Giáo án tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần 34 - Trường tiểu học Lê Văn Tám

phòng gd & đ t q. hai bà trưng GV : dương thanh bình
 trường tiểu học lê văn tám	 
 ......... *** .........
kế hoạch bài dạy
Môn : Tập đọc Lớp : 2D ngày : 8 tháng : 4 năm 2006
Tuần 34 Tên bài dạy : Người làm đồ chơi
I. Mục tiêu dạy học : 
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : 
Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, phân biệt lời người kể với lời nhân vật.
Rèn kĩ năng đọc – hiểu :
Hiểu các từ ngữ : ế hàng, hết nhẵn .
Hiểu nội dung câu chuyện : Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề , yêu trẻ nhỏ. Qua bài văn, HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động.
II. Đồ dùng dạy học : 	- Giáo viên : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
	- Học sinh :
III. Các hoạt động dạy – học :
T.gian
D kiến
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét, cho điểm.
- HS đọc thuộc lòng bài Lượm, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
a) GV đọc mẫu toàn bài :
Giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm.
- Theo dõi SGK và đọc thầm theo
b) Luyện đọc từng câu :
- Lưu ý các từ HS dễ phát âm sai : 
sào nứa, xúm lại, nặn, làm ruộng, suýt khóc, nông thôn...
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- 3HS yếu đọc từ khó
- Lớp đọc đồng thanh từ khó
c) Đọc từng đoạn :
- Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp
Chú ý cách đọc một số câu dài:
Nhưng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa//.
Kết hợp giải nghĩa từ: ế, hết nhẵn
- Tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm
- Nhận xét, đánh giá.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Luyện đọc từng đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm : từng đoạn, cả bài.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
1- Bác Nhân làm nghề gì?
2-Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác Nhân như thế nào?
3- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
4- Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác vui trong buổi bán hàng cuối cùng? 
5- Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ nếu bác ấy biết vì sao hôm đó đắt hàng ?
Đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi1 và 2 
- Đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi 3.
- Đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi 4.
- Nhiều HS. nêu ý kiến.
4. Luyện đọc lại :
- Nhân xét, đánh giá chung.
- 1HS đọc lại toàn bài
- Các nhóm thi đọc phân vai.
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
C. Củng cố – dặn dò
- Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị tốt cho tiết kể chuyện.
Bổ sung : 	
Rút kinh nghiệm :	
phòng gd & đ t q. hai bà trưng GV : dương thanh bình
 trường tiểu học lê văn tám	 
 ......... *** .........
kế hoạch bài dạy
Môn : Tập đọc Lớp : 2D ngày : 9 tháng : 4 năm 2006
Tuần 34 Tên bài dạy : Đàn bê của anh Hồ Giáo
I. Mục tiêu dạy học : 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : 
Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng..
Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu :
Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài.
Hiểu nội dung bài : Tả cảnh đàn bê quân quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quân quýt bên mẹ. Qua bài văn, ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo
II. Đồ dùng dạy học : 	
Tranh minh hoạ bài đọc.
III. Các hoạt động dạy – học :
T.gian
D kiến
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét, cho điểm.
- 2HS đọc nối tiếp 4 đoạn của truyện Người làm đồ chơi, trả lời câu hỏi của bài.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- Quan sát tranh minh hoạ.
2. Luyện đọc :
a) GV đọc mẫu toàn bài : 
- Giọng nhẹ nhàng, tình cảm, đôi chỗ lắng lại thể hiện sự hồi tưởng.
- Theo dõi SGK và đọc thầm theo
b) Luyện đọc từng câu :
- Lưu ý các từ HS dễ phát âm sai : 
giữ nguyên, trong lành, ngọt ngào, cao vút, trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, nũng nịu, quơ quơ...
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- 3HS yếu đọc từ khó
c) Đọc từng đoạn :
- Tổ chức cho HS đọc từng đoạn trước lớp. Hướng dẫn HS đọc đúng các câu sau :
+ Những con bê đực,/ y hệt những bé trai khoẻ mạnh,/ chốc chốc lại ngừng ăn,/nhảy quẩng lên/ rồi chạy đuổi nhau thành một vòng trõnung quanh anh...// 
- Tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm
- Nhận xét, đánh giá.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- HS khá xung phong đọc các câu cần lưu ý.
- 2HS luyện đọc câu.
- HS đọc chú giải.
- Luyện đọc từng đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm : từng đoạn, cả bài.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
1- Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào?
2- Tìm những từ ngữ , hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê con với anh Hồ Giáo.
3- Theo em, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy ?
Đọc thầm toàn bài trả lời câu hỏi: 
4. Luyện đọc lại :
- Nhân xét, đánh giá chung.
- HS thi đọc lại toàn bài
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay.
C. Củng cố – dặn dò
- Hỏi HS về nội dung bài văn.
- GV chốt lại
- Nhận xé tiết học, yêu cầu HS luyện đọc lại bài văn.
- 3,4 HS nêu ý kiến
Bổ sung : 	
Rút kinh nghiệm :	
phòng gd & đ t q. hai bà trưng GV : dương thanh bình
 trường tiểu học lê văn tám	 
 ......... *** .........
kế hoạch bài dạy
Môn : Tập đọc Lớp : 2D ngày : 10 tháng : 4 năm 2006
Tuần 34 Tên bài dạy : Cháy nhà hàng xóm
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : 
Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi hợp líọc đúng từ khó.
Bước đầu biết thay đổi giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện: khẩn trương khi kể về đám cháy, chậm rãi khi nói về suy nghĩ của anh chàng ích kỉ.
Rèn kĩ năng đọc – hiểu :
Hiểu các từ ngữ : bình chân như vại, tứ tung, bén, cuống cuồng .
Hiểu nội dung truyện: Thấy cháy nhà hàng xóm mà vẫn bình chân như vại, không lo giúp nhà hàng xóm dập đám cháy thì tai hoạ sẽ đến với chính mình. Câu chuyện khuyên ta nên quan tâm, giúp đỡ người khác.
II. Đồ dùng dạy học : 	- Giáo viên : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
	- Học sinh :
III. Các hoạt động dạy – học :
T.gian
D kiến
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét, cho điểm.
- 2HS đọc bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- Quan sát tranh minh hoạ.
2. Luyện đọc :
a) GV đọc mẫu toàn bài : ( như hướng dẫn trong sách GV)
- Theo dõi SGK và đọc thầm theo
b) Luyện đọc từng câu :
- Lưu ý các từ HS dễ phát âm sai : 
làng nọ, ra sức, trùm chăn, nào ngờ, tàn lửa, ngọn lưả...
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- 3HS yếu đọc từ khó
c) Đọc từng đoạn :
- Tổ chức cho HS đọc từng đoạn trước lớp.
Chú ý đọc một số câu dài
- Tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm
- Nhận xét, đánh giá.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.Kết hợp đọc chú giải.
- Luyện đọc từng đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm : từng đoạn, cả bài.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
1- Thấy có nhà cháy, mọi người trong làng làm gì?
2- Trong lúc mọi người chữa cháy, người hàng xóm nghĩ gì, làm gì
3- Kết thúc câu chuyện ra sao? 
4- Câu chuyện này khuyên em điều gì?
Đọc thầm toàn bài trả lời cầu hỏi: 
- 2, 3 HS nêu ý kiến.
4. Luyện đọc lại:
- Nhân xét, đánh giá chung.
- Các nhóm thi đọc phân vai.
- Nhận xét bạn.
C. Củng cố – dặn dò
_ GV nhận xét tiết học và dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Bổ sung : 	
Rút kinh nghiệm :	
phòng gd & đ t q. hai bà trưng GV : dương thanh bình
 trường tiểu học lê văn tám	 
 ......... *** .........
kế hoạch bài dạy
Môn : Chính tả Lớp : 2D ngày : 9 tháng : 4 năm 2006
Tuần 34 Tên bài dạy : Người làm đồ chơi
I. Mục tiêu dạy học : 
Chép chính xác, trình bày đúng tóm tắt truyện Người làm đồ chơi
Làm đúng các bài tập phân biệt : ch/tr, ong/ông 
II. Đồ dùng dạy học : 	
Bảng phụ viết sẵn bài chính tả, nội dung BT2.
Vở Chính tả
III. Các hoạt động dạy – học :
T.gian
D kiến
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét, cho điểm.
- 3HS viết bảng, lớp viết ra nháp các tiếng có âm s hay x.
- Nhận xét, chữa bài bạn.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- Nêu mục đích, yêu cầu của bài
2. Hướng dẫn tập chép :
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị : 
- Đọc bài chép trên bảng phụ
- Hướng dẫn HS nhận xét :
+ Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa? Vì sao?
- Hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai :
b) Hướng dẫn HS chép bài vào vở
c) Chấm chữa : Chấm bài tổ 1 + 2 tại lớp để nhận xét, chữa.
- 2HS đọc lại
- 2HS trả lời
- Chép bài vào vở
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :
Bài 1 : Điền vào chỗ trống ch hay tr?
- 1HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào nháp, 2HS lên bảng lớp.
- Chữa bài trên Bảng.
- Đọc bài trên bảng:
C. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ học.
Bổ sung : 	
phòng gd & đ t q. hai bà trưng GV : dương thanh bình
 trường tiểu học lê văn tám	 
 ......... *** .........
kế hoạch bài dạy
Môn : Chính tả Lớp : 2D ngày : 11 tháng : 4 năm 2006
Tuần 34 Tên bài dạy : Đàn bê của anh Hồ Giáo
I. Mục tiêu dạy học : 
Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Đàn bê của anh Hồ Giáo
Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn tr/ ch.
II. Đồ dùng dạy học : 	
Vở chính tả.
Bảng phụ ghi nội dung BT1.
III. Các hoạt động dạy – học :
T.gian
D kiến
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài tập 3 tiết trước
- Nhận xét, cho điểm.
- 3HSviết bảng, cả lớp viết ra nháp.
- Nhận xét, chữa bài bạn.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- Nêu mục đích, yêu cầu của bài
2. Hướng dẫn nghe viết :
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị : 
- Đọc bài chính tả
- Giúp HS nhận xét:
 + Tìm tên riêng trong bài chính tả?
 + Tên riêng đó phải viết như thế nào?
- Hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai :
quấn quýt, quẩn quanh, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ...
b)Đọc cho HS chép bài vào vở
c) Chấm chữa : Chấm tổ 3 + 4 để nhận xét, chữa.
- 2HS đọc lại
- 2HS lên viết bảng, lớp viết nháp
- Nhận xét, chữa bài cho bạn
- Đọc lại các từ đã viết đúng
- Nghe, viết bài vào vở
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :
Bài 2 : a) Tìm các từ bắt đầu bằng tr, ch
- Chỉ nơi tập trung đông người mua bán.
- Cùng nghĩa với đợi.
- Trái nghĩa với méo.
- Nhận xét, cho điểm
- 1HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp tìm từ.
- Chữa bài trên bảng.
- Đọc bài trên bảng:
C. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ học.
Bổ sung : 	
phòng gd & đ t q. hai bà trưng GV : dương thanh bình
 trường tiểu học lê văn tám	 
 ......... *** .........
kế hoạch bài dạy
Môn : Kể chuyện Lớp : 2D ngày : 9 tháng : 4 năm 2006
Tuần 34 Tên bài dạy : Người làm đồ chơi
I. Mục tiêu dạy học : 
Rèn kĩ năng nói :
Biết dựa trí nhớ và tóm tắt kể lại từng đoạn và nội dung câu chuyện Người làm đồ chơi.
Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2. Rèn kĩ năng nghe :
Nghe bạn kể để nhận xét đúng hoặc kể tiếp được câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học : 	
III. Các hoạt động dạy – học :
T.gian
D kiến
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét, cho điểm.
- 3HS nối tiếp kể lại câu chuyện Bóp nát quả cam, trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện.
- Nhận xét, bổ sung.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- Nêu mục đích, yêu cầu của bài
2. Hướng dẫn kể chuyện :
a) Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn của câu chuyện : 
- Nhận xét, ghi lại ý kiến đúng :
+ Đoạn 1: Cuộc sống vui vẻ của bác Nhân.
+ Đoạn 2 : Bác Nhân định chuyển nghề.
+ Đoạn 3 : Buổi bán hàng cuối cùng của bác Nhân.
b) Kể lại toàn bộ câu chuyện
- 1 HS Đọc yêu cầu và nội dung tóm tắt từng đoạn.
- Kể lại nội dung từng đoạn trong nhóm.
- Thi kể từng đoạn trước lớp.
- Nêu nhận xét.
- HS kể lại câu chuyện.
- Nhận xét và bình chọn bạn kể chuyện hay nhất.
ô
C. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ học. Khuyến khích HS về tập kể cho người thân.
Bổ sung : 	
phòng gd & đ t q. hai bà trưng GV : dương thanh bình
 trường tiểu học lê văn tám	 
 ......... *** .........
kế hoạch bài dạy
Môn : Tập viết Lớp : 2D ngày : tháng : 4 năm 2006
Tuần 32 Tên bài dạy : Ôn Chữ hoa A, M, N, Q, V(kiểu 2)
I. Mục tiêu dạy học : 
1. Ôn tập, củng cố kĩ năng viết các chữ hoa A, M, N, Q, V( kiểu 2).
2. Ôn cách nối nét từ các chữ hoa sang các chữ thường đứng liền sau.
II. Đồ dùng dạy học : 	 
Vở Tập viết.
Bảng phụ ghi sẵn câu ứng dụng trên dòng kẻ.
Mẫu chữ hoa (kiểu 2)
III. Các hoạt động dạy – học :
T.gian
D kiến
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét, cho điểm.
- Viết bảng : V- Việt Nam
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- Nêu mục đích, yêu cầu của bài
2. Hướng dẫn viết chữ hoa :
a) HD quan sát và nhận xét chữ A hoa kiểu 2 : 
- GV nhắc lại cách viết từng chữ hoa A, M, N, Q, V( kiểu 2)
- HD viết bảng con :
- Quan sát
- Luyện viết trên bảng con.
3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng :
- Giúp HS hiểu : Nguễn ái Quốc là tên của Bá Hồ thời kì hoạt động bí mật ở nước ngoài.
a) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :
- Độ cao của các chữ cái.
- Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng :
- Cách đánh dấu thanh.
- Cách nối nét giữa các chữ 
b) HD viết bảng con từng chữ 
- Đọc từ ứng dụng: Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh
- Luyện viết trên bảng con.
4. Hướng dẫn HS viết vào vở :
5. Chấm chữa :
C. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ học.
Bổ sung : 	
phòng gd & đ t q. hai bà trưng GV : dương thanh bình
 trường tiểu học lê văn tám	 
 ......... *** .........
kế hoạch bài dạy
Môn : Luyện từ và câu Lớp : 2D ngày : tháng : 4 năm 2006
Tuần 29 Tên bài dạy : Từ trái nghĩa
I. Mục tiêu dạy học : 
1. Mở rộng vốn từ về cây cối.
2. Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?”
II. Đồ dùng dạy học : 	
Vở TV.
Tranh ảnh một vài loài cây ăn quả.
III. Các hoạt động dạy – học :
T.gian
D kiến
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét, cho điểm.
- 2HSviết bảngviết tên các cây ăn quả, cây lương thực, thực phẩm.
- 2HS khác thực hành đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì”
- Nhận xét, chữa bài bạn.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- Nêu mục đích, yêu cầu của bài
2. Hướng dẫn làm bài tập :
 BT 1 : Kể tên các bộ phận của một cây ăn quả 
- Gắn lên bảng tranh ảnh một vài loài cây ăn quả 
- Nhận xét, chốt lại : rễ, gốc, thân, cành, lá, hoa, quả, ngọn.
- Đọc yêu cầu
- Quan sát
- Lên bảng nêu tên các loài cây đó, chỉ các bộ phận của cây.
- Nhận xét bạn
BT2 : Tìm từ tả các bộ phận của cây.
- Chú ý : các từ tả các bộ phận của cây là những từ chỉ hình dáng, màu sắc, tính chất đặc điểm của từng bộ phận.
- Chốt lại kết quả đúng, khen ngợi nhóm tìm được nhiều từ.
- 1HS đọc yêu cầu.
- Thảo luận theo nhóm, ghi kết quả thảo luận ra giấy khổ to.
- Đại diện nhóm lên dán kết quả.
- Chữa bài trên bảng.
- Cả lớp làm bài vào vở TV.
BT3: Đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “để làm gì”
- Nêu yêu cầu
- Nhận xét, chốt lại những câu hỏi và trả lời đúng.
- Quan sát từng tranh, nói về việc làm của hai bạn nhỏ trong tranh.
- Thực hành hỏi và trả lời theo nhóm đôi.
- Nhận xét, sửa cho bạn
C. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ học.
phòng gd & đ t q. hai bà trưng GV : dương thanh bình
 trường tiểu học lê văn tám	 
 ......... *** .........
kế hoạch bài dạy
Môn : Tập làm văn Lớp : 2D ngày : tháng : 4 năm 2006
Tuần 29 Tên bài dạy : Đáp lời từ chối
 Nghe và trả lời câu hỏi
I. Mục tiêu dạy học : 
1. Rèn kĩ năng nói : Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui.
Rèn kĩ năng nghe – hiểu : 
Nghe cô kể chuyện Sự tích hoa dạ lan hương, nhớ và trả lời được các câu hỏi về nội dung câu chuyện.
Hiểu nội dung câu chuyện : giải thích vè sao hoa dạ lan hương chỉ toả hương thơm vào ban đêm, qua đó khen ngợi cây hoa dạ lan hương biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với người đã cứu sống, chăm sóc nó.
II. Đồ dùng dạy học : 	
Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
Vở TV.
III. Các hoạt động dạy – học :
T.gian
D kiến
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét, cho điểm.
- 2, 3 cặp HS thực hành đối thoại nói lời chia vui, chúc mừng bạn được bình chọn là người kể chuyện hay nhất.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
2. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau : (miệng)
- Nhận xét, khuyến khích các em nói và đáp lời chia vui theo những cách diễn đạt khác nhau.
- Đọc yêu cầu của BT. Cả lớp đọc thầm theo.
- Từng cặp thực hành nói lời chia vui trong nhóm, trước lớp.
- Nhận xét bạn.
Bài 2 :Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi :
- Giới thiệu tranh minh hoạ
- Kể câu chuyện (3 lần) : giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
+ Kể lần 1 : 
+ Kể lần 2 : vừa kể, vừa giới thiệu tranh.
+ Kể lần 3 : không cần kết hợp giới thiệu tranh
- Nêu lần lượt từng câu hỏi
- Nhận xét, đánh giá.
- Đọc yêu cầu . 
- Qsát tranh, nêu nội dung tranh vẽ.
- Nghe, q.sát tranh, đọc câu hỏi 
- Nghe, quan sát tranh.
- Trả lời câu hỏi. Lớp nxét, bsung.
- Từng cặp thực hành hỏi đáp trong nhóm, trước lớp.
- 3, 4HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
C. Củng cố – dặn dò
- Hỏi HS về ý nghĩa câu chuyện
- Nhắc về thực hành nói lời chia vui, kể lại truyện.
phòng gd & đ t q. hai bà trưng GV : dương thanh bình
 trường tiểu học lê văn tám	 
 ......... *** .........
kế hoạch bài dạy
Môn : Đạo đức Lớp : 2D ngày : tháng : 4 năm 2006
Tuần 29 Tên bài dạy : Bảo vệ loài vật có ích (tiết 1)
I. Mục tiêu dạy học : 
	1. HS hiểu :
ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người.
Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành.
2. HS có kĩ năng :
Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích.
II. Đồ dùng dạy học : 	
Tranh ảnh các loài vật có ích 
Vở BT.
III. Các hoạt động dạy – học :
T.gian
D kiến
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét, đánh giá.
- Kể những việc em đã làm và sẽ làm để giúp đỡ người khuyết tật
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hoạt động 1:Trò chơi đố vui Đoán xem con gì?
Mục tiêu : HS biết ích lợi của một số loài vật có ích : 
- Phổ biến luật chơi : tổ có nhiều câu trả lưòi nhanh và đúng sẽ thắng cuộc.
- Giơ tranh, ảnh các loài vật.
- Kết luận : Hầu hết các loài vật đều có ích cho cuộc sống.
- Nêu tên con vật và ích lợi của nó.
3. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
Mục tiêu : HS hiểu được sự cần thiết phải tham gia bảo vệ loài vật có ích. :
- Chia nhóm HS và nêu câu hỏi :
+ Em biết những con vật có ích
C. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ học.
Bổ sung :