Giáo án Tổng hợp môn lớp 3 - Tuần thứ 28

Tuần 30
Ngày soạn:3/4/2011
Ngày giảng:Thứ ba ngày 5/4/2011
 Tiết1: Toán
 Tiết 147 : Mi - li - mét
I. Mục tiêu:
-Biết mi- li-mét là một vị đo độ dài,biếtbiết đọc,viết kí hiệu đợn vị mi-li-mét.
- Biết được quan hệ giữa đơn vị mi-li-mét với các đợn vị đo độ dài:xăng –ti-mét.mét.
- Biết được lượng độ dài theo đơn vịcm,mm trong một số trường hợp đơn giản.
ii. đồ dùng dạy học
- Thước kẻ HS với các vạch chia thành từng mm
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
1000m = 1km
B. Bài mới
1km = 1000m
1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài mm
- Kể tên các đơn vị đo độ dài dm, m, km ?
- 2 HS kể
- Học thêm một đơn vị đo độ dài khác đó là Mi li mét
- Mi li mét viết tắt mm
- Quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ HS
- Độ dài 1cm, từ vạch 0 đến vạch 1, được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau ?
10 phần bằng nhau
(độ dài của 1 phần là 1mm)
- Qua quan sát biết độ dài của 1 cm chính bằng bao nhiêu mm ?
10mm
1cm = 10mm
Nhắc lại: 10mm
 1cm = 10mm
1m = 100cm
 1m = 1000mm
1m = 1000mm
- HS nhắc lại 1cm = 10mm
1m = 1000mm
2. Thực hành 
- Vận dụng quan hệ giữa cm và mm giữa m và mm.
- 1 HS đọc YC của BT
1cm = 10mm
Gọi HS yếu đọc lại BT1
1m = 1000mm
1000mm = 1m
10mm = 1cm
- Nhận xét chữa bài
5cm = 50mm
3cm = 30mm
Bài 2 
- HS nêu yêu cầu
- HDHS quan sát hình vẽ, tưởng tượng được cách đo đoạn thắng bằng thước có vạch mm.
+ Đoạn thẳng MN dài 60mm
+ Đoạn thẳng AB dài 30mm
+ Đoạn thẳng CD dài 70mm
Bài 3: 
- 1 HS đọc yêu cầu 
- Vận dụng cách tính chu vi hình Tgiác để tính được kết quả.
Làm vào vở
Chấm nhận xét
Bài giải
Chu vi hình tam giác đó là:
24 + 16 + 28 = 68 (mm)
 Đ/S: 68mm
Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu 
- HD tập ước lượng chiều dài các đồ vật đã cho.
a. 10mm
b.2mm
c.15dm
3. Củng cố
Nêu lại quan hệ giữa các đơn vị đo
4.Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
 ____________________________________________________
 Tiết 2: Âm nhạc:Bài 30
 ( GV chuyên)
 ____________________________________________________
 Tiết 3: Kể chuyện
 Tiết 30: Ai ngoan sẽ được thưởng
I. Mục đích –yêu cầu:
- Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện.
- Kể lại được cả câu chuyện;kể lại đoạn cuối theo lời của bạn Tộ.
*GDKNS: Bác rất yêu TN ..
II. Đồ dùng dạy học:
- 3 tranh minh hoạ sgk 
iII. hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện những quả đào.
? Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
- HS trả lời
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn kể
a.Kể từng đoạn theo tranh(HSY,TB)
- HS quan sát tranh nói nội dung tranh.
Tranh 1
+ Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng, Bác đi giữa đoàn HS , nắm tay 2 cháu nhỏ.
Tranh 2
+ Bác Hồ đang trò chuyện hỏi bạn HS.
Tranh 3
+ Bác Hồ đang xoa đầu khen bạn Tộ ngoan., biết nhận lỗi 
- HDHS dựa vào tranh kể từng đoạn truyện theo nhóm .
+ 3 đại diện 3 nhóm kể tiếp nhau (nhận xét)
b. Kể toàn bộ chuyện câu chuyện
3 HS (K,G) thi kể
c. Kể lại đoạn cuối câu truyện đúng theo lời bạn Tộ ?
- Tưởng tượng chính mình là Tộ suy nghĩ của Tộ
(HS K,G)
- Khi kể xưng hô tôi từ đầu đến cuối câu chuyện phải nhớ mình là Tộ không phải lúc xưng tôi sau quên lại kể lại Tộ.
+ 1 HS kể mẫu
+ HS tiếp nối nhau kể trước lớp.
*GV nhận xét cho điểm cao những HS nhập vai bạn Tộ nhất. Kể thấm thía nhất. Đặc biệt khen những em có ý sáng tạo.
C. Củng cố:
- Qua câu chuyện này em học được đức tính gì tốt của bạn Tộ ?
- HS trả lời :biết nhận lỗi..
Nhận xét giờ học
Dặn dò
- Về nhà kể cho người thân nghe
 _____________________________________________________________
Tiết 4:Chính tả: (Tập chép)
 Tiết 59:Ai ngoan sẽ được thưởng
I. Mục đích - yêu cầu:
- Chép lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn văn trích trong bài : Ai ngoan sẽ được thưởng.
- Làm đúng các bài tập, phân biệt các cặp âm vần dễ lẫn tr/ch êt/êch
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 (a)
III. các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của thầy
A. Kiểm tra bài cũ
- Lớp viết bảng con
Nhận xét
Xám xịt,sà xuống,loảng choảng
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: (MĐ, yêu cầu)
2. Hướng dẫn nghe, viết
- GV đọc bài chính tả 1 lần
- 2 HS đọc bài
? Nêu nội dung bài chính tả 
- Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ tại trại nhi đồng 
- HS bảng con (tên riêng chỉ người)
- Bác Hồ, ùa tới, trở lại, che trở
- HS viết bài vào vở 
- Chấm chữa, bài
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài tập 2 (a)
- HS làm vào vở
- GV hướng dẫn HS làm
Lời giải
a. Cây trúc, chúc mừng, trở lại, che trở.
iV. Củng cố 
- Nêu lại ND bài viết
- Nhận xét giờ học 
V.Dặn dò
- Viết lại những từ viết sai trong bài chính tả.
********************************************************************
Ngày soạn:3/4/2011
Ngày giảng:Thứ tư ngày 6/4/2011
Tiết1:Đạo đức
Tiết 29:Bảo vệ loài vật có ích (T1)
I. Mục tiêu:
1. HS hiểu :
-Kể được ích lợi của một số loài vật quen thuộc đối với đời sống con người .
- Nêu được những việc làm cần phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích.
*GDMT: Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành 
II. tài liệu 
- Tranh ảnh, mẫu vật các loài vật có ích 
II. hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bãi cũ:
- Nêu những việc làm để giúp đỡ người khuyết tật? 
Nhận xét đánh giá
- HS nêu 
b. Bài mới:
*HĐ1: Trò chơi đoán xem con gì ?
- Tổ nào nhiều câu trả lời nhanh đúng sẽ thắng.
- Phổ biến luật chơi
(trâu, bò, cá, ong, voi.)
- GV ghi tóm tắt ích lợi của mỗi loài vật lên bảng.
KL: Hầu hết các loài vật đều có lợi cho cuộc sống.
*HĐ2: Thảo luận nhóm
N4
?Em biết những những con vật nào có ích ?
- Đại diện từng nhóm lên báo cáo
KL giáo viên nêu 
? Hãy kể những ích lợi của chúng 
* Cần phải bảo vệ trong lành
? Cần làm gì để bảo vệ chúng ?
- Hầu hết các con vật đều có ích cho cuộc sống
- Cuộc sống con người kì diệu 
*HĐ3: Nhận xét, đánh giá 
- GV đưa các tranh nhỏ cho các nhóm.
+ Quan sát tranh, phân biệt các việc đúng sai (TL nhóm 4 )
Tranh 1
- Tịnh đang chăn trâu 
Tranh 2
- Bằng và Đạt dùng súng cao su bắn chim.
 Tranh 3
 Hương đang cho gà ăn 
Tranh 4
- Thành dang rắc thóc cho gà ăn.
- Các nhóm lên trình bày 
KL: - Các bạn nhỏ trong tranh biết bảo vệ, chăm sóc các loài vật 
Nhận xét đánh giá
Hành động sai lấy súng cao su bắn vào các loài vật có ích
* Tham gia và nhắc nhở bạn bè BV loài vật có ích là góp phần BV cân bằng sự sinh thái,giữ gìn môi trường.BVMT tự nhiên. 
 C. Củng cố 
- Các em cần làm gì để BV loài vật?
- Nhận xét tiết học
D.Dặn dò
- Thực hành qua bài 
 _________________________________________________________
 Tiết 2 : Toán 
 Tiết 148:Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép tính, giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học.
- Biết dùng thước để đo độ dài cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm.
* KT : Làm bài tập 1.
B. các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của thầy
I. Kiểm tra bài cũ
Nhận xét ghi điểm
1m = 1000mm
1cm = 10 mm
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn làm BT
Bài 1: 1 HS yêu cầu
- HS làm bảng con 
- Viết tên đơn vị ở kết quả tính
- Gọi HS lên bảng chữa bài
13m + 15m = 28m
- Nhận xét chữa bài:
66km - 24km = 42km
23mm + 42mm= 65mm
5km x 2 = 10km
18m : 3 = 6m
25mm : 5 = 5mm
Bài 2 : 
- HS làm bảng con 
- Bài toán cho biết gì?(HSKT)
- Bài toán hỏi gì?
- 1 em tóm tắt
- 1 em lên bảng
Bài giải
Quãng đường người đó đi được là:
18 + 12 = 30 (km)
Chấm và nhận xét
 Đáp số: 30 km
Bài 3: 
1 HS đọc yêu cầu
- Tính nhẩm hoặc làm tính tìm câu trả lời.
Trả lời : Khoanh vào chữ C
- HS tự đọc đề bài
Bài 4: 
Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC
4 + 4 + 4 = 12 (cm)
IV. Củng cố:
 Đáp số: 12cm
 1m = 1000mm
 1cm = 10 mm
- Nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác ?
- Nhận xét giờ học.
V. Dặn dò:
VN xem lại BT
 _________________________________________________________
 Tiết3: Tập đọc 
 Tiết 90: Cháu nhớ bác hồ
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết ngắt nghỉ nhịp thơ hợp lí ; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng tình cảm.
- Hiểu các từ khó trong bài: Cất, thầm, ngẩn ngơ, ngờ	
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi VN đối với Bác Hồ kính yêu.
-Học thuộc lòng bài thơ (HSK,G)
* KT : Đọc được bài thơ.
II. đồ dùng dạy học:
1 cây hoa (Để học sinh hái hoa dân chủ) 
iII. các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- HS đọc bài xem truyền hình
- Em thích những chương trình gì trên ti vi. ?
- HS trả lời
B.Bài mới
1. Giới thiệu bài 
2. Luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Lớp đọc thầm 
a. Đọc từng dòng thơ
- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ liền nhau.
- Chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ 
Đ1: (8 dòng đầu)
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn 
Đ2: (6 câu còn lại)
-HD đọc ngắt nhịp tách các cụm từ ở một số dòng thơ( Bảng phụ)
- Giúp HS hiểu một số từ ngữ trong bài
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
d. Thi đọc giưã các nhóm
3. Tìm hiểu bài 
CH1: Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ?
- ở ven sông Ô Lâu, một con sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế.
CH2: Vì sao bạn phaỉ cất thầm ảnh Bác ?
- Vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh Bác, cấm nhân dân ta hướng về Cách mạng về Bác, người lãnh đạo nhân dân chiến đấu dành độc lập, tự do.
CH3: Hình ảnh của Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu?
- Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong tâm trí bạn nhỏ. Đôi mắt Bác hồng hào, râu, tóc bạc phơ, mắt Bác sáng tựa vì sao.
CH4: Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ?
- Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác bạn giở ảnh Bác vẫn cất thầm Bác hôn.
4. Học thuộc bài thơ.
- Viết bảng chữ đầu 4 dòng thơ đầu -> tiếp theo.
- Học thuộc lòng từng đoạn, cả bài.( HSK,G)
- Thi đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bài.
C. Củng cố 
- Em hãy nói tình cảm của bạn nhỏ miền Nam với Bác Hồ qua bài thơ?
- Bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm nhưng luôn mong nhớ Bác Hồ.
- GV nhận xét giờ học
D.Dặn dò
- Về nhà học thuộc bài thơ 
 __________________________________________________________
 Tiết 4: Luyện từ và câu
 Tiết 30: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về bác hồ
I. mục đích yêu cầu
- Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi ,tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ; biết đặt câu với từ tìm được.
- ghi lại được hoạt động vẽ trong tranh bằng một câu ngắn.
* KT : Làm một bài tự chọn. 
II. đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ (BT1)	
III. các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
 - 1 em viết tả bộ phận thân cây
- 1 em viết tả các bộ phận lá cây
Nhận xét ghi điểm
- 1 em đặt câu hỏi có cụm từ Để làm gì ?
- 1 em đáp lại
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu:
2. Hướng dẫn giải các bài tập 
Bài tập 1 (miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu 
a. Từ ngữ nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi
- 2 HS làm bảng (nhận xét)
- Yêu thương, thương yêu, quý, yêu quý, quý mến, quan tâm, săn sóc,chăm lo, chăm sóc.
b. Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ
- Kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương
Bài tập 2 (miệng)
- 2 HS đọc yêu cầu
- GV ghi 1 vài câu lên bảng
- HS tiếp nối nhau đặt câu hỏi (nhận xét)
a. Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai của thiếu nhi Việt Nam
b. Bác Hồ là lãnh tụ tôn kính của nhân dân Việt Nam
Bài tập 3 (viết)
1 HS đọc yêu cầu 
- Ghi lại hoạt động của thiếu nhi trong mỗi tranh bằng 1 câu.
HS quan sát từng tranh suy nghĩ (viết vào vở )
Tranh 1
- Các bạn thiếu nhi đi thăm lăng Bác 
Tranh 2
Các bạn thiếu nhi đang dâng hoa trước tượng đài của Bác.
Tranh 3
- Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác.
C. Củng cố 
- Nêu một số từ ngữ nói về TC của BH đối với thiếu nhi?
- Nhận xét giờ học
D.Dặn dò
CB giờ sau
 **********************************************************************
Ngày soạn: 6/4/2011
Ngày giảng:Thứ sáu ngày 8/4/2011
 Tiết 1
 Toán
Tiết 150:Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm tính cộng( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000.
- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm.
- Làm bài tập 1(cột 1,2,3), 2(a), 3.
* KT : Làm bài 1. 
II. đồ dùng dạy học 
- Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của thầy
A. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS lên bảng
- Đọc số : 110, 120,200
Nhận xét ghi điểm
278 ; 608
815 ; 720
b. Bài mới 
1.Giới thiệu bài
2. Cộng các số có 3 chữ số 
326 + 253
- Thực hiện bằng đồ dùng trực quan (gắn lên bảng các hình vuông to, các HCN nhỏ, các hình vuông nhỏ )
- Kết quả được tổng, tổng này là mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị ?
- Tổng này có 5 trăm, 7 chục, 9 đơn vị.
- Đặt phép tính ?
326
- Cộng từ trái sang phải bắt đầu từ hàng đơn vị 
253
579
Quy tắc: Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị
- HS nhắc lại 
Tính : cộng từ phải sang trái, đơn vị cộng đơn vị, chục cộng chục, trăm cộng trăm.
Tương tự như các số khác 103,104109
2. Thực hành
Bài 1: Tính 
- HS thực hiện sgk (b)
- Nêu cách tính và tính?
- Phần a bảng con
235
637
503
451
162
354
686
799
857
Bài 2: Đặt tính rồi tính 
- HS làm vở 
* Lưu ý cách đặt tính 
- 4 HS lên chữa
832
257
152
321
984
578
Bài 3: Tính nhẩm (theo mẫu )
- HS nêu miệng 
- Nhận xét 
- Đọc nối tiếp 
500 + 200 = 700
300 + 200 = 500
500 + 100 = 600
600 + 300 = 900
800 + 200 = 1000
c. Củng cố 
- Nêu cách đặt tính và tính 
- Nhận xét tiết học.
 D.Dặn dò:
CB giờ sau
 ___________________________________________________
Tiết 2: Chính tả: (Nghe – viết)
 Tiết 91: Cháu nhớ bác hồ
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng các câu thơ lục bát của bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ 
2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch
* KT : Viết được các câu thơ lục bát
II. đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ bài tập 2 (a) BT (3)
III. các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
2,3 HS viết bảng lớp 
- Các tiếng bắt đầu bằng tr/ch
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Hướng dẫn nghe – viết:
- Gv đọc bài chính tả 
- 2 HS đọc bài 
- Nêu nội dung đoạn thơ nói gì ?
- Đoạn trích trong bài : Cháu nhớ Bác Hồ. Thể hiện tình cảm mong nhớ Bác Hồ của bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm khi 2 miền 
- Tìm những từ phải viết hoa trong bài chính tả?
- Những chữ cái đứng đầu dòng thơ, đứng đầu mỗi tiếng trong tên riêng 
* HDHS viết từ khó bảng con 
Bâng khuâng, chòm râu, trăng sáng 
- Đọc cho HS viết 
- Chấm chữa bài
- HS viết vào vở 
- HS soát lỗi
3. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : (a)
- 1 HS đọc yêu câu
- HDHS làm bài,nhận xét
- Làm sgk
- 2 HS lên chữa nhận xét
 a.Chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế.
Bài tập 3 : (a)
- Cho HS chơi trò chơi thi đặt câu nhanh với các từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr (nhận xét ai viết từ đó đúng chính tả đặt câu đúng được tính điểm sau đổi nhóm khác)
1 nhóm 5 em 
HS1: Đưa ra một từ chứa tiếng có âm đầu ch/tr (mỗi HS trong nhóm nói chứa từ đó lên bảng )
VD: Trăng
* HS làm vào vở ít nhất 2 câu mỗi em
 - Trăng hôm nay sáng quá
- Ai cũng muốn ngắm trăng
- Trăng trung thu là trăng đẹp nhất ..
VD: nết
- Cái nết đánh cái đẹp
- Hoa là một bạn gái rất tốt nết
- Nét chữ là nết người
C. Củng cố
Nêu lại ND bài CT
- Nhận xét giờ
D.Dặn dò:
- Về nhà viết lại chữ còn mắc lỗi 
 ________________________________________________________
Tiết 3:Tập làm văn
Tiết 30:Nghe và trả lời câu hỏi
I. Mục đích yêu cầu:
1, Rèn kĩ năng nghe hiểu 
Nghe kể mẩu chuyện Qua suối, nhớ và trả lời được 4 câu hỏi và nội dung câu chuyện . Hiểu nội dung câu chuyện. Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người , Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suỗi cho những người đi qua sau khỏi bị ngã.
2, Rèn kĩ năng viết: Trả lời đúng 1 câu hỏi về nội dung bài
* Trả lời được 1,2 câu hỏi của câu chuyện Qua suối.
II. đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ sgk
III. các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao trời lại cho hoa có mùi thơm vào ban đêm ?
- 2 HS kể lại câu chuyện: Sự tích hoa dạ lan hương.
B.Bài mới
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: (Miệng)
- 1 HS đọc y/c bài tập và 4 câu hỏi
- Cả lớp quan sát tranh minh hoạ 
- GV kể chuyện 3 lần
 - Lần 1: HS quan sát lại bức tranh đọc lại 4 câu hỏi dưới tranh
- Lần 2: Vừa kể vừa gới thiệu tranh
- GV treo bảng phụ ghi sẵn 4 câu hỏi
 Lần 3: Không cần kết hợp với tranh
Gọi HS TL miệng
Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu?
- công tác
- Có chuyện gì xảy ra với các chiến sĩ?
- Khi đi qua 1 con suối có những hòn đávì có 1 hòn đá bị kênh.
 ? Khi biết hòn đá bị kênh Bác bảo các chiến sĩ làm gì
- Kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã nữa
- Câu chuyện qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ ?
Bác rất quan tâm đến mọi người. Bác quan tâm cho kê lại hòn đá cho người khác đi sau khỏi bị ngã.
 3,4 HS hỏi đáp trước lớp theo 4 câu hỏi sgk
- 2 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện
Bài tập 2:
- 1 HS nêu lại câu hỏi 
- 1 học nói lại câu trả lời 
* Chấm 1 số bài nhận xét
- Cả lớp làm vào vở
C. Củng cố:
Qua câu chuyện về Bác Hồ em rút ra được bài học gì cho mình ?
- Nhận xét tiết học.
 Làm việc gì cũng phải nhớ tới người khác (hoặc : Biết sống vì người khác)
D.Dặn dò
- Về nhà kể lại câu chuyện Qua suối cho người thân nghe
 ___________________________________________________________
 Tiết 4 : Sinh hoạt lớp
 1. Nhận xét chung
 - GV cho các tổ trưởng nhận xét.
 - Lớp trưởng nhận xét.
 - GV nhận xét chung.
 + Đây là tuần thứ 30 của năm học các em đã có ý thức học bài và làm bài trước khi đến lớp.
 + Một số em chưa có ý thức học mất trật tự trong lớp
 + Một số em thiếu đồ dùng học tập
 + Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
 + Một số em cần cố gắng trong đợt cuối học kì II : Văn,Quân Nhung.
 II. Phương hướng tuần 31
Học bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp
Học TKB tuần 31