Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 4(chi tiết)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY tuần 4
Ngày
Buổi
Môn
Bài dạy
Thứ hai
30/8/10
Sáng
Chào cờ
Đạo đức
Tập đọc
Tập đọc
Biết nhận lỗi và sửa lỗi( tiết 2)
Bím tĩc đuơi sam(tiết 1)
Bím tĩc đuơi sam.( tiết 2)
Chiều
Tốn
LT.Toán
LT.Tập đọc
29+5
Thực hành vở bài tập tốn
Bím tĩc đuơi sam
Thứ ba
31/8/10
Sáng
Chính tả 
Tóan
Luyện từ và câu
Tập chép: Bím tĩc đuơi sam.
49+25
Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về ngày tháng, năm.
Thứ tư
1/9/10
Sáng
Tập đọc
Tóan
TNXH
Trên chiếc bè
Luyện tập
Làm gì để xương và cơ phát triển tốt?
Chiều
LT.Tập đọc
LT.Tốn
Nghe viết lại: Trên chiếc bè.
Thực hành vở bài tập tốn.
Thứ năm
2/9/10
Sáng
Tập viết
Tóan 
Chính tả
Chữ hoa C
8 cộng với một số:8+5
Nghe viết: trên chiếc bè.
Thứ sáu
3//9/10
Sáng
TLV
Tóan
Kể chuyện
Thủ công
Cảm ơn, xin lỗi.
28+5
Bím tĩc đuơi sam.
Gấp máy bay phản lực( tiết 2)
Chiều
LT.Tập đọc
LT.Toán
SHL lớp
Ơn lại 2 bài đọc trong tuần.
Thực hành vở bài tập tốn.
Tuần 4
Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010
BUỔI SÁNG
Đạo dức
TIẾT 4: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI(tiết 2)
I.Mục tiêu
-Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
-Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
-Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
-HS khá, giỏi: Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
II. Chuẩn bị
GV: SGK + phiếu thảo luận + tranh minh họa
HS: Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
-Nếu mình làm việc gì đĩ cĩ lỗi với bố mẹ thì mình làm gì?
HS trả lời.
-Em cĩ lỗi thì em chỉ cần tự sửa lỗi, khơng cần xin lỗi đúng hay sai? Vì sao?
Nhận xét.
Hoạt động 2: 
1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên bài và ghi bảng. 
2-Hoạt động 1: Đĩng vai theo tình huống
-Chia nhĩm:
4 nhĩm
-Phát phiếu giao việc:
+Lan đang trách Tuấn "Sao bạn rủ mình đi học mà sao bạn lại đi một mình ?".
Em sẽ làm gì nếu em là Tuấn?
+Nhà cửa đang bừa bãi, chưa được dọn dẹp. Mẹ đang hỏi Châu: "Con đã dọn nhà cho mẹ chưa?"
Em sẽ làm gì nếu em là Châu?
+Tuyết mếu máo cầm quyển sách "Bắt đền Trường đấy làm rách sách tớ rồi?"
Em sẽ làm gì nếu em là Trường?
+Xuân quên làm bài tập. Sáng nay đến lớp các bạn kiểm tra BTVN.
Em sẽ làm gì nếu em là Xuân?
àGV kết luận: Khi cĩ lỗi, biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm, đáng khen.
Mỗi nhĩm đĩng 1 vai tình huống.
Đại diện nhĩm trình bày.
Nhận xét.
Hoạt động 2: Thảo luận( BT4.)
-Chia nhĩm.
Làm việc theo nhĩm đơi
-Vân viết chính tả bị điểm xấu vì em nghe khơng rõ do tai kém,lại ngồi bàn cuối. Vân muốn viết đúng nhưng khơng biết phải làm ntn?
Theo em Vân nên làm gì? tại sao?
-Dương bị đau bụng em khơng ăn hết xuất. Tổ em bị chê. Các bạn trách Dương dù Dương đã nĩilý do. Việc đĩ đúng hay sai? Dương nên làm gì?
àGV kết luận: Cần phải bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hiểu nhầm. Nên lắng nghe để hiểu người khác, khơng trách lỗi nhầm cho bạn. Biết thơng cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, như vậy mới là bạn tốt.
Thảo luận.
Trình bày kết quả thảo luận.
Nhận xét.
-Hoạt động 3: Bt5
.Làm việc cá nhân 
- Nhận xét, tuyên dương.
Nhiều em phát biểu bài tập 5
-Hoạt động4: Củng cố-Dặn dị
- Nếu em gặp bạn cĩ lỗi em cần nĩi gì với bạn?
HS kể những trường hợp em mắc lỗi và sửa lỗi. Phân tích và tìm ra cách giải quyết đúng
- Học sinh giỏi: nhắc nhở bạn sửa lỗi và nhận lỗi.
-Ai cũng cĩ khi mắc lỗi. Điều quan trọng là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi. Như vậy em sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý.
-Về nhà thực hiện theo những điều em đã học - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét. 
Rút kinh nghiệm:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC
TIẾT 11: BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I.Mục tiêu
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: khơng nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái.( trả lời được các câu hỏi trong sGK)
II. Chuẩn bị: Tranh SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Tiết1
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động 
2. Bài cũ
3 HS đọc thuộc lòng bài thơ
Nêu nội dung bài thơ?
3. Bài mới 
Giới thiệu: Nêu vấn đề 
Các em cũng thích đùa nghịch với bạn bè nhưng đùa nghịch ntn sẽ làm bạn mình không vui?
Đùa nghịch cư xử với bạn gái thế nào mới đúng là 1 người tốt?
Bài đọc “Bím tóc đuôi sam” sẽ giúp các em hiểu điều đó.
v Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc mẫu
Luyện đọc câu
Thầy cho HS đọc 1 câu, thầy lưu ý ngắt nhịp
Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/
Luyện đọc từng đoạn
Tiết 2
----------------------------------------- 
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc ntn?
Khi Hà tới trường các bạn gái khen Hà thế nào?
Vì saoHà khóc?
Tả lại trò nghịch ngợm của Tuấn.
Em nghĩ ntn về trò nghịch ngợm của Tuấn?
Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cáh nào?
Nghe lời thầyTuấn làm gì?
v Hoạt động 3: Luyện đọc lại
4. Củng cố – Dặn dò 
Thi đọc giữa các nhóm.
- Qua bài này các em thấy chúng ta phải đối xử với bạn bè như thế nào?
Chuẩn bị: Bài trên chiếc bè.
- Hát
- Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng, Dê Trắng)
- Hoạt động lớp
lắng nghe, quan sát.
Đọc nối tiếp từng câu.
Đọc nối tiếp từng đoạn.
Đọc theo nhĩm( HS yếu đọc đoạn 1,4).
Đại diện nhĩm thi đọc.
cả lớp đọc đồng thanh
---------------------------
- tết, buộc, bím tóc
- tết, bím tóc đuôi sam (chú giải SGK) 
- Ái chà chà!Bím tĩc đẹp qúa
- Tuấn nắm bím tĩc
- Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phịch.
- loạng choạng (chú giải SGK)
- ( Học sinh giỏi)- Tuấn nghịch ác
- Tuấn bắt nạt, ăn hiếp bạn
- Khen tĩc Hà đẹp.
- Đến gặp Hà xin lỗi
cá nhân thi đua đọc lại bài.
Học sinh yếu luyện đọc lại.
Khơng nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái.
Rút kinh nghiệm--------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ ba ngày 1 tháng năm 2009
BUỔI SÁNG
Chính tả
TIẾT 7: Tập chép: BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I.Mục tiêu:
-Chép chính xác bài CT, biết trình bày đúng lời nhân vạt trong bài. Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
-Làm được BT2;BT(3)/b
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, SGK.
HS: Vở, bảng con, VBT.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động 
2. Bài cũ Gọi bạn
Thầy đọc HS viết bảng lớp, bảng con
Bê Vàng. Dê trắng
3. Bài mới 
Giới thiệu:
Tiết hôm nay sẽ tập chép 1 đoạn đối thoại trong bài “Bím tóc đuôi sam”
v Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.
Thầy đọc đoạn chép
Nắm nội dung
Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa ai với ai?
Vì sao Hà nói chuyện với thầy?
Vì sao nói chuyện với thầy xong Hà không khóc nữa?
Bài chép có những chữ nào viết hoa?
Những chữ đầu hàng được viết ntn?
Trong đoạn văn có những dấu câu nào?
Thầy cho HS viết những tiếng dễ viết sai.
Thầy cho HS chép vở
Thầy theo dõi uốn nắn
Chấm điểm, nhận xét.
v Hoạt động 2: Làm bài tập
BT1:Điền iên hay yên vào chỗ trống
BT2: b) Điền vào chỗ trống ân hay âng?
4. Củng cố – Dặn 
-Cho 3 dãy thi đua, viết bảng: thầy giáo, nín hẳn, đầm đìa.
-Chuẩn bị: Chính tả (tt):Nghe viết: trên chiếc bè.
- Hát
- Thực hiện bảng con.
- Hoạt động lớp
- HS đọc
- Giữa thầy với Hà
 -Bạn muốn mách thầy Tuấn trêu chọc và làm em ngã đau.
-Hà rất vui, thực sự tin có 1 bím tóc đẹp đáng tự hào, không cần để ý đến sự trêu chọc của Tuấn.
- Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên người.
- Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề vở
- HS nêu
 -HS viết bảng con (nín, vui vẻ, khuôn mặt)
- HS nhìn bảng chép
- HS sửa bài
 -HS làm bài bảng con
- HS làm bài vbt, sửa bài bảng lớp.
Rút kinh nghiệm: ---------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Toán
TIẾT 17: 49 + 25
I. Mục tiêu	
Biết cách thực hiện phép cộng 49 + 25 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết)
Biết giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng cài, que tính, bảng phụ
HS: que tính, SGK, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động 
2. Bài cũ: Bài 29 + 5 
+
+
+
+
 79	79	 9	 9 
 1	 2	15 63
 80	81	24 72	 
- Thầy nhận xét, cho điểm tuyên dương.
3. Bài mới 
Giới thiệu:
Học tính cộng về phép cộng 49 + 25
Phát triển các hoạt động
v Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 49 + 25
Thầy nêu đề bài, vừa nêu vừa đính que tính
Có 49 que tính (4 bó, 9 que rời) thêm 25 que tính nữa (2 bó, 5 que rời).
Thầy đính thẳng 9 và 5 với nhau. Hỏi có bao nhiêu que tính?
Thầy yêu cầu HS đặt tính dọc và nêu kết quả tính
v Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1:
Thầy đọc đề bài
Thầy quan sát, hướng dẫn
Bài 3:
Để tìm số HS cả 2 lớp ta làm sao?
4. Củng cố – Dặn dò 
29 39 59 69
56 19 3 6
- Nhận xét chung, tuyên dương.
-Chuẩn bị: Luyện tập
- Hát
- 4 em chữa bài.
- Hoạt động lớp
à Bảng cài, que tính
- HS nêu
- 9 que rời + 5 que rời = 14 que (1 chục và 4 que rời)
- 4 chục (4 bó) + 2 chục (2 bó) = 6 chục (6 bó), thêm 1 chục (1 bó) = 7 chục (7 bó)
	49 .9 + 5 = 14, viết 4 nhớ 1
	25 .4 + 2 = 6, thêm 1 bằng 7, viết 7
	74 .đọc là bảy mươi bốn.
- Hoạt động cá nhân
-HS làm bảng con
-HS( Yếu) là ...  bài.
Rút kinh nghiệm:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thủ công
GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (Tiết 2)
A-Mục tiêu: 
- Biết gấp máy bay phản lực.
Gấp được máy bay phản lực. Cấc nếp gấp tương đối phẳng thẳng.
Học sinh khéo tay: Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp thẳng, phẳng.Máy bay sử dụng được.
B-Chuẩn bị: 
Máy bay mẫu – Quy trình gấp.
C-Các hoạt động dạy học: 
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
II-Hoạt động 2: 
1-Giới thiệu bài: Hơm trước cơ đã hướng dẫn các em cách gấp máy bay phản lực, hơm nay các em sẽ thực hành gấp – ghi bảng.
2-HS thực hành gấp máy bay phản lực:
Yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện thao tác gấp máy bay đã học ở tiết 1.
HS nhắc lại dựa theo quy trình gấp.
+Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực.
+Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng.
Hướng dẫn HS thực hành gấp.
Hướng dẫn cho HS cần miết các đường gấp mới cho phẳng.
Thực hành cá nhân.
Gợi ý cho HS trang trí máy bay phản lực 
Tự trang trí.
GV lựa những máy bay đẹp tuyên dương.
Tổ chức cho HS thi phĩng máy bay phản lực.
- HS trưng bày sản phẩm. Nhận xét bài mình bài bạn.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dị
Đánh giá sản phẩm – Nhận xét – Chuẩn bị bài sau.:
Rút kinh nghiệm:-------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010
BUỔI CHIỀU
Tốn
TIẾT 16: 29 + 5
I.Mục tiêu:	
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5
- Biết số hạng, tổng.
- Biết nối các điểm cho sẵn để cĩ hình vuơng..
-Biết giải bài tốn bằng một phép cộng. 29 + 5
II-Các hoạt động dạy học: 
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Gọi HS làm
 7
 9
 5
 9
Bảng con.
1 em điền bảng 9 cộng với một số.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Ghi điểm.
II-Hoạt động 2: 
1-Giới thiệu bài: Để củng cố lại phép cộng cĩ nhớ, hơm nay cơ dạy bài 29 +5
2-Giới thiệu phép cộng 25 + 9
Cĩ 29 que tính, thêm 5 que tính. Hỏi cĩ tất cả bao nhiêu que tính?
HS thực hành trên que tính của mình.
Hướng dẫn HS lấy 9 que lẻ ở 29 que và lấy thêm 1 que ở 5 que, bĩ lại thành 1 bĩ. Như vậy ta được 3 bĩ và 4 que lẻ.
29 + 5 = ?
34
GV ghi bảng
Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính cột dọc:
 29
 5
 34
9 cộng 5=14, viết 4 nhớ 1.
2 thêm 1 = 3, viết 3.
HS nhắc lại.
3-Thực hành
-BT 1/16: Hướng dẫn học sinh làm bài.
Thực hiện bảng con.
 59
 5
 79
 1
 79
 2
 89
 6
 69
 3
 9
 63
H ọc sinh y ếu th ực hi ện b ảng con.
-BT 2/16 Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là:
a) 59 v à 6 b) 19 v à 7
Hướng dẫn HS làm vào vở.
Đặt tính rồi tính khi biết số hạng.
- Thực hiện vở
- 1 em chữa bài. bảng 
Bt 3:Nối các điểm để cĩ hình vuơng.	- Thực hiện SGK, Thi đua 
.A .B
	.M .N
.D .C
 .Q .P
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dị
29 + 5 = ?
5 + 29 = ?
Bảng con
-Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính?
HS nêu.
-Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét. 
Rút kinh nghiệm--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Hướng dẫn luyện tập Toán
Thực hành vở bài tập
I.M ục ti êu: C ủng c ố k ĩ n ăng th ực h ành c ộng c ĩ nh ớ trong ph ạm vi 100.
- Khắc sâu kiến thức khi thực hiện phép t ính: 29+5.
- Học sinh yếu được luyện tạp nhiều.Các em tự luyện tập các bài tập ở vở bài tập.
II.Chuẩn bị: vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
-BT 1/18: Cho HS tự làm
 79
 3
 82
 89
 5
 94
 29
 9
 38
 69
 6
 75
Bảng con.
-BT 2/18: BT yêu cầu gì?
Hướng dẫn HS làm vào vở.
Đặt tính rồi tínhkhi biết số hạng.
 29
 8
 37
 49
 9
 58
 79
 6
 85
Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính?
HS nêu.
-BT 4/18: Hướng dẫn HS vẽ vào vở BT.
HS nối điểm lại được hình vuơng.
HS vẽ.
-BT 3/18: Yêu cầu HS đọc đề.
HS đọc.
GV tĩm tắt bài, yêu cầu HS giải.
HS giảivở
? áo
Tĩm tắt:
Buổi sáng: 19 áo
Buổi chiều: 8 áo
Giải:
Số áo cả 2 buổi bán là:
19 + 8 = 27 (áo)
ĐS: 27 áo.
HS sửa - Chấm.
Củng cố-Dặn dị
29 + 5 = ?
5 + 29 = ?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Luyện đọc:
Bím tóc đuôi sam
I.Mục tiêu: Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng. Rèn một số học sinh đọc yếu.Khắc sâu kiến thức bài đọc.
II.Chuẩn bị: SGK, bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Rèn đọc cá nhân
- Theo dõi sửa sai cho các em.
2.Luyện đọc theo nhóm.
3. Hướng dẫn đọc diễn cảm.
	- Nhận xét, tuyên dương
- Chuẩn bị bài đọc sau:Trên chiếc bè.
- Cá nhân nối tiếp đọc từng câu
- Từng đoạn
-Cả bài
Đọc trong nhóm( HS yếu đọc 1 đoạn, học sinh giỏi: cả bài)
Đọc từng câu
Đoạn 
Bài.
Thi đua các nhóm, cá nhân.
Đồng thanh cả lớp.
-------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 1 tháng năm 2009
BUỔI CHIỀU
Hướng dẫn luyện viết:
Nghe viết lại bài “ Trên chiếc bè”
I.Mục tiêu: Củng cố kĩ năng thực hiện viết đúng, trình bày đúng một đoạn viết của bài trên chiếc bè.
-Học sinh yếu được luyện tập nhiều lần, viết đúng hơn..
II.Chuẩn bị: SGK, bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Ơn lại kĩ năng dọc trước khi viết.
- Theo dõi sửa sai cho học sinh đọc chính xác.
2. Hướng dẫn viết bài chính xác, đúng bài chính tả.
- Đọc từng câu cho các em viết.
-
 Nhận xét, tuyên dương.
- Chuẩn bị bài sau:Tuần 5
- Cá nhân nối tiếp từng câu.
- viết lại những từ khĩ, sai nhièu ở buổi sáng.
- Nghe viết vào vở chính tả.
 Tơi và Dế Trũi rủ nhau đi ngao du thiên hạ. Chúng tơi ngày đi đêm nghỉ, cùng nhau say ngắm dọc đường.
 Ngày kia, đến một bờ sơng, chúng tơi ghép ba bốn lá bèo sen lại, làm mọt chiếc bè. Bè theo dịng nưpớc trơi băng băng.
 Mùa thu mới chớm nhưng nước đã trong vắt, trơng thấy cả hịn cuội trắng tinh nằm dưới đáy.
- Tự sốt lại lõi chữa bài.
_________________________________________________________________
Hướng dẫn luyện toán:
Thực hành vở bài tập toán
I.Mục tiêu: Củng cố phép tính 49+25 trong phạm vi 100có nhớ. Khắc sâu kiến thức khi thực hiện phép tính.
Học sinh yếu được luyện tập nhiều.
II.Chuẩn bị: VBT, bảng phụ.
III.Các hoạt dộng dạy học:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
Bài 2: Điền số
Bài 3: Lớp 2A có 29 học sinh, lớp 2B cũng có 29 học sinh.Hỏi cả hai lớp đó có bao nhiêu học sinh.
Bài 4: Viết phép tính theo câu lời giải:
A_____19dm_______I___9dm_____B
Độ dài của đoạn thẳng AB là:
-----------------------------------
- Nhận xét, tuyên dương.
Thực hiện bảng con
29 59 49 39
35 32 16 38
64 91 65 77
19 89 8 66
49 6 79 29
68 95 87 95
-Thực hiện vở bài tập, cá nhân chữa bảng lớp.
19 59 49 9
16 28 22 69
35 89 71 78
Thực hiện vở bài tập.
Cả hai lớp có là:
 29+29=59( học sinh)
Đáp số: 29 học sinh.
3 học sinh giỏi thi đua:
Còn lại làm vở bài tập
Độ dài của đoạn thẳng AB là:
19+9=28 dm.	
-------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 4 tháng 9 năm 2009
BUỔI CHIỀU
Luyện đọc: Oân 2 bài đọc trong tuần: 
Bím tóc đuôi sam.
Trên chiếc bè
I.Mục tiêu: Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng.
-Oân tậpkhắc sau kiến thức cho các em khi học tiếng việt.
- Học sinh yếu được luỵen đọc nhiều.
II.Chuẩn bị: SGK, Phếu bốc thăm.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng từng bài .
- Bím tóc đuôi sam
- Trên chiếc bè
2. Hướng dãn các em đọc diễn cảm từng bài.
- Theo dõi, giúp đỡ các em đọc dúng, đọc hay.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Nối tiếp các em đọc từng bài
( Học sinh yếu : câu , đoạn)
( Học sinh giỏi: cả bài)
Luyện đọc trong nhóm.
Đại diện nhóm thi đọc từng bài.
Cả nhóm thi đọc đoạn , bài.
Cả lớp đọc đồng thanh cả 2 bài.
Từng tổ bốc thăm đọc theo từng bài.
Thi đua đọc diễn cảm .
Hướng dẫn luyện tập
Thực hành vở bài tập toán.
I. Mục tiêu:
Rèn kĩ nămg phép cộng (8 cộng với 1 số) cách đặt tính và khắc sâu 29+5, cách đặt tính. THực hành các bài tập vở bài tập.
I. Chuẩn bị: vở bài tập, bảng nhóm, SGK.
II. Hoạt độ g dạy học:
Bài 1: Tính - Thực hiện bảng 
 con
 28	18	68	38	28
 3 4	 5	 6	 7
 72	88	48	40	48
 2 8	 9	 8	 7
Bài 2: Nối phép tính với kết quả đúng: - Thực hiện với vở 
 BT
Bài 3: Giải toán có lời văn: - Giải bảng nhóm, 
 chữa bảng
Bài 4: Vẽ đoanï thẳng có độ dài 6cm - Thực hiện VBT
Nhận xét chung.
Chuẩn bị bài sau: 38+25
_________________________________________________________________
Sinh hoạt lớp
I Sơ kết hoạt động trong tuần:
..
II.Tổng kết thi đua:
Tổ
CC
ĐT
ĐP
VS
LP
15PTB
ĐT
ĐX
TK
1
2
3
4
5
*Tuyên dương:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
*Phê bình:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
III. Kế hoạch tuần tới:
Tiếp tục duy trì sỉ số, đến lớp đúng giờ, đồng phục.
Trực nhật lớp theo tổ, giữ vệ sinh xung quanh.
Giữ gìn trật tự trong giờ học, ổn định 15 phút truy bài mỗi buổi.
Aên mặc sạch sẽ gọn gàng,vệ sinh thân thể.
Đảm bảo ATGT trên đường đi học và về nhà.
Chăm sóc bảo vệ cây xanh lớp học sạch đẹp.
Kính trọng, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
Quan tâm , giúp đỡ bạn bè.
Biết chào hỏi khách khi đến trường , lớp.
Lễ phép và chăm chỉ trong học tập.
Thực học tuần 5 ngày 6 /9/2010