Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 8 - Trường Tiểu học Phi Mô

 TUẦN 8 
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
TẬP ĐỌC:
NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu .
- Hs đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài .
 - Hiểu nội dung bài : Cô giáo như người mẹ hiền ,vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người. (Trả lời được các câu hỏi trong sgk).
- Hs chăm học, biết kính trọng thầy cô giáo 
II. Chuẩn bị Gv: Tranh sgk
 Hs: Sgk
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra (5’)
Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới ( 30’)
1. Giới thiệu bài :G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài chủ điểm và bài học.
2. Luyện đọc 
Gv đọc mẫu toàn bài 
Luyện đọc câu 
Luyện đọc đoạn, bài
Hướng dẫn đọc câu dài 
 Cô xoa đầu Nam / và gọi Minh đang thập thò ở cửa lớp vào,/ nghiêm giọng hỏi:// “Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không?”//
Gv nhận xét ,tuyên dương 
Hs đọc bài Thời khóa biểu + trả lời câu hỏi sgk
Hs lắng nghe 
Hs nối tiếp nhau đọc từng câu 
Tự tìm từ khó đọc và đọc 
 Hs đọc nối tiếp câu lần 2 
Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
Hs nghe và đọc 
Hs đọc nhóm 2 
Hs thi đọc nhóm 
Cả lớp đọc đồng thanh 
 Tiết 2
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs 
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’)
G v nêu câu hỏi sgk
 Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu?
 Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?
Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì?
Cô giáo làm gì khi Nam khóc?
Người mẹ hiền trong bài là ai?
 Gv nhận xét củng cố, liên hệ, giáo dục 
4. Luyện đọc lại (20’)
Gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay 
5. Củng cố dặn dò ( 5’)
 Gv nhận xét giờ học 
 Dặn dò về nhà học bài 
Hs đọc thầm bài theo đoạn 
Hs hoạt động nhóm 2 trả lời câu hỏi và nhận xét 
Hs đọc theo nhóm 4 tự phân các vai 
Hs thi đọc toàn truyện 
Hs hát bài Cô và mẹ của nhạc sĩ Phạm Tuyên
******************************************************
MĨ THUẬT:
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT. XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU
( Gv chuyên dạy)
TOÁN
36+15
I. Mục tiêu .
- Hs biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36+15. Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Hs vận dụng thực hành nhanh, chính xác 
- Hs cẩn thận khi làm bài 
II. Chuẩn bị Gv: Bảng nhóm + que tính
 Hs: Bút ,vở, que tính
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra (5’)
Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới (27’)
1. Giới thiệu bài 
2. Giới thiệu phép cộng 36 + 15
Gv nêu bài toán, hướng dẫn hs thao tác bằng que tính để tìm kq’
Gv nhận xét, chốt kết quả đúng
3. Thực hành
Bài 1 (dòng 1) Tính 
Gv nhận xét, củng cố cách tính
Bài 2 (a,b) Đặt tính rồi tính tổng
Gv củng cố về cách đặt tính và tính
Bài 3 Giải bài toán theo hình vẽ
Gv củng cố cách giải toán theo hình vẽ
C .Củng cố dặn dò (3’)
Gv nhận xét giờ học .Dặn về nhà làm bài 
Hs nêu các bước giải một bài toán 
Hs thao tác bằng que tính tìm kq’
Hs nêu kết quả
Hs tự đặt tính và tính, nêu cách tính
Hs nêu yêu cầu
Hs làm bảng con
 16 26 36
+ + +
 29 38 47
 45 64 83
Hs nêu yêu cầu 
Hs làm bảng con + 2 hs chữa.
 36 24 35
+ + +
18 19 26
54 43 61 
Hs nêu yêu cầu 
Hs quan sát và làm bài vào vở + đổi vở kiểm tra kq’
1 hs làm bảng nhóm 
Hs nhắc lại nội dung bài 
 KỂ CHUYỆN:
NGƯỜI MẸ HIỀN 
I. Mục tiêu .
- Hs dựa theo tranh, kể nối tiếp được từng đoạn câu chuyện Người mẹ hiền 
- Hs biết kể và nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn 
- Hs chăm học, thích học kể chuyện .
II. Chuẩn bị Gv: Tranh sgk 
 Hs: Sgk
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra (5’)
Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới 27’
1. Giới thiệu bài :G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài
2. Kể từng đoạn theo tranh 
Gv cho quan sát tranh, hd phân biệt các nhân vật (cô giáo, Minh, Nam, bác bảo vệ )
Yêu cầu Hs chia nhóm,dựa vào tranh kể từng đoạn câu chuyện
- Kể trước lớp: Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp.
Gv nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện, giọng kể
3. Kể toàn bộ câu chuyện 
- Yêu cầu kể phân vai
Gv và hs nhận xét, tuyên dương 
C. Củng cố dặn dò (3’)Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học. Dặn về nhà tập chuyện
Hs kể chuyện Người thầy cũ 
Hs quan sát tranh 
Hs nói tóm tắt nội dung mỗi bức tranh 
Hs quan sát 
Hs kể chuyện trong nhóm (mỗi em kể 1 đoạn )
Hs nhận xét
Kể chuyện trước lớp: Đại diện lên thi kể nối tiếp từng đoạn cho đến hết truyện.
Hs nhận xét
Hs kể theo vai
2 hs kể toàn bộ câu chuyện
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
TẬP ĐỌC:
BÀN TAY DỊU DÀNG
I. Mục tiêu .
- Hs đọc đúng, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc lời các nhân vật phù hợp với nội dung.
-Hiểu nội dung : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người. (Trả lời được các câu hỏi trong sgk).
- Hs chăm học, luôn yêu thương và quý trọng bà .
II. Chuẩn bị Gv: Tranh sgk
 Hs: Sgk
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra (5’)
Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới (27’)
1. Giới thiệu bài: G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài
2. Luyện đọc 
Gv đọc mẫu toàn bài 
Luyện đọc câu
Luyện đọc đoạn ,bài
Hướng dẫn đọc câu dài 
Gv nhận xét ,tuyên dương 
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài 
Gv nêu câu hỏi trong sgk
Gv nhận xét, tuyên dương, liên hệ, giáo dục 
4. Luyện đọc lại 
Gv nhận xét, tuyên dương.
C. Củng cố dặn dò (3’) 
 Nhận xét giờ học 
 Dặn về nhà học bài 
Hs đọc bài Người mẹ hiền + trả lời câu hỏi sgk
Hs lắng nghe 
Hs nối tiếp nhau đọc từng câu
Tự tìm từ khó đọc và đọc 
Hs đọc nối tiếp từng câu lần 2 
Hs đọc nối tiếp đoạn 
Hs nghe và đọc 
Hs đọc nhóm 
Hs thi đọc nhóm cả bài 
Hs đọc thầm bài 
Hs trả lời, nhận xét 
Hs đọc lại toàn bài theo vai 
Hs nhắc lại nội dung bài 
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu.
 - Hs thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một số. Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ. Biết nhận dạng hình tam giác.
- Hs vận dụng thực hành nhanh, chính xác 
- Hs cẩn thận khi làm bài 
II. Chuẩn bị Gv: Bảng nhóm 
 Hs: Vở, bút.
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra (5’)
Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới (27’)
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn làm bài tập 
 Bài 1 Tính nhẩm
Gv nhận xét, củng cố cách nhẩm
Bài 2 Viết số thích hợp vào ô trống
Gv củng cố cách tính tổng
Bài 4 Giải toán theo tóm tắt 
Gv gợi ý, hướng dẫn hs làm bài
Gv thu chấm, nhận xét
Bài 5 (a)
Gv nhận xét, chốt kq’ đúng
C. Củng cố dặn dò (3’)
Gv nhận xét giờ học . Dặn về nhà làm bài 
Hs làm lại bài 2 trang 31
Hs nêu yêu cầu 
Hs làm bảng + tiếp sức nhau nêu kết quả
6 + 5 = 11 6 + 6 = 12 6 + 7 =13
6 + 8= 14 5 + 6 = 11 6 + 10 = 16
Hs nêu yêu cầu 
Hs làm bài vào vở + bảng nhóm, Hs trình bày kq’
Số hạng
26
17
38
Số hạng
 5
36
16
Tổng
31
53
54
Hs nêu yêu cầu
Hs làm bài vào vở + bảng nhóm
Bài giải:
Đội hai có số cây là:
 46 + 5 = 51( cây)
 Đáp số: 51 cây
Hs nêu yêu cầu 
Hs nêu kq’ miệng
Hs nhắc lại nội dung bài 
ÂM NHẠC: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI
( Gv chuyên dạy)
CHÍNH TẢ (Tập chép ):
NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu 
- Hs chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nói của nhân vật trong bài. Làm được BT2 , BT3(a) 
- Hs viết đúng đều đẹp, bài viết sai không quá 5 lỗi chính tả. Làm bài tập tốt.
- Giáo dục hs có ý thức rèn chữ .
II. Chuẩn bị : GV : Bài viết mẫu , bảng nhóm 
 HS : Vở, bút 
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động Hs 
A. Kiểm tra 5’
Gv nhận xét chữa cho hs 
B. Bài mới 27’
1 .Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn hs tập chép 
Gv đưa bài viết lên 
Gv đọc bài viết 
G v hỏi nội dung bài 
Gv cho hs viết các chữ hay sai 
Gv nhận xét sửa cho học sinh 
Gv cho hs nhắc lại cách viết bài 
3. Gv cho hs thực hành viết bài
 Gv đi uốn nắn sửa cho hs 
Gv cho hs soát lỗi 
Gv thu chấm nhận xét 
4. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 
Gv nhận xét chữa bài 
Bài 3 (a)
Gv nhận xét chữa bài 
C.Củng cố dặn dò 3’
 Gv nhận xét giờ học 
 Dặn dò vn tập chép bài 
Hs viết bảng con chữ khó 
Hs lắng nghe 
Hs đọc bài viết 
Hs trả lời 
Hs viết bảng con: xấu hổ, xoa đầu, nghiêm giọng, trốn, hài lòng
Hs nhắc lại cách viết bài.
Hs nhìn bảng và viết bài vào vở 
Hs soát lỗi +đổi vở kiểm tra 
Hs nêu yêu cầu 
Hs làm bài bảng con 
Một con ngựa đau ,cả tàu bỏ cỏ.
Trèo cao, ngã đau
Hs nêu yêu cầu Hs làm bảng nhóm 
a)con dao, tiếng rao hàng, giao bài tập về nhà.
Dè dặt, giặt giũ quần áo, chỉ có rặt một loại cá
THỂ DỤC :
ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA. TRÒ CHƠ “ BỊT MẮT BẮT DÊ”
I. Mục tiêu .
- Hs biết thực hiện 7 động tác tương đối chính xác, đều, đúng nhịp, đúng phương hướng. Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung
- Hs biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi nhiệt tình .
- Hs chăm chỉ luyện tập 
II. Địa điểm và phương tiện 
 Địa điểm : Sân trường .
 Phương tiện : Còi .
III. Nội dung và phương pháp
 Nội dung 
Thời gian 
 Phương pháp 
 1. Phần mở đầu 
- Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp . 
- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay.
 2. Phần cơ bản 
- Động tác điều hòa
- Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy.
*Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
 3. Phần kết thúc 
- Cúi người thả lỏng 
- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn 
 - Hệ thống bài 
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà 
5 phút
25 phút 
5 phút
- Gv nhận lớp
Theo 4 hàng ngang
Cả lớp thực hiện. Gv điều khiển 
Gv nêu tên động tác
Gv làm mẫu, giải thích
Hs tập. Gv điều khiển
- Hs tập theo đội hình hàng ngang. Lớp trưởng hô
Gv theo dõi sửa 
Hs tập và thi đua giữa các tổ
Gv nhận xét 
Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn chơi
Hs chơi thử
Hs chơi thi đua giữa các tổ 
Gv và hs nhận xét ,tuyên dương.
Hs tập theo vòng tròn 
Gv hệ thống bài 
và giao bà ... vệ sinh ăn uống như: ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đi đại tiện, tiểu tiện. 
- Hs thực hiện ăn, uống sạch sẽ
- Hs có ý thức ăn uống sạch sẽ để phòng bệnh, nhất là bệnh đường ruột. 
II. Chuẩn bị : Gv : Tranh sgk
 Hs : Sgk
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs 
A. Kiểm tra 5’
Ăn uống đầy đủ có lợi gì? 
Gv nhận xét đánh giá 
B. Bài mới 27’ Khởi động
 Gv giới thiệu bài
HĐ1. Làm việc với sgk và thảo luận : Phải làm gì để ăn sạch? 
Gv nêu câu hỏi: Ăn uống sạch sẽ chúng ta cần làm những việc gì?
Gv chốt lại các ý kiến vừa đưa ra
Gv cho hs quan sát hình vẽ sgk trang 18 và trả lời câu hỏi 
Gv theo dõi giúp đỡ các nhóm 
Gv chốt ý chính 
 Để ăn sạch chúng ta phải: Rửa tay trước khi ăn, thức ăn phải đậy kín..
HĐ2. Làm việc với sgk và thảo luận : Phải làm gì để uống sạch?
Loại đồ uống nào nên uống, đồ uống nào không nên uống?
Gv chốt 
Gv cho quan sát hình sgk, nêu câu hỏi
Gv kết luận 
HĐ3. Thảo luận về ích lợi của việc ăn uống sạch sẽ
Gv nêu câu hỏi 
Tai sao chúng ta phải ăn, uống sạch sẽ? 
Gv nhận xét kết luận : Ăn uống sạch sẽ giúp chúng ta đề phòng được nhiều bệnh đường ruột như đau bụng, ỉa chảy, giun sán..
 C. Củng cố dặn dò 3’
Gv nhận xét giờ. Dặn dò về nhà học bài
Hs trả lời câu hỏi 
Hs hát bài Thật đáng chê
Hs nối tiếp nhau nêu ý kiến
Hs quan sát, hỏi và trả lời trong nhóm 2
Đại diện nhóm báo cáo kết quả 
Hs kể tên những đồ uống hàng ngày mình uống
Hs trả lời
Hs quan sát và trả lời
Hs hoạt động N2 theo câu hỏi GV nêu
Hs nêu kq’ .
TẬP VIẾT :
CHỮ HOA G
I. Mục tiêu
- Hs viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng : Góp (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), Góp sức chung tay (3 lần )
 - Hs viết chữ rõ ràng, liền mạch và tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng 
- Giáo dục hs có ý thức rèn viết chữ 
II. Chuẩn bị : Gv: Chữ mẫu viết hoa 
 Hs :Vở, bút 
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra 5’
Gv nhận xét sửa cho hs 
B. Bài mới 27’ 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn viết chữ hoa 
Gv cho hs quan sát mẫu chữ 
Nêu cấu tạo của chữ 
Gv nhận xét, kết luận .
Gv hướng dẫn viết và viết mẫu 
Gv nhận xét sửa 
3. Hướng dẫn viết chữ và câu ứng dụng 
Gv giải nghĩa 
Gv viết mẫu và hướng dẫn viết 
Gv nhận xét sửa cho hs 
4. Thực hành viết vở tập viết 
Gv quan sát uốn nắn 
Gv thu chấm nhận xét 
C. Củng cố dặn dò 3’
 Gv nhận xét giờ học 
 Dặn dò vn tập viết
Hs viết bảng con E, Em
Hs quan sát ,lắng nghe.
Hs nêu 
Hs lắng nghe
Hs quan sát, và nhắc lại cách viết 
Hs tập viết trên bảng con.
Hs đọc chữ và câu ứng dụng 
Góp sức chung tay
Hs nghe 
Hs nhận xét độ cao khoảng cách 
Hs quan sát và nhắc lại cách viết 
Hs viết bảng con: Góp
Hs thực hành viết vở 
Hs nhắc lại cách viết 
 THỂ DỤC :
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”
 I. Mục tiêu .
- Hs biết thực hiện 8 động tác của bài thể dục phát triển chung tương đối chính xác, đều, đúng nhịp, đúng phương hướng, đúng thứ tự.
- Hs biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi nhiệt tình .
- Hs chăm chỉ luyện tập, có ý thức tham gia trò chơi tốt .
II. Địa điểm và phương tiện 
 Địa điểm : Sân trường .
 Phương tiện : Còi .
III. Nội dung và phương pháp
 Nội dung 
Thời gian 
 Phương pháp 
 1. Phần mở đầu 
- Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. 
- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay,cánh tay.
 2. Phần cơ bản 
- Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung
*Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
 3. Phần kết thúc 
- Cúi người thả lỏng 
- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn 
 - Hệ thống bài 
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà 
5 phút
25 phút 
5 phút
-Gv nhận lớp
Hs tập theo 4 hàng ngang
Cả lớp thực hiện .Gv điều khiển 
- Hs tập theo đội hình hàng ngang. Lớp trưởng hô
Gv theo dõi sửa 
Hs tập và thi đua giữa các tổ
Gv nhận xét 
Hs nhắc lại tên trò chơi, cách chơi
Hs chơi. Gv theo dõi động viên hs.
Hs chơi thi đua giữa các tổ 
Gv và hs nhận xét, tuyên dương.
Hs tập theo vòng tròn 
Gv hệ thống bài 
và giao bài về nhà 
Thứ năm ngày tháng 10 năm 2010
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu 
- Hs ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm; cộng có nhớ trong phạm vi 100. Biết giải bài toán có một phép cộng.
- Hs tính nhanh, giải toán tốt
- Hs cẩn thận khi làm bài 
II.Chuẩn bị : Gv: Bảng nhóm
 Hs : Vở, bút
III.Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs 
A.Kiểm tra 5’
Gv nhận xét đánh giá 
B.Bài mới 27’
1.Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn hs làm bài tập 
Bài 1 Tính nhẩm 
Gv củng cố về cách tính nhẩm 
Bài 3 Tính 
Gv củng cố cách tính
Bài 4 Giải toán
Gv thu chấm, nhận xét củng cố cách cách giải
C. Củng cố dặn dò (3’)
 Gv nhận xét giờ học .
 Dặn về nhà làm bài 
Hs làm bảng con 
Hs nêu yêu cầu 
Hs làm bài vào bảng con + 2 hs chữa 
9 + 6 = 15 7 + 8 = 15 6 + 5 = 11
3 + 9 = 12 6 + 9 = 15 8 + 7 = 15
3 + 8 = 11 4 + 8 = 12 2 + 9 = 11
Hs nêu yêu cầu 
Hs làm vào vở, thi tiếp sức 
 36 35 69 9
+ + + +
 36 47 8 57
 72 82 77 66
Hs nêu yêu cầu 
Hs tự tóm tắt và giải vào vở + bảng nhóm 
Bài giải:
Mẹ và chị hái được số quả bưởi là:
 38 + 16 = 54 ( quả)
 Đáp số: 54 quả
Hs nhắc lại nội dung bài
TẬP LÀM VĂN:
MỜI NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ. KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI
 I. Mục tiêu
- Hs biết nối lời yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1) .
- Trả lời được các câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1 của em (BT2)
- Viết được khoảng 4,5 câu nói về cô giáo (thầy giáo ) lớp 1 của em (BT3)
- Hs vận dụng thực hành nhanh
- Hs chăm chỉ học bài 
II. Chuẩn bị : Gv: Bảng nhóm 
 Hs : Vở, bút 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs 
A. Kiểm tra 5’
Gv nhận xét đánh giá 
B. Bài mới 27’
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 .
Gv hướng dẫn học sinh nói lời mời, lời nhờ, đề nghị 
Gv nhận xét, kết luận, củng cố cách nói 
Bài 2: 
Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của bài 
Gv nhận xét củng cố bài cho hs 
Bài 3 
Gv củng cố về câu
C. Củng cố dặn dò 3’
 Gv nhận xét giờ học 
 Dặn dò về nhà học bài 
Hs viết thời khóa biểu ngày hôm sau của lớp
Hs đọc yêu cầu 
Hs lắng nghe 
Hs hoạt động nhóm 2
Hs nối tiếp nhau nói
Hs nêu yêu cầu 
Hs lắng nghe 
Hs thực hành theo nhóm 2
Đại diện trình bày trước lớp
Hs nêu yêu cầu 
Hs làm bài vào vở + bảng nhóm 
Hs trình bày kq’
Hs nhắc lại nội dung bài 
 ĐẠO ĐỨC:
CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (tiết 2)
I. Mục tiêu
 - Hs biết trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ .
- Hs tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng . 
- Có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà .
II. Chuẩn bị Gv : Thẻ 
 HS : Vở bài tập 
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra 5’
Tại sao phải chăm làm việc nhà?
Gv nhận xét đánh giá 
B. Bài mới 27’ 
HĐ1 Giới thiệu bài 
HĐ2 Tự liên hệ
Gv nêu câu hỏi
Gv nhận xét khen những hs chăm làm việc nhà
Gv kết luận: Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha mẹ. 
HĐ3 Đóng vai 
Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ, nêu tình huống 
Gv nhận xét, nêu câu hỏi thảo luận 
Gv nhận xét, kết luận:
Tình huống 1. Cần làm xong việc nhà rồi mới đi chơi.
Tình huống 2. Cần từ chối và giải thích rõ em còn quá nhỏ chưa thể làm được những việc như vậy.
HĐ 4: Trò chơi “Nếu thì”
Gv chia lớp thành 2 nhóm, hướng dẫn chơi
Gv nhận xét, liên hệ, giáo dục.
Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em
C. Củng cố dặn dò 3’
 Gv nhận xét giờ học 
 Dặn dò vn học bài
Hs trả lời 
Hs suy nghĩ trao đổi nhóm 2 
Hs trình bày trước lớp 
Hs thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai 
Các nhóm lên đóng vai
Cả lớp thảo luận, nêu kq’
Hs 2 nhóm tham gia chơi
 Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
THỦ CÔNG:
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( tiết 2)
(Đ/ c Phương dạy)
***********************************
TOÁN:
PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100
I. Mục tiêu .
- Hs biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100. Biết cộng nhẩm các số tròn chục. Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100. 
- Hs cộng nhanh, chính xác
- Hs cẩn thận khi làm bài 
II. Chuẩn bị Gv: Bảng nhóm 
 Hs: Vở, bút 
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra (5’)
Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới (27’)
1. Giới thiệu bài 
2. GV hướng dẫn HS tự thực hiện phép cộng (có nhớ) có tổng bằng 100
Gv nêu phép cộng 83 + 17
Gv nhận xét chốt lại cách đặt tính và tính 83
 +
 17
 100
3. Thực hành
Bài 1 Tính
Gv củng cố về cách tính 
Bài 2 Tính nhẩm (theo mẫu) 
Gv hướng dẫn nhẩm 
Gv củng cố cách nhẩm 
Bài 4 Giải toán
Gv củng cố về cách giải
 C. Củng cố dặn dò (3’)
 Gv nhận xét giờ học 
. Dặn về nhà làm bài 
Hs làm làm lại bài 4 trang 39
Hs nêu cách thực hiện 3 em
Hs nhắc lại
Hs nêu yêu cầu 
Hs làm bảng con 
Hs nêu yêu cầu 
Hs lắng nghe, tự làm bài vào vở + bảng nhóm Hs trình bày kq’ 
60 +40 = 100 80 +20 = 100 
30 + 70 = 100 90 + 10 = 100
Hs nêu yêu cầu
Hs tự tóm tắt và giải vào vở + bảng nhóm
Hs nhắc lại nội dung bài 
SINH HOẠT SAO
I. Mục tiêu 
- Hs nhận rõ ưu khuyết điểm của mình để có hướng sửa 
 Biết thực hiện phòng tránh tai nạn đuối nước, an toàn giao thông, dịch cúm H1N1, phòng chống ma túy, chơi các trò chơi dân gian 
- Hs có tinh thần phê và tự phê cao 
- Hs chăm học, đoàn kết, ngoan ngoãn, lễ phép .
II. Nội dung sinh hoạt 
1. Báo cáo kết quả của sao tuần 8
- Trưởng các sao báo cáo các mặt hoạt động trong tuần của tổ mình 
- Lớp trưởng nhận xét 
- Chị phụ trách nhận xét chung 
- Bình bầu cá nhân xuất sắc 
- Tuyên dương, phê bình 
- Sinh hoạt văn nghệ: múa, hát, kể chuyện
 2. Phương hướng hoạt động tuần 9
- Duy trì mọi nền nếp học tập, ra vào lớp .
- Tiếp tục thi đua học tập lấy thành tích chào mừng ngày 20 tháng 10, 20 tháng 11 
- Tiếp tục chơi các trò chơi dân gian .Thực hiện an toàn giao thông, phòng chống ma túy, phòng dịch cúm H1N1, tai nạn đuối nước