Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 324 năm 2007

Tuần :34 Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2007
Tiết :2 Môn : ÂM NHẠC
 Bài dạy : ÔN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
Mục tiêu :
-Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
-Tập kết hợp trò chơi và vận động 
-Giáo dục HS yêu thích âm nhạc.
 Chuẩn bị :
Nhạc cụ gõ
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
2.Bài mới
a,GTB
b,Ôn các bài hát đã học
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn dò
3’
2’
25’
3’
 2’
*Mời HS lên hát bài Chú chim nhỏ dễ thương
-Nhận xét,đánh giá
*Giới thiệu và ghi đầu bài
*Trình bày lại các bài hát
-Hd Hs ôn bài hát
Chúc mừng sinh nhật
-Yêu cầu Hs hát kết hợp đệm theo phách
@ Trên con đường đến trường 
 x x x x
*Cả lớp hát lại bài hát
-Hát kết hợp vận động phụ hoạ
@ Hoa lá mùa xuân
-Cho Hs hát kết hợp đệm theo tiết tấu lời ca
Tôi là lá tôi là hoa
 x x x x x x
-Hs hát thầm,tay đệm theo tiết tấu
Kèn vang đây đoàn quân 
 x x x x x
@ Chú chim nhỏ dể thương
-Hd Hs hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ,mỗi tổ hát một câu gõ đệm theo tiếng nhạc cụ
 *Cho 4 tổ bốc thăm các bài hát,thi đua tổ nào hát tốt
*Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn lại các bài hát
-3 em hát
-Nhắc lại đầu bài
-Lắng nghe
-Hát ĐT, tổ,bàn,dãy, hát nối tiếp
cá nhân
-Hát đồng thanh
T1. song loan
T2. phách
T3. mõ
Dãy 1 hát,dãy 2 đệm
-Nhóm biểu diễn
-Hát ĐT,tổ,bàn,dãy,CN
-Hát theo tổ,bàn
-Hát ĐT,tổ,bàn,nối tiếp hát
T1. phách T3. song loan
 T2. mõ T4. trống
-Hát theo tổ
-Chú ý
Tuần 34 Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2007
Tiết 3 Môn : TOÁN 
 Bài dạy: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN,PHÉP CHIA (Tiếp theo)
Mục tiêu
-Học sinh bước đầu nhận biết mỗi quan hệ giữa phép nhân,phép chia.
-Thực hành tính trong các bảng nhân,bảng chia đã học. Nhận biết một phần tư thông qua hình minh hoạ.Giải bài toán bằng một phép tính chia.
-Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác
Chuẩn bị
Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b,Bài tập
Bài 1:
Nhóm tổ
Bài 2:
Làm vào bảng con
Bài 3:
Làm bài vào vở
Bài 5:
Làm vào bảng con
3.Củng cố-Dặndò
Cả lớp
5’
2’
 23’
 5’
* Gọi Hs lên bảng đọc bảng nhân 3, 4.
 -Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
Hd Hs làm BT
* Gọi Hs nêu yêu cầu bài
-Chia nhóm, phát bảng kẻ sẵn nội dung bài tập, yêu cầu Hs làm bài 
-Gọi từng nhóm dán bài đọc kết quả
-Hd chữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu
Hd và cho Hs làm bài
-Theo dõi, giúp đỡ Hs
-Kiểm tra, nhận xét
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Cho Hs làm bài vào vở
-Chấm, chữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu
- Cho Hs làm bài
-Kiểm tra, nhận xét
-Gọi Hs giải thích tại sao?
* Gọi Hs đọc bảng chia 3, chia 4.
-Dặn dò 
-Nhận xét tiết học
-2 em, lớp theo dõi
-Nhắc lại đầu bài
-2 em
-Các bạn trong nhóm nồi tiếp nhau điền số
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả
-Nhận xét nhóm bạn
-1 em
-4 em lên bảng làm, lớp làm bài vào bảng con
-2 em
-1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
-3 em
-Viết chữ cái ghi ở hính đã khoanh vào 1/4 số ô vuông vào bảng con
-2 em
-Chú ý
Tuần 34	 Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2007
Tiết 4 Môn : TẬP ĐỌC
 Bài dạy: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
 Mục tiêu:
- Đọc đúng một số tiếng, từ phát âm sai do ảnh hưởng phương ngữ .Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
-Rèn kĩ năng đọc đúng, to, rõ ràng.
-Giáo dục HS chăm chỉ đọc bài.
Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.GTB
b. Luyện đọc
Cá nhân –Nhóm đôi
Trò chơi chuyển tiết
 5’
2’
 28’
 5’
* Gọi Hs lên đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài Lượm
-Nhận xét, ghi điểm
* GT và ghi đầu bài
* Đọc mẫu toàn bài-HD đọc
Luyện đọc câu:
-Yêu cầu HS đọc từng câu
 -Ghi bảng - Đọc mẫu - Yêu cầu HS luyện phát âm các từ khó
Luyện đọc theo đoạn:
-Gọi 1 HS đọc phần chú giải 
Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn? 
Đọc đoạn trước lớp.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn 
-Treo bảng phụ, hướng dẫn HS cách ngắt giọng một số câu – Đọc mẫu
Đọc đoạn trong nhóm.
-Tổ chức cho HS đọc theo nhóm cặp
-Theo dõi 
Thi đọc:
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc 
-Nhận xét, tuyên dương
-Cho HS thi đọc ĐT theo tổ
-Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt 
* Cho Hs hát bài “Chú ếch con”
-3 em
-Lớp theo dõi
-Nhắc lại đầu bài
-Theo dõi, đọc thầm
-Cá nhân đọc nối tiếp từng câu
-4-5 em đọc , lớp đọc ĐT
-1 em đọc, lớp theo dõi
-Bài tập đọc có 3 đoạn
-3 em 
-2 em đọc lại,lớp theo dõi
-Các nhóm cùng luyện đọc
-Các nhóm thi đọc 
-Theo dõi, nhận xét
-Thực hiện
-Thực hiện
Tuần 34 Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2007
Tiết 5 Môn : TẬP ĐỌC
 Bài dạy: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
Mục tiêu
-Hs hiểu được các từ khó trong bài. Hiểu nội dung bài: Sự thông cảm sâu sắc và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.
-Rèn kĩ năng đọc phân vai và đọc hiểu.
-Giáo dục lòng nhân hậu,tình cảm quý trọng người lao động.
Chuẩn bị
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SH.
-Bảng ghi sẵn từ,câu cần luyện đọc
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b,Tìm hiểu bài
 Cá nhân
Luyện đọc lại
Thi đua
3.Củng cố- Dặn dò
Cả lớp
 4’
1’
 10’
 15’
 5’
*Gọi Hs nối tiếp nhau đọc từng của bài 
 -Nhận xét,ghi điểm
*Tiết trước các em đã được luyện đọc bài,trong tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu bài và luyện đọc lại
*-Gọi Hs đọc lại bài
-Cho Hs đọc từng câu hỏi và yêu cầu cả lớp đọc thầm từng đoạn để trả lời
Kết hợp rút từ ngữ hướng dẫn học sinh nắm nghĩa theo nội dung bài 
+Bác Nhân làm nghề gì?
+Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác Nhân như thế nào?
+Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
+Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
+Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?
* Tổ chức cho học sinh thi đọc 
-Nhận xét,ghi điểm
* Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-3 em nối tiếp nhau đọc bài
-Theo dõi
-1 em đọc lại bài
-Đọc câu hỏi tìm hiểu bài
+Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên 
+Vì bác nặn rất khéo:ông Bụt, 
Thạch Sanh,...bằng màu sặc sỡ
+Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện không ai chơi đồ chơi 
+Bạn đập con lợn đất,đếm được mười nghìn đồng,chia nhỏ món tiền,nhờ mấy bạn trong lớp
+Cảm ơn cháu rất nhiều.
-Lần lượt 3 Hs nối tiếp nhau thi đọc
-Nhận xét bạn đọc
-Trả lời
-Theo dõi
Tuần 34	 Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2007
Tiết 1 Môn : TOÁN
 Bài dạy: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
Mục tiêu
-Củng cố về biểu tượng đơn vị đo độ dài.
-Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
-Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận khi học toán
Chuẩn bị
Bảng nhóm ghi nội dung bài tập 4
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b,Bài tập
Bài 2:
Làm vào bảng con
Bài 3:
Làm bài vào bảng con
Bài 4:
Nhóm tổ
3.Củng cố -Dặn dò
Cả lớp
5’
 1’
 23’
 4’
* Gọi học sinh lên làm bài:
300đồng +200 đồng= 900l-400l= 
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
Hd Hs làm BT
* Gọi Hs đọc đề bài
Hỏi và ghi tóm tắt lên bảng:
+ Bài toán cho biết gì:
+Bài toán hỏi gì?
+ Bài toán thuộc loại toán nào?
-Gọi 1 Hs lên bảng trình bày bài giải, lớp ghi kết quả vào bảng con
-Hd chữa bài
* Gọi học sinh đọc đề bài
-Hd và cho Hs làm bài 
-Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu
-Chấm, chữa bài
* Treo bảng phụ ,gọi Hs đọc yêu cầu
-Hd mẫu ,chia nhóm ,yêu cầu làm việc theo nhóm
-Hd chữa bài
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng làm
-Lớp làm vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-3 em 
-Tham gia tìm hiểu bài
+ Can bé đựng 10l nước mắm, can to đựng nhiều hơn can bé 5l nước mắm.
+ Hỏi can to đựng bao nhiêu lít nước mắm?
+ Bài toán về nhiều hơn
-Làm bài theo yêu cầu
-4 em
-1 em lên bảng làm bài,lớp làm vào vở
-2 em
-Các nhóm tham gia làm bài
-Hết thời gian dán kết quả lên bảng
-Tham gia nhận xét
-Chú ý
Tuần 34	 Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2007
Tiết 2 Môn : ĐẠO ĐỨC 
 Bài dạy: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Mục tiêu: 
-Học sinh hiểu vì sao phải bảo vệ môi trường. Biết một số cách thiết thực để có thể bảo vệ môi trường tại địa phương.
-Rèn kĩ năng tìm hiểu về vấn đề môi trường của địa phương.
-Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trường
Chuẩn bị : 
Bảng phụ ghi các tình huống cho hoạt động 1.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Tìm hiểu về môi trường
Cả lớp
HĐ2: Liên hệ thực tế
Cá nhân
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
5’
2’
 15’
 8’
 5’
* + Kể tên một số loài vật có ích?
+ Vì sao cần phải bảo vệ loài vật có ích?
-Nhận xét, đánh giá
* Giới thiệu, ghi đầu bài
* Giảng cho học sinh biết: Môi trường cụ thể l ...  ý thích.
* Nêu yêu cầu thực hành
-Cho học sinh vẽ vào vở
*Nhận xét-Đánh giá 
-Chấm điểm và nhận xét 
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Để lên bàn: thước, chì, màu, vở tập vẽ.
-Nhắc lại đầu bài
+ nhà,cây,cổng làng,con đường, ao,hồ,...
+ Có thể vẽ thêm người hoặc con vật nhưng cảnh là chính.
-Cả lớp quan sát
-Theo dõi, lắng nghe
-Thực hành vẽ
-Đặt bài vẽ lên bàn
-Chú ý 
Tuần 34	 Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2007
Tiết 1 Môn : TOÁN
 Bài dạy: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT)
Mục tiêu
-Giúp học sinhôn tập, củng cố về các đơn vị đo của đại lượng đã học( độ dài, khối lượng, thời gian)
-Rèn kĩ năng tính , giải toán với các đơn vị đo theo đơn vị độ dài, khối lượng, thời gian.
-Giáo dục học sinh tính cẩn thận,chính xác.
Chuẩn bị
Bảng phụ để Hs giải BT1,3.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
Bài tập 
Bài 1:
Làm vào bảng con
Bài 3:
Làm vào vở
Bài 5: 
Nhóm đôi
3.Củng cố -Dặn dò
Cả lớp
5’
 1’
 25’
 4’
* Gọi học sinh lên bảng vẽ hình tam giác, hình tứ giác, hình vuông.
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
Hd H s làm BT
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Cho Hs quan sát hình làm bài
-Hd hữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Cho học sinh làm bài vào vở
-Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu
-Chấm, chữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu
- Tổ chức cho Hs thi xếp hình
-Theo dõi, giúp đỡ những bạn còn lúng túng
-Kiểm tra, nhận xét, tuyên dương những em thực hiện nhanh đúng
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-3 em lên bảng 
-Lớp vẽ vào vở nháp
-Nhắc lại đầu bài
-2 em nêu yêu cầu
-1 em lên bảng làm, lớp làm vào bảng con
-Nhận xét bài bạn
-2 em
- 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở
-2 em
-Tham gia xếp hình
-Chú ý
Tuần 34	 Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2007
Tiết 2 Môn : CHÍNH TẢ
 Bài dạy: Nghe- viết: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
Mục tiêu
-Học sinh nghe- viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo.
- Làm đúng bài tập phân biệt?/~.
-Giáo dục học sinh cẩn thận, chăm chỉ.
Chuẩn bị
-Bài viết mẫu trên bảng. 
-Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2b, 3b. 
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
a,GTB
HĐ1: Hd viết bài
Cả lớp
HĐ2:B.tập
Bài 2b:
Làm vào vở 
Bài 3b:
Nhóm tổ
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
5’
 1’
16’
 8’
 5’
* Gọi Hs lên bảng viết cửa sổ, tập võ, vỏ ốc
-Nhận xét,ghi điểm
Giới thiệu,ghi đầu bài
Hd viết chính tả
-Đọc đoạn viết
-Gọi 2 Hs đọc lại 
+ Đoạn văn nói về điều gì?
+Những con bê đực có đặc điểm gì đáng yêu?
+Những chữ nào thường được viết hoa?
- Rút các từ khó, đọc cho Hs viết :quấn quýt, quẩn vào chân, nhảy quẩng.
-Nhắc nhở Hs tư thế ngồi viết và cách trình bày bài viết
-Đọc cho Hs viết vào vở
-Yêu cầu Hs dò bài, sửa lỗi
-Thống kê lỗi
-Chấm,chữabài
Hd Hs làm BT
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Hd và cho Hs làm bài vào bài vào vở
-Chấm,chữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Chia nhóm, phát giấy khổ to, cho Hs làm bài theo nhóm
-Hd chữa bài
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng viết,lớp viết vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-Theo dõi
-2 em đọc lại, cả lớp theo dõi bài
+ Đoạn văn nói về tình cảm của đàn bê với anh Hồ Giáo.
+ Chúng chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy quảng lên đuổi nhau
+ Tên riêng và chữ đầu câu
-2 Hs lên bảng viết,cả lớp viết vào bảng con
-Theo dõi
-Nghe – viết bài vào vở
-Dò bài,sửa lỗi
-2 em
-1Hs lên bảng làm bài,lớp làm bài vào vở.
-2 em
-Làm bài theo nhóm, dán kết quả lên bảng
-Nhận xét nhóm bạn
-Chú ý
Tuần 34	 Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2007
Tiết 3 Môn : TẬP LÀM VĂN
Bài dạy: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN (nói-viết) 
Mục tiêu
-Học sinh biết giới thiệu về nghề nghiệp của người thân theo các câu hỏi gợi ý. Hs tự giới thiệu bằng lời của mình theo những đều mà mình biết về nghề nghiệp của người thân.
-Rèn kĩ năng nói và viết.
-Giáo dục Hs biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày.
Chuẩn bị
-1 bảng phụ ghi nội dung BT1.
-2 bảng phụ ghi nội dung BT3.
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a.GTB
b.Bài tập
Bài 1: 
Làm miệng
Bài 3:
Làm bài vào vở
3.Củng cố, dặn dò
Cả lớp
 5’
2’
23’
 5’
* Gọi học sinh đọc lại đoạn kể về một việc tốt của em hoặc bạn em.
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
Hd làm bài tập:
* Gọi học sinh đọc yêu cầu 
-Cho Hs tự suy nghĩ trong 5 phút.
-Gv treo tranh đã sưu tầm để Hs định hình nghề nghiệp, công việc.
-Gọi Hs tập nói
-Nhắc Hs nói phải rõ 3 ý để người khác nghe và biết được nghề nghiệp, công việc và lợi ích của công việc đó.
-Sau mỗi Hs nói, gọi 1 Hs khác và hỏi: Em biết gì về ngề nghiệp bố (mẹ, anh, chị,) của bạn?
-Sửa nếu các em nói sai, câu không đúng ngữ pháp.
-Cho diểm những Hs nói tốt
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Hướng dẫn và yêu cầu học sinh viết vào vở
-Gọi học sinh đọc
-Nhận xét,ghi điểm
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-5 em
- Lớp theo dõi
- Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc
-Suy nghĩ
-Nhiều em kể
-Trình bày lại theo ý bạn nói
-2-3 Hs
-Cả lớp viết bài vào vở
-Một số em đọc, các bạn khác nhận xét bài bạn
- Chú ý 
Tuần 34	 Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2007
Tiết 4 Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài dạy: ÔN TẬP: TỰ NHIÊN
Mục tiêu:
-Hs hệ thống lại các kiến thức đã học về các loại cây, con vật và về Mặt Trời. Mặt Trăng,các vì sao.
-Ôn lại kĩ năng xác định phương hướng bằng mặt trời.
- Có tình yêu thiên nhiên và ý thức bảo vệ thiên nhiên, 2 bộ số có số cây – con .
Chuẩn bị : 
Tranh ảnh có liên quan đến chủ đề tự nhiên.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ 
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
HĐ1: Ai nhanh tay, nhanh mắt hơn
Nhóm dãy bàn
HĐ2: Trò chơi: Ai về nhà đúng
Nhóm tổ
3.Củng cố-Dặn dò
4’
 1’
 15’
 10’
 5’
* Trăng xuất hiện đem lại lợi ích gì?
- Trăng tròn nhất vào ngày nào?
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
* Treo 2 bảng có nội dung sau:
Nơi sống
Con vật
Cây cối
Trên cạn 
Dưới nước 
Trên không 
Trên cạn và dưới nước
- Chia lớp thành 2 đội lên chơi
Cách chơi:Mỗi đội cử 6 người. 6 người này lần lượt thay phiên nhau vượt chướng ngai vật lên nhặt tranh dán vào bảng sao cho đúng chỗ
Sau 5 phút- hết giờ. Đội thắng là đội dán đúng, nhiều hơn, đẹp hơn.
Tổng kết: Loài vật có ở khắp mọi nơi: trên cạn, dưới nước, trên không, trên cạn và dưới nước.
* Chia nhóm, yêu cầu các nhóm làm việc, trả lời câu hỏi:+ Em biết gì về bầu trời, ban ngày và ban đêm(có những gì, chúng như thế nào?)
-Cho nhóm thảo luận, giúp đỡ các nhóm 
- Sau 7 phút, cho các nhóm trình bày k/quả
Chốt:+Mặt trăng và Mặt Trời có gì giống nhau về hình dạng? Có gì khác nhau (về ánh sáng,sự chiếu sáng)
+Mặt Trời và vì sao có gì giống nhau không? Ở điểm nào?
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò -Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng trả lời
-Cả lớp chú ý nghe
-Nhắc lại đầu bài
-Chia làm 2 đội chơi
-Sau trò chơi 2 đội nhận xét lẫn nhau.
-Nhóm trưởng nêu câu hỏi, các thành viên trong nhóm trả lời.
- Đại diện nhómtrình bày
-Sau một nhóm trình bày,các nhóm khác nhận xét.
-Trả lời
-Chú ý
Tuần 34 Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2007
Tiết 5	HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 Chủ điểm:KÍNH YÊU VÀ BIẾT ƠN BÁC HỒ
Mục tiêu
-Tiếp tục phát huy việc tổ chức sinh hoạt lớp:Đánh giá,nhận xét quá trình hoạt động học tập của lớp trong tuần qua và đề ra hướng phấn đấu trong tuần tới. Tìm hiểu cuộc đời hoạt động của Bác Hồ và thực hiện lời Bác Hồ dạy nhi đồng.
-Có tính mạnh dạn tự tin khi trình bày một vấn đề trước tập thể lớp.
 -Giáo dục học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình sinh hoạt lớp.
Chuẩn bị 
-Sổ ghi kết quả học tập của Hs trong tuần qua
-Tài liệu về cuộc đời hoạt động của Bác Hồ.
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ1:Sinh hoạt lớp
HĐ2: Tìm hiểu cuộc đời hoạt động của Bác Hồ và thực hiện lời dạy Bác Hồ dạy nhi đồng
HĐ3:Dặn dò
15’
 15’
 5’
*Yêu cầu lớp trưởng tổ chức cho các tổ đánh giá hoạt động trong tuần vừa qua về các mặt:Nề nếp học tập ,sĩ số,vệ sinh và việc học tập của các bạn trong tổ.
-Yêu cầu từng tổ báo cáo về điểm 9-10 của tổ mình trong tuần qua 
-Nhận xét,tuyên dương những CN, tổ đạt nhiều điểm 9-10 trong tuần vừa qua
* -Giao nhiệm vụ cho cả lớp trong tuần tới: Tiếp tục thi đua học tốt chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ.
* Đọc một số tài liệu nói về cuộc đời hoạt động của Bác Hồ
-Cho Hs tự nhận xét về bản thân mình về việc thực hiện theo lời dạy của Bác Hồ.
* Các em cần thực hiện tốt theo lời dạy của Bác Hồ.
-Từng tổ báo cáo trước lớp
-Các tổ trưởng báo cáo cụ thể trước lớp
-Lớp trưởng đánh giá chung
-Theo dõi
-Lắng nghe,thực hiện
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Tham gia phát biểu
-Chú ý