Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 30 năm 2012

Thứ năm ngày 10 tháng 4 năm 2013
Tiết:
Chính tả: (Nghe - viết)
 cháu nhớ bác hồ
I- Mục tiêu:
- Nghe viết đúng 6 dòng thơ cuối trong bài: "Cháu nhớ Bác Hồ".
- Củng cố quy tắc chính tả, quy tắc viết hoa tên địa danh, phân biệt: ch/tr. 
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II- Đồ dùng: 
- Bảng phụ - bảng con. 
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung và TG
Hoạt động dạy
Hoạt động trò
A. Kiểm tra bài cũ
 ( 5')
B. Bài mới ( 32')
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn viết chính tả
 a. Ghi nhớ nội dung bài viết
b. Hướng dẫn viết từ khó
c. Hướng dẫn cách trình bày 
d. Viết bài
e. Soát lỗi 
3. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a: 
Đáp án: chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế
Bài 3a.
C. Củng cố dặn dò 
 ( 3')
Yêu cầu học sinh viết bảng 
lúa chiêm, thuở bé, khiển trách, 
Nhận xét - Đánh giá
Giới thiệu bài - Ghi đầu bài 
Giáo viên đọc mẫu đoạn viết
+ Bài thơ nói đến tình cảm của ai với ai?
+ Những chi tiết nào nói lên bạn nhỏ rất nhớ và kính yêu Bác Hồ?
 + Yêu cầu học sinh tìm chữ khó viết (buâng khuâng, chòm râu, trán rộng, mắt sáng)
+ Phân tích
 Yêu cầu học sinh viết bảng con
 + Nhận xét sửa sai cho học sinh 
+ Đoạn thơ có mấy dòng? 
+ Dòng thứ nhất có mấy tiếng?
+ Dòng thứ hai có mấy tiếng?
Đây là thể thơ lục bát dòng 1 viết lùi vào 1 ô, dòng 2 sát lề.
+ Những chữ cái đầu dòng viết ntn? (Viết hoa)
- Yêu cầu học sinh nêu tư thế ngồi viết chính tả 
+ Giáo viên đọc 
+ Giáo viên đọc lại
+ Chấm một số bài 
+ Nhận xét bài viết học sinh 
Yêu cầu học sinh đọc đề 
+ Yêu cầu học sinh làm bài 
+ Yêu cầu học sinh đọc bài làm
- Chấm bài - Nhận xét 
 Học sinh tự làm.
Học sinh đọc câu.
Nhận xét giờ học 
Nhớ quy tắc viết hoa tên riêng.
- Học sinh viết bảng lớp - bảng con
Nhận xét 
Học sinh đọc lại 
- Nêu câu trả lời
- Nhận xét
- Tìm chữ khó viết
- Học sinh viết bảng con.
Nêu câu trả lời 
- Nhận xét 
- Nhắc lại tư thế ngồi khi viết 
 - Học sinh viết bài 
- Soát lỗi, học sinh đổi chéo vở. 
- Học sinh đọc yêu cầu 
 Học sinh làm bài 
 Học sinh nêu - Nhận xét
 HS làm bài 
Đọc bài làm
Bổ sung:...................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
 Tiết:
Kể chuyện
ai ngoan sẽ được thưởng
I. Mục tiêu:
- Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của giáo viên để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với điệu bộ, cử chỉ, giọng kể phù hợp với nội dung bài.
- Biết kể theo lời bạn Tộ.
- Biết theo dõi - Nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II. Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ, SGK.
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung và TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
(5')
B. Bài mới (32')
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn học sinh kể.
A, Kể lại từng đoạn theo tranh.
B, Kể lại toàn bộ câu chuyện.
C, Kể lại đoạn cuối của chuyện theo lời kể của Tộ.
C. Củng cố dặn dò:
(3')
- Gọi học sinh kể câu chuyện “Những quả đào”.
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
- Nhận xét - Cho điểm.
- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
- Chia nhóm yêu cầu học sinh kể trong nhóm 3
- Gọi đại diện nhóm lên kể - Nhận xét.
- Giáo viên gợi ý.
+ Bức tranh 1 thể hiện cảnh gì?
+ Bác cùng các em thiếu nhi đi đâu ?
+ Tranh 2: Bức tranh vẽ cảnh ở đâu ?
+ ở trong phòng họp, Bác và các em thiếu nhi đã nói chuyện gì ?
+ Một bạn thiếu nhi đã có ý gì với Bác ?
+ Tranh 3: Tranh vẽ Bác Hồ đang làm gì ?
+ Vì sao cả lớp và cô giáo đều vui vẻ khi Bác chia kẹo cho Tộ ?
- Tổ chức cho học sinh tham gia thi kể 
- Nhận xét.
- Gọi HS kể nối tiếp mỗi HS 1 đoạn.
- Gọi học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Yêu cầu học sinh đóng vai Tộ để kể.
(Vì mượn lời của Tộ để kể nên phải xưng hô là tôi).
- Nhận xét - Cho điểm.
- Qua câu chuyện em học tập được bạn Tộ đức tính gì ? (thật thà, dũng cảm )
- Nhận xét tiết học.
- 3 Học sinh kể
- Học sinh trả lời
- Nhận xét 
- Học sinh kể trong nhóm.
- 2 nhóm kể.
- Nhận xét 
Học sinh trả lời
- 5 học sinh kể một lượt.
- 2 học sinh kể.
- HS kể.
- Học sinh trả lời 
Bổ sung:...................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần 30
Thứ hai ngày 7 tháng 4 năm 2013
Tiết 1:
Chào cờ
_______________________________
Tiết :
Tập đọc
Ai ngoan sẽ được thưởng
 Tuý Phương và Thanh Tú
I. Mục tiêu: 
 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : 
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ có vần khó, các âm vần dễ viết sai do phát âm. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. Biết phân biệt giọng người dẫn chuyện và lời nhân vật.
 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu : 
- Hiểu nghĩa từ : hồng hào. lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ( chú giải SGK).
 - Nội dung: Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi. Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành của cháu. Bác luôn khuyên thiếu nhi phải thật thà, dũng cảm.
- Giáo dục HS lòng kính yêu Bác Hồ.
II. Đồ dùng
- SGK, SGV, Phấn màu, bảng phụ, tranh ảnh trong sách giáo khoa. Bộ sưu tập ảnh Bác Hồ với thiếu nhi( nếu có)
Nội dung và TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
 (5')
B. Bài mới. (70’)
1.Giới thiệu bài
2. HD luyện đọc.
 a. Đọc mẫu.
b. Luyện đọc câu. 
c. Luyện đọc đoạn
d. Luyện đọc giữa các nhóm.
e. Đọc đồng thanh
 Tiết 2
 3.Tìm hiểu bài.
4. Luyện đọc lại
C. Củng cố – dặn dò.(4')
- 2 học sinh đọc bài:Cây đa quê hương và trả lời câu hỏi theo nội dung bài.
 Nhận xét đánh giá
- Học sinh quan sát tranh SGK hỏi 
Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
Giáo viên đọc mẫu, nêu cách đọc
Chú ý đọc toàn bài với giọng ấm áp, trìu mến. Lời của Bác đọc với giọng trìu mến, quan tâm, lời của các cháu thiếu như thể hiện sự vui mừng, ngây thơ, lời của Tộ đọc nhẹ, rụt rè.
+ Đọc nối tiếp từng câu
* Chú ý từ khó
hồng hào, trở lại, non nớt, reo lên, tắm rửa, vòng rộng, vâng lời, nhận lỗi,.
+ Đọc từng đoạn trước lớp.
* Luyện đọc câu dài:
Thưa Bác,/ hôm nay cháu không vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không được ăn kẹo của Bác.// (giọng rụt rè)
Cháu biết nhận lỗi,/ thế là ngoan lắm!// Cháu vẫn được phần kẹo như các bạn.// (giọng ân cần động viên)
+ Đọc từng đoạn trong nhóm 3
+ Thi đọc giữa các nhóm
Cả lớp đọc
- Học sinh đọc chú giải SGK.
- 1 HS đọc cả bài.
+ Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm của các cháu thiếu nhi như thế nào?
+ Bác Hồ đã đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng?
- Bác Hồ hỏi các em học sinh những gì?
+ Những câu hỏi của Bác cho em thấy điều gì về Bác?
- Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai?
- Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo?
- Tại sao Bác khen Tộ ngoan?
Chỉ tranh: Bức tranh thể hiện nội dung đoạn nào? Hãy kể lại đoạn đó?
Yêu cầu học sinh đọc phân vai trong nhóm 5
Đọc trước lớp
Thi đọc thuộc 5 điều Bác Hồ dạy.
Nhận xét giờ học
Học sinh đọc. Trả lời câu hỏi
Nhận xét 
Học sinh đọc.
Học sinh đọc 
- Nhận xét.
Học sinh đọc 
- Nhận xét.
Học sinh đọc
- Nhận xét.
Học sinh đọc
- 2 nhóm
Cả lớp đọc
- HS đọc
Học sinh trả lời
- Nhận xét.
Học sinh trả lời
- Nhận xét.
Học sinh trả lời 
Nhận xét.
Học sinh trả lời và kể lại
Học sinh đọc trong nhóm
2,3 nhóm đọc
Học sinh đọc.
Bổ sung:...................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 9 tháng 4 năm 2013
Tiết :
Tập đọc
Cháu nhớ Bác Hồ.
 Thanh Hải
I. Mục tiêu: 
 1. Đọc: - Đọc được trôi chảy cả bài, đọc đúng các từ khó.
 - Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm., giữa các cụm từ.
 - Biết thể hiện tình cảm thương nhớ Bác Hồ.
	2. Hiểu: - Hiểu được ý nghĩa của từ mới: cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ (chú giải SGK).
 - Hiểu được nội dung của bài thơ: Bài thơ cho ta thấy tình cảm kính yêu vô hạn của thiếu nhi vùng tạm chiếm đối với Bác Hồ.
 - Giáo dục HS lòng kính yêu Bác Hồ.
II. Đồ dùng: 
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. 
- Bảng phụ ghi nội dung câu dài cần luyện đọc.
III. Hoạt động dạy học
Nội dung và TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
(5')
B. Bài mới.(32')
1. Giới thiệu bài
2. HD luyện đọc.
 a. Đọc mẫu.
b. Luyện đọc câu. 
c. Luyện đọc đoạn
HD ngắt giọng. 
d. Luyện đọc trong nhóm.
e. Đọc đồng thanh
3.Tìm hiểu bài.
4. Luyện đọc thuộc lòng.
C. Củng cố – dặn dò. (4')
- Học sinh đọc bài: Ai ngoan sẽ được thưởng + trả lời câu hỏi theo nội dung bài.
Nhận xét đánh giá
- Học sinh quan sát tranh SGK hỏi 
Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
- Giáo viên đọc mẫu, nêu cách đọc:
giọng tình cảm tha thiết, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả cảm xúc, tâm trạng bâng khuâng, ngẩn ngơ của bạn nhỏ.
* Đọc nối tiếp từng câu.
* Đọc từ khó: Ô Lâu, bâng khuâng, lời, bấy lâu, càng nhìn càng lại,
- GV chia đoạn: 
+ Đ1: 8 câu thơ đầu.
+ Đ2: 6 câu thơ cuối.
* Đọc nối tiếp từng từng đoạn.
* Ngắt giọng một số câu thơ khó ngắt:
 Đêm nay/ bên bến Ô Lâu/
Cháu ngồi cháu nhớ/ chòm râu Bác Hồ.//
 Nhớ hình Bác giữa bóng cờ/
Hồng hào đôi má,/bạc phơ mái đầu.//
Đọc trong nhóm 2
Thi đọc.
- Đọc đồng thanh.
Học sinh đọc chú giải.
Học sinh đọc cả bài.
- Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu?
( Bạn nhỏ quê ở ven sông Ô Lâu.)
- Ô Lâu: con sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên- Huế.
- Vì sao bạn nhỏ phải cất thầm ảnh Bác?
(Vì giặc cấm nhân dân ta cất giữ ảnh Bác.)
- Cất thầm: giấu kín.
* GV: Trong vùng tạm chiếm, giặc cấm nhân dân ta treo ảnh Bác Hồ, vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự do. 
- Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 câu thơ đầu?
(Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp: đôi má hồng hào, râu, tóc bạc ph ... một hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ điều gì ?
+ Câu chuyện “Qua suối” nói lên điều gì về Bác Hồ ?
- Yêu cầu học sinh hỏi đáp theo cặp
- Gọi 1 học sinh kể lại câu chuyện.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu học sinh tự viết vào vở.
- Gọi học sinh đọc bài làm 
- Nhận xét - Cho điểm.
- Câu chuyện “Qua suối” em rút ra được bài học gì ?
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Học sinh kể 
- Nhận xét 
- Quan sát.
- Nghe.
-  đi công tác.
-  1 chiến sĩ bị xảy chân.
-  kê lại hòn đá cho chắc.
- Bác rất quan tâm đến mọi người.
Học sinh hỏi đáp theo cặp 
- 1 học sinh kể lại câu chuyện
- Học sinh đọc yêu cầu bài
- Học sinh làm bài
- Đọc bài
- Nhận xét 
Bổ sung:...................................................................................................................
.................................................................................................................................
Tiết:
Toán
 luyện tập
I. Mục tiêu:
 Giúp học sinh:
- Củng cố tên gọi và kí hiệu của các đơn vị đo độ dài: mét, ki - lô - mét, mi - li - mét.
- Rèn kỹ năng thực hành tính, giải toán có lời văn với số đo độ dài
- Củng cố kỹ năng đo độ dài đoạn thẳng cho trước.
II. Đồ dùng:
- Thước kẻ học sinh ( có chia vạch mm)
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung và TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: (3')
1 cm = .. mm
1 m = ... mm
5 cm = ... mm
B. Bài mới: (35')
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Tính
13 m + 15 m = 28 m
66 km - 24 km = 42 km
23 mm + 42 mm = 65 mm
5 km x 2 = 10 km
18 m : 3 = 6 m
25 mm : 5 = 5 mm
* Củng cố cộng, trừ, nhân, chia với đơn vị đo độ dài
Bài 2: 
 Bài giải
 Người đó đi được số km là:
 18 + 12 = 30(km)
 Đáp số:30 km
* Củng cố giải toán có lời văn
Bài 4: Đo độ dài các cạnh rồi tính chu vi hình tam giác ABC
AB = 3 cm; BC = 5 cm
AC = 4 cm
 Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là:
 3 + 4 + 5 = 12 (cm) 
 Đáp số: 12 cm
*Củng cố đo độ dài và giải toán
C. Củng cố dặn dò. (3')
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài
 - Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
Yêu cầu học sinh làm bài vào SGK.
- Gọi HS đọc bài làm.
Nhận xét 
- Yêu cầu học sinh đọc đề 
+ Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
Yêu cầu học sinh làm bài.
- Chữa bài.
- Nhận xét 
- Yêu cầu học sinh đo trong SGK rồi viết các số đo các cạnh vào vở và tính chu vi hình tam giác ABC.
 Yêu cầu học sinh làm bài.
Nhận xét 
- Nhận xét giờ học
- Về nhà ôn bài và làm bài tập.
1 học sinh bảng, cả lớp làm nháp
Nhận xét 
- Học sinh tự làm bài, 2 HS lên bảng.
- Kiểm tra chéo
Nhận xét 
- Học sinh đọc
- Học sinh nêu
- 1 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
Nhận xét 
- Cả lớp làm vào vở.
- 1 số học sinh đọc kết quả
Nhận xét 
Tiết:
Sinh hoạt
sinh hoạt sao
(Nội dung do tổng phụ trách ra)
Tiết: 
Hướng dẫn học
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh hoàn thiện các kiến thức trong ngày mà HS chưa hoàn thành. 
- Giải đáp thắc mắc của học sinh có liên quan đến nội dung bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
- Hướng dẫn bài sau.
II. Hoạt động dạy học
ND và TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoàn thiện kiến thức.
- Môn Toán:
- Môn khác:
- HS tự hoàn thiện
GV theo dõi, giúp đỡ HS.
2. Giải đáp thắc mắc
- Yêu cầu HS nêu những thắc mắc, những nội dung của các kiến thức có liên quan đến các môn học trong ngày mà HS còn chưa chắc.
- GV giải đáp.
- HS nêu
- HS nghe
3. Bỗi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
- HS TB, yếu:
Một bàn có 4 học sinh. Hỏi 9 bàn như thế có tất cả bao nhiêu học sinh?
Bài giải
9 bàn như thế có số học sinh là:
4 x 9 = 36 (học sinh)
 Đáp số: 36 học sinh
- HS làm bài
- Chữa bài
Hướng dẫn HS khá, giỏi
Tìm một số biết rằng khi thêm vào số đó 48 đơn vị rồi bớt đi 37 đơn vị thì còn 39.
Bài giải
Số đó là:
39 + 37 - 48 = 28
4. HD chuẩn bị bài
- Dặn HS chuẩn bị bài hôm sau.
Bổ sung:...................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết: 
Hướng dẫn học
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh hoàn thiện các kiến thức trong ngày mà HS chưa hoàn thành. 
- Giải đáp thắc mắc của học sinh có liên quan đến nội dung bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
- Hướng dẫn bài sau.
II. Hoạt động dạy học
ND và TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoàn thiện kiến thức.
- Môn Toán:
- Môn khác:
- HS tự hoàn thiện
GV theo dõi, giúp đỡ HS.
2. Giải đáp thắc mắc
- Yêu cầu HS nêu những thắc mắc, những nội dung của các kiến thức có liên quan đến các môn học trong ngày mà HS còn chưa chắc.
- GV giải đáp.
- HS nêu
- HS nghe
3. Bỗi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
- HS TB, yếu:
Lan cao 93 cm, Hoa thấp hơn Lan 14 cm. Hỏi Hoa cao bao nhiêu xăng ti mét?
Bài giải
Hoa cao số xăng ti mét là:
93 - 14 = 79 (cm)
 Đáp số: 79 cm
- HS làm bài
- Chữa bài
Hướng dẫn HS khá, giỏi
Tính chu vi hình tứ giác ABCD biết độ dài các cạnh đều bằng 5 cm.
Bài giải
Chu vi hình tứ giác ABCD là:
5 x 4 = 20 (cm)
 Đáp số: 20 cm
4. HD chuẩn bị bài
- Dặn HS chuẩn bị bài hôm sau.
Bổ sung:...................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết: 
Hướng dẫn học 
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh hoàn thiện các kiến thức trong ngày mà HS chưa hoàn thành. 
- Giải đáp thắc mắc của học sinh có liên quan đến nội dung bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
- Hướng dẫn bài sau.
II. Hoạt động dạy học
ND và TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoàn thiện kiến thức.
- Môn Toán:
- Môn khác:
- HS tự hoàn thiện
- HS nêu.
GV theo dõi, giúp đỡ HS.
2. Giải đáp thắc mắc
- Yêu cầu HS nêu những thắc mắc, những nội dung của các kiến thức có liên quan đến các môn học trong ngày mà HS còn chưa chắc.
- GV giải đáp.
- HS nghe
3. Bỗi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
- HS TB, yếu:
Mai vẽ được 12 lá cờ. Hùng vẽ được nhiều hơn Mai 15 lá cờ. Hỏi Hùng vẽ được bao nhiêu lá cờ?
Bài giải
Hùng vẽ được số lá cờ là:
12 + 15 = 27 (lá cờ)
 Đáp số: 27 lá cờ
- HS làm bài
- Chữa bài
Hướng dẫn HS khá, giỏi
Tìm một số biết rằng số đó bằng số lớn nhất có hai chữ số trừ đi 46.
Bài giải
Số đó là:
99 - 46 = 53
4. HD chuẩn bị bài
- Dặn HS chuẩn bị bài hôm sau.
Bổ sung:...................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết
Hướng dẫn học 
I. Mục tiêu
 - Giúp HS hoàn thiện các kiến thức, bài tập của các môn học trong ngày mà HS chưa hoàn thành.
- Giải đáp thắc mắc của Hs có liên quan đến nội dung bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
- HD bài sau.
II. Hoạt động dạy học
ND và TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoàn thiện kiến thức.
2. Giải đáp thắc mắc.
3. Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu
4. HD chuẩn bị bài sau
-Môn Toán:
- Môn khác:
 Gv theo dõi, giúp đỡ HS.
-Yêu cầu HS nêu những thắc mắc, những nội dung của các kiến thức có liên quan đến các môn học trong ngày mà HS còn chưa chắc.
- Gv giải đáp
* Bài dành cho HS TB, yếu
Tính:
4 x 3 : 2 =
 =
24 : 4 + 18 =
 =
* Bài dành cho HS khá, giỏi
Số:
a. 5; 10; 15; , , ; 35; , , 
b. 20; 24; 28;; ; 40; ; 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS cguẩn bị bài hôm sau
HS tự hoàn thiện.
- HS nêu
- HS nghe
- Làm bài
- Chữa bài.
Bổ sung:..
.
Tiết
Hướng dẫn học 
I. Mục tiêu
 - Giúp HS hoàn thiện các kiến thức, bài tập của các môn học trong ngày mà HS chưa hoàn thành.
- Giải đáp thắc mắc của Hs có liên quan đến nội dung bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
- HD bài sau.
II. Hoạt động dạy học
ND và TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoàn thiện kiến thức.
2. Giải đáp thắc mắc.
3. Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu
4. HD chuẩn bị bài sau
- Môn Toán:
- Môn khác:
 Gv theo dõi, giúp đỡ HS.
-Yêu cầu HS nêu những thắc mắc, những nội dung của các kiến thức có liên quan đến các môn học trong ngày mà HS còn chưa chắc.
- Gv giải đáp
-HS TB, yếu:
Tìm x:
x + 47 = 82 73 - x = 45
 x = 82 - 47 x = 93 - 45
 x = 35 x = 48
- HS khá, giỏi
Tìm x:
x + 38 = 5 x 10 92 - x = 39 + 45
x + 38 = 50 92 - x = 84
 x= 50 - 38 x = 92 - 84
 x = 12 x = 8
- Dặn HS chuẩn bị bài hôm sau
- HS tự hoàn thiện.
HS nêu
HS nghe
HS làm bài
Chữa bài
Bổ sung:..
...
Tiết
Hướng dẫn học 
I. Mục tiêu
 - Giúp HS hoàn thiện các kiến thức, bài tập của các môn học trong ngày mà HS chưa hoàn thành.
- Giải đáp thắc mắc của Hs có liên quan đến nội dung bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
- HD bài sau.
II. Hoạt động dạy học
ND và TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoàn thiện kiến thức.
2. Giải đáp thắc mắc.
3. Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu
4. HD chuẩn bị bài sau
- Môn Toán:
- Môn khác: 
Gv theo dõi, giúp đỡ HS.
- Yêu cầu HS nêu những thắc mắc, những nội dung của các kiến thức có liên quan đến các môn học trong ngày mà HS còn chưa chắc.
- Gv giải đáp
* Bài dành cho HS TB, yếu:
Đặt tính rồi tính
17 + 68 91 - 50 86 - 28
 17 91 86
 + - -
 68 50 28
 85 41 58
* Bài dành cho HS khá, giỏi:
Từ các chữ số 3, 4, 7 hãy lập tất cả các số có 2 chữ số khác nhau.
Các số đó là: 43, 47, 37, 74, 73
- Gv nhận xét.
- GV nhắc HS về chuẩn bị bài sau.
HS tự hoàn thiện.
- HS nêu
- HS nghe
- HS yếu làm
- Chữa bài
- HS khá giỏi làm
- Chữa bài
Bổ sung:..
...