Giáo án Tự nhiên xã hội 2 tuần 29: Một số loài vật sống dưới nước

Môn: TNXH
Lớp: 2
Tiết: 29 Tuần 29
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy:
Một số loài vật sống dưới nước
I. Mục tiêu:
 HS biết: 
- Nói tên một số loài vật sống dưới nước 
- Nói tên một số loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn.
- Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét mô tả.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ về loài vật sống dưới nước.
III. Hoạt động dạy học:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức
dạy học tương ứng
Ghi chú
5’
2’
10’
10’
3’
2'
I. Kiểm tra bài cũ:
+ voi, hổ, chó, mèo, chuột, khỉ, ...
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm thiểu những loài vật sống dưới nước.
2. Hoạt động 1: Làm việc với SGK 
* Mục tiêu: HS nhận ra loài vật sống ở dưới nước. Biết nói tên loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn.
Hình 1: Cua ( cung cấp thực phẩm)
Hình 2: cá vàng (làm cảnh)
Hình 3: Cá quả (cung cấp thực phẩm)
Hình 4: Trai (nước ngọt - cung cấp thực phẩm)
Hình 5: Tôm ( nước ngọt cung cấp thực phẩm)
Hình 6: Cá mập và một số con vật nhỏn ở phía dưới: cá ngừ , sò , ốc tôm.... đôi cá ngựa... (cung cấp thực phẩm)
Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống dưới nước, trong đó có những loài vật sống ở nước ngọt (ao, hồ, sông, bùn, suối...), có những loài vật sống ở nước mặn: ( biển). Đó là nguồn cung cấp thực phẩm dồi dào cho con người và vật nuôi. Muốn cho các loài vật sống dưới nước tồn tại và phát triển chúng ta cần phải giữ sạch nguồn nước
3. Hoạt động 2:Làm việc với tranh ảnh các con vật sống dưới nước sưu tầm được
*Mục tiêu: Hình thành kỹ năng quan sát,nhận xét mô tả.
Loài vật sống ở nước ngọt: Cá chép, cá mè, cá trôi, tôm, cua, ốc, hến, lươn, trạch, nòng nọc, cá quả, đỉa, .....
Loài vật sống ở nước mặn: Cá mập, cá voi, cá kiếm, mực, bạch tuộc, sò, ...
4. Trò chơi: Thi kể tên các con vật sống ở nước ngọt, sống ở nước mặn
III. Củng cố – Dặn dò:
 Chúng ta cần yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài động vật sống dưới nước. Cần bảo vệ nguồn nước trong sạch là nơi để các loài vật sinh sống và phát triển
- Dặn dò: Sưu tầm tranh ảnh về các loài cây và con vật.
* Kiểm tra, đánh giá.
- 2HS trình bày trước lớp tên một số loài vật sống ở trên cạn.
- Cả lớp nghe và nhận xét.
- GV đánh giá.
* Trực tiếp.
GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học rồi ghi đề bài lên bảng. 
* Quan sát, nhận xét. 
- HS làm việc theo cặp. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi trong SGK (chỉ nói tên và nêu ích lợi của một số con vật trong hình vẽ)
- Hs trình bày kết quả của nhóm.
- Các nhóm khác nghe và nhận xét.
- GV tổng kết lại.
* Hoạt động nhóm.
- Nhóm trưởng yêu cầu các thành viên trong nhóm nộp tranh về loài vật mà mình sưu tầm được rồi dán vào một tờ bìa to. 
- Các nhóm thảo luận để dán theo nhóm 
 - Loài vật sống ở nước ngọt, 
 - Loài vật sống ở nước mặn.
 - Các loài cá
 - Các loài tôm
 - Các loài tri, sò, ốc, hến.
- các nhóm lần lượt di chuyển vòng tròn để quan sát tranh ảnh sưu tầm được của các nhóm khác rồi đưa ra nhận xét.
* Trò chơi.
- Cùng nhau nói tên con vật và nơi ở của chúng.
 - GV nhận xét giờ học
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.
..