Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần học 24 năm 2012

 Tuần 27
Thứ 2 ngày 12 tháng 3 năm 2012
TAÄP ẹOẽC: ôn tập tiết 1
I.mục tiêu
 -Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26,Phát âm rõ tốc độ đọc 45 tiếng /phút.Hiểu nội dung của đoạn bài (TLCH về nội dung đoạn đọc 
 - biết ủaởt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: Khi naứo(BT 2,3)? Biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống BT4)
 - HSKg biết đọc lưu loát được đoạn bài tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút.
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
Phieỏu ghi teõn caực baứi taọp ủoùc.
Baỷng phuù.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Giới thiệu bài .
- GV nêu yêu cầu tiết học
Hẹ 1:
Kieồm tra laỏy ủieồm ủoùc. 
-ẹửa ra caực phieỏu ghi teõn caực baứi taọp ủoùc.
-Chuyeọn boỏn muứa
-laự thử nhaàm ủũa chổ.
-Thử trung thu.
-OÂng maùnh thaộng thaàn gioự.
-Muứa xuaõn ủeỏn
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tửứng hs.
Hẹ 2: OÂn ủaởt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi khi naứo?
Baứi 2:
-Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
Baứi 3: 
-Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
-Nhửừng tửứ ngửừ naứo trong hai caõu ủửụùc vieỏt in ủaọm?
-Thu chaỏm vụỷ HS.
- Yêu cầu HS nhận xét chữa bài. 
Hủ 3: Noựi lụứi ủaựp cuỷa em
Baứi 4: Goùi HS ủoùc.
-HD maóu “Khi baùn caỷm ụn em vỡ em ủaừ laứm moọt vieọc toỏt cho baùn” Em seừ noựi gỡ?
-Tỡnh huoỏng b, c Yeõu caàu HS theõm lụứi thoaùi ủeồ taọp ủoựng vai.
-Khi noựi ủaựp lụứi caỷm ụn cuỷa baùn em caàn coự thaựi ủoọ nhử theỏ naứo?
3.Cuỷng coỏ daởn doứ 
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự giụứ hoùc.
-Nhaộc HS veà nhaứ oõn laùi baứi.
-Tửứng HS leõn boỏc thaờm xuoỏng chuaồn bũ 2’ vaứ leõn ủoùc baứi, traỷ lụứi 1-2 caõu hoỷi SGK.
-2HS ủoùc baứi.
-Tỡm boọ phaọn traỷ lụứi cho caõu hoỷi khi naứo?
-Laứm vaứo vụỷ.
- Trả lời câu hỏi Khi nào ?
a) Muứa heứ hoa phửụùng nụỷ ủoỷ rửùc.
b) Hoa phửụng nụỷ ủoỷ rửùc khi heứ veà.
2-3 HS ủoùc.
-ẹaởt caõu hoỷi cho boọ phaọn in ủaọm
a)Nhửừng ủeõm traờng saựng
b)Suoỏt caỷ muứa heứ.
-ẹaởt caõu hoỷi theo caởp ủoõi.
-Laứm vaứo vụỷ baứi taọp.
a) Khi naứo doứng soõng trụỷ thaứnh moọt ủửụứng traờng lung linh daựt vaứng?
b) Ve nhụỷn nhụ ca haựt khi naứo?
-2-3HS ủoùc.
-Nhieàu HS noỏi tieỏp noựi
+Coự gỡ ủaõu! Khoõng coự chi/ chuyeọn nhoỷ aỏy maứ.
-Thaỷo luaọn theo caởp.
-3-4Caởp HS taọp ủoựng vai.
b) Daù khoõng coự gỡ đâu! 
c)Thửa baực khoõng coự chi aù 
-Bỡnh choùn caởp coự ủoỏi ủaựp hay nhaỏt.
-Lụứi leừ thaựi ủoọ lũch sửù ủuựng nghi thửực.
 TAÄP ẹOẽC. ôn tập tiết 2
I Mục tiêu
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 - Nắm được một số từ ngữ vêv bốn mùa (BT2) biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT3)
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
Phieỏu ghi teõn caực baứi taọp ủoùc.
Baỷng phuù.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Giới thiệu bài .
- GV nêu yêu cầu tiết học.
 Hẹ 1:Kieồm tra laỏy ủieồm ủoùc 
-ẹửa ra caực phieỏu ghi teõn caực baứi taọp ủoùc tuaàn 20, 21.
Hẹ 2: Troứ chụi mụỷ roọng tửứ ngửừ veà boỏn muứa
Baứi 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa.
-HD vaứ phoồ bieỏn luaọt chụi
-Caực muứa coự thụứi tieỏt theỏ naứo?
- GV chốt lại nội dung bài. 
HĐ 3: Sửỷ duùng daỏu chaỏm.
Baứi 3: 
Goùi HS ủoùc yêu cầu .
-Thu chaỏm baứi.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ: 
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
-Nhaộc HS veà laứm laùi baứi taọp 2.
-Tửứng HS leõn boỏc thaờm xuoỏng chuaồn bũ 2’ vaứ leõn ủoùc baứi, traỷ lụứi 1-2 caõu hoỷi SGK.
-2-3HS ủoùc yêu cầu .
-Nghe.
-Caực toồ lửùa choùn muứa, hoa quaỷ.
-Caực thaứnh vieõn trong toồ tửù giụựi thieọu cuỷa toồ mỡnh vaứo muứa naứo vaứ keỏt thuực vaứo thaựng naứo?
-Toồ hoa neõu teõn caựcloaứi hoa vaứ toồ khaực ủoaựn muứa.
-Toồ quaỷ neõu teõn caực loaứi quaỷ vaứ toồ khaực ủoaựn xem muứa ủoự coự quaỷ gỡ?
-Caực toồ thửùc hieọn chụi.
-Caực toồ laàn lửụùt neõu.
+Muứa xuaõn, hoa ủaứo, mai, vuự sửừa, quyựt, cam
+Muứa Haù: ho phửụùng, maờng cuùt, xoaứi.
+ẹoõng: Hoa maọn, dửa haỏu.
+Thu: cuực, bửụỷi, cam, na.
Các nhóm ứng với các mùa tự nói về các mùa của mình. 
2-3 HS ủoùc .
-Laứm vaứo vụỷ baứi taọp.
-3-4HS ủoùc baứi ngaột nghổ ủuựng.
TOAÙN: số 1 trong phép nhân phép chia
I Mục tiêu
 - bieỏt được soỏ 1 nhaõn vụựi soỏ naứo cuừng baống chớnh soỏ ủoự. Soỏ naứo nhaõn vụựi 1 cuừng baống chớnh soỏ ủoự.
 -Soỏ naứo chia cho 1 cuừng baống chớnh soỏ ủoự.Làm các bài tập Bài 1, bài 2.
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
 -Vở bài tập
III:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1.Kieồm tra 
-Chaỏm vụỷ baứi taọp ụỷ nhaứ cuỷa HS.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi.
Giụựi thieọu baứi
 1: Pheựp nhaõn vụựi 1 
a/ GV nêu phép nhân hướng dẫn HS chuyển thành tổng các só hạng .
-Neỏu chuyeồn pheựp nhaõn thaứnh pheựp coọng 1 x 2 =?
 1 x 3=
 1 x4=
-Em coự nhaọn xeựt gỡ veà nhửừng soỏ nhaõn vụựi 1?
2/ Giới thiệu phép chia cho 1(số chia là 1)
-Neõu 4 x 1 = 4 Em haừy chuyeồn sang pheựp chia cho 1?
-Em nhaọn xeựt gỡ veà pheựp chia cho 1?
3/ Thực hành - Luyện tập
Baứi 1: Yeõu caàu HS nhaồm theo caởp.
-Em coự nhaọn xeựt gỡ caực soỏ nhaõn vụựi 1, chia cho 1?
Baứi 2: ẹieàn soỏ.
Yêu cầu HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau.
Nhận xét chữa bài 
4/ Củng cố - Dặn dò 
Goùi HS nhaộc laùi quy taộc nhaõn 1, chia 1.
-Nhaọn xeựt giao baứi veà nhaứ.
-Neõu quy taộc tớnh chu vi tam giaực, hỡnh tửự giaực.
1 x 2 =1 + 1 = 2 vậy 1 x 2= 2
1 x 3 = 1+1 +1= 3 Vậy 1 x3=3
1 x 4 = 1+ 1 + 1 +1 = 4 Vậy 1 x4 = 4
-Số 1 nhân với số nào thì cũng bằng chính nó 
-Laứm baỷng con.
6 x 1 = 7 x 1 = 8 x 1 = 
-Nhaộc laùi.
4 : 1 = 4
-Neõu:
5 x 1 = 5 5 : 1 = 5
7 x 1 = 7 7 : 1 = 7
- Soỏ naứo chia cho 1 cuừng baống chớnh soỏ ủoự.
- Nhieàu Hs nhaộc laùi.
- HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp .
-ẹeàu baống chớnh soỏ ủoự.
-Laứm vaứo vụỷ.
1 x 2 = 2 5 x 1 = 5 
2 x 1 = 2 5 : 1 = 5
- HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau.
-3-4Hs nhaộc laùi.
 đạo đức: Lịch sự khi đến nhà người khác 
I.mục tiêu:
-Taọp caựch cử xửỷ lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực chụi.
-Cuỷng coỏ laùi caựch cử xửỷ lũch sửù khi ủeỏn chụi nhaứ ngửụứi khaực.
-Coự thaựi ủoọ ủuựng ủaộn, lich sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực.
II Đồ dùng dạy học.
 - Vở bài tập.
III các hoạt động dạy học.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1 Bài cũ 
Khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực em caàn coự thaựi ủoọ nhử theỏ naứo?
-Em haừy neõu nhửừng vieọc neõn laứm khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực?
-ẹaựnh giaự.
2 Baứi mụựi
-Giụựi thieõu baứi.
Hẹ1: ẹoựng vai
-Baứi 4.
-Chia lụựp thaứnh caực nhoựm vaứ thaỷo luaọn theo tỡnh huoỏng.
-Nhaọn xeựt ủaựnh gớa.
-KL:
Hẹ2: Troứ chụi ủoỏ vui
-Phoồ bieỏn luaọt chụi:Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm moói nhoựm coự quyeàn ra caõu hoỷi ủeồ ủoỏ nhoựm khaực vaứ cửự nhử vaọy cho ủeàn heỏt.
-Cho HS chụi thửỷ.
-GV cuứng hoùc sinh laứm troùng taứi.
-Cử xửỷ lũc sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực laứ theồ hieọn neỏp soỏng vaờn minh.
3) Củng cố - Dặn dò 
-Goùi HS ủoùc ghi nhụự.
-Nhaộc HS thửùc hieọn theo baứi hoùc.
-Neõu: Lũch sửù leó pheựp
-Neõu
-Nhaọn xeựt boồ sung.
-2-3 HS ủoùc tửứng tỡnh huoỏng.
-Nhaọn vai vaứ thaỷo luaọn.
-Caực caởp leõn ủoựng vai.
-Nhaọn xeựt caựch theồ hieọn vai.
-Nghe.
-Thửùc hieọn chụi.
-Nhoựm 1 neõu caõu hoỷi. Nhoựm 2 traỷ lụứi vaứ ngửụùc laùi.
-
Buổi chiều:
ô l- chính tả: Luyện viết – cá rô lội nước
I. Mục tiêu:
- Giúp các em viết đúng bài “Cá rô lội nước”
- Rèn kỹ năng viết chính tả cho các em
II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1. Luyện viết. 
- Giáo viên đọc đoạn cần viết
- Yêu cầu một học sinh đọc lại
-Yêu cầu HS viết từ khó vào bảng con. mốc thếch, lực lưỡng, khoan khoái
- Giáo viên chữa bài cho các em.
ở khách sạn xuất hiện tin đồn gì?
- Giáo viên đọc bài cho các em chép.
- Chấm vở nhận xét bài
2.Củng cố-Daởn doứ
-Nhaọn xeựt chung
-Daởn HS. 
- Một HS đọc
-Cả lớp viết vào bàng con
Giơ bảng
- ở bãi Cá rô lội nước
- Cả lớp chép vào vở
- Cả lớp nộp vở
-Nhaọn xeựt 
-Chuaồn bũ baứi sau.
Gđ-bd toán: luyện: Số 1 TRONG PHéP NHÂN Và PHéP CHIA
I.Mục tiêu.
-Nhaọn bieỏt soỏ 1 nhaõn vụựi soỏ naứo cuừng baống chớnh soỏ ủoự. Soỏ naứo nhaõn vụựi 1 cuừng baống chớnh soỏ ủoự.
 -Soỏ naứo chia cho 1 cuừng baống chớnh soỏ ủoự.
.IIẹoà duứng daùy- hoùc.
 -Vở bài tập
II:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Chaỏm vụỷ baứi taọp ụỷ nhaứ cuỷa HS.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2/ Hướng dẫn hS làm bài tập
Baứi 1: Yeõu caàu HS nhaồm theo caởp.
-Em coự nhaọn xeựt gỡ caực soỏ nhaõn vụựi 1, chia cho 1?
Baứi 2: ẹieàn soỏ.
- HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau
Baứi 3: Tính 
4 HS làm bài trên bảng lớp .
HS cả lớp làm bài vào vở
Yêu càu HS nêu cách thực hiện 
- GV thu và chấm một số bài .( HSY)
 Nhận xét bài làm của HS.
* Danh cho HS khá Giỏi
X – 17 = 56 + 9
3/ Củng cố - Dặn dò 
Goùi HS nhaộc laùi quy taộc nhaõn 1, chia 1.
-Nhaọn xeựt giao baứi veà nhaứ.
- HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau
- Nhieàu Hs nhaộc laùi.
1x 2 = 2. 1 x 3 = 3 1 x 1 = 1
2 x 1 = 2 3 x 1 = 3 1: 1 = 1
2 : 1= 2 3 : 1 = 3 
-ẹeàu baống chớnh soỏ ủoự.
-HS làm bài và trình bày kết quả trước lớp .
Cả lớp nhận xét chữa bài .
- HS nhận xét chữa bài trên bảng lớp 
- -Thửùc hieọn tửứ traựi sang phaỷi.
- Yêu cầu HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau.
-3-4Hs nhaộc laùi.
Thứ 3 ngày 13 tháng 3 năm 2012
 Toán: số o trong phép nhân và phép chia
I.Muùc tieõu.
 - biết được Soỏ 0 nhaõn vụựi soỏ naứo hoaởc soỏ naứo nhaõn vụựi so ỏ0 cuừng baống 0
 - biết số 0 chia cho soỏ naứo khaực khoõng cuừng baống 0
 - biết không coự pheựp chia cho 0(Làm các bài tập bài 1, bài 2, bài 3)
 II. Đồ dùng dạy học
 - bảng phụ,VBT.
III.Caực hoaùt động daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự
2/ Bài mới 
-Giụựi thieọu baứi
2.1/ Giới thiệu phép nhân có thừa số 0
-HD maóu
 0 x 2= 0 + 0 = 0 0 x 2= 0
 2 x 0 = 0
-Nhaọn xeựt veà pheựp nhaõn coự thửứa soỏ 0?
-Neõu:0 x 2=0 em haừy vieỏt pheựp chia coự soỏ bũ chia laứ 0
-Vaọy keỏt quaỷ laứ bao nhieõu?
0 chia cho baỏt cửự soỏ naứo khaực 0 thỡ keỏt quaỷ laứ bao nhieõu?
-Neõu:Không coự pheựp chia cho 0
3/ Luyện tập
-Baứi:1-2 : yeõu caàu neõu mieọng.
- Yêu cầu hS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp 
-Baứi 3. ủieàn soỏ.
- HS nhận xét chữa bài 
- 4/ Củng cố- Dặn dò 
-Cho HS nhaộc laùi soõ ự0 trong pheựp chia vaứ pheựp nhaõn.
-Laứm baỷng con
-3x1=3 1 x 20 =20 27:1=2 ... m bài tập
Baứi 2:Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Vì sao”
-Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
-Yêu cầu hS trả lời trước lớp .
Baứi 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm.
Yêu cầu hS đọc bài tập.
HS làm bài cá nhân.
Trình bày bài làm trước lớp .
GV chốt đáp án đúng :
+ Bông cúc héo lả vì sao?
+Đến mùa đông ve không có gì ăn vì sao?
Baứi 4:
Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
-Nhaọn xeựt – chửừa baứi.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
-Nhaộc HS veà nhaứ oõn baứi.
-10 – 12Hs ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Nhaọn xeựt.
-2-3HS ủoùc.
-2HS ủoùc baứi.
-Tỡm boọ phaọn traỷ lụứi cho caõu hoỷi vỡ sao?
-Thaỷo luaọn theo caởp.
-Laứm baứi vaứo vụỷ.
-Sụn Ca khaựt khoõ caỷ hoùng vỡ khát 
- Vì trời mưa to
HS làm bài vào vở 
Trình bày bài làm trước lớp 
Cả lớp nhận xét chữa bài 
.
-2HS ủoùc ủeà.
-Noựi lụứi ủaựp cuỷa em trong các trường hợp sau:
Thaỷo luaọn theo caởp.
-Noỏi tieỏp nhau noựi
-Caực caởp leõn ủoựng vai xửỷ lớ caực lụứi ủaựp cuỷa baùn.
- HS nhận xét bổ sung.
 Thứ 6 ngày 18 tháng 3 năm 2011
Tập viết ôn tập tiết 8
I. Muùc tieõu:
 - Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng giữa kì Ii (Nêu ở tiết 1)
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
 -Phieỏu ghi teõn caực baứi taọp ủoùc.
 -Baỷng phuù.
 -Vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1.Kieồm tra ủoùc hoùc thuoọc loứng.
-ẹửa ra caực thaờm HS lên bắt và đọc bài. 
-Nhaọn xeựt – ủaựnh giaự, ghi điểm
 2:Troứ chụi oõ chửừ
Baứi 2:
-GV Neõu yeõu caàu troứ chụi.
-Chia nhoựm vaứ neõu yeõu caàu thaỷo luaọn.
Chia thành hai đội.
Mỗi đội trả lời đúng ghi 2 điểm .
- Đội nào có số điểm nhiều hơn thì đội đó thắng .
- Tuyên dương đội thắng cuộc.
-Soõng Tieàn ụỷ mieàn naứo?
3/ Củng cố - dặn dò 
-Nhaọn xeựt caực nhoựm
-Nhaộc veà hoùc baứi chuaồn bũ cho tieỏt kieồm tra.
-10 – 12HS laàn lửụùt leõn boỏc thaờm vaứ traỷ lụứi theo SGK.
-Nhaọn xeựt,
-2HS ủoùc ủeà baứi.
-ẹoùc gụùi yự.
-Thaỷo luaọn theo nhoựm
-Tửù ủoùc phaàn gụùi yự vaứ goùi baùn traỷ lụứi, neỏu traỷ lụứi ủuựng ủoùc gụùi yự cho baùn khaực traỷ lụứi.
Doứng 1: Sụn Tinh
Doứng 2: ẹoõng
Doứng 3: Bửu ủieọn.
Doứng 4: Trung thu
Doứng 5: Thử vieọn.
Doứng 6: Vũt
Doứng 8: Soõng Hửụng.
Chửừ haứng doùc: Soõng tieàn
-Mieàn Nam.
TOAÙN Luyện tập chung
I. Muùc tieõu. 
-Hoùc thuoọc baỷng nhaõn, chia 2, 3, 4, 5.
- thực hiện phép nhân phép chia có số kèm đơn vị đo.
- biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tínhtrong đó có một phép nhân hoặc chia.nhân chia tronmg bảng tính đã học.
-Giaỷi baứi toaựn coự pheựp chia.Làm các bài tập bài 1(cột 1,2,3câua cột 1,2 câu b)Bài 2 bài 3(b)
 II. Đồ dùng dạy học
 - bảng phụ,VBT.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn 
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Goùi HS chửừa baứi taọp veà nhaứ.
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự
-Chữa bài tập 3 SGK (Trang 135 ).- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự
-Nhận xột, ghi điểm.
2/ Bài mới 
*Giới thiệu bài.
*Hướng dẫn HS làm bài tập.
-Baứi 1: Tớnh nhaồm.
-Cho HS chụi troứ chụi tieỏp sửực theo 2 nhoựm.
Bài 2
-Neõu: 3 x 4 + 8 Goàm coự nhửừng pheựp tớnh gỡ?
-Ta thửùc hieọn nhử theỏ naứo?
- HS nhận xét chữa bài 
Baứi 3: Goùi HS ủoùc baứi.
-Yeõu caàu HS tửù toựm taột vaứ giaỷi vaứo vụỷ.
-Nhaọn xeựt – chaỏm vụỷ HS.
3/ Củng cố - Dặn dò 
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
-Daởn HS.
-Thửùc hieọn.
-8 HS ủoùc baỷng nhaõn chia 2, 3, 4, 5.
-Nhaồm theo caởp.
-2Nhoựm thi ủua ủieàn keỏt quaỷ vaứo baứi.
-Vaứi HS ủoùc laùi baứi.
-pheựp nhaõn, coõng.
 -Nhaõn trửụực, coọng sau.
-Laứm baỷng con.
3 x 4+ 8 = 12 + 8
 =20
3 x 10 – 14= 30 – 14 
 = 16
2 : 2 x 0 = 1 x 0
 = 0
0: 4 + 6 = 0 + 6 
 = 6
-2HS ủoùc.
-Caỷ lụựp ủoùc baứi.
-Thửùc hieọn.
b) 3 HS : 1 nhoựm
 12 HS :  nhoựm
-Nhaọn xeựt, chửừa baứi.
-ẹoồi vụỷ vaứ chaỏm baứi laón nhau.
-OÂn baứi chuaồn bũ kieồm tra.
Chính tả: ôn tập (T9)
I.Mục tiờu
Rốn kỹ năng đọc hiểu văn bản.
ễn tập về cõu hỏi “ Như thế nào”
 II. Cỏc hoạt động dạy và học
Giaựo vieõn 
Hoùc sinh
Yờu cầu học sinh nở SGK và đọc thầm văn bản Cỏ rụ lội nước.
Yờu cầu h/s mở VBT và làm bài cỏ nhõn.
- G/v chữa bài
- Thu và chấm một số bài sau đú nhận xột kết quả làm bài của h/s.
- Tuyên dương các em làm bài tốt
Cả lớp mở sách đọc thầm
Cả lớp làm bài tập vào vở
Nộp vở
Tập làm văn: ôn tập (T10)
I. Mục tiờu
Luyện kỹ năng viết chớnh tả.
Luyện kỹ năng viết đoạn văn ngắn về một con vật mà em yờu thớch.
II. Cỏc hoạt động dạy và học
Giaựo vieõn 
Hoùc sinh
Hoạt động 1: 
 - Viết chớnh tả
 định hướng, xa ngõ, ủ rủ, ngộ nhất, nhếch mép...
-G/v đọc bài Con Vện cho h/s viết
Hoạt động 2: Làm tập làm văn
Yờu cầu h/s suy nghĩ và tự làm bài vào VBT
Chấm và nhận xột bài làm của học sinh.
Hoạt động 3: Tổng kết dặn dò
Cả lớp viết vào bảng con từ khó
Cả lớp viết vào vở 
Yêu cầu các em làm văn vào vở
Nộp vở
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI. loài vật sống ở đâu 
I.Muùc tieõu:
-Loaứi vaọt coự theồ soỏng ụỷ khaộp nụi treõn caùn, dửụựi nửụực, treõn khoõng.
-Hỡnh thaứnh kú naờng quan saựt, nhaọn xeựt, moõ taỷ.
-Thớch sửu taàm vaứ baỷo veọ caực loaứi vaọt.
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
-Caực hỡnh trong SGK.
III.Caực hoaùt ủoọõng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Keồ teõn caực loaứi caõy soỏng treõn caùn, dửụựi nửụực vaứ neõu ớch lụùi cuỷa chuựng.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.baứi mụựi.
2.1/ Khởi động 
-Cho HS chụi troứ chụi “Chim bay coứ bay”
-HD caựch chụi vaứ luaọt thửụỷng, phaùt.
-Quan troứ chụi em haừy keồ teõn moọt soỏ loaứi vaọt maứ em bieỏt?
-Loaùi vaọt ủửụùc soỏng ụỷ nhửừng nụi naứo?
2.2-Giụựi thieọu vaứi ghi teõn baứi.
Hẹ 1: Laứm vieọc vụựi SGK 
-Yeõu caàu.
-Hỡnh naứo cho bieỏt loaứi vaọt naứo soỏng ụỷ maởt ủaỏt, dửụựi nửụực, treõn khoõng?
-Haừy keồ teõn caực con vaọt coự trong hỡnh veừ.
- Caực con vaọt ủoự soỏng ụỷ ủaõu?
-Keồ teõn con vaọt vửứa soỏng trreõn caùn vửứa soỏng dửụựi nửụực?
-Vaọy loaứi vaọt coự theồ soỏng ụỷ nhửừng ủaõu?
Hẹ 2; Thi keồ veà caực loaứi vaọt 
-Toồ chửực cho HS chụi troứ chụi tieỏp sửực keồ taỏt caỷ caực loaứi vaọt soỏng treõn traựi ủaỏt.
-Chia lụựp thaứnh 2 daừy.
-nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
Hẹ 3: Lieõn heọ 
-Em caàn laứm gỡ vụựi caực loaứi vaọt coự ớch, loaứi vaọt khoõng coự ớch caàn laứm gỡ?
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Loaứi vaọt coự theồ soỏng ụỷ ủaõu?
-Daởn HS.
-3HS keồ.
-Theo doừi.
-Chụi thửỷ.
-Chụi thaọt.
-Noỏi tieỏp nhau keồ.
-Neõu:
-Quan saựt vaứ thaỷo luaọn theo caởp vụựi yeõu caàu:
-Noỏi tieỏp keồ.
-Neõu:
-Vũt, raộn, eỏch, coứ, 
-Soỏng ụỷ treõn caùn, dửụựi nửụực, treõn khoõng.
-Nghe.
-Thi ủua vieỏt tieỏp sửực.
-Phaõn loaùi ra tửứng nhoựm loaứi vaọt soỏng.
-Baỷo veọ 
-Neõu:
-Veà sửu taàm theõm tranh aỷnh veà caực con vaọt.
Buổi chiều:
TH- toán : Tiết 2
I/ Mục tiêu: 
- Củng cố phép cộng , phép nhân , phép chia có thừa số 1.0, sốbị chia 1,0. số hạng 1,0
- Củng cố các bảng nhânđã học.
- Tìm thừa số , só chia , số bị chia .
- Giải toán bằng một phép tính chia .
II/ Đồ dùng :
VHDTH
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu .
Giáo viên
Học sinh
1/ Giới thiệu bài 
-GV nêu yêu cầu tiết học.
2/ Hướng dẫn thực hành.
Bài 1. Tính nhẩm .
Yêu cầu hS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp .
Bài 2. Tính nhẩm .
HS làm bài vào vở.
GV chốt đáp án đúng ,
Bài 3. Tìm x
 Yêu cầu 3 HS làm bài trên bảng .
cả lớp làm bài vào vở.
Yêu cầu HS nêu tìm thừa số , số bị chia , số chia .
Bài 4.HS đọc bài toán .
Yêu cầu hS tự giải vào vở.
1 HS làm bài trên bảng 
GV thu và chấm một số bài .
Nhận xét chữa bài .
3/ Củng cố - dặn dò 
Chốt lại nội dung bài học.
Nhận xét tiết học.
HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp .
(HS Y ) Đọc lại kết quả toàn bài .
HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau.
HS nhận xét chữa bài.
HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau.
HS đọc bài làm trước lớp.
Cả lớp nhận xét chữa bài 
TH -tiếng việt : Tiết 3 
I.Mục tiêu 
- Củng cố về sắp xếp thứ tự bảng chữ cái 
-Traỷ lụứi caõu hoỷi dựa theo truyện “ Chim phượng làm vua “ 
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
-Vụỷ baứi taọp TH 
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Giới thiệu bài .
GV nêu yêu cầu tiết học.
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1. Sắp xếp tên các loài chim theo thứ tự bảng chữ cái .
Yêu cầu HS quan sát tranh , đọc các từ ghi các loài chim .
Yêu cầu HS đọc thứ tự bảng chữ cái .
GV chốt đáp án đúng .
Thứ tự : Bồ nông, công, diều hâu, gõ kiến,phượng ,quạ , sếu .
Bài 2. Dựa theo truyện “ Chim phượng làm vua ’’ Trả lời câu hỏi .
Các loài chim tổ chức lễ hội gì ?
Những con nào lọt vào vòng cuối ?
 Cuối cùng con nào được chọn được? Vì sao?
- Yêu cầu hS trả lời trọn vẹn câu.
GV nhận xét và chữa lỗi dùng từ , cách diễn đạt...
Tuyện dương HS trả lời trộn vẹn , đủ ý ..
3/ Củng cố - dặn dò.
Chốt lại nội dung bài học 
Nhận xét tiết học.
HS quan sát tranh đọc từ tương ứng ,
Đọc bảng chữ cái ,
HS làm bài vào vở.
Trình bày bài làm trước lớp,
HS nhận xét bổ sung.
HS đọc yêu cầu và các câu hỏi .
HS trả lời theo thứ thự từng câu hỏi.
HS nhận xét bổ sung.
Sinh hoạt lớp Nhận xét hoạt động trong tuần 
I. mục tiêu
 -Nhận xét các hoạt động trong tuần
 -Triển khai kế hoạch tuần tới
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.
. Noọi dung 
Giáo viên
Học sinh
1: ổn định tổ chức
2:Đánh giá các hoạt động trong tuần
-Lớp trưởng điều khiển.
Các tổ báo cáo tình hình
-Nhaọn xeựt.
-Giụứ giaỏc ủi hoùc tửụng ủoỏi ủeàu, vaón coứn HS ủi hoùc muoọn 
-Hoùc taọp coự tieỏn boọ, daứnh nhieàu boõng hoa ủieồm 10 . Loan , Hương, Phương...
-Vaón coứn baùn bũ ủieồm keựm: Long. Thương , Tuấn .
-Phaựt huy ửu ủieồm, khaộc phuùc nhửụùc ủieồm 
+Ra chổ tieõu cho caực em phaỏn ủaỏu, moói ngaứy 1-2 boõng hoa ủieồm 10
nhaọn xeựt chung.
-Chuaồn bũ cho tuaàn sau.
3: Kế hoạch tuần28
Chuẩn bị bài trước khi đến lớp
Giữ vệ sinh sạch sẽ
Tổ chức ôn lại các bài hát của đội
Tự học ôn tập để chuận bị kiểm tra 
Giữa kì II
- Tiếp tục chăm sóc bồn hoa
4:Vui văn nghệ 
-Lớp hát
-Haựt ủoàng thanh bài :sao của em.
Toồ hoùp: Tửứng HS neõu ửu khuyeỏt ủieồm tửứng maởt: Veà giụứ giaỏc,veọ sinh , hoùc taọp.
-Baựo caựo trửụực lụựp.
T1- báo cáo
T2-báo cáo
T3-báo cáo 
Lắng nghe
-HS lắng nghe 
-Goùi 1 soỏ hs coứn yeỏu hửựa trửụực lụựp.
Lắng nghe
-HS lắng nghe 
-HS thực hiện
-HS thực hiện