Giáo án Tự nhiên xã hội 2 - Tuần 7 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2.Tuần 7 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Tự nhiên và xã hội:
 MỘT SỐ SỰ KIỆN Ở TRƯỜNG (tiết 3)
1. Yêu cầu cần đạt:Sau bài học, HS có khả năng:
1.1. Kiến thức, kĩ năng
- Nêu được tên, ý nghĩa và các hoạt động của một đến hai sự kiện thường được tổ chức 
ở trường.
- Xác định được các hoạt động của HS khi tham gia các sự kiện ở trường. 
1.2. Phẩm chất, năng lực
a. Năng lực:
- Năng lực chung: 
 ● Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học 
 tập.
 ● Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng 
 vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực riêng: 
 ● Chia sẻ được cảm nhận của bản thân đối với một số sự kiện ở trường.
b. Phẩm chất: Làm được một số việc thiết thực để chuẩn bị cho một số sự kiện sẽ được 
tổ chức ở trường. 
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: tivi, máy tính, SGK
2.2. Học sinh: SGK
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn Hoạt động học tập của HS
 của GV 
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
 - GV giới trực tiếp vào bài Một số sự - Lắng nghe.
 kiện ở trường học (tiết 3)
 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
 Hoạt động 1: Một số hoạt động HS có HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi.
 thể làm để chào mừng ngày Nhà giáo 
 Việt Nam
 Bước 1: Làm việc theo cặp
 - GV hướng dẫn HS dựa vào các hình - HS trả lời: Một số hoạt động các em 
 ảnh gợi ý trong SGK trang 30 (từ Hình 1 có thể làm để chuẩn bị cho Ngày nhà 
 đến Hình 4): Hãy kể tên một số hoạt động giáo Việt Nam: biểu diễn văn nghệ, 
 các em có thể làm để chuẩn bị cho Ngày làm báo tường, trang trí lớp học,...
 nhà giáo Việt Nam.
 Bước 2: Làm việc cả lớp Giáo án lớp 2.Tuần 7 – Trường Tiểu học Hương Điền
 - GV mời đại diện một số cặp lên trình 
 bày kết quả làm việc nhóm trước lớp.
 - GV yêu cầu các HS nhận xét, bổ sung 
 cho câu trả lời của các bạn. 
 - GV bổ sung và hoàn thiện phần trình 
 bày của HS.
 Hoạt động 2: Chuẩn bị cho một số sự 
 kiện được tổ chức ở trường
 Bước 1: Làm việc theo nhóm
 - GV hướng dẫn HS dựa vào kết quả của - HS lắng nghe, thực hiện. 
 hoạt động 5, mỗi nhóm lựa chọn một 
 hoạt động phù hợp với khả năng của 
 nhóm mình để chuẩn bị chào mừng Ngày 
 Nhà giáo Việt Nam.
 - GV hỗ trợ HS lên kế hoạch và phân 
 công những công việc cụ thể.
 Bước 2: Làm việc cả lớp
 - GV tổ chức cho các nhóm giới thiệu sản - HS giới thiệu sản phẩm.
 phẩm.
 - GV yêu cầu các nhóm tự đánh giá sản 
 phẩm của nhóm mình và nhận xét sản - HS trả lời: Khi tham gia các hoạt 
 phẩm của nhóm bạn. động em cảm thấy mình học hỏi được 
 - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nói về rất nhiều điều từ các bạn, qua đó em 
 cảm nhận của em khi tham gia các hoạt hiểu thêm nhiều hơn về ý nghĩa Ngày 
 động chuẩn bị cho Ngày Nhà giáo Việt Nhà giáo Việt Nam, đồng thời qua đó 
 Nam. em cũng gửi gắm nhiều tình cảm, lòng 
 biết ơn của mình hơn đến quý thầy cô.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
 - Em biết thêm điều gì về bài học ngày - HS chia sẻ
 hôm nay?
 GV nhận xét, đánh giá tiết học - HS lắng nghe
 Tự nhiên và xã hội:
 GIỮ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (tiết 1)
1. Yêu cầu cần đạt:Sau bài học, HS có khả năng:
1.1. Kiến thức, kĩ năng
- Nêu được các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động 
ở trường. 
1.2. Phẩm chất, năng lực
a. Năng lực: Giáo án lớp 2.Tuần 7 – Trường Tiểu học Hương Điền
- Năng lực chung: 
+ Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào 
thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực riêng: 
+ Đánh giá được việc giữ vệ sinh của HS khi tham gia các hoạt động ở trường. 
b. Phẩm chất: Thực hiện được việc giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường, 
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: tivi, máy tính, SGK
2.2. Học sinh: SGK
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
 GV cho HS nghe và hát bài hát về giữ vệ 
 sinh trường học (Ví dụ: Không xả rác).
 - GV dẫn dắt vấn đề: Các em vừa nghe bài 
 hát Không xả rác, vậy các em có biết những 
 việc nên làm và không nên làm để giữ vệ 
 sinh khi tham gia các hoạt động ở trường là 
 gì không? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong 
 bài học ngày hôm nay – Bài 6: Giữ vệ sinh - Lắng nghe.
 ở trường học. 
 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
 Hoạt động 1: Xác định những việc nên 
 làm và không nên làm để giữ vệ sinh 
 khi tham gia các hoạt động ở trường 
 Bước 1: Làm việc theo cặp
 - GV yêu cầu HS quan sát các hình từ 
 Hình 1 đến Hình 6 và trả lời câu hỏi: Nêu - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi.
 những việc nên và không nên làm để giữ - HS trả lời: 
 vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở - Những việc nên làm: 
 trường trong mỗi hình. + Hình 2: Lớp học gọn gàng sạch sẽ.
 + Hình 3: Bạn nữ vứt vỏ chuối vào 
 thùng rác.
 + Hình 4: Các bạn thu gom rác sau khi 
 vui liên hoan đón tết Trung thu.
 + Hình 6: Các bạn xếp dọn sách vở và 
 làm vệ sinh sau giờ học trong thư viện. 
 - Những việc không nên làm: Giáo án lớp 2.Tuần 7 – Trường Tiểu học Hương Điền
 + Hình 1: HS đánh rơi sách vở, bút 
 xuống sàn nhưng không nhặt lên phải 
 để cô giáo nhắc nhở.
 + Hình 3: Bạn nam vứt rác ra sân.
 + Hình 5: Các bạn xả rác xuống gầm 
 bàn trong thư viện. 
Bước 2: Làm việc cả lớp
- GV mời đại diện một số cặp lên trình - HS trả lời: Những việc làm khác để 
bày kết quả làm việc nhóm trước lớp. giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động 
- GV yêu cầu các HS nhận xét, bổ sung ở trường:
cho câu trả lời của các bạn. + Không vẽ bậy lên bàn ghế.
- GV bổ sung và hoàn thiện phần trình + Vào thư viện đọc sách phải trả sách 
bày của HS. đúng chỗ.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Hãy kể + Lau bảng sạch đẹp khi bắt đầu tiết 
những việc làm khác để giữ vệ sinh khi học.
tham gia các hoạt động ở trường. + Dọn vệ sinh lớp học thường xuyên.
 + Lau dọn cửa phòng học.
Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh - HS thảo luận, trả lời câu hỏi. 
trường học
Bước 1: Làm việc theo nhóm
- GV yêu cầu HS quan sát các hình trong - HS trả lời:
mục Chuẩn bị SGK trang 33 và trả lời + Những dụng cụ cần thiết khi tham 
câu hỏi: gia thu gom rác ở trường: khẩu trang, 
+ Nêu những dụng cụ cần thiết khi tham găng tay, túi đựng rác. 
gia thu gom rác ở trường. + Cần phải sử dụng những dụng cụ đó: 
+ Giải thích tại sao lại cần phải sử dụng Khẩu trang để tránh hít phải bụi bẩn, 
những dụng cụ đó. bảo vệ sức khỏe; găng tay tránh tay bị 
Bước 2: Làm việc cả lớp bẩn trong quá trình thu gom rác; túi 
- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết đựng rác để thu gom rác vào một chỗ 
quả thảo luận trước lớp. chờ xử lí. 
- GV phân công các nhóm thức hiện việc - HS thực hành hoạt động thu gom rác 
thu gom rác ở một số khu vực phù hợp tại sân trường.
trong sân trường và tổ chức cho HS thực - HS rửa tay sạch sẽ.
hành thu gom rác. 
- GV nhắc nhở HS sau khi thực hành hoạt 
động, rửa tay bằng xà phòng, nước sạch, 
nhận xét và tuyên dương tinh thần làm 
việc của HS.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ Giáo án lớp 2.Tuần 7 – Trường Tiểu học Hương Điền
- Em biết thêm điều gì về bài học ngày - HS chia sẻ
hom nay?
GV nhận xét, đánh giá tiết học - HS lắng nghe