).
- GV nờu y/c, làm mẫu hướng dẫn HS vận động tại chỗ.
- GV nhận xột, động viờn HS.
- GV nờu cõu hỏi, HS nờỳy nghia của lời ca và t/c giai điệu bài hỏt.
- GV nhắc lại, nhận xột giờ học.
- Nhắc HS về ụn bài.
********************************************
Tuần 15
Khối:4
buổi chiều
Tiết :15
Ngày soạn :29/11/2010
Ngày dạy :30/11/2010
TẬP PHỤ HOẠ BÀI HÁT
I. MỤC TIấU:
 - HS nhớ, hỏt chuẩn xỏc giai điệu và lời ca của 2 bài hỏt Khăn quàng thắm mói vai em; Vầng Trăng cổ tớch..
 - Biết sỏng tỏc một vài động tỏc đơn giản phụ hoạ theo nội dung từng bài.
 - HS vui vẻ, hào hứng tham gia cỏc hoạt động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Đàn điện tử. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ (4 phỳt).
 - Bài: Khăn quàng thắm mói vai em
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: (1 phỳt)
 2. Nội dung bài:
 a) Tập động tỏc phụ hoạ 2 bài hỏt: Khăn quàng thắm mói vai em; Vầng trăng cổ tớch. 
 (15 phỳt)
 b) Tập thể tiết mục trớc lớp.
 (13 phỳt)
3. Củng cố dặn dũ: (2 phỳt)
- GV dạo đàn, HS hỏt lại bài (1lần).
- Gọi 3 HS hỏt.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV giới thiệu bài học
- Ghi đầu bài lờn bảng.
- GV dạo đàn, HS hỏt lại từng bài (mỗi bài 1 lần)
-Sửa lỗi (nếu cú)
- Dạo đàn, HS hỏt, vận động theo nhịp của bài (mỗi bài 1 lần)
- GV nờu y/c, giao nhiệm vụ ,vị trớ tập cho từng nhúm ( Nhúm 1 và 2 phụ hoạ bài Khăn quàng thắm mói vai em. Nhúm 3 và 4 phụ hoạ bài Vầng trăng cổ tớch.
- HS tập bài, GV quan sỏt, giỳp đỡ gợi ý động tỏc cho cỏc nhúm.
 - GV gọi từng nhúm lờn trỡnh bày bài hỏt
 ( HS, GV nhận xột, đỏnh gia từng nhúm)
- GV nhận xột, rỳt kinh nghiờm giờ học, động viờn HS.
- Nhắc HS về học bài.
***************************************************
Tuần 15
Khối:1
Tiết :15
Ngày soạn :30/11/2010
Ngày dạy :01/12/2010
ễN TẬP 2 BÀI HÁT:
ĐÀN GÀ CON; SẮP ĐẾN TẾT RỒI
I. MỤC TIấU
 - HS nhớ, thuộc lời ca 2 bài hỏt: Đàn gà con và Sắp đến tết rồi. Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca từng bài. 
 - HS biết hỏt kết hợp gừ đệm (Vỗ tay) theo phỏch hoặc theo tiết tấu lời ca từng bài
 - Biết vừa hỏt vừa vận động phụ hoạ một cỏch nhe nhàng.
 I. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - GV: Đàn điện tử. 
 - HS : Nhạc cụ gừ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm tra bài cũ (4phỳt).
 Bài: Sắp đến tết rồi.
B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài (1phỳt)
2.Nội dung bài.
 a) ễn tập bài hỏt: Đàn gà con 
 (14 phỳt)
 b)ễn tập bài hỏt: Sắp đến tết rồi 
 (14 phỳt) 
3. Củng cố dặn dũ (2 phỳt)
- GV dạo đàn, Hs hỏt lại bài (1 lần).
- Gọi 2 HS hỏt lại bài
(GV nhận xột, đỏnh giỏ)
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lờn bảng.
- GV nờu y/c, HS nhắc lại tờn tỏc giả sỏng tỏc bài hỏt.
- GV dạo đàn, HS hỏt lại bài(1 lần)
- Sửa lỗi cho HS.
- GV nờu y/c,dạo đàn, HS hỏt, gừ đệm theo tiết tấu của bài( 1lần).
- GV đàn, HS hỏt, gừ đệm tiết tấu(1 lần)
- GV nờu y/c, dạo đàn cho HS hỏt, vận động theo nhịp (1 lần).
- Gọi từng nhúm hỏt trước lớp.
- Gọi HS hỏt cỏ nhõn.
 ( HS nhận xột, GV nhận xột)
- GV đạo đàn, HS hỏt lại bài (1 lần)
- GV nờu y/c, HS hỏt gừ đệm tiết tấu.
- GV bắt nhịp, HS gừ tiết tấuvà nhẩm theo giai điệu.(2 lần)
- Gọi HS hỏt trước lớp.
- GV đọc thơ, HS đọc theo, vừa đọc vừa gừ tiết tấu.
- GV nhắc lại nội dung bài học
- GV nhận xột giờ học,
- Nhắc HS về học bài.
**********************************************
Tuần 15
Khối:3
buổi sáng
Tiết :15
Ngày soạn :30/11/2010
Ngày dạy :01/12/2010
HỌC BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI
GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC
I. MỤC TIấU
 - Dựa vào giai điệu lời 1,HS hỏt được lời 2 bài hỏt: Ngày mựa vui.
 -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
 - HS nhận biết được một vài nhạc cụ dõn tộc: Đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh.
 - Giỏo dục HS yờu thớch dan ca và cỏc loại nhạc cụ dõn tộc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - GV: Đàn điện tử. Tranh vẽ một số nhạc cụ dõn tộc.
 - HS : Tập bài hỏt, nhạc cụ gừ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm tra bài cũ (4phỳt).
 - Bài: Ngày mựa vui (Lời 1).
B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài (1phỳt)
 2.Nội dung bài.
 a) Tập hỏt: Lời 2 bài Ngày mựa vui. 
 	(18 phỳt)
C1: Nhịp nhàng những...reo cười
C2: Ai gỏnh lỳa về...thúc vàng
C3: Hội mựa rộn ràng...yờu thương
C4: Ngày mựa rộn ràng...vui hơn.
 b)Giới thiệu một số nhạc cụ dõn tộc 
	 ( 10 phỳt)
 3. Củng cố dặn dũ (2 phỳt)
- GV đàn, HS khởi động giọng.
- Gọi 2 HS hỏt.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lờn bảng.
- GV dạo đàn, HS hỏt lại lời 1(1 lần)
- GV đàn, sửa lỗi cho HS.
- Dạo đàn, HS hỏt (1 lần)
- GV nờu y/c, Dạo đàn, HS hỏt gừ đệm theo nhịp.
- HS mở tập bài hỏt trang 16
- GV phõn tớch sự giống và khỏc nhau của lời 1 và 2.
- GV bắt nhịp , hỏt cựng HS (1 lần)
- Dạo đàn, HS hỏt theo nhịp đàn
- GV nờu y/c, HS hỏt gừ đệm theo nhịp
- Gọi từng nhúm hỏt, GV sửa lỗi. 
- GV treo tranh vẽ, lần lượt giới thiệu từng loại nhạc cụ, đến loại nào GV dựng tiếng đàn điện tử để mụ tả tiếng của loại nhạc cụ đú cho HS nghe .
 + Đàn bầu (chỉ cú 1dõy)
 + Đàn nguyệt (Đàn kỡm)
 + Đàn tranh (Đàn thập lục)
(GV: Trong dàn nhạc dõn tộc đàn bầu, đàn tranh,đàn nguyệt chiếm một vị trớ hết sức quan trọng)
- GV nhận xột giờ học
- Dạo đàn, HS hỏt lại bài“Ngày mựa vui”.
- Nhắc HS về hoc bài.
********************************************
Tuần 15
Khối:3
buổi chiều
Tiết :15
Ngày soạn :30/11/2010
Ngày dạy :01/12/2010
LÀM QUEN KẩN MELODION
I. MỤC TIấU:
 - Tiếp tục giỳp HS làm quen với kốn Melodion,
 - Nõng cao kỹ năng kết hợp hơi thổi và bấm phớm tạo tiếng kốn đầy đặn.
 - HS vui vẻ, hào hứng tham gia cỏc hoạt động học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Kốn melodion
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (2 phỳt).
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: (1phỳt)
 2. Nội dung bài:
 + ễn tập bài tập tuần 9 
BT 1: (10 phỳt)
BT 2: (20 phỳt)
3. Củng cố dặn dũ: (2 phỳt)
- GV phỏt kốn cho cỏc nhúm.
- HS lắp ống thổi dài.
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lờn bảng
- GV nờu y/c, HS nhắc lại và đặt bàn tay phải trờn bàn phớm kốn.
- GV quan sỏt giỳp đỡ HS đặt đỳng thế tay
- GV thổi mẫu lại bài tập tuần 9 (2 lần)
- HS tập lại bài, GV quan sỏt giỳp đỡ HS.
- GV Bắt nhịp đếm cho HS tập thổi từng ụ nhịp của bài tập.
- Từng nhúm thực hiện bài.
( GV nhận xột, đỏnh giỏ)
- Gọi HS thực hiờn cỏ nhõn.
(HS nhận xột, GV nhận xột từng HS)
- GV nhận xột giờ học, đụng viờn HS cố gắng hơn nữa trong học tập.
**********************************************
Tuần 15
Khối:2
buổi sáng
Tiết :15
Ngày soạn :02/12/2010
Ngày dạy :03/12/2010
ễN TẬP 2 BÀI HÁT:
ĐÀN GÀ CON; SẮP ĐẾN TẾT RỒI
I. MỤC TIấU
 - HS nhớ, thuộc lời ca 2 bài hỏt: Đàn gà con và Sắp đến tết rồi. Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca từng bài. 
 - HS biết hỏt kết hợp gừ đệm (Vỗ tay) theo phỏch hoặc theo tiết tấu lời ca từng bài
 - Biết vừa hỏt vừa vận động phụ hoạ một cỏch nhe nhàng.
I. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - GV: Đàn điện tử. 
 - HS : Nhạc cụ gừ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm tra bài cũ (4phỳt).
 Bài: Sắp đến tết rồi.
B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài (1phỳt)
2.Nội dung bài.
 a) ễn tập bài hỏt: Đàn gà con 
 (14 phỳt)
 b)ễn tập bài hỏt: Sắp đến tết rồi 
 (14 phỳt) 
3. Củng cố dặn dũ (2 phỳt)
- GV dạo đàn, Hs hỏt lại bài (1 lần).
- Gọi 2 HS hỏt lại bài
(GV nhận xột, đỏnh giỏ)
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lờn bảng.
- GV nờu y/c, HS nhắc lại tờn tỏc giả sỏng tỏc bài hỏt.
- GV dạo đàn, HS hỏt lại bài(1 lần)
- Sửa lỗi cho HS.
- GV nờu y/c,dạo đàn, HS hỏt, gừ đệm theo tiết tấu của bài( 1lần).
- GV đàn, HS hỏt, gừ đệm tiết tấu(1 lần)
- GV nờu y/c, dạo đàn cho HS hỏt, vận động theo nhịp (1 lần).
- Gọi từng nhúm hỏt trước lớp.
- Gọi HS hỏt cỏ nhõn.
 ( HS nhận xột, GV nhận xột)
- GV đạo đàn, HS hỏt lại bài (1 lần)
- GV nờu y/c, HS hỏt gừ đệm tiết tấu.
- GV bắt nhịp, HS gừ tiết tấuvà nhẩm theo giai điệu.(2 lần)
- Gọi HS hỏt trước lớp.
- GV đọc thơ, HS đọc theo, vừa đọc vừa gừ tiết tấu.
- GV nhắc lại nội dung bài học
- GV nhận xột giờ học,
- Nhắc HS về học bài.
**************************************
Tuần 15
Khối:2
buổi chiều
Tiết :15
Ngày soạn :02/12/2010
Ngày dạy :03/12/2010
HỌC HÁT : ĐI TA ĐI LấN
 Nhạc và lới:Phong Nhó 
I. MỤC TIấU:
 - HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của lới 1 bài hỏt.
 - HS nhớ tờn bài, tờn tỏc giả sỏng tỏc và biết vừa hỏt vừa gừ đệm theo phỏch.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Đàn điện tử. Bảng phụ chộp bài hỏt.
 - HS : Nhạc cụ gừ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ (4 phỳt).
 - Bài: Chiến sĩ tớ hon.
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài.(2 phỳt)
 2. Nội dung bài.
 a) Tập hỏt: Đi ta đi lờn (13phỳt)
+ Lời 1: Đi ta đi lờn nốii tiếp bao anh hựng. Nh quõn tiờn phong bớc trờn đờng giải phúng. Tiếng kốn vang vang giục gió thiếu niờn, nhi đồng tiến theo lỏ cờ Đội Hồ Chớ Minh quang vinh. Bỏc vẫn cũn sống mói cựng đất nớc. Tiếng của Ngời vẫn ấm cả non sụng. Khi chỳng ta kết đoàn gắng học hành chăm ngoan. Bỏc vẫn luụn tơi cời dắt ta lờn đờng.
 b) Tập hỏt, gừ đệm, vỗ tay theo phỏch. (13phỳt)
 “ Đi ta đi lờn nỗi tiếp bao anh hựng...”
 x x x x x x x x 
 3. Củng cố dặn dũ: (3 phỳt)
- GV dạo đàn, HS hỏt lại bài (1 lần).
- Gọi 2 HS hỏt.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV giới thiệu bài hỏt.
- Ghi đầu bài lờn bảng, hỏt mẫu bài hỏt
- GVtreo bảng phụ
- Chỉ bảng, HS đọc lời ca (3 lần)
-GV đàn, hớng dẫn HS tập hỏt từng cõu
- Dạo đàn, HS hỏt lại bài (2 lần)
- Gọi từng nhúm hỏt, GV sửa lỗi.
- Gọi HS hỏt cỏ nhõn.
(GV nhận xột, sửa lỗi)
- GV làm mẫu,hớng dẫn HS thực hiện.
- Bắt nhịp, hỏt, vỗ tay cựng HS (1lần)
- Dạo đàn, HS hỏt gừ nhạc cụ(2 lần).
- Gọi từng nhúm hỏt, cả lớp gừ đệm
- GV nờu y/c, dạo đàn, HS hỏt vận động tại chỗ (2 lần)
- HS nhắc lại tờn bài hỏt
- GVnhắc lại t/c của bài
- Nhắc HS về học bài.