Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học 2011-2012 - Trương Thị Hạnh

TUẦN 31
Ngày soạn: 8 /4/2012
Ngày dạy: Sáng thứ 2 ngày 9 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 : CHÀO CỜ
Tiết 2 Toán LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu
-Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
-Biết tính chu vi hình tam giác.
- GDHS: Tính cẩn thận khi làm bài.
II. Chuẩn bị
-GV: Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
-Gọi HS lên bảng làm bài tập sau:
Đặt tính và tính:
a) 	456 + 123	;	547 + 311
b) 234 + 644	;	735 + 142
- Chữa bài và cho điểm HS.
2 Bài mới Luyện tập
 Bài 1: Tính
-Nêu lại cách đặt tính và thứ tự thực hiện tính ?
Yêu cầu HS tự làm bài
-Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2: Đặt tính rồi tính
-Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính.
-Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4:
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Giúp HS phân tích đề toán:
+ Con gấu nặng bao nhiêu kg?
+ Con sư tử nặng ntn so với con gấu? +Để tính số cân nặng của sư tử, ta thực hiện phép tính gì?
-Yêu cầu HS viết lời giải bài toán.
Yêu cầu HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở 
-Chữa bài và cho điểm HS.
3.Củng cố: Nêu cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100.
4.Dặn dò
Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000.
-2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp.
-1 HS đọc bài trước lớp. Bạn nhận xét.
HS nêu lại cách đặt tính và thứ tự thực hiện tính
-HS đặt tính và thực hiện phép tính.
-HS làm bài vào bảng con
-HS đọc
HS trả lời
Thực hiện phép cộng: 210 + 18
Tóm tắt:
Gấu nặng: 210 kg
Sư tử nặng hơn gấu: 18kg
Sư tử nặng ... kg?
Bài giải
 Sư tử nặng là:
 210 + 18 = 228 ( kg )
 Đáp số: 228 kg.
-HS nêu cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100
Tiết 3 + 4 Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I. Mục tiêu
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. (trả lời được các CH 1,2,3,4)
-GDHS kính yêu và biết ơn Bác Hồ
II. Chuẩn bị
-GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1
1. Bài cũ Cháu nhớ Bác Hồ.
-Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi về nội dung của bài.
-Nội dung bài thơ nói gì?
-Nhận xét cho điểm HS.
2. Bài mới 
 Hoạt động 1: Luyện đọc
a. Đọc mẫu
b. Luyện đọc câu.
-Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau:
+ ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, khẽ cười, 
c) Luyện đọc đoạn
- Chia đoạn.
Gọi 1 HS đọc đoạn 1.
-Yêu cầu HS đọc đoạn 2.
-Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn dài.
-Gọi HS đọc lại đoạn 2.
-Yêu cầu HS đọc đoạn 3.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
-Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.
-d) Thi đọc
-e) Cả lớp đọc đồng thanh
Tiết 2
-Tìm hiểu bài:
Gọi 1 HSđọc toàn bài.
+Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất,Bác bảo chú cận vệ làm gì?
+ Chú cần vệ trồng chiếc rễ đa như thế nào?
+ Bác hướng dẫn chú ấy trồng như thế nào?
+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào?
+ Các bạn nhỏ thích chơi trò chơi gì bên cây đa?
Luyện đọc lại
-Nêu giọng đọc của bài
Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ).
3. Củng cố : Nêu nội dung bài ?
-Kết luận: Bác Hồ luôn dành tình yêu bao la cho các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung quanh Bác.
4.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Cây và hoa bên lăng Bác.
-3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
-HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
-Bác Hồ và chú cần vụ đang nói chuyện về một cái rễ cây.
- Đọc thầm theo dõi.
- Đọc nối tiếp theo câu.
-Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên.
-Câu chuyện có thể chia thành 3 đoạn.
+ Đoạn 1: Buổi sớm hôm ấy  mọc tiếp nhé!
+ Đoạn 2: Theo lời Bác  Rồi chú sẽ biết.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
-1 HS khá đọc bài.
- Luyện ngắt giọng câu: 
Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.//
-1 HS đọc nối tiếp đạo và giải nghĩa từ khó ở chú giải.
-HS đọc theo nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm
 -Đọc đồng thanh
-Cả lớp theo dõi.
- Bác bảo chú cần vệ cuốn chiếc rễ lại
-Chú đào đất, vùi chiếc rễ xuống.
-Cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc...
-Cuộn rễ thành một vòng tròn
- Một cây đa có hình vòng tròn
-Thích chui qua chui lại vòng tròn được tạo nên từ rễ đa
-HS nêu giọng đọc của bài
HS đọc bài theo vai 
-HS trả lời
- Theo dõi
Ngày soạn: 8/ 4 /2012
Ngày dạy: Sáng thứ 3 ngày 10 tháng 4 năm 2012
 Tiết 1 Toán 
PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000
I-Mục tiêu:
-Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc.
-HS yếu: biết cách tính trừ số có 3 chữ số.
-GDHS vận dụng kiền thức vào thực tế
II.Đồ dùng dạy học: Các Hv to, Hv nhỏ, các HCN như SGK.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tâp sau: kiểm tra bài cũ: Cho HS làm BT:
+
+
 453 762
 235 16
 688 778
Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: Giới thiệu bài .
a-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học à Ghi.
b-Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số:
- Giới thiệu phép trừ
Nêu bài toán, gắn hình như Sgk
Có 635 hình vuông, bớt 214 hình vuông, muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta làm như thế nào?
- Đi tìm kết quả:
Phần còn lại có mấy trăm, mấy chục, mấy hình vuông?
4 trăm 2 chục 1 hình vuông là? 
Vậy 635 – 214 = ?
- Đặt tính và thực hiện tính. HD HS cách đặt tính giống như cách đặt tính cộng)
Quy tắc:
+ Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị.
+ Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm.3-Thực hành
- Bài 1 Gọi HS đọc đề bài. 
+ Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi vở để kiểm tra lẫn nhau.
+ Nhận xét thực hiện và ghi điểm
Bài 2: HD HS làm: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
+ Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện cách tính.
+ Yêu cầu HS tự làm bài.
+ Gọi HS nhận xét bài làm của bạn
+ Chữa bài và ghi điểm.
 Bài 3: Tính nhẩm
HD HS là:
500 – 400 = 100 700 – 200 = 500
600 – 300 = 300 800 – 300 = 500
700 – 300 = 400 
Bài 4: HD HS làm :
287 HS
35 HS
? HS
Khối 1: 
Khối 2:
3. Củng cố:
- Gọi HS nêu cách tính trừ và cách trừ.
4.Dặn dò: Về nhà xem lại bài – Nhận xét
-Bảng lớp (3 HS).
Nhận xét 
2 HS nhắc lại tên bài.
Theo dõi
Thực hiện phép trừ
635 – 214
4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông
-421	
635 – 214 = 421
2 HS nêu cách đặt tính giống như cách đặt tính cộng
Nhiều HS nhắc lại.
Bảng con 2 phép tính
Làm vở
Làm bảng, N xét
Tự chấm vở 
-Đặt tính rồi tính
HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện cách tính
-HS làm phiếu
-Nhận xét
-HS nêu yêu cầu
-Nêu kết quả miệng
Làm bảng, N xét
Đổi vở chấm
-Đọc yêu cầu của bài
-HS nêu tóm tắt và giải vào vở
Giải:
Số HS khối lớp 2 áo là:
287 – 35 = 252 (HS)
 ĐS: 252 HS
-HS nêu cách tính trừ và cách trừ
Tiết 2 Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I-Mục đích yêu cầu: 
- Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 3 tranh Sgk theo đúng diễn biến trong câu chuyện.
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện.
- Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng.
-HS yếu: Sắp xếp lại trật tự 3 tranh và kể được từng đoạn câu chuyện.
-GDHS kính yêu và biết ơn Bác Hồ
II-Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ 
Kiểm tra bài cũ: Ai ngoan sẽ được thưởng.
Nhận xét – Ghi điểm
2.Bài mới. 
a-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài à Ghi. 
b-Hướng dẫn kể chuyện:
- Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện.
- GV treo 3 tranh theo Sgk
+Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng chiếc rễ đa.
+Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích chui vào vòng lá tròn
+Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và 2 bảo chú cần vụ đem trồng nó.
- Hướng dẫn HS sắp xếp tranh đúng thứ tự nd câu chuyện.
- HD kể từng đoạn theo tranh
- HD HS kể từng đoạn 
- Đại diện nhóm kể nối tiếp.
- Nhận xét.
3.Củng cố . 
-Qua câu chuyện ta thấy tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi như thế nào?
4.Dặn dò :Về nhà xem lại bài Nhận xét.
HSkể nối tiếp vàTLCH
-Nhận xét 
Quan sát tranh
Nêu tóm tắt nội dung Tranh 1,tranh 2,tranh 3
HS sắp xếp tranh đúng thứ tự nd câu chuyện.
Tranh 3, 1, 2
HS kể từng đoạn trong nhóm theo tranh
Đại diện kể
Kể từng đoạn theo tranh
Đại diện nhóm kể nối tiếp
Nhận xét.
-Yêu quí thiếu nhi mong muốn .
Tiết 3 Chính tả (Nghe viết) VIỆT NAM CÓ BÁC
I. Mục tiêu
- Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác.
- Làm được BT2 hoặc BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
-GDHS có ý thức rèn chữ và giữ vở
II. Chuẩn bị
-GV: Bài thơ Thăm nhà Bác, chép sẵn vào bảng phụ. Bài tập 3 viết vào giấy to 
-HS: Vở.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ 
-Gọi 5 HS lên bảng đặt câu có từ chứa tiếng bắt đầu bằng c h/tr hoặc từ chứa tiếng có vần êt/êch.
-Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS.
2. Bài mới 
- Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 
a) Ghi nhớ nội dung 
-GV đọc toàn bài thơ.
-Gọi 2 HS đọc lại bài.
-Bài thơ nói về ai?
-Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?
-Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ ntn?
b) Hướng dẫn cách trình bày
-Bài thơ cá mấy dòng thơ?
-Đây là thể thơ gì? Vì sao em biết?
-Các chữ đầu dòng được viết ntn?
-Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào?
c) Hướng dẫn viết từ khó
-Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết.
-Yêu cầu HS viết các từ này.
-Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả.
d) Viết chính tả
-GV đọc bài cho HS viết.
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
Bài 2
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Gọi HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 đoạn thơ.
-Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu cầu 2 nhóm thi làm bài theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS chỉ điền 1 từ rồi đưa phấn cho bạn. Nhóm nào nhanh và đúng sẽ thắng.
3. Củng cố : 1em đọc lại từ khó của bài
-Nhận xét tiết học.
4.Dặn dò: Dặn HS về nhà làm bài tập chính tả.
-Chuẩn bị: Cây và hoa bên lăng Bác.
-Thực hiện yêu cầu của GV ... u cầu
HS nối tiếp trả lời
-HS làm vào bảng con
-Nêu yêu cầu
-700 + 300 =1000 800 + 200 =1000
1000 -300 = 700	 1000-200=800
-Lắng nghe và nhận xét
-Đặt tính rồi tính
-HS nêu cách đặt tính và thực hiện tính phép tính có 3 chữ số 
-HS tự làm bài vào vở
-HS nêu
Tiết 2 Chính tả: (Nghe viết) CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I. Mục tiêu
- Nghe – viết chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được BT(2) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
- GDHS: Nghe viết chính xác, trình bày bài sạch sẽ.
II. Chuẩn bị
-GV: Bảng phụ, phấn màu.
-HS: Vở.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ 
-Gọi 3 HS lên bảng. Mỗi HS tìm 3 từ ngữ.
-GV nhận xét.
2. Bài mới 
 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
-GV đọc bài lần 1.
-Gọi 2 HS đọc bài.
-Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu?
-Những loài hoa nào được trồng ở đây?
-Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng nhưng tình cảm chung của chúng là gì?
b) Hướng dẫn cách trình bày
-Bài viết có mấy đoạn, mấy câu?
-Câu văn nào có nhiều dấu phẩy nhất, con hãy đọc to câu văn đó?
-Chữ đầu đoạn văn được viết ntn?
-Tìm các tên riêng trong bài và cho biết chúng ta phải viết ntn?
c) Hướng dẫn viết từ khó
-Đọc cho cô các từ ngữ mà con khó viết trong bài.
-Yêu cầu HS viết các từ này.
-Chữa cho HS nếu sai.
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
Bài 2
-Trò chơi: Tìm từ
-Chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi nhóm có một nhóm trưởng cầm cờ. Khi GV đọc yêu cầu nhóm nào phất cờ trước sẽ được trả lời. Trả lời đúng được 10 điểm, trả lời sai trừ 5 điểm.
-Tổng kết trò chơi, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
3. Củng cố : Cho HS đọc lại từ khó
-Nhận xét tiết học.
4.Dặn dò: Chuẩn bị: Chuyện quả bầu.
-Tìm 3 từ ngữ có tiếng chứa âm đầu r/d/g, 3 từ có tiếng chứa dấu hỏi/ dấu ngã.
-Yêu cầu HS dưới lớp viết vào bảng.
-Theo dõi.
-2 HS đọc bài.
-Cảnh ở sau lăng Bác.
-Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa mộc, hoa ngâu.
-Chúng cùng nhau toả hương thơm ngào ngạt, dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác.
-Có 2 đoạn, 3 câu.
-Trên bậc tam cấp, hoa dạ hương chưa đơm bông, nhưng hoa nhài trắng mịn, hoa mộc, hoa ngâu kết chùm đang toả hương ngào ngạt.
-Viết hoa, lùi vào 1 ô.
-Chúng ta phải viết hoa các tên riêng: Sơn La, Nam Bộ. Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính.
-Đọc: Sơn La, khoẻ khoắn, vươn lên, Nam Bộ, ngào ngạt, thiêng liêng,
-3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp.
-Viết chính tả vào vở 
- Soát lỗi
-HS chơi trò chơi.
Đáp án: 
a) dầu, giấu, rụng.
b) cỏ, gỡ, chổi.
 -HS đọc lại từ khó 
 Tiết 3 Luyện Tiếng Việt : LUYỆN VIẾT CHỮ HOA N (KIỂU 2).
I-Mục đích yêu cầu: 
- Ôn lại cách viết chữ N kiểu 2 theo cỡ vừa và nhỏ.
-Viết ứng dụng câu: “Người ta là hoa đất” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét chữ nghiêng
-Rèn kĩ năng viết nhanh viết đẹp
II-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ N kiểu 2 
III-Các hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết chữ M Mắt
-Ghi điểm. 
Bảng lớp
-HS viết chữ M 
-Nhận xét
2. Bài mới.
a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu bài à ghi bảng. 
b.Ôn lại cách viết chữ hoa: 
- Cho HS quan sát và nhận xét.
Chữ N viết cao mấy ô li?
Có 2 nét: Giống nét 1 và nét 3 của chữ M
- Ôn lại cách viết
- GV viết mẫu
- Yêu cầu HS viết.
5 ô li. 
Quan sát.
Theo dõi
Viết bảng con
- HD quan sát và nhận xét.
Chữ N viết cao mấy ô li?
Có 2 nét: Giống nét 1 và nét 3 của chữ M
- HD cách viết
- Yêu cầu HS viết.
-5 ô li. 
Quan sát.
Theo dõi
Viết bảng con
c.Ôn lại cách viết câu ứng dụng
- HD HS quan sát và phân tích chữ “Người”.
- Người ta là hoa đât có mấy chữ ?
Chữ “Người” có bao nhiêu con chữ, đó là những con chữ nào?
- Dấu gì? Đặt ở đâu?
- Độ cao các con chữ.
1.GVviết mẫu
2.HS viết bảng con viết bằng chữ nghiêng
* Viết:Người
- GV nhận xét và uốn nắn.
3.Viết vở
* Vở tập viết:
GV nêu yêu cầu viết bằng chữ nghiêng
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
GV nhận xét chung.
3. Củng cố: Nêu cách viết chữ hoa N kiểu 2 ?
4.Dặn dò : Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.
Chuẩn bị sau tuần 32
-Có 5chữ :Người, ta, là, hoa ,đât 
5 con chữ: N, g, ư, ơ, i
Dấu \, đặt trên ơ
“N, g: 2,5 ô li
 ư, ơ, i: 1 ô li
-Theo dõi
-HS viết Người bảng con
-HS viết vở tập viết
-HS nêu cách viết chữ hoa N kiểu 2 ?
-Theo dõi
Ngày soạn: 9 /4 /2012
Ngày dạy: Chiều thứ 6 ngày 13 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 Luyện Toán LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Ôn lại cách tính nhân chia các bảng 2,3,4,5 đã được học
-Rèn kĩ năng tính toán
-GDHS yêu toán học
II-Đồ dùng dạy học: Bảng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ : Gọi 2 em đọc bảng chia 5
2. Bài mới 
-Bài 1: Tính
GV ghi kết qủa đúng lên bảng.
10 : 2 = 16 : 4 = 21 : 3 =
30: 3 = 40 : 5 = 35 : 5 =
Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài .
- Viết lên bảng : 
T. số
2
5
4
3
2
T. số
6
8
9
7
8
Tích
Đề bài yêu cầu ta làm gì ?
- Chỉ vào bảng và yêu cầu HS đọc tên của từng dòng trong bảng và hỏi : 
- Ta điền số mấy vào ô trống thứ nhất ? Tại sao ?
- Yêu cầu lớp làm vào vở các cột còn lại .
- Mời một em đọc bài làm của mình để cả lớp nhận xét .
Bài 3: Tính nhẩm
-Yêu cầu nêu miệng kết quả
-Chốt lại phép nhân ,phép chia có số 1 và 0
Bài 4 Nâng cao
- Gọi 1 HS đọc bài tóm tắt bài.
- Có tất cả bao nhiêu HS ?
- 24 HS chia đều cho mấy tô’?
- Muốn biết được mỗi tổ nhận được bao nhiêu bạn HS, chúng ta làm như thế nào?
3. Củng cố: Cho vài em đọc lại bảng nhân chia được học
4.Dặn dò : Nhắc HS hoàn thành nốt bài và xem bài sau
-2 em đọc bảng chia 5
-HS nêu yêu cầu
-HS nêu kết quả
-1 em đọc lại bài
Điền số thích hợp vào ô trống 
T. số
2
5
4
3
2
T. số
6
8
9
7
8
Tích
12
40
36
21
16
-Ta điền số 12 vì 2 nhân 6 bằng 12 .
-Lớp thực hiện tính vào vở .
- Một em lên bảng điền .
- Lớp lắng nghe và nhận xét .
-Nêu yêu cầu
 1 2 = 2	5 1 = 5	3 : 0 = 0
 2 : 1 = 2	 5 : 1 = 5	4 0 = 0
- 1 HS đọc đề bài.
- Có tất cả 24 HS 
- 24 HS chia đều thành 3 tổ
- Thực hiện phép chia:
 24 : 8 = 3
- Lớp làm vở, 1 HS lên bảng
- HS nhận xét bài của bạn
-HS đọc
 Tiết 2 Sinh hoạt: SINH HOẠT SAO
 I.Yêu cầu : 
 1. Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua.
 - Đề ra kế hoạch tuần tới.
 - Yêu cầu HS có ý thức phê và tự phê tốt, biết khắc phục các mặt hạn chế để vươn lên.
 2. Sinh hoạt sao theo chủ đề: Mừng đất nước nở hoa
 3. Ôn chuyên hiệu
 - GD HS yêu quý, chăm sóc, vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.
II. Tiến hành sinh hoạt: Tuần 31
 - GV Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua:
 Ưu điểm: - Đi học chuyên cần
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
 - Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ
 - Sinh hoạt 15 phút đầu giờ có hiệu quả
 Tồn tại: - Vẫn còn tình trạng nói chuyện trong lớp 
 - Một số em chưa chịu làm bài ở nhà.
 - Sinh hoạt sao : Các sao tiến hành sinh hoạt theo chủ điểm: 
 Sao trưởng điều khiển theo 6 bước hoạt động.
 Bước 1: Tập hợp điểm danh. 
 Bước 2: Kiểm tra vệ sinh cá nhân.
 Bước 3: Kể việc làm tốt trong tuần.
 Bước 4: Đọc lời hứa sao nhi.
 Bước 5: Triển khai sinh hoạt chủ điểm.
 Bước 6: Phát động kế hoạch tuần tới.
 GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương các sao hoạt động tốt.
 * Kế hoạch tuần tới: Tuần 32
 - Thi đua học tập tốt với chủ điểm : mừng đất nước nở hoa
 - Duy trì số lượng, nề nếp lớp.
 - Thực hiện tốt hoạt động ngồi giờ, vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, không ăn quà vặt, vệ sinh môi trường...
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 - Thi đua học tập giành nhiều điểm mười, tăng cường phát biểu.
 - Duy trì PT "Giữ vở sạch-viết chữ đẹp".
 - Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.
 - Thực hiện tốt an toàn giao thông...
Ký duyệt :
Tiết 1 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Mục tiêu
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ không nhớ các số đến ba chữ số.
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm.
- GDHS ứng dụng kiến thức vào thực tế
II. Chuẩn bị
-GV: Bảng vẽ bài tập 5 (có chia ô vuông)
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ 
Đặt tính và tính:
a) 459 – 124 ; 675 + 212
b) 549 + 100 ; 268 – 153
-Chữa bài và cho điểm HS.
2. Bài mới 
-Luyện tập chung.
 Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: Tính
-Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán.
Bài 2 : Đặt tính rồi tính 
361 + 425 =	712 + 257 =
712 + 18 =	 65 + 26 =
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính.
Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm
-Yêu cầu HS làm bài
-Chữa bài, sau đó nhận xét
3. Củng cố : Nêu cách tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
-Tổng kết tiết học.
4.Dặn dò Chuẩn bị: Tiền Việt Nam. 
-2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài ra giấy nháp.
- Theo dõi.
-Đọc yêu cầu
-HS cả lớp làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
-Đọc yêu cầu
-Đặt tính rồi tính.
-3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.
HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính.
-Đọc yêu cầu
1cm = 10mm 4 cm = 40 mm
1m =1000mm	 20mm = 2cm
-HS nêu
-Lắng nghe.
cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ không nhớ các số đến ba chữ số.Viết các số thành tổng
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm.
- GDHS: Tính cẩn thận khi làm bài.
II. Chuẩn bị
-GV: Bảng vẽ bài tập 5 (có chia ô vuông)
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ 
Đặt tính và tính:
a) 457 – 122 ; 674 + 212
b) 512 + 100 ; 265 – 153
-Chữa bài và cho điểm HS.
2. Bài mới 
-Luyện tập 
Bài 1:Viết (theo mẫu )
510 = 500 + 10 
-Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán.
Bài 2:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính.
3. Củng cố :
-Tổng kết tiết học.
4.Dặn dò Chuẩn bị: Tiền Việt Nam. 
-2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài ra giấy nháp.
- Theo dõi.
Đọc yêu cầu
-HS cả lớp làm bài
 213 = 200 + 10 + 3
714 = 700 + 10 + 4
321 = 300 + 20 + 1
-Đặt tính rồi tính.sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
-3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở 
-Lắng nghe.