Giáo án Tổng hợp Lớp 2 -Tuần 18 - Năm học: 2009-2010 - Đặng Quốc Trung

TUẦN 18
MÔN
BÀI DẠY
Thứ 2
21/12
Tiếng việt
Toán
-Ôn tập
-Ôn tập
Thứ 3
22/12
Tiếng việt
Toán 
-Ôn tập
-Ôn tập
Thứ 6
23/12
 Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đức
-Ôn tập(tiết 1)
-Ôn tập(tiết 2)
-Ôn tập về giải toán
-Thực hành kĩ năng cuối học kì I
Thứ 5
24/12 
Thi cuối HKI
-Tiếng việt
Thứ 6
25/12
Thi cuối HKI 
-Toán
 TUẦN 18
Thứ hai,ngày 20.12.2009
Tiếng việt
Ôn tập
Toán
Ôn tập
Thứ ba,ngày 22.12.2009
Tiếng việt
Ôn tập
Toán 
Ôn tập
Thứ tư,ngày 23.12.2009
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP(TIẾT 1)
I)Mục đích yêu cầu
 -Đọc rõ ràng,trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1(phát âm rõ ràng,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu,giữa các cụm từ;tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút);hiểu ý chính của đoạn,nội dung của bài;trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc.Thuộc hai đoạn thơ đã học.
 -Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu(BT2);viết bản tự thuật theo mẫu đã học(BT3).
II)Đồ dùng dạy học
 -Bảng phụ ghi sẵn câu văn BT2 và bài tự thuật
III)Hoạt động dạy học Tiết 1
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1)Ổn định lớp,KTSS
2)Kiểm tra bài cũ
 -HS nhắc lại tựa bài
 -HS đọc bài,trả lời hỏi:
 +Gà mẹ biết trò chuyện với gà con từ khi nào?
 +Cách gà mẹ báo tin cho biết”tai họa!nấp mau!”
 -Nhận xét ghi điểm
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài: Hôm nay các em học tập đọc bài :Ôn tập
 -Ghi tựa bài
b)Ôn luyện tập đọc
 -HS ôn lại 2 bài tập đọc:thương ông,Đi chợ
 -HS đọc bài mỗi HS đọc 1 đoạn
 -Nhận xét sửa sai
c)Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:Các em đọc 2 câu văn và gạch dưới các từ chỉ sự vật.
 -HS làm bài tập theo nhóm
 -HS trình bày 
 -Nhận xét tuyên dương
 Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa,ruộng đồng,làng xóm,núi non.
d)Viết bản tự thuật
 -HS đọc yêu cầu và bài tự thuật
 -Nhắc HS chú ý làm đúng mẫu tự thuật đã học.
 -HS viết bản tự thuật vào vở
 -HS đọc bản tự thuật vừa viết
 -Nhận xét tuyên dương
4)Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 -HS nêu một số từ chỉ sự vật
 -Nhận xét ghi điểm
 -GDHS:Chăm chỉ ôn tập để nắm bài vững hơn.
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài
 -Xem bài mới
-Hát vui
-Gà”tỉ tê”với gà
-Đọc bài trả lời câu hỏi
-Gà con biết trò chuyện với gà mẹ từ khi chúng còn nằm trong trứng.
-Gà mẹ xù lông,miệng kêu liên tục,gấp gáp”rooc,rooc”
-Nhắc lại
-Luyện đọc
-Đọc yêu cầu
-Thảo luận nhóm
-Trình bày
-Đọc yêu cầu và bản tự thuật
-Viết tự thuật
-Đọc bản tự thuật
-Nhắc tựa bài
-Nêu từ chỉ sự vật
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP(T2)
I)Mục đích yêu cầu
 -Đọc rõ ràng,trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1(phát âm rõ ràng,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu,giữa các cụm từ;tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút);hiểu ý chính của đoạn,nội dung của bài;trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc.Thuộc hai đoạn thơ đã học.
 -Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác
 -Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả.
II)Đồ dùng dạy học
 -Tranh minh họa trong SGK
 -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3
III)Hoạt động dạy học Tiết 2
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em học tập đọc bài ôn tập.
 -Ghi tựa bài
b)Ôn luyện tập đọc
 -HS ôn luyện 2 bài tập đọc:điện thoại,Há miệng chờ sung
 -HS đọc lại 2 bài mỗi HS đọc 1 đoạn
 -Nhận xét sửa sai
c)Tự giới thiệu
 -HS đọc yêu cầu và 3 tình huống
 -HS làm mẫu tự giới thiệu tình huống 1
 M:Thưa bác,cháu là Hương học cùng lớp với bạn Hằng,bác cho cháu gặp bạn Hằng ạ!
 -HS thực hành theo cặp
 +Cháu chào bác,cháu là Hiền học cùng lớp với bạn An.Bác cho cháu hỏi bạn An có ở nhà không ạ?
 +Thưa bác,cháu là Sơn,con bố Hùng.Bố cháu bảo sang mượn bác cái kìm.
 +Thưa cô,em tên thư,học sinh lớp 2A1.Thầy xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ.
 -Nhận xét tuyên dương
d)Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn
 -HS đọc yêu cầu
 -Giải thích:Các em ngắt đoạn văn đã cho thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả(chữ đầu câu viết hoa)
 +Dùng dấu gì để ngắt câu?
 -HS làm bài vào vở+bảng nhóm
 -HS trình bày
 -Nhận xét tuyên dương
 Đầu năm học mới,Huệ nhận được quà của bố.Cặp có quai đeo.Hôm khai giảng ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới.Huệ thầm hứa học chăm,học giỏi cho bố vui lòng.
4)Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 -GDHS:Sử dụng dấu câu cho đúng và giới thiệu với người lớn thể hiện lịch sự,lễ phép.
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài
 -Xem bài mới
-Hát vui
-Nhắc lại
-Luyện đọc
-Đọc yêu cầu và tình huống
-Làm mẫu
-Thực hành
-Đọc yêu cầu
-Dùng dấu chấm
-Làm bài vào vở +bảng nhóm
-Trình bày
-Nhắc lại tựa bài
TOÁN
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I)Mục tiêu
 Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ,trong đó có các bài toán về nhiều hơn,ít hơn một số đơn vị.
 -Các bài tập cần làm:bài 1,2,3.Bài 4 dành cho HS khá giỏi
II)Đồ dùng dạy học
 -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1,3
 -Bảng nhóm
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
 -HS nhắc lại tựa bài
 -HS lên quay đồng hồ chỉ các giờ:8 giờ,11 giờ,17 giờ,21 giờ.
 -Nhận xét tuyên dương
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em học toán bài:Ôn tập về giải toán
 -Ghi tựa bài
b)Thực hành
*Bài 1:Bài toán
 -HS đọc bài toán
 -Hướng dẫn:
 +Bài toán cho biết gì?
 +Bài toán hỏi gì?
 +Bài toán yêu cầu tìm gì?
 -Làm bài tập bảng con+bảng lớp
 -Nhận xét tuyên dương
Tóm tắt:
Buổi sáng:48 l dầu
Buổi chiều:37 l dầu
Cả hai buổi:l dầu
*Bài 2:Bài toán
 -HS đọc bài toán
 -Hướng dẫn:
 +Bài toán cho biết gì?
 +Bài toán hỏi gì?
 +Bài toán yêu cầu tìm gì?
 -HS làm bài tập theo nhóm
 -HS trình bày
 -Nhận xét tuyên dương
*Bài 3:Bài toán
 -HS đọc bài toán
 -Làm tương tự bài tập 2
 +Bài tập này dạng nào?
 -HS làm bài bảng nhóm+vở
 -HS trình bày
 -Nhận xét tuyên dương
*Bài 4:Viết số thích hợp vào ô màu xanh
 Dành cho HS khá giỏi
4)Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 -GDHS:Đọc kĩ bài toán và sử dụng đặt câu lời giải cho đúng.
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài
 -Xem bài mới
-Hát vui
-Ôn tập về đo lường
-Thực hành quay đồng hồ
-Đọc bài toán
-Buổi sáng bán được 48 l dầu,buổi chiều bán được 37 l dầu.
-Cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu?
-Phát biểu
-Làm bài tập bảng con+bảng lớp
Bài giải
Cả hai buổi bán được là:
48 + 37=85(l dầu)
Đáp số:85 l dầu
-Đọc bài toán
-Bình cân nặng 32kg,An cân nhẹ hơn Bình 6 kg.
-An cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
-Phát biểu
-Làm bài tập theo nhóm
-Trình bày
Bài giải
An cân nặng là:
32 – 6=26(kg)
Đáp số:26 kg
-Đọc bài toán
-Phát biểu
-Làm bài bảng nhóm+vở
-Trình bày
Bài giải
Liên hái được là:
24 + 16 =40(bông hoa)
Đáp số:40 bông hoa
-Nhắc tựa bài
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I
I)Mục tiêu
 -Củng cố lại các kiến thức đã học
 -HS có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp,nơi công cộng.
II)Đồ dùng dạy học
 -Các câu hỏi gợi ý thảo luận
III)Hoạt đọng dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
 -HS nhắc lại tựa bài
 -HS HTL ghi nhớ
 -Nhận xét ghi điểm
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em học đạo đức bài mới.
 -Ghi tựa bài
b)Hoạt động 1:Thảo luận
 -Kể các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn?
 -Quan tâm giúp đỡ bạn thể hiện thái độ gì?
 -Kể các việc em đã làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
 -Giữ gìn trường lớp sạch đẹp đem lại lợi ích gì?
 -Kể tên một số nơi công cộng mà em biết?
 -Ở những nơi công cộng các em cần phải làm gì?
 -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng mang lại lợi ích gì?
 -Nêu câu hỏi.
 -Nhận xét sửa sai
4)Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 -GDHS:Giữ gìn trường lớp sạch đẹp và những nơi công cộng
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài
 -Xem bài mới
-Hát vui
-Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
-HTL ghi nhớ
-Trả lời
-Nhắc lại tựa bài
Thứ năm,ngày 24.12.2009
THI CUÔI HỌC KÌ I
MÔN: TIẾNG VIỆT
I) Đọc ( 10 điểm)
 1) Đọc hiểu: ( 6 điểm)
Bé Hoa
Em hãy khoanh vào câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:
1) Gia đình Hoa có mấy người?
 a) Gia đình Hoa có 3 người
 b) Gia đình Hoa có 4 người
 c) Gia đình Hoa có 5 người
 2) Hoa đã làm gì giúp mẹ?
 a) Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ
 b) Hoa đưa em ngủ
 c) Hoa chơi với em
 2) Luyện từ và câu ( 2 điểm)
 1) Hãy kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp cha mẹ?
 2) Ghép các tiếng sau thành những từ có 2 tiếng: yêu, thương, quý, mến, kính.
 M: yêu mến, quý mến.
II) Kiểm tra viết ( 10 điểm)
 1) Chính tả: Nghe viết ( 5 điểm)
 Bài : Trâu ơi!
 2) Tập làm văn ( 5 điểm)
 1. Kể tên một số con vật nuôi trong nhà mà em biết.
 2. Hãy viết từ 3 đến 4 câu kể về anh, chị, em ruột( hoặc anh chị em họ) của em
Thứ sáu,ngày 25.12.2009
THI CUỐI HỌC KÌ I
MÔN:TOÁN
1) Tính ( 2 điểm)
 8 4 5 8 11 12 17 14 
 + 7 + 7 + 9 + 8 - 6 - 8 - 9 - 9
( Mỗi phép tính đúng 0,25 điểm)
2) Đặt tính rồi tính ( 3 điểm)
 45 + 26 34 + 46 62 – 29
 ( Đúng mỗi phép tính 1 điểm).
3) Tìm x ( 2 điểm)
 x + 22 = 40 20 – x = 12
 x = 40 – 22 x = 20 – 12
 x = 18 x = 8
4) Con lợn to cân nặng 92 kg, con lợn bé nhẹ hơn con lợn to 16 kg. Hỏi con lợn bé cân nặng bao nhiêu ki lô gam?
Bài giải
Con lợn bé cân nặng là: ( 0,25 đ)
92 – 16 = 76(kg) (1,5 đ)
Đáp số: 76 kg (0,25 đ)
5) Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: ( 1 điểm)
 c. 5 hình chữ nhật
Tuần 18
MÔN
BÀI DẠY
Thứ 2
29/12
Kể chuyện
Toán
Chính tả
Thủ công
-Ôn tập(tiết 4)
-Luyện tập chung
-Ôn tập(tiết 3)
-Gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe(tiết 2)
Thứ 3
30/12
Tập đọc
Toán
Luyện từ và câu
-Ôn tập(tiết 6)
-Luyện tập chung
-Ôn tập(tiết 7)
Thứ 4
31/12
Tập viết
Toán
Tự nhiên và xã hội
-Ôn tập(tiết 5)
-Luyện tập chung
-Thực hành:Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
Thứ 5
01/01
Nghỉ tết dương lịch
Thứ 6
02/01
Chính tả
Toán
Tập làm văn
Sinh hoạt lớp
-Đàn gà mới nở
TUẦN 18
Thứ hai,ngày 29.12.2009
KỂ CHUYỆN(Tiết 4)
I)Mục đích yêu cầu
 -Đọc rõ ràng,trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1(phát âm rõ ràng,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu,giữa các cụm từ;tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút);hiểu ý chính của đoạn,nội dung của bài;trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc.Thuộc hai đoạn thơ đã học.
 -Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học(BT2)
 -Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình(BT4 ... 
44
63
64
90
Số trừ
18
36
30
38
Hiệu
26
27
34
52
*Bài 4:Bài toán
 -HS đọc bài toán 
 -Hướng dẫn:
 +Bài toán cho biết gì?
 +Bài toán hỏi gì?
 +Bài toán yêu cầu tìm gì?
 -HS làm bài tập vào vở+bảng nhóm
 -HS trình bày
 -Nhận xét tuyên dương
*Bài 5:Dành cho HS khá giỏi
4)Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 -HS lên bảng làm bài tập
 -Nhận xét ghi điểm
 48 92
 + 37 - 17
 85 75 
-GDHS:Thuộc bảng cộng,trừ để vận dụng vào làm toán nhanh và đúng
5)Nhận xét –Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài
 -Xem bài mới
-Hát vui
-Luyện tập chung
-Làm bài tập bảng lớp
-Nhắc lại
-Đọc yêu cầu
-Nêu cách làm
-Làm bài tập bảng lớp+bảng con
Dành cho HS khá giỏi
-Đọc yêu cầu
-Làm bài tập bảng con+bảng lớp
=>dành cho HS khá giỏi
-Đọc yêu cầu
-Nêu tên gọi các số
-Nhắc lại cách tìm
-Làm bài tập theo nhóm
-Trình bày
=> Dành cho HS khá giỏi
-Đọc bài toán
-Can bé đựng 14 l dầu,can to đựng nhiều hơn 8 l dầu
-Can to đựng được bao nhiêu lít dầu?
-Phát biểu
-Làm bài tập vở+bảng nhóm
-Trình bày
Bài giải
Can to đựng được là:
14 + 8 = 22(l dầu)
Đáp số:22 l dầu
-Nhắc tựa bài
-Làm bài tập bảng lớp
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP(TIẾT 7)
I)Mục đích yêu cầu
 -Đọc rõ ràng,trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1(phát âm rõ ràng,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu,giữa các cụm từ;tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút);hiểu ý chính của đoạn,nội dung của bài;trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc.Thuộc hai đoạn thơ đã học.
 -Tìm từ chỉ đặc điểm trong câu(BT2)
 -Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3).
II)Đồ dùng dạy học
 -Phiếu ghi tên các bài tập đọc
 -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2.
 -Bài tập đọc bưu thiếp
 -Bảng nhóm
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
 -HS nhắc lại tựa bài
 -HS thêm từ ngữ so sánh vào các từ sau:
 Đẹp,cao,khỏe,trắng,xanh,đỏ
 -Nhận xét ghi điểm
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hom nay các em học luyện từ và câu bài ôn tập.
 -Ghi tựa bài
b)Kiểm tra tập đọc
 -HS bốc thăm chọn bài
 -HS ôn bài
 -HS đọc bài,trả lời câu hỏi vè nội dung bài
 -Nhận xét ghi điểm
c)Tìm từ chỉ đặc điểm của người
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:Các em tìm các từ chỉ đặc điểm của người,vật trong các câu đã cho và ghi vào bảng nhóm
 -HS làm bài tập theo nhóm
 -HS trình bày
 -Nhận xét tuyên dương
 a)Càng về sáng,tiết trời càng lạnh giá.
 b)Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát.
 c)Chỉ ba tháng sau,nhờ siêng năng,cần cù Bắc đã đứng đầu lớp
d)Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo.
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:
 +Bài tập yêu cầu làm gì?
 +Viết bưu thiếp gửi cho ai?
 +Viết để làm gì?
 -HS đọc lại bài bưu thiếp
 -HS viết bưu thiếp
 -HS đọc bài bưu thiếp vừa viết
 -Nhận xét ghi điểm
20 – 11 
Kính thưa cô.
 Nhân ngày nhà giáo Việt Nam,
 em chúc cô luôn mạnh khỏe,chúng 
 em luôn nhớ cô và mong gặp lại cô.
HS của cô
Phan Hoàng Minh Khang
4)Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 -GDHS:Lễ phép và biết ơn các thầy cô giáo và người lớn tuổi.
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài
 -Xem bài mới
-Hát vui
-Từ ngữ về vật nuôi.Câu kiểu Ai thế nào?
Làm bài tập
-Nhắc lại
-Bốc thăm chọn bài
-Ôn bài
-Đọc bài,trả lời câu hỏi
-Đọc yêu cầu
-Làm bài tập theo nhóm
-Trình bày
-Đọc yêu cầu
-Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo
-Cho thầy cô giáo lớp 1
-Để chúc mừng thầy cô nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11
-Đọc bài bưu thiếp
-Viết bưu thiếp
-Đọc bưu thiếp vừa viết
-Nhắc tựa bài
Thứ tư,ngày 31.12.2009
TẬP VIẾT
ÔN TẬP(TIẾT 5)
I)Mục đích yêu cầu
 -Đọc rõ ràng,trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1(phát âm rõ ràng,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu,giữa các cụm từ;tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút);hiểu ý chính của đoạn,nội dung của bài;trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc.Thuộc hai đoạn thơ đã học.
 -Tìm từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó(BT2).
 -Biết nói lời mời,nhờ,đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể(BT3).
II)Đồ dùng dạy học
 -Phiếu ghi tên các bài tập đọc
 -Tranh minh họa trong SGK
 -Bảng nhóm.
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
 -HS nhắc lại tựa bài
 -HS viết bảng con chữ Ô,Ơ và tiếng Ơn
 -Kiểm tra vở tập viết của HS
 -Nhận xét
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em học tập viết bài:Ôn tập
 -Ghi tựa bài
b)Kiểm tra tập đọc
 -HS bốc thăm chọn bài
 -HS ôn bài
 -HS đọc bài,trả lời câu hỏi về nội dung bài
 -Nhận xét ghi điểm
c)Tìm từ chỉ hoạt động và đặt câu
 -HS đọc yêu cầu
 -HS quan sát tranh minh họa trong SGK,ghi từ chỉ hoạt động vào bảng.
 -HS làm bài tập theo nhóm
 -HS trình bày
 -Nhận xét tuyên dương
 1)Tập thể dục
 2)Học vẽ
 3)Viết bài
 4)Cho gà ăn
5)Quét nhà(sân)
d)Ghi lại lời mời,nhờ,đề nghị
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:Lời mời thể hiện sự trân trọng,lời nhờ thể hiện sự nhã nhặn,lời đề nghị nghiêm túc.
 -HS làm bài tập theo cặp
 -HS trình bày
 -Nhận xét sửa sai
 *Tình huống a:Thưa cô,chúng em mời cô đến dự buổi họp mặt mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 ở lớp em.
 *Tình huống b:Bạn làm ơn khiêng giúp mình cái ghế với.
 *Tình huống c:Hôm nay đề nghị các bạn ở lại họp Sao nhi đồng.
4)Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 -GDHS:Nói lời mời,nhờ,đề nghị cần thể hiện đúng thái độ của mình.
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài
 -Xem bài mới
-Hát vui
-Chữ hoa Ô,Ơ
-Viết bảng con
-Nhắc lại
-Chọn bài
-Ôn bài
-Đọc bài trả lời câu hỏi
-Đọc yêu cầu
-Quan sát
-Làm bài theo nhóm
-Trình bày
-Chúng em tập thể dục
-Lớp em đang học vẽ
-Em đang viết bài
-Bé đang cho gà ăn
-Chị em đang quét nhà(sân)
-Đọc yêu cầu
-Làm bài tập theo cặp
-Trình bày
-Nhắc lại tựa bài
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I)Mục tiêu
 -Biết làm tính cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 -Biết tính giá trị của biểu thức số có hai phép tính cộng,trừ trong trường hợp đơn giản.
 -Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
 -Các bài tập cần làm:Bài 1,2,3.Bài 4,5 dành cho HS khá giỏi
II)Đồ dùng dạy học
 -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3
 -Bảng nhóm
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
 -HS nhắc lại tựa bài
 -HS lên bảng làm bài tập
 -Nhận xét ghi điểm
 78 94 100 46
 + 6 - 7 - 75 + 39
 84 87 025 85
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em học toán bài:luyện tập chung
 -Ghi tựa bài
b)Thực hành
*Bài 1:Đặt tính rồi tính
 -HS đọc yêu cầu
 -HS nêu cách làm
 +Thực hiện phép tính theo thứ tự nào?
 -Lưu ý HS:Viết các số thẳng cột với nhau
 -HS làm bài tập bảng con+bảng lớp
 -Nhận xét sửa sai
a)38 + 27 54 + 19 67 + 5
 38 54 67
 + 27 + 19 + 5
 65 73 72
b)61 – 28 70 – 32 83 – 8
 61 70 83
 - 28 - 32 - 8
 33 38 75
*Bài 2:Tính
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:Thực hiện phép tính từ trái sang phải.
 12 + 8 + 6 = 20 + 6
 =26
 -HS làm bài tập bảng con+bảng lớp
 -Nhận xét sửa sai
36 + 19 – 19 = 55 – 19
 = 36
25 + 25 – 30 = 50 – 30
 = 20
51 – 19 + 18 = 32 + 18
 = 50
*Bài 3:Bài toán
 -HS đọc bài toán
 -Hướng dẫn:
 +Bài toán cho biết gì?
 +Bài toán hỏi gì?
 +Bài toán yêu cầu tìm gì?
 -HS làm bài vào vở+bảng nhóm
 -HS trình bày
 -Nhận xét sửa sai tuyên dương
*Bài 4:Viết số thích hợp vào ô trống
 Dành cho HS khá giỏi
*Bài 5:Xem lịch rồi cho biết.
 Dành cho HS khá giỏi
4)Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 -HS lên bảng làm bài tập
 -Nhận xét ghi điểm
 46 73 64
 + 37 - 38 - 19
 83 35 45
 -GDHS:Thuộc bảng cộng,trừ để làm toán nhanh và đúng.
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài
 -Xem bài mới
-Hát vui
-Luyện tập chung
-Làm bài tập bảng lớp
-Nhắc lại
-Đọc yêu cầu
-Nêu cách làm
-Thực hiện từ phải sang trái
-Làm bài tập bảng con+bảng lớp
-Đọc yêu cầu
-Làm bài tập bảng con+bảng lớp
-Đọc bài toán
-Năm nay ông 70 tuổi,bố kém ông 32 tuổi.
-Năm nay bố bao nhiêu tuổi?
-Phát biểu
-Làm bài vào vở+bảng nhóm
-Trình bày
Bài giải
Số tuổi của bố năm nay là:
70 – 32 = 38(tuổi)
Đáp số: 38 tuổi
-Nhắc lại tựa bài
-Làm bài tập bảng lớp
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
THỰC HÀNH:GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP
I)Mục tiêu
 -Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp.
 -HS khá giỏi nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn.
II)Đồ dùng dạy học
 -Tranh minh họa trong SGK
 -Chổi,ki hốt rác.
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
 -HS nhắc lại tựa bài
 +Nêu các hoạt động dễ ngã khi ở trường?
 +Để phòng tránh ngã khi ở trường em cần phải làm gì?
 -Nhận xét ghi điểm
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em học tự nhiên và xã hội bài mới.
 -Ghi tựa bài
*Hoạt động 1:Quan sát theo cặp
 -HS quan sát các hình ở SGK trả lời câu hỏi:
 +Các bạn trong từng tranh đang làm gì?Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì?
+Việc làm đó có ích lợi gì?
 -HS liên hệ thực tế trả lời.
 +Trên sân trường và xung quanh trường có nhiều cây xanh không?
 +Trên sân trường,xung quanh các phòng học có sạch sẽ không?
 +Khu vệ sinh ở đâu?Có sạch không?
 +Trường em có sạch,đẹp chưa?
 +Theo em làm thế nào để trường học sạch đẹp?
 +Em đã làm gì để góp phần vào giữ trường lớp sạch đẹp?
 =>Kết luận:Để trường học sạch đẹp mỗi HS có ý thức giữ gìn trường như:không viết vẽ bẩn lên tường,không vứt rác hay khạc nhổ bừa bãiPhải tham gia tích cực vào các hoạt động như:làm vệ sinh trường,lớp,tưới và chăm sóc cây cối.
*Hoạt động 2:Thực hành làm vệ sinh trường.
 -Phân công và phát dụng cụ cho các nhóm.
 -Các nhóm thực hiện nhiệm vụ
 -HS quan sát nhận xét kết quả làm việc của nhóm bạn.
 =>Kết luận:Trường lớp sạch,đẹp giúp chúng ta khỏe mạnh và học tập tốt hơn.
4)Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 +Chúng ta cần làm gì để cho trường lớp sạch đẹp?
 +Trường lớp sạch đẹp giúp chúng ta điều gì?
 -GDHS:Giữ gìn vệ sinh trường lớp và nơi công cộng
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài
 -Xem bài mới
-Hát vui
-Phòng tránh ngã khi ở trường
-Phát biểu
-Phát biểu
-Nhắc lại
-Quan sát
-Các bạn đang quét sân,làm cỏ,các bạn sử dụng chổi,thùng rác,ki hốt rác
-Làm cho trường được sạch sẽ,thoáng mát.
-Liên hệ trả lời
-Các nhóm thực hiện nhiệm vụ
-Quan sát
-Nhắc tựa bài
-Trả lời
-Phát biểu