Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 15 - Năm 2009-2010

TuÇn 15
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009
TẬP ĐỌC:
HAI ANH EM 
I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nhỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài.
- Hiểu ND : Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
* GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Các HĐ
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Hỗ trợ 
 1.Ổn định:
2.Bài mới:
1. Hát
“Hai anh em”
Hoạt động Luyện đọc 
* GV đọc mẫu toàn bài
Yêu cầu 1 HS đọc lại
* Đọc từng câu:
GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết bài.
Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: chất, công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm
Yêu cầu 1 số HS đọc lại từ khó
* Đọc đoạn trước lớp:
 Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ
Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhấn giọng
 + Nghĩ vậy,/người em ra đồng lấy lúa của mình/ bỏ thêm vào phần của anh.//
 + Thế rồi/ anh ra đồng lấy lúa của mình/ bỏ thêm vào phần của em.//
Yêu cầu HS giải nghĩa các từ mới: công bằng, kỳ lạ
* Đọc đoạn trong nhóm:
 Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm 
Hát
HS theo dõi
1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo
HS đọc nối tiếp 
HS nêu
HS đọc
HS đọc từng đoạn nối tiếp
HS đọc
Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009
To¸n
	 100 trõ ®i mét sè
I. Mơc tiªu :
 - BiÕt thùc hiƯn phÐp tÝnh cã nhí d¹ng : 100 trõ ®i mét sè cã 1 hoỈc 2 ch÷ sè. 
 - BiÕt tÝnh nhÈm 100 trõ ®i sè trßn chơc.
 - GD c¸c em cã ý thøc trong häc tËp.
II. §å dïng d¹y häc: 
 100 que tÝnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Các HĐ
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hỗ trợ 
1. KiĨm tra bµi cị : 
2. Bµi míi : 
3. Cđng cè dỈn dß
- Gi¸o viªn gäi 1 em ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
65 - 8 , 76 - 7 , 47 - 6 , 68 -9
- Gi¸o viªn gäi 1 em t×m x : x - 25 = 36
- Gi¸o viªn nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
LuyƯn tËp thùc hµnh.
*Bµi 1: Nªu yªu cÇu cđa bµi - Gi¸o viªn bỉ sung 
*Bµi 2 : Bµi nµy yªu cÇu g×?
- Yªu cÇu häc sinh ®äc bµi mÉu:
100 - 20 = ?
 10 chơc - 2 chơc = 8 chơc .
100- 20 = 80
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 
- Gäi 1 sè em nªu c¸ch tÝnh nhÈm 
 10 chơc -7 chơc = 3 chơc VËy : 100 - 70 = 30 .
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
Bài tập 3 :
Yêu cầu học sinh đọc bài tập.
- Hướng dẫn học sinh tóm tắt bài toán.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài tập 4 :
- Yêu cầu học sinh đọc bài tập.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.
- 2 em lªn b¶ng lµm, HS d­íi lµm vµo vë nh¸p
- Häc sinh nªu
- Nêu yêu cầu
Làm bài vào vở bài tập.
Đọc yêu cầu của đề bài.
Tóm tắc bài toán.
Làm bài tập.
đọc yêu cầu bài tập.
- làm bài tập vào vở bài tập.
Thø ba ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2009
 KĨ chuyƯn
Hai anh em
I. mơc tiªu
 - KĨ l¹i ®ù¬c tõng phÇn c©u chuyƯn theo gỵi ý (BT1); nãi l¹i ®­ỵc ý nghÜ cđa 2 anh em khi gỈp nhau trªn ®ång (BT2)
 - HS kh¸, giái biÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn (BT3)
 - GD c¸c em biÕt anh em ph¶i ®oµn kÕt th­¬ng yªu, ®ïm bäc lÉn nhau.
II. §å dïng d¹y häc : 
 - Tranh cđa bµi tËp ®äc. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
Các HĐ
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hỗ trợ 
1. KiĨm tra bµi cị: 
2. Bµi míi: 
3. Cđng cè dỈn dß :
- Gi¸o viªn gäi 2 em lªn kiĨm tra: kĨ nèi tiÕp c©u chuyƯn: Bã ®ịa.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iĨm, tuyªn d­¬ng.
*Giíi thiƯu bµi .
* H­íng dÉn kĨ tõng ®o¹n . 
 - Yªu cÇu häc sinh dùa vµo gỵi ý kĨ l¹i c©u chuyƯn thµnh 3 phÇn :
+PhÇn giíi thiƯu c©u chuyƯn
+PhÇn diƠn biÕn vµ phÇn kÕt.
- Yªu cÇu häc sinh kĨ trong nhãm. 
- Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n nh¾c nhë.
- Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt b¹n kĨ.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d­¬ng .
+PhÇn më ®Çu c©u chuyƯn.
H: C©u chuyƯn x¶y ra ë ®©u?
H: Lĩc ®Çu hai anh em chia lĩa nh­ thÕ nµo? 
H: Ng­êi em ®· nghÜ g× vµ ®· lµm g×?
H: Ng­êi anh ®· nghÜ g× vµ lµm g× ? 
H: C©u chuyƯn kÕt thĩc ra sao ?
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu bµi 2.
- Yªu cÇu häc sinh ®äc lai ®o¹n 4 cđa c©u chuyƯn.
- Yªu cÇu 4 häc sinh kĨ nèi tiÕp. 
*Bµi tËp 3:(HS kh¸ giái) KĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn
- Gv nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
GV nhËn xÐt tiÕt häc . VỊ nhµ kĨ l¹i c©u chuyƯn cho mäi ng­êi cïng nghe.
- 2 HS lªn b¶ng kĨ nãi tiÕp 
- 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi
- 2 em ®äc gỵi ý.
Nhãm 3 häc sinh lÇn l­ỵt kĨ tõng phÇn cđa c©u chuyƯn.
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy. Mçi nhãm kĨ 1 ®o¹n råi ®Õn nhãm kh¸c kĨ
- Mét sè em nhËn xÐt
- Häc sinh tr¶ lêi. 
*Chia thµnh hai ®èng b»ng nhau
*Th­¬ng anh vÊt v¶ nªn bá lĩa cđa m×nh cho anh.
*Th­¬ng em sèng 1 m×nh nªn bá lĩa cđa m×nh cho em 
*Hai anh em gỈp nhau khi mçi ng­êi ®ang «m 1 bã lĩa. C¶ hai xĩc ®éng .
- 1 em ®äc.
- 2 em ®äc, c¸c em kh¸c chĩ ý theo dâi .
- KĨ nèi tiÕp nhau ®Õn hÕt c©u chuyƯn.
- 2 em kĨ - Hs l¾ng nghe
- Hs nhËn xÐt.
Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009
To¸n 
 T×m sè trõ
I. Mơc tiªu:
 - BiÕt t×m x trong c¸c BT d¹ng: a - x = b (víi a, b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ 2 ch÷ sè) b»ng sư dơng mèi quan hƯ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh (BiÕt c¸ch t×m sè trõ khi biÕt sè bÞ trõ vµ hiƯu)
 - NhËn biÕt sè bÞ trõ, sè trõ, hiƯu
 - BiÕt gi¶i to¸n d¹ng t×m sè trõ ch­a biÕt.
II. §å dïng d¹y häc:
 Vë bµi tËp, 4 h×nh tam gi¸c ®Ĩ xÕp h×nh
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. KiĨm tra bµi cị
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp vë bµi tËp
 - Hs ®äc yc c¸c bµi tËp- nªu c¸ch lµm
 - Hs tù lµm bµi- Gv theo dâi gỵi ý hs yÕu lµm bµi.
* Bµi 1: T×m x
 a) 28 - x = 16 20 - x = 9 34 - x = 15
 x = 28 - 16 x = 20 - 9 x = 34 - 15
 x = 12 x = 11 x = 19
 b) x - 14 = 18 x + 20 = 36 17 - x = 8
 x = 18 + 14 x = 36 - 20 x = 17 - 8
 x = 32 x = 16 x = 9
* Bµi 2: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng
 Sè bÞ trõ
 64
 59
 76
 86
 94
 Sè trõ
 28
 39
 54
 47
 48
 HiƯu
 36
 20
 22
 39
 46
* Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n
 Sè häc sinh ®· chuyĨn ®Õn c¸c líp kh¸c lµ :
 38 - 30 = 8 (häc sinh)
 §¸p sè : 8 häc sinh
* Bµi 4 : Hs thùc hµnh xÕp h×nh( nh­ vë bµi tËp)
3. Cđng cè dỈn dß 
 Gv nhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi giê sau.
 Thø t­ ngµy 2 Th¸ng 12 n¨m 2009
 TËp ®äc
 BÐ Hoa
I.Mơc tiªu:
 - BiÕt ng¾t, nghØ h¬i ®ĩng sau c¸c dÊu c©u; ®äc râ th­ cđa bÐ Hoa trong bµi.
 - HiĨu ND: Hoa rÊt yªu th­¬ng em, biÕt ch¨m sãc em vµ giĩp ®ì bè mĐ (tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái trong SGK)
 - Gd c¸c em biÕt th­¬ng yªu em vµ ch¨m sãc em giĩp bè mĐ.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Tranh minh häa trong s¸ch gi¸o khoa. 
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
Các HĐ
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hỗ trợ 
1. KiĨm tra bµi cị:
2. Bµi míi : 
3. Cđng cè dỈn dß: 
Gäi 3 HS lªn b¶ng ®äc mçi em 1 ®o¹n bµi Hai anh em vµ TLCH:
 Ng­êi anh nghÜ g× vµ lµm g× ?
 C©u chuyƯn nµy khuyªn chĩng ta ®iỊu g× ?
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iĨm .
Ho¹t ®éng: LuyƯn ®äc.
- Gi¸o viªn ®äc mÉu . 
- Theo dâi ph¸t hiƯn tõ khã cho häc sinh ®äc l¹i
- Yªu cÇu häc sinh ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n
- Yªu cÇu häc sinh ®äc ®o¹n trong nhãm.
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm .
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
 Ho¹t ®éng: LuyƯn ®äc l¹i bµi.
- Cho häc sinh thi ®äc .
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ ®äc bµi cho gia ®×nh cïng nghe.
- 3 HS lªn b¶ng ®äc
- 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi
- Häc sinh l¾ng nghe.
- 1 em ®äc toµn bµi vµ chĩ gi¶i, ®äc thÇm.
- Häc sinh ®äc nèi tiÕp ®Õn
hÕt bµi, mçi em ®äc mét ®o¹n
- C¸c nhãm ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n trong nhãm
- Theo dâi chØnh sưa 
- Cư ®¹i diƯn nhãm
Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2009
To¸n 
§­êng th¼ng
I. Mơc tiªu : 
 - NhËn d¹ng ®­ỵc vµ gäi ®ĩng tªn ®o¹n th¼ng, ®­êng th¼ng.
 - BiÕt vÏ do¹n th¼ng, ®­êng th¼ng qua 2 ®iĨm b»ng th­íc vµ bĩt.
 - BiÕt ghi tªn ®­êng th¼ng.
II. §å dïng d¹y vµ häc :
 Vë bµi tËp 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Các HĐ
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hỗ trợ 
1. KiĨm tra bµi cị : 
2. Bµi míi : 
3. Cđng cè, dỈn dß : 
H­íng dÉn hs lµm bµi tËp.
*Bµi 1 : Nªu yªu cÇu bµi?
VÏ ®­êng th¼ng råi viÕt tªn ®­êng th¼ng (theo mÉu)
- Yªu cÇu häc sinh vÏ vµo vë .
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
* Bµi 2:
- Hs ®äc y/c bµi
- Hs lµm bµi
*Bµi 3: 
- Hs nªu y/c bµi
-Hs tù lµm vµo vë
*GV chÊm bµi, nhËn xÐt
Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc .
- VỊ nhµ «n l¹i bµi.
- 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi buỉi s¸ng võa häc.
- 3 em ®äc yªu cÇu bµi
- 1 em lªn b¶ng , líp theo dâi vµ nhËn xÐt.
- §o¹n th¼ng AB
- §­êng th¼ng MN
- §­êng th¼ng CD
- Thùc hµnh vÏ.
- Quan s¸t vµ tr¶ lêi .
- 2 Häc sinh nªu.
3 ®iĨm th¼ng hµng trong h×nh vÏ:
 A,O,C A,P,D
 M,O,N B,Q,C
 P,O,Q A,M,B
 D,O,B D,N,C
 Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2009
 	Tốn 
LUYỆN TẬP
I. Mơc tiªu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm.
- Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100.
II. ChuÈn bÞ SGK.bút chì màu.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Các HĐ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỗ trợ
1. Bài cũ: 
2. Luyện tập
3. Củng cố - Dặn dị: 
Đường thẳng 
Yêu cầu HS lên bảng vẽ 2 đường thẳng và đặt tên.
Nhận xét, chấm điểm.
. 
* Bài 1: Tính nhẩm.
GV yêu cầu HS làm bài sau đĩ nêu miệng kết quả.
à Nhận xét, tuyên dương.
* Bài 2 : 
Nêu cách thực hiện tính?
Yêu cầu HS làm bảng con.
* Nhận xét, tuyên dương.
- GV chấm, chữa bài
Bài 3 :
- Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn học sinh cách thực hiện vẽ một đường thẳng.
- Y/ c HS ơn lại bảng cộng
Chuẩn bị: Luyện tập chung. Làm VBT
Nhận xét tiết học.
2HS lên thực hiện theo yêu cầu của GV.
HS nsét.
HS nhắc lại
HS đọc đề.
HS thực hiện.
HS đọc đề.
- HS nêu
- HS làm bảng con
Đọc yêu cầu bài tập.
Vẽ đường thẳng.
Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2009
TËp lµm v¨n
Chia vui. KĨ vỊ anh chÞ em
I.Mơc tiªu
 - BiÕt nãi lêi chia vui (chĩc mõng) hỵp t×nh huèng giao tiÕp (BT 1, BT 2)
 - ViÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n ng¾n kĨ vỊ anh, chÞ, em (BT 3)
 - GD c¸c em cã ý thøc trong häc tËp.
II. §å dïng d¹y häc :
 - Tranh vÏ minh häa trong bµi tËp .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
Các HĐ
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hỗ trợ
1. KiĨm tra bµi cị: 
2. Bµi míi : 
Giíi thiƯu bµi.
3. Cđng cè, dỈn dß : 
- Gäi häc sinh lªn b¶ng :
+ §äc néi dung BT 1, quan s¸t tranh vµ TLCH
+§äc néi dung bµi tËp 2 , viÕt nh¾n tin .
- Gi¸o viªn nhËn xÐt , ghi ®iĨm.
H­íng dÉn lµm bµi tËp .
*Bµi 1 vµ 2 :
- Gi¸o viªn treo tranh minh häa.
- H: Tranh vÏ g× ?
- H: ChÞ Liªn cã niỊm vui g× ?
- H: Nam chĩc mõng chÞ Liªn nh­ thÕ nµo ?
- H: NÕu lµ em , em se nãi g× víi chÞ Liªn ®Ĩ chĩc mõng chÞ?
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d­¬ng .
*Bµi 3 :
- H: Bµi yªu cÇu g×? 
- Yªu cÇu häc sinh tù lµm .
- Gäi 1 sè em ®äc bµi lµm cđa m×nh .
- NhËn xÐt bỉ sung
- ChÊm 1 sè bµi nhËn xÐt tuyªn d­¬ng . 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng 1 sè em.
- DỈn HS vỊ nhµ hoµn thµnh nèt bµi tËp.
- 2 em lªn b¶ng quan s¸t vµ tr¶ lêi
- 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi
- Tranh vÏ 1 b¹n nhá «m hoa tỈng chÞ.
- §o¹t gi¶i nh× trong k× thi häc sinh giái cđa tØnh.
- TỈng hoa vµ nãi em chĩc mõng chÞ. Chĩc chÞ sang n¨m ®¹t gi¶i nhÊt .
- Häc sinh tr¶ lêi.
- 1 em nªu ®Ị bµi .
- C¶ líp lµm vµo vë .
- Tõ 3 ®Õn 5 em. 
- Häc sinh nghe vµ ghi nhí.
Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009
To¸n
TiÕt 75: LuyƯn tËp chung
I. Mơc tiªu:
 - Thuéc b¶ng trõ ®· häc ®Ĩ tÝnh nhÈm
 - BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100
 - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè cã ®Õn 2 dÊu phÐp tÝnh
 - BiÕt gi¶i to¸n cã c¸c sè cã kÌm theo ®¬n vÞ cm
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
Các HĐ
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hỗ trợ
1. Bµi cị:
2. Bµi míi :
3. Cđng cè dỈn dß: 
 2 em ®äc b¶ng trõ 14 trõ ®i mét sè 
Giíi thiƯu bµi.
a. Ho¹t ®éng 1: LuyƯn tËp thùc hµnh . 
*Bµi 1: Yªu cÇu g× ?
- Yªu cÇu häc sinh t­ lµm vµo s¸ch gi¸o khoa. 
- NhËn xÐt, sưa bµi. 
*Bµi 2(cét 1, 3) : Yªu cÇu g× ?
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm .
- Yªu cÇu häc sinh tù lµm vµo vë. 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®­a ra kÕt qđa ®ĩng: 
- Yªu cÇu 3 em nªu c¸ch thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh: 32 - 25 , 61 - 19 , 30 -6 .
*Bµi 3 :
- Gäi häc sinh nªu ®Ị bµi .
- Gi¸o viªn viÕt : 48 + 16 – 25 vµ hái : TÝnh tõ ®©u ®Õn ®©u?
- Yªu cÇu häc sinh lµm.
- Gäi 1 em nhÈm kÕt qu¶ . 
- Gäi häc sinh lªn b¶ng .
- Gi¸o viªn sưa bµi nhËn xÐt ®­a ra kÕt qđa ®ĩng:
*Bµi 5 : 
- Yªu cÇu häc sinh ®äc ®Ị nªu c©u hái. Mêi c¸c b¹n tr¶ lêi t×m hiĨu ®Ị . 
- Yªu cÇu häc sinh tù tãm t¾t vµ gi¶i.
- Gi¸o viªn chÊm bµi .
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng 1 sè em.
- VỊ «n tËp l¹i c¸c d¹ng to¸n ®· häc.
- 2 HS ®äc
- 2 hS nh¾c l¹i tªn bµi
- Häc sinh nªu .
- Tù lµm vµ nèi tiÕp b¸o kÕt qu¶.
- §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
- 3 em lªn b¶ng lµm.
- Líp lµm vµo vë .
- Häc sinh ®ỉi vë sưa bµi.
- 3 häc sinh lÇn l­ỵt nªu.
- 2 HS nªu y/c
- TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i .
- 48 cộng 16 b»ng 64 trõ ®i 25 b»ng 39.
- NhÈm tÝnh vµ ®iỊn kÕt qu¶.
- 3 em lªn b¶ng. 
- 3 em ®äc bµi.
- Học sinh tóm tắt và giải đề toán.
Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009
 Luyện từ và câu
 TỪ NGỮ VỀ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO ?
I. Mơc tiªu: - Nêu được 1 số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật (thực hiện 3 trong số 4 mục của BT1, tồn bộ BT2).
- Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào ? (thực hiện 3 trong số 4 mục ở BT3).
II. ChuÈn bÞ: Tranh minh họa nội dung bài tập 1, giấy viết nội dung bài 2, 3
III. Hoạt động dạy học:
Các HĐ
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
Hỗ trợ 
1. Bài cũ:
2.Bài mới:
3. Củng cố, dặn dị: 
Từ ngữ về tình cảm gia đình. Câu kiểu Ai làm gì? Dấu chấm, dấu chấm hỏi Yêu cầu HS lên bảng: Đặt 1 câu theo mẫu Ai làm gì?
Nhận xét, ghi điểm
“Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu; Ai thế nào?
* Bài 1: 
GV treo từng tranh yêu cầu HS quan sát 
Mỗi tranh GV gọi 3 HS trả lời theo 3 từ trong ngoặc
GV giúp các HS cịn yếu hồn chỉnh câu 
- GV nxét, sửa.
* Bài 2: Tìm nhứng từ chỉ đặc điểm của người và vật.
GV nhận xét, sửa sai.
* Bài 3:
 Gọi HS đọc yêu cầu bài
GV phát cho mỗi HS một phiếu luyện tập
Ai (cái gì, con gì)?
- Mái tĩc ơng em
- Bàn tay của em bé
- Nụ cười của chị em
Thế nào?
Bạc trắng
Mũm mĩm
Tươi tắn
Yêu cầu HS đọc câu mẫu
 Mái tĩc ơng em thế nào?
Cái gì bạc trắng?
Riêng cụm từ đen nhánh khơng phù hợp với mái tĩc của người già
Cĩ thể tìm nhiều từ khác để đặt câu theo mẫu Ai thế nào?
Cần xem bộ phận chính thứ 2 cĩ trả lời câu hỏi thế nào được hay khơng
GV gọi HS đọc bài làm - GV chấm 1 số bài
GV nhận xét, chỉnh sửa
Nêu một số từ chỉ tính chất, đặc điểm của người?
Đặt câu theo mẫu Ai thế nào?
- Chuẩn bị bài: Từ chỉ tính chất. Câu kiểu: Ai thế nào? Từ ngữ về vật nuơi.
- Nxét tiết học.
3 HS lên bảng đặt 
- HS nxét.
HS đọc
HS chọn từ trong ngoặc để trả lời câu hỏi
a. Em bé xinh.
b. Con voi chăm chỉ.
c. Những quyển vở xinh xắn.
HS làm bài theo nhĩm vào phiếu BT.
Đại diện nhĩm trình bày kết quả.
- Mái tĩc ơng em bạc trắng.
Bạc trắng
Mái tĩc ơng em
Mái tĩc của ơng em đã hoa râm, đã muối tiêu
HS tự làm vào phiếu
a. Tính tình của bố em hiền hậu, vui vẻ, điềm đạm
b. bàn tay của em bé trắng hồng, xinh xắn, mũm mĩm..
c. Nụ cười của anh tươi tắn, dạng dỡ, hiền lành
- HS nxét, sửa
HS nêu.
- Nxét tiết học.