Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 19 - Trường Tiểu học Thanh Giang

Tuần 19
 Thứ hai ngày 07 tháng 01 năm 2013.
Tập đọc:
Tiết 55,56. Chuyện bốn mùa.
I. Yêu cầu cần đạt:
- Đọc rành mạch toàn bài; biờ́t ngắt nghỉ hơi đúng sau các dṍu cõu. 
- Hiểu ý nghĩa: Bốn mựa xuõn, hạ, thu, đụng, mỗi mựa mỗi vẻ đẹp riờng, đều cú ớch cho cuộc sống (trả lời được CH 1,2,4).
- Giỏo dục mụi trường: Cần cú ý thức giữ gỡn và bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn để cuộc sống của con người ngày càng thờm đẹp đẽ.
II. Đồ dựng dạy - học:
- Bảng phụ viết cõu văn cần luyện đọc.
- Tranh vẽ SGK.
III. Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra: 
- Kiểm tra đồ dựng học tập của HS.
- Nhận xột chung.
2. Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu chủ điểm - bài: 
- Giới thiệu 7 chủ điểm của sỏch Tiếng Việt 2, tập hai: Ở học kỡ II, sỏch Tiếng Việt 2 sẽ đưa cỏc em đến với thế giới tự nhiờn xung quanh qua cỏc chủ điểm Bốn mựa, Chim chúc, Muụng thỳ, Sụng biển, Cõy cối. Sỏch cũn cung cấp cho cỏc em những hiểu biết về Bỏc Hồ, lónh tụ kớnh yờu của dõn tộc, và về nhõn dõn Việt Nam qua cỏc chủ điểm Bỏc Hồ, Nhõn dõn.
- Yờu cầu HS mở mục lục sỏch Tiếng Việt 2, tập 2, 1 em đọc tờn 7 chủ điểm; quan sỏt tranh minh họa chủ điểm mở đầu - Bốn mựa.
- Yờu cầu HS quan sỏt tranh minh họa bài trong sỏch, trả lời cõu hỏi: Tranh vẽ những ai ? Họ đang làm gỡ ? 
Muốn biết bà cụ và cỏc cụ gỏi là ai, họ đang núi với nhau điều gỡ, cỏc em hóy đọc Chuyện bồn mựa.
HĐ2. HDHS luyện đọc. 
- GV đọc mẫu toàn bài.
* ẹoùc tửứng caõu:
GV yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp nhau tửứng caõu cho ủeỏn heỏt baứi.
- HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khú.
+ HD đọc từ khú.
+ HS đọc nối tiếp cõu lần 2.
- HD HS đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
+ HD chia đoạn.
+ HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 1.
+ HD luyện đọc cõu khú.
+ HD giải nghĩa từ: đõm chồi nảy lộc, đơm, bập bựng, tựu trường.
+ Yờu cầu HS đọc theo đoạn lần 2.
- HS luyện đọc theo nhúm đụi.
- Thi đọc cỏ nhõn, đồng thanh.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Yờu cầu HS đọc toàn bài.
 Tiết 2
HĐ3. HD tỡm hiểu bài. 
- Yờu cầu HS đọc thầm từng đoạn, bài. Kết hợp trả lời cõu hỏi.
 Cõu hỏi 1: Bốn nàng tiờn trong chuyện tượng trưng cho những mựa nào trong năm?
Cõu hỏi 2:+ Em hóy cho biết mựa xuõn cú gỡ hay theo lời của nàng Đụng?
GV hỏi thờm: Cỏc em cú biết vỡ sao khi xuõn về, vườn nào cũng đõm chồi nảy lộc khụng?
+ Mựa xuõn cú gỡ hay theo như lời của bà Đất?
GV hỏi thờm: Theo em lời của bà Đất và lời của nàng Đụng cú gỡ khỏc nhau khụng?
Cõu hỏi 3: (HSG) +Mựa hạ, mựa thu, mựa đụng cú gỡ hay?
Cõu hỏi 4:+ Em thớch nhất mựa nào ? vỡ sao?
- Nờu nội dung của bài văn?
HĐ 4. HD luyện đọc lại: 
- GV đọc mẫu.
- Gợi ý HS nờu cỏch đọc từng đoạn, toàn bài.
- HDHS đọc từng đoạn, toàn bài.
- Hướng dẫn HS đọc phõn vai.
- Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- Lớp và GV nhận xột bạn đọc hay.
3. Củng cố, dặn dũ: 
- Qua cõu chuyện giỳp em hiểu điều gỡ? 
- Đọc bài ở nhà. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xột tiết học.
- Hợp tỏc cựng GV.
- Lắng nghe và điều chỉnh.
-HS nghe.
- Thực hiện theo yờu cầu của GV.
- Quan sỏt tranh, nờu ý kiến.
- Lắng nghe, nhắc lại bài.
- Lắng nghe, đọc thầm theo.
- Đọc đỳng: sung sướng, nảy lộc, trỏi ngọt, rước, bếp lửa.
- HS đọc nối tiếp theo cõu.
Bài chia làm 2 đoạn:
+Đoạn 1: Từ đầu đến thớch em ạ.
+Đoạn 2: Cũn lại.
- HS đọc theo đoạn lần 1.
- HS luyện đọc cỏ nhõn. 
- 1 HS đọc chỳ giải.
- HS đọc theo đoạn lần 2.
- Đọc trong nhúm đụi.
- Đọc cỏ nhõn, đồng thanh.
- Tham gia nhận xột, đỏnh giỏ.
- HS đọc đồng thanh.
- HS đọc thầm từng đoạn, bài. Kết hợp trả lời cõu hỏi.
+ Bốn nàng tiờn trong chuyện tượng trưng cho 4 mựa trong năm: xuõn, hạ, thu, đụng.
+ Xuõn về vườn cõy nào cũng đõm chồi nảy lộc.
+Vào xuõn thời tiết ấm ỏp, cú mưa xuõn, rất thuận lợi cho cõy cối phỏt triển, đõm chồi nảy lộc.
+ Xuõn về cõy lỏ tốt tươi.
+ Khụng khỏc nhau, vỡ cả hai đều núi cỏi hay của mựa xuõn, xuõn về cõy lỏ tốt tươi, cõy cối đõm chồi nảy lộc.
+Mựa hạ cú nắng làm cho trỏi ngọt, hoa thơm, cú những ngày nghỉ hố của học trũ.
 Mựa thu cú vườn bưởi chớn vàng, cú đờm trăng rằm rước đền phỏ cỗ, trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường.
 Mựa đụng cú bếp lửa bập bựng, giấc ngủ ỏp trụng chăn, ấp ủ mấm sống để xuõn về cõy cối đõm chồi nảy lộc.
- HS phỏt biểu tự do.
- HS nờu: Bài văn ca ngợi bốn mựa xuõn, hạ, thu, đụng, mỗi mựa mỗi vẻ đẹp riờng, đều cú ớch cho cuộc sống.
- Lắng nghe, đọc thầm theo.
- Nờu cỏch đọc từng đoạn trong bài, vớ dụ:
+ Chỏu cú cụng ấp ủ mầm sống / để xuõn về / cõy cối đõm chồi nảy lộc.//
- Lắng nghe, thực hiện.
- HS đọc phõn vai theo nhúm.
- HS thi đọc theo nhúm.
- HS nhận xột.
- Bốn mựa xuõn, hạ, thu, đụng. Mỗi mựa đều cú vẻ đẹp riờng, đều cú ớch cho cuộc sống. Biờ́t tự chăm súc sức khoẻ theo từng mựa.
- Lắng nghe, thực hiện.
Toán
Tiết 91 Tổng của nhiều số.
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nhận biết tổng của nhiều số. 
- Biết cỏch tớnh tổng của nhiều số. 
II. Đồ dựng dạy - học:
- GV: Bộ thực hành toỏn.
- HS: SGK
III. Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra:
 -Trả và chữa bài kiểm tra cuối HKI.
2. Bài mới: 
HĐ 1. Giới thiệu bài
- Nờu yờu cầu tiết học, viết tiờu đề bài lờn bảng.
HĐ 2. Giới thiệu tổng của nhiều số và cỏch tớnh.
- GV viết : 2 + 3 + 4 = ? lờn bảng và hỏi 
+ Phộp cộng trờn cú tất cả mấy số hạng ?
+ Vậy 2 + 3 + 4 bằng mấy ?
- GV giới thiệu cỏch viết cột dọc và tớnh.
- GV viết : 12 + 34 + 40 = ? lờn bảng 
-Yờu cầu học sinh đọc phộp tớnh suy nghĩ cỏch đặt tớnh và tớnh để tỡm kết quả ?
 - Vậy 12 + 34 + 40 bằng mấy ?
- Yờu cầu lớp nhận xột bài bạn trờn bảng, sau đú yờu cầu HS nờu cỏch đặt tớnh.
- Khi thực hiện tớnh cộng theo cột dọc ta bắt đầu cộng từ hàng nào ?
- Hướng dẫn thực hiện: 
15 + 46 + 29 + 8 = 98.
*Lưu ý: Phộp cộng cú nhớ.
 - Khi đặt tớnh cho một tổng cú nhiều chữ số ta cũng đặt tớnh như đối với tổng của 2 số. Nghĩa là đặt tớnh sao cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, hàng chục thẳng cột với hàng chục 
3. Luyện tập:
Bài 1 cột 2: Tớnh 
- GV gọi HS đọc từng tổng rồi đọc kết quả tớnh.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
Bài 2 (cột 1, 3): 
- Hướng dẫn HS tự làm bài vào vở 
- GV nhận xột.
Bài 3: Số: Trũ chơi: Ai nhanh sẽ thắng.
- Lưu ý cỏc em muốn tớnh đỳng phải quan sỏt kĩ cỏc hỡnh vẽ minh hoạ điền cỏc số cũn thiếu vào chỗ trống, sau đú thực hiện phộp tớnh.
- Mời 2 nhúm lờn bảng làm bài.
- Lớp nhận xột, tuyờn dương nhúm thực hiện tốt.
- GV nhận xột, sữa chữa.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Yờu cầu HS nờu lại cỏch tớnh tổng của nhiều số.
- Cú thể làm thờm cỏc bài tập cũn lại trong bài. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xột tiết học.
- Lắng nghe và điều chỉnh.
- Lắng nghe và nhắc lại bài.
+ Phộp cộng cú 3 số hạng.
+ Bằng 9.
- HS quan sỏt lắng nghe.
- Viết 2 rồi viết 3 xuống dưới 2 rồi viết 4 xuống dưới 3. Sao cho 2, 3, 4 phải thẳng cột với nhau ...
- Tớnh 2 cộng 3 bằng 5; 5 cộng 4 bằng 9, viết 9. 
- HS đọc 12 + 34 +40 
- Tổng của 12, 34 và 40 
- 1 em lờn bảng làm, ở lớp làm vào nhỏp. 
- Lớp nhận xột bài bạn trờn bảng.
- HS nờu.
- Lớp thực hiện đặt tớnh và tớnh tương tự như vớ dụ trờn.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
- HS làm bài trong vở. HS tớnh nhẩm. 8 + 7 + 5 = 20
 6 + 6 + 6 + 6 = 24 
- HS nờu cỏch tớnh và nhận ra cỏc tổng cú cỏc số hạng bằng nhau (trong bài 2) đú là: 15 + 15 + 15 +15. 
- Một em nờu yờu cầu bài.
- Tự quan sỏt hỡnh vẽ và thực hiện cỏc phộp tớnh 
- 2 nhúm, mỗi nhúm 3 HS.
a.12 kg +12 kg + 12 kg = 36 kg
- HS nhận xộtTổng cú cỏc số hạng bằng nhau.
- HS nờu. 
- Lắng nghe, thực hiện. 
Kể chuyện 
Tiết 19 Chuyện bốn mùa.
I. Yêu cầu cần đạt. 
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1; biết kể nối tiếp từng đoạn của cõu chuyện. 
II. Đồ dựng dạy - học:
- Gv: Tranh minh hoạ trong SGK.
III. Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra:
 - Gọi HS kể lại chuyện đó học ở kỳ một mà em thớch.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
2. Bài mới: 
HĐ 1. Giới thiệu bài: 
- Nờu yờu cầu tiết học, viết tên bài lờn bảng. 
HĐ 2. HD Kể chuyện: 
*. HD kể từng đoạn theo tranh.
- Cho HS quan sỏt 4 tranh.
- Yờu cầu kể đoạn 1. 
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Yờu cầu kể đoạn 2.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Yờu cầu kể từng đoạn truyện.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
* Dựng lại cõu chuyện theo cỏc vai. (HSKG)
-Dựng lại cõu chuyện theo cỏc vai là như thế nào?
- Yờu cầu HS dựng theo vai.
- Yờu cầu thi kể giữa cỏc nhúm.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
3. Củng cố, dặn dũ: 
- Về nhà tập kể lại cõu chuyện. Chỳ ý quan sỏt để thấy vẻ đẹp riờng của từng mựa.
- Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị bài sau
- 2 HS kể.
- Cựng GV nhận xột, đỏnh giỏ.
- Lắng nghe, nhắc lại bài.
- Quan sỏt tranh - kể theo nội dung tranh.
- Quan sỏt tranh nhận ra từng nàng tiờn: Xuõn, Hạ, Thu, Đụng qua y phục trong từng tranh.
- 2, 3 HS kể trước lớp.
- Nhận xột, bổ sung..
- 2, 3 kể đoạn 2.
- Nhận xột, bổ sung..
- Nhúm 4 tập kể trong nhúm.
- Đại diện nhúm kể trước lớp.
- Nhận xột, bỡnh chọn.
- Dựng lại cõu chuyện theo cỏc vai là kể lại cõu chuyện bằng cỏch để mỗi nhõn vật tự núi lời của mỡnh.
- Cỏc nhúm thi kể theo vai.
- Nhận xột, bổ sung.
- Đại diện nhúm thi kể lại từng đoạn cõu chuyện.
- 2 HS kể từng đoạn cõu chuyện.
- Nhận xột, bỡnh chọn.
- Lắng nghe, thực hiện.
Luyện Tiếng Việt: (2 Tiết)
 Ôn tập.
I. Mục tiờu: 
- Học sinh tiếp tục đọc ụn luyện bài tập đọc “Chuyện bốn mùa” 
- Rốn kĩ năng đọc trụi chảy, rừ ràng, lưu loỏt.
- Rèn kĩ năng nghe viết một đoạn trong bài “Chuyện bốn mùa” 
II. Cỏc hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh .
1.Kiểm tra: 
Giỏo viờn theo dừi nhận xột cho điểm.
2. Bài mới:
*Hoạt động 1:Giỏo viờn giới thiệu bài và ghi đầu bài lờn bảng.
* Hoạt động 2: Luyện đọc
B1: Cho học sinh đọc nối tiếp từng cõu.
B2: Học sinh đọc nối tiếp theo đoạn trong nhúm.
B3: Học đọc theo đoạn trước lớp.
B4: Học sinh đọc cả bài.
B5: Thi đọc trước lớp.
B. Phần nội dung bài:
Đánh dấu x vào trước ý trả lời đúng:
1. Theo lời của nàng Đụng, mựa xuõn cú gỡ hay ?
… Mựa xuõn về, vườn cõy nào cũng đõm chồi nảy lộc.
… Mựa xuõn về, cõy trong vườn đơm trỏi ngọt.
… Mựa xuõn về, bầu trời xanh cao.
2. Theo lời của nàng Xuõn, mựa hạ cú gỡ hay ?
… Mựa hạ về, cỏc cụ cậu học trũ được nghỉ hố.
… Nắng mựa hạ làm cõy trong vư ... giửừ, baựnh deỷo, giaừ gaùo, ngoừ xoựm.)
 - Nhaọn xeựt 
3. Baứi mụựi:
 * GV giụựi thieọu vaứ ghi tửùa baứi leõn baỷng lụựp
 * HD nghe - vieỏt
a) HD HS chuaồn bũ
 - GV ủoùc maóu
 b) Tỡm hieồu noọi dung 
 + ẹoaùn vieỏt noựi chuyeọn gỡ?
 + Coự nhửừng daỏu gỡ?
c) Vieỏt tửứ khoự (baỷng con) : baột teựp, buùi raọm, sụù buứn baộn baồn, ngaùi gỡ baồn
d) GV doùc cho HS ghi baứi vaứo vụỷ:
 - GV uoỏn naộn sửỷa sai.
e) Thu chaỏm vaứ sửỷa baứi.
 4. Bài tập
5. Daởn doứ: 
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - Chuaồn bũ baứi sau.
- Baựo caựo sú soỏ
- HS vieỏt baỷng con
HS laởp laùi tửùa baứi
2 em ủoùc laùi – lụựp nhỡn theo
HS traỷ lụứi.
HS vieỏt baỷng con 
- HS laứm baứi
Luyện Toaựn
ôn tập.
A- Mục tiêu:
- Củng cố các bảng nhân 2, 3, 4, 5. Thực hành tính trong các bảng nhân đã học.
- Rèn KN tính độ dài đường gấp khúc
- GD HS chăm học toán.
B- Các hoạt động dạy học chủ yêu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập- Thực hành.
* Bài 1:
- Thi đọc thuộc lòng bảng nhân 2, 3, 4, 5.
* Bài 2:
- Bài tập yêu cầu gì?
- 2 nhân mấy bằng 6?
- Vậy ta phải điền 3 vào chỗ chấm.
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 3:
- Nêu yêu cầu ?
- Nêu cách thực hiện tính?
* Bài 4: 
- Đọc đề?
- Vì sao ta nhân 2 với 7?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 5:
- Nêu yêu cầu đề bài?
- Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc?
- Chữa bài, nhận xét.
Baứi 6 : 
-Yeõu caàu gỡ ?
-GV nhaộc nhụỷ hoùc sinh quan saựt hỡnh veừ vaứ tớnh theo maóu.
-Nhaọn xeựt.
- Củng cố phép nhân và chia.
Baứi 7 : Yeõu caàu HS laứm baứi.
- Củng cố phép nhân và chia.
-Nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm
3/ Củng cố:
- Thi đọc bảng nhân 2, 3, 4 ,5 
* Dặn dò: ôn lại bài.
- Hát
- Hs thi đọc
- Nhận xét.
- Viết số thích hợp
- 2 nhân 3 bằng 6
- Làm bài vào phiếu hT
- Nêu KQ
- Tính
- Ta thực hiện phép nhân trước, phép cộng, phép trừ sau.
 5 x 5 + 6 = 25 + 6 = 31
4 x 8 - 17 = 32 - 17 = 15
- vì một đôi đũa có 2 chiếc đũa. Hai chiếc đũa được lấy 7 lần.
 Bài giải
 7 đôi đũa có số chiếc đũa là:
 2 x 7 = 14( chiếc đũa)
 Đáp số: 14 chiếc đũa.
- Tính độ dài mỗi đường gấp khúc.
- Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng tạo thành đường gấp khúc.
- Hs tính vào nháp
- nêu KQ
- HS thi đoc
- HS nêu
-1 em neõu yeõu caàu
a/ 3 x 5 = 15 b/ 4 x 3 = 12
15 : 5 = 3 12 : 3 = 4
15 : 3 = 5 12 : 4 = 3
-Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi.
-2 em leõn baỷng. Lụựp laứm vụỷ.
a,3 x 4 = 12 b,4 x 5 = 20
 12 : 3 = 4 20 : 4 = 5
 12 : 4 = 3 20 : 5 = 4.
Hoaùt ủoọng taọp theồ: 
 Sinh hoạt 
I. ẹaựnh giaự hoaùt ủoọng 
 - Nhaọn xeựt veà ửu ủieồm: Nhỡn chung caực em chaờm chổ hoùc taọp, hoaứn thaứnh toỏt coõng vieọc ủaừ ủửụùc phaõn coõng.
- Neà neỏp nghieõm tuực 
- Veọ sinh saùch seừ, ủoàng phuùc ủuựng quy ủũnh
- Hoùc baứi vaứ laứm baứi ủaày ủuỷ
Toàn taùi : Moọt soỏ em chửa chũu khoự hoùc baứi: Trần Trà Giang, Đụng.
- ẹoàng phuùc: Khỏnh, Xuõn Đại.
II. Caực sao sinh hoaùt:
- Pheõ vaứ tửù pheõ bỡnh baùn.
============–––{———================
 Thửự 6 ngaứy 20 thaựng 01 naờm 2012
LUYỆN Toán:
Ôn TẬP
I. Mục tiờu: 
 - Bieỏt thửứa soỏ, tớch.
 - Bieỏt vieỏt toồng caực soỏ haùng baống nhau dửụựi daùng tớch vaứ ngửụùc laùi.
 - Bieỏt caựch tớnh keỏt quaỷ cuỷa pheựp nhaõn dửùa vaứo pheựp coọng 
 - Ham thớch hoùc Toaựn. Tớnh ủuựng nhanh, chớnh xaực.
II. Chuẩn bị: 
- Giỏo viờn: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài 
Baứi 1: Yeõu caàu 1 em neõu ủeà baứi .
- Vieỏt leõn baỷng:a,6 + 6 + 6 + 6 + 6.
- YC HS ủoùc
- Toồng treõn coự maỏy soỏ haùng? Moói soỏ haùng baống bao nhieõu? 
- Vaọy 6 ủửụùc laỏy maỏy laàn?
- Haừy vieỏt tớch tửụng ửựng vụựi toồng treõn?
- Yeõu caàu 3 em leõn baỷng laứm baứi .
- YC neõu teõn thaứnh phaàn cuỷa caực pheựp nhaõn 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Baứi 2: Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà baứi .
 - Vieỏt leõn baỷng : 8 x 2 Yeõu caàu HS ủoùc laùi 
 - 8 nhaõn 2 coứn coự nghúa laứ gỡ?
 - Vaọy 8 x 2 tửụng ửựng vụựi toồng naứo?
 - 8 coọng 8 baống maỏy? 
 - Vaọy 8 nhaõn 2 baống maỏy?
 - Yeõu caàu neõu caựch chuyeồn tớch treõn thaứnh toồng nhieàu soỏ haùng baống nhau.
 - YC lụựp Hẹ N2 laứm tieỏp phaàn coứn laùi.
 - Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa hoùc sinh vaứ sửừa chửừa
Baứi 3: Vieỏt pheựp nhaõn (theo maóu).
 - YC lụựp vieỏt caực pheựp tớnh vaứo vụ .
 - GV chaỏm baứi, nhaọn xeựt.
* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dũ. 
- Giỏo viờn nhận xột giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
- Học sinh làm theo yờu cầu .
- Vieỏt caực toồng dửụựi daùng tớch. 
- Toồng treõn coự 5 soỏ haùng vaứ moói soỏ haùng ủeàu baống 6 .
- 6 ủửụùc laỏy 5 laàn 
- Moọt em leõn baỷng, lụựp nhaựp: 6 x 5 
- 3 em leõn baỷng, lụựp laứm 
 b/ 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 4 
 c/ 10 + 10 + 10 + 10 = 10 x 4 
 - HS neõu ủeà baứi
 - ẹoùc 8 nhaõn 2 .
 - Coự nghúa laứ 8 ủửụùc laỏy 2 laàn 
 - Toồng 8 + 8 
 - 8 coọng 8 baống 16 .
 - 8 nhaõn 2 baống 16.
 - 6 x 2 = 6 + 6 
 - HS nhoựm 2- ẹaùi dieọn nờu
 5 x 2 = 5 + 5 = 10 Vaọy 5 x 2 =10
 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 vaọy
 - Moọt em ủoùc ủeà 
 - Suy nghú vaứ vieỏt .
 - HS neõu caực pheựp tớnh.
- HS nhaộc noọi dung baứi hoùc
- Veà hoùc vaứ laứm hết caực baứi taọp
 Thửự ba ngaứy 7 thaựng 2 naờm 2012.
 Thửự tử ngaứy 08 thaựng 02 naờm 2012.
Luyện Toán 
Ôn tập phép chia
I Mục tiêu
	- Củng cố cho HS về phép chia, nhận biết mối quan hệ giữa phép chia và phép nhân.
- Biết viết, đọc và tính kết quả của phép chia
II Đồ dùng
	GV : Các mảnh bìa hình vuông bằng nhau
	HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc, HS viết bảng con
- Sáu chia cho hai bằng ba
2. Bài mới
* Bài 1
- GV viết
6 : 3 = 2 4 : 2 = 2
8 : 2 = 4 8 : 4 = 2
* Bài 2 : cho phép nhân, viết hai phép chia
3 x 4 = 12 2 x 5 = 10
4 x 5 = 20 3 x 7 = 21
- HS viết
+ Từng HS đọc phép chia
- Nhận xét bạn
3 x 4 = 12 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3
2 x 5 = 10 10 : 5 = 2 10 : 2 = 5
4 x 5 = 20 20 : 4 = 5 20 : 5 = 4
3 x 7 = 21 21 : 3 = 7 21 : 7 = 3 
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Dặn HS về nhà học bài.
**************************************************
 Thửự năm ngaứy 09 thaựng 02 naờm 2012.
Luyện Tiếng việt 
ễN :Từ ngữ về loài chim. Dấu chấm, dấu phẩy
I Mục tiêu
	- Củng cố mở rộng vốn từ về chim chóc, biết thêm tên một số loài chim, một số thành ngữ về loài chim
	- Luyện tập sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
II Đồ dùng
	GV : Tranh minh hoạ 7 loài chim ở BT 1, tranh các loài vẹt, quạ, khướu,, cú, cắt, ..
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra HS với hai cụm từ hỏi đáp ở đâu
- Nhận xét
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD làm bài tập
* Bài tập 1 ( M )
- Đọc yêu cầu bài tập 
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
* Bài tập 2 ( M )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV giới thiệu tranh, ảnh các loài chim
- Cả lớp và GV nhận xét
- GV cùng HS giải thích các thành ngữ
* Bài tập 3 ( V )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
- 1 HS hỏi, 1 HS trả lời
+ Nói tên các loài chim trong tranh
- HS QS tranh trong SGK, trao đổi theo cặp, nói đúng tên từng loài chim
- Nhiều HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến 
+ Hãy chọn tên loài chim thích hợp với mỗi chỗ trống
- HS thảo luận nhận ra đặc điểm của từng loại
- 2 HS lên bảng điền tên loài chim thích hợp với mỗi chỗ trống
- 2, 3 HS đọc lại kết quả bài làm trên bảng
+ Chép lại đoạn văn cho đúng chính tả sau khi thay ô trống bằng dấu chấm, dấu phẩy
- HS làm bài vào VBT
 .............................................................................
 Thửự saựu ngaứy 10 thaựng 02 naờm 2012.
Luyện Tiếng Việt
ôn tập
I. Muùc tieõu
 - Củng cố đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp đơn giản .
 - Tập sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí.
 - HS G biết viết một đoạn văn.
II. Chuaồn bũ
GV: Caực tỡnh huoỏng vieỏt ra baờng giaỏy. Baứi taọp 3 cheựp saỹn ra baỷng phuù.
HS: Vụỷ
III. Caực hoaùt ủoọng
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) ẹaựp lụứi caỷm ụn. Taỷ ngaộn veà loaứi chim.
Goùi HS ủoùc baứi taọp 3.
Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu:
ẹaựp lụứi xin loói.
Hửụựng daón laứm baứi taọp 
Bài 1
Treo tranh minh hoaù vaứ ủaởt caõu hoỷi:
Bửực tranh minh hoaù ủieàu gỡ?
Khi ủaựnh rụi saựch, baùn HS ủaừ noựi gỡ?
Luực ủoự, baùn coự saựch bũ rụi noựi theỏ naứo.
Goùi 2 HS leõn baỷng ủoựng vai theồ hieọn laùi tỡnh huoỏng naứy.
Theo con, baùn coự saựch bũ rụi theồ hieọn thaựi ủoọ gỡ khi nhaọn lụứi xin loói cuỷa baùn mỡnh?
Khi ai ủoự laứm phieàn mỡnh vaứ xin loói, chuựng ta neõn boỷ qua vaứ thoõng caỷm vụựi hoù.
Bài2
GV vieỏt saỹn caực tỡnh huoỏng vaứo baờng giaỏy. Goùi 1 caởp HS leõn thửùc haứnh: 1 HS ủoùc yeõu caàu treõn baờng giaỏy vaứ 1 HS thửùc hieọn yeõu caàu.
Goùi HS dửụựi lụựp boồ sung neỏu coự caựch noựi khaực.
ẹoọng vieõn HS tớch cửùc noựi.
1 tỡnh huoỏng cho nhieàu lửụùt HS thửùc haứnh hoaởc GV coự theồ tỡm theõm caực tỡnh huoỏng khaực.
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng HS noựi toỏt.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Daởn HS ghi nhụự thửùc haứnh ủaựp laùi lụứi xin loói cuỷa ngửụứi khaực trong cuoọc soỏng haống ngaứy vaứ chuaồn bũ baứi sau.
Haựt
5 HS ủoùc ủoaùn vaờn vieỏt veà moọt loaứi chim maứ con yeõu thớch.
Quan saựt tranh.
Moọt baùn ủaựnh rụi quyeồn saựch cuỷa moọt baùn ngoài beõn caùnh.
Baùn noựi: Xin loói. Tụự voõ yự quaự!
Baùn noựi: Khoõng sao.
2 HS ủoựng vai.
Baùn raỏt lũch sửù vaứ thoõng caỷm vụựi baùn.
Tỡnh huoỏng a:
HS 1: Moọt baùn voọi, noựi vụựi baùn treõn caàu thang “Xin loói, cho tụự ủi trửụực moọt chuựt”. Baùn seừ ủaựp laùi theỏ naứo?
HS 2: Mụứi baùn./ Khoõng sao baùn cửự ủi trửụực ủi./ Mụứi baùn leõn trửụực./ OÀ, coự gỡ ủaõu, baùn leõn trửụực ủi./
Tỡnh huoỏng b:
Khoõng sao./ Coự sao ủaõu./ Khoõng coự gỡ/ Coự gỡ nghieõm troùng ủaõu maứ baùn phaỷi xin loói./
Tỡnh huoỏng c: 
- Khoõng sao. Laàn sau baùn caồn thaọn hụn nheự./ Khoõng sao ủaõu, tụự giaởt laứ noự seừ saùch laùi thoõi. Laàn sau baùn neõn caồn thaọn hụn nheự./ Tieỏc quaự, nhửng chaộc laứ mỡnh seừ taồy saùch noự ủửụùc thoõi./
-HS vieỏt vaứo Vụỷ Baứi taọp.