Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 31 năm 2007

 Tuần 31 Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2007
 Tiết 3 Môn : TOÁN 
Bài dạy: LUYỆN TẬP
Mục tiêu
-Hs ôn tập về cộng các số có 3 chữ số, chu vi hình tam giác.
-Rèn kĩ năng cộng các số có 3 chữ số.
-Gd Hs tính cẩn thận và chính xác.
Chuẩn bị
Bảng phụ. Bảng nhóm để Hs làm BT5.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b,Luyện tập
Bài 1:
Làm vào bảng con
Bài 2:
Làm vào bảng
Bài 3:
Làm bài vào vở
Bài 5:
Nhóm tổ
3.Củng cố-Dặndò
Cả lớp
4’
 1’
 25’
 4’
* Gọi Hs lên bảng làm bài 
Đặt tính rồi tính:
823 + 152 257 +321
-Nhận xét, ghi điểm
* GT và ghi đầu bài
Hd Hs làm BT
*Gọi Hs nêu yêu cầu của bài
-Ghi lần lượt các phép tính lên bảng , yêu cầu Hs làm bài 
-Kiểm tra, nhận xét
* Gọi Hs nêu yêu cầu
- Cho Hs đặt tính rối tính
-Kiểm tra, nhận xét
* Gọi Hs đọc đề bài
- Cho Hs làm bài vào vở
Chấm,chữa bài
* Gọi Hs đọc đề bài
-Chia nhóm, phát bảng nhóm, cho Hs làm bài theo nhóm
-Hd chữa bài
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng
-Lớp làm vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-2 em
-3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào bảng con.
-2 em
-3 em lên bảng làm, lớp làm vào bảng con
-4 em
-1 em làm vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
-3 em
-Làm bài theo nhóm sau đó dán kết quả lên bảng
-Nhận xét
-Chú ý
Tuần 31 Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2007
Tiết 4 Môn : TẬP ĐỌC
 Bài dạy: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
 Mục tiêu:
- Đọc đúng một số tiếng, từ phát âm sai do ảnh hưởng phương ngữ .Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
-Rèn kĩ năng đọc đúng, to, rõ ràng.
-Giáo dục HS chăm chỉ đọc bài.
Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Luyện đọc
Cá nhân –Nhóm đôi
Trò chơi chuyển tiết
 5’
2’
 28’
 5’
* Gọi Hs lên đọc và trả lời câu hỏi bài Cây đa quê hương
-Nhận xét, ghi điểm
* GT và ghi đầu bài: 
* Đọc mẫu toàn bài-HD đọc
Luyện đọc câu:
-Yêu cầu HS đọc từng câu
-Gọi HS tìm từ khó
-Ghi bảng - Đọc mẫu - Yêu cầu HS luyện phát âm
Luyện đọc theo đoạn:
-Gọi 1 HS đọc phần chú giải 
Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn? 
Đọc đoạn trước lớp.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn 
-Treo bảng phụ, hướng dẫn HS cách ngắt giọng một số câu – Đọc mẫu
Đọc đoạn trong nhóm.
-Tổ chức cho HS đọc theo nhóm cặp
-Theo dõi 
Thi đọc:
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc 
-Nhận xét, tuyên dương
-Cho HS thi đọc ĐT theo tổ
-Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt 
* Cho Hs hát bài : Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ
-2 em 
-Nhận xét
-Nhắc lại đầu bài
-Theo dõi, đọc thầm
-Cá nhân đọc nối tiếp từng câu
-Thực hiện
-4-5 em đọc , lớp đọc ĐT
-1 em đọc, lớp theo dõi
-Bài tập đọc có 3 đoạn
-3 em 
-2 em đọc lại,lớp theo dõi
-Các nhóm cùng luyện đọc
-Các nhóm thi đọc 
-Theo dõi, nhận xét
-Thực hiện
-Hát tập thể
Tuần 31 Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2007
Tiết 5 Môn : TẬP ĐỌC
Bài dạy: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
Mục tiêu
-Hs hiểu được các từ khó trong bài. Hiểu nội dung bài.
-Rèn kĩ năng đọc phân vai và đọc hiểu.
 -Giáo dục học sinh ghi nhớ công ơn của Bác Hồ.
Chuẩn bị
Tranh minh hoạ bài đọc trong SH.
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1:Tìm hiểu bài
 Cá nhân
HĐ2:Luyện đọc lại
Thi đua
3.Củng cố- Dặn dò
Cả lớp
 4’
1’
 10’
 15’
 5’
*Gọi Hs nối tiếp nhau đọc từng của bài 
 -Nhận xét,ghi điểm
*Tiết trước các em đã được luyện đọc bài,trong tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu bài và luyện đọc lại
*-Gọi Hs đọc lại bài
-Cho Hs đọc từng câu hỏi và yêu cầu cả lớp đọc thầm từng đoạn để trả lời
Kết hợp rút từ ngữ hướng dẫn học sinh nắm nghĩa theo nội dung bài 
+Thấy chiếc rễ đa trên mặt đất, Bác Hồ bảo chú cần vụ làm gì?
+ Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?
+Chiếc rễ đa ấy trở thành cây đa như thế nào?
+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa?
+ Hãy nói một câu về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.
+Hãy nói một câu về tình cảm của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh.
* Tổ chức cho học sinh thi đọc 
-Nhận xét,ghi điểm
* Em có tình cảm như thế nào đối với Bác Hồ? Vì sao?
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-3 em nối tiếp nhau đọc bài
-Theo dõi
-1 em đọc lại bài
-Đọc câu hỏi tìm hiểu bài
+Bác bảo cuốn chiếc rễ đa lại rồi trồng cho nó mọc tiếp
+Cuộn chiấc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào xuống đất.
+ Một cây đa có vòng lá tròn
+ Chơi trò chui qua chui lại cái vòng lá ấy.
+ Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi
+ Bác Hồ thương chiếc rễ đa
-Lần lượt 3 Hs nối tiếp nhau thi đọc
-Nhận xét bạn đọc
-2 Hs trả lời
-Theo dõi
Tuần 31	 Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2007
Tiết 1 Môn : TOÁN
 Bài dạy: PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000
Mục tiêu
-Giúp Hs biết cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc.
-Rèn kĩ năng thực hiện phép tình trừ không nhớ.
-Giáo dục Hs tính cẩn thận, chính xác.
Chuẩn bị
Các thẻ trăm, chục, đơn vị trong bộ ĐDHT
Bảng nhóm ghi nội dung BT4. Bảng phụ để Hs giải BT5
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1: GT phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000
Cả lớp
HĐ3:T. hành 
Bài 1:
Làm miệng
Bài 2:
Làm vào bảng con
Bài 3:
Nhóm cặp bàn
Bài 4:
Làm bài vào vở
3.Củng cố -Dặn dò
Cả lớp
5’
1’
6’
 17’
 5’
* Gọi học sinh lên bảng làm bài:
Đặt tính rồi tính: 68+19 327+562 68+521
-Nhận xét, ghi điểm
* GT, ghi đầu bài
* Nêu phép tính: 635-214=?
-Hd Hs trừ bằng thẻ
-Hd đặt tính và thực hiện phép tính:
 635
 214
 421
Hd Hs làm BT
* Gọi Hs nêu yêu cầu
- Viết lên bảng, gọi Hs lên bảng vừa nêu cách làm vừa viết kết quả
- Nhận xét
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Cho Hs làm bài vào bảng con
- Kiểm tra, nhận xét
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Chia nhóm, phát phiếu, yêu cầu Hs thảo luận nhóm cặp bàn và viết kết quả vào phiếu
-Hd Hs chữa bài
* Gọi Hs đọc đề bài
-Hd và cho Hs làm bài vào vở
-Chấm, chữa bài
* Ghi lên bảng 679- 341 gọi Hs nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-3 em lên bảng 
-Lớp làm bài vào bảng con
- Nhắc lại đầu bài
-2-3 em đọc phép tính
-Theo dõi, nêu kết quả
-Theo dõi, nhiều em nhắc lại
-2 em
- Một số em tham gia làm bài
-2 em
- Làm bài vào bảng con
-2 em
-Làm bài theo nhóm
-Đại diện nhóm dán kết quả
-Nhận xét
-3 em
-1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
- 2 em 
-Chú ý
Tuần 31	 Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2007
Tiết 2 Môn : ĐẠO ĐỨC 
 Bài dạy: BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 2)
Mục tiêu: 
-Học sinh hiểu ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người, Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành.
-Học sinh phân biệt được hành vi đúng- sai đối với các loài vật có ích.
-Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hằng ngày.
Chuẩn bị : 
-Bảng phụ ghi các tình huống cho HĐ1.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Xử lí tình huống
Nhóm tổ 
HĐ2: Liên hệ thực tế
Cả lớp
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
5’
1’
17’
 8’
 4’
* Hãy kể tên một số loài vật có ích?
-Chúng ta cần làm gì với những loài vật có ích?
-Nhận xét, ghi điểm
*Giới thiệu, ghi đầu bài
* Chia nhóm, yêu cầu các bạn trong nhóm thảo luận với nhau ứng xử với các tình huống được giao, sau đó đóng vai đóng lại tình huống và cách ứng xử được chọn trước lớp.
TH1: Minh đang học bài thì Cường đến rủ đi bắn chim.
TH2:Nhà Hằng nuôi một con méo, Hằng rất yêu quý nó. Bữa nào Hằng cũng lấy cho mèo một bát cơm thật ngon để nó ăn.
TH3: Nhà Hữu nuôi một con mèo và một con chó nhung chúng thường hay đánh nhau. Mỗi lần như thế để bảo vệ con mèo nhỏ bé , yếu đuối Hữ lại đánh con chó một trận nên thân.
TH4: Tâm và Thắng rất thích ra vườn thú chơi vì ở đây hai cậu được vui chơi thoải mái . Hôm trước khi đi chơi ở vườn thú hai cậu đã dùng que trêu chọcbầy khỉ trong chuồng làm chúng kêu náo loạn.
Kết luận: Mỗi tình huống có cách ứng xử khác nhau nhưng phải luôn thể hiện được tình yêu đối với các loài vật có ích.
* Yêu cầu Hs kể lại một vài việc làm cụ thể em đã làm hoặc chứng kiến về bảo vệ các laòi vật có ích
-Khen ngợi những em đã biết bảo vệ loài vật có ích.
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-2 em trả lời 
-Nhắc lại đầu bài
-Thực hành hoạt động theo nhóm sau đó các nhóm trình bày sắm vai trước lớp . Sau mỗi nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét và nêu cách xử lí khác (nếu cần)
-Lắng nghe
-Một số Hs kể trước lớp
-Các bạn còn lại theo dõi, nhận xét về các hình vi được nêu
-Chú ý
Tuần 31	 Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2007
Tiết 4 Môn : KỂ CHUYỆN
 Bài dạy:CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
Mục tiêu
-Học sinh ... ät số bài vẽ trang trí hình vuông
+Hình vuông được trang trí bằng những hoạ tiết nào?
+Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào?
+ Màu sắc trong bài như thế nào?
*Hướng dẫn cách vẽ:
- Chia hình vuông thành các phần bằng nhau
-Chọn hoạ tiết
-Thể hiện hoạ tiết vào hình vuông
-Sửa và vẽ màu
* Yêu cầu học sinh thực hành
-Quan sát, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng
* Đánh giá bài vẽ
-Chấm, nhận xét bài học sinh vẽ
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Để lên bàn: Vở tập vẽ, chì, màu, 
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát
+Gạch bông, khăn tay,
-Quan sát
+ Hoa, lá
+ Đối xứng, cân đối nhau
+ Hoạ tiết giống nhau có màu giống nhau
- Theo dõi
-Thực hành vẽ
-Nộp bài theo tổ
-Chú ý
Tuần 31 Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2007
Tiết 1 Môn : TOÁN 
Bài dạy: TIỀN VIỆT NAM
Mục tiêu
-Giúp học sinh nhận biết đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng. Nhận biết một số loại giấy bạc, bước đầu nắm được quan hệ giá trị của các loại giấy bạc đó.
-Rèn kĩ năng nhận biết giá trị một số tờ giấy bạc, cộng trừ với đơn vị đồng.
-Giáo dục học sinh sử dụng tiền vào mục đích chính đáng.
Chuẩn bị
-Một số tờ giấy bạc 500, 1000, 2000.
-Phiếu BT ghi nội dung BT3.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Giới thiệu một số tờ giấy bạc: 500, 1000, 2000
Cả lớp
HĐ2:Th. hành
Bài 1:
Làm miệng
Bài 2:
Làm vào bảng con
Bài 3:
 Phiếu BT
Bài 4:
Làm bài vào vở
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
4’
1’
 8’
 17’
 5’
* Gọi học sinh làm bài tập 4 tiết trước
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
* Giới thiệu cho Hs biết một số tờ giấy bạc: 500, 1000, 2000
-Hướng dẫn cách trao đổi giá trị các tờ giấy bạc đó
Hd làm BT
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Cho học sinh quan sát, làm miệng
-Hd chữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Cho học sinh quan sát, cộng và viết kết quả vào bảng con. 
-Kiểm tra, nhận xét
* Gọi Hs nêu yêu cầu 
-Phát phiếu BT, yêu cầu Hs làm bài
-Chấm, chữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Cho làm bài vào vở
-Chấm, chữa bài
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng làm
-Lớp làm vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-Chuyền tay nhau quan sát 
-Lắng nghe
-2 em
-Quan sát trong sách, trả lời miệng.
-2 em
-Tính và ghi kết quả vào bảng con
-2 em
-Suy nghĩ và khoanh vào chữ cái dưới con lợn mà em cho là nhiều tiền nhất.
-1 em
-Cả lớp làm vào vở
-Chú ý 
Tuần 31	 Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2007
Tiết 2 Môn : CHÍNH TẢ
 Bài dạy: Nghe viết : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC 
Mục tiêu
-Học sinh nghe- viết lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Cây và hoa bên lăng Bác”
- Làm đúng bài tập phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã.
-Giáo dục học sinh cẩn thận, chăm chỉ
Chuẩn bị:
Bảng phụ ghi đoạn chính tả và bảng nhóm ghi nội dung các bài tập 2b.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
HĐ1: Hd viết bài
Cả lớp
HĐ2:L.tập
Bài 2b:
Nhóm tổ 
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
5’
 2’
17’
 6’
 5’
* Gọi học sinh tìm 3 từ có tiếng chứa dấu hỏi/ dấu ngã.
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
-Đọc bài chính tả
+ Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu?
+ Những loài hoa nào được trồng ở đây?
+ Trong bài có những chữ nào được viết hoa? Vì sao?
 -Rút từ khó hướng dẫn học sinh viết đúng: khoẻ khoắn, vươn lên, ngào ngạt.
* Nêu yêu cầu viết, nhắc nhở những điều cần thiết khi thực hành viết bài
-Đọc từng câu, cụm từ cho học sinh viết bài vào vở
- Hướng dẫn học sinh soát lỗi
-Chấm bài, sửa lỗi
Hd Hs làm BT
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Phát bảng nhóm, gọi Hs làm bài theo nhóm
-Hd chữa bài
* Tóm lại nội dung bài
-Cho học sinh thi tìm nhanh từ có tiếng mang âm r/d/gi
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-3 em 
-Nhắc lại đầu bài
- 2 em đọc lại bài
+ Cảnh ở sau lăng Bác
+ Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bo, hoa dạ hương, hoa mộc, hoa ngâu.
+ Sau, Trên viết hoa vì đầu câu, Sơn La, Nam Bộ viết hoa vì tên riêng.
-Cả lớp viết vào bảng con
-Chú ý
-Cả lớp viết bài vào vở
-Soát lỗi theo bài viết mẫu
- 2 em
-Nhận dụng cụ và làm bài theo nhóm
- Nhận xét bài bạn
-2 nhóm thi tiếp sức
-Chú ý
Tuần 31	 Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2007
Tiết 3 Môn : TẬP LÀM VĂN
 Bài dạy: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ
Mục tiêu
-Học sinh biết nói câu đáp lại lời khen ngợi. Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác. Viết được một đoạn văn về ảnh Bác.
-Rèn kĩ năng quan sát, trả lời câu hỏi.
-Giáo dục học sinh kính yêu Bác Hồ
Chuẩn bị
-Aûnh Bác
-Bảng phụ ghi các câu hỏi của BT2.
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a.GTB
b.Bài tập
Bài 1: 
Cả lớp
Nhóm cặp
Bài 2:
Làm bài vào vở
3.Củng cố, dặn dò
Cả lớp
 5’
2’
23’
 5’
* Gọi học sinh kể lại câu chuyện “Qua suối”” và trả lời câu hỏi nội dung bài 
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
Hd làm BT
* Gọi học sinh đọc yêu cầu 
-Hướng dẫn mẫu 1 bài
-Gọi học sinh đọc từng tình huống và thực hành nói lời cảm ơn.
-Nhận xét, sửa sai và bổ sung cho học sinh.
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Treo ảnh Bác Hồ, hướng dẫn học sinh trả lời: 
+ Aûnh Bác được treo ở đâu?
+ Râu Bác như thế nào?
+ Tóc, vầng trán , đôi mắt Bác ra sao?
+ Em muốn hứa với Bác điều gì?
* Gọi Hs nêu cầu 
-Cho Hs viết phần vừa trả lời vào vở
-Gọi học sinh đọc
- Nhận xét, chấm một số bài
* Em sẽ làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-2 em kể
-Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc
-Từng cặp học sinh thực hành nói theo từng tình huống
- 2 em
-Quan sát và trả lời:
+ Ảnh Bác Hồ được treo trên tường.
+ Râu Bác màu trắng
+ Vầng trán Bác cao, mắt Bác sáng...
+ Tự liên hệ trả lời
- 2 em
-Cả lớp viết bài vào vở
-Một số em đọc
-Trả lời
-Chú ý 
Tuần 31	 Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2007
Tiết 4 Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài dạy: MẶT TRỜI
Mục tiêu:
-Sau bài học, học sinh biết khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất.
-Rèn kĩ năng hiểu biết về mặt trời
-Giáo dục học sinh có ý thức đi nắng luôn đội nón, mũ, không nhìn trực tiếp vào mặt trời.
Chuẩn bị : 
-Sử dụng tranh trong sách học sinh.
-Bảng phụ ghi các câu hỏi để Hs thảo luận nhóm.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ 
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
HĐ1: Vẽ tranh
Cá nhân
HĐ2: Vai trò của mặt trời đối với con người và mọi vật xung quanh
Nhóm tổ
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
4’
 1’
 12’
 15’
 5’
* Hãy kể tên một số cây cối sống trên cạn, sống dưới nước mà em đã được học?
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
* Yêu cầu học sinh vẽ tranh mặt trời
+ Mặt trời có dạng hình gì?
+ Mặt trời có màu gì?
+ Khi đi dưới nắng ,em cần làm gì?
+ Em thấy mặt trời giống cái gì?
+ Khi nhìn trực tiếp vào mặt trời, em thấy như thế nào?
Giảng: Vì vậy chúng ta không được nhìn trực tiếp vào mặt trơi. Muốn nhìn mặt trời phải nhìn qua kính.
* Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi:
+ Theo em, mặt trời có vai trò như thế nào đối với con người?
+ Mặt trời có vai trò như thế nào đối với cây cối và mọi vật?
- Mời Hs trình bày kết quả
- Nghe, bổ sung và nhận xét
* Nêu ích lợi của mặt trời?
-Dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng trả lời
-Cả lớp chú ý nghe
-Nhắc lại đầu bài
-Vẽ mặt trời
+ Hình cầu
+ Màu đỏ, vàng, ...
+ Đội mũ, nón, che dù
+ Giống một quả cầu lửa khổng lồ
+ Chói mắt
Chú ý nghe
-Làm việc theo nhóm
-Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét
- 2 em
Chú ý
Tuần 31 Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2007
Tiết 5	HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 Chủ điểm:GIỮ GÌN NỀN VĂN HOÁ DÂN TỘC
Mục tiêu
-Tiếp tục phát huy việc tổ chức sinh hoạt lớp:Đánh giá,nhận xét quá trình hoạt động học tập của lớp trong tuần qua và đề ra hướng phấn đấu trong tuần tới. 
-Có tính mạnh dạn tự tin khi trình bày một vấn đề trước tập thể lớp.
 -Giáo dục học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình sinh hoạt lớp.
Chuẩn bị 
Sổ ghi kết quả học tập của Hs trong tuần qua
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ1:Sinh hoạt lớp
HĐ2:Thư giãn
HĐ3:Dặn dò
15’
 15’
 5’
*Yêu cầu lớp trưởng tổ chức cho các tổ đánh giá hoạt động trong tuần vừa qua về các mặt:Nề nếp học tập ,sĩ số,vệ sinh và việc học tập của các bạn trong tổ.
-Yêu cầu từng tổ báo cáo về điểm thi của tổ mình trong tuần qua 
-Nhận xét,tuyên dương những CN, tổ đạt nhiều điểm thi cao trong tuần vừa qua
* -Giao nhiệm vụ cho cả lớp trong tuần tới :Thi đua dành nhiều điểm 10
* Tổ chức cho Hs hát múa về chủ điểm 
* Về nhà các em cần chăm chỉ học tập tốt.
-Từng tổ báo cáo trước lớp
-Các tổ trưởng báo cáo cụ thể trước lớp
-Lớp trưởng đánh giá chung
-Theo dõi
-Lắng nghe,thực hiện
-Thực hiện
-Theo dõi