Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 13 - Hồ Hữu Trí

Sáng - Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011
Đạo đức - Tiết 13
QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN (T 2)
(CKT-KN :82 ;SGK :21)
A-Mục tiêu: (theo CKT-KN)
-Biết được bạn bè cần phải quan tâm ,giúp đỡ lẫn nhau.
-Nêu được một vài biểu hiện của việc quan, tâm giúp đỡ bạn bè trong học tập ,lao động và sinh hoạt hằng ngày.
-Biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp khả năng.
-Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè
B-Tài liệu và phương tiện: 
-GV : Các KL cho các HĐ
-HS : VBT 
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
-Khi bạn ngã em cần phải làm gì?
-Vì sao em quan tâm giúp đỡ bạn?
-Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới.
a-Giới thiệu bài: 
-Nêu và ghi tựa bài
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Xử lý tình huống 
-Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề
-Nêu: Trong giờ kiểm tra toán. Bạn Hà không làm được bài nên bảo bạn Nam ngồi bên cạnh :
 -Nam ơi cho tớ chép bài với.
+Em sẽ xử lý thế nào trong tình huống này?
-Cho hs thảo luận nhóm 4 và trình bày.
-Nhận xét,tuyên dương các nhóm có cách xử lý phù hợp. 
*Kết luận: Quan tâm, giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy của nhà trường.
Hoạt động 2: Tự liên hệ.
-Y/C hs :Nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn bè hoặc em đã được các bạn quan tâm, giúp đỡ
-Cho nhiều em trình bày.
-Nhận xét. 
 *Kết luận: Cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn:
Hoạt động 3: Ứng xử theo tình huống.
-Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè
-Gọi HS 1 đọc câu hỏi của BT5 (không y/c hs giải thích Vì sao?).
-Cho hs thảo luận nhóm 4 và trình bày lần lượt các tính huống.
-Nhận xét,tuyên dương các nhóm có cách ứng xử phù hợp
*Kết luận (như VBT)
*GDBVMT: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết của mỗi hs.Vì khi được bạn bè quan tâm ,niềm vui sẽ tăng lên và nỗi buồn sẽ vơi đi.
D.Củng cố - Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Thực hiện theo bài học 
-Theo dõi câu chuyện.
-Thảo luận cách ứng xử theo câu hỏi.
-Đại diện trả lời.
-Nhiều em kể 
-Thảo luận cách ứng xử và cử đại diện trình bày:
+Cho bạn mượn.
+Xách giúp bạn.
+Cho bạn mượn.
+Rủ các bạn đi thăm.
Sáng - Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011
Tập đọc - Tiết 37,38
BÔNG HOA NIỀM VUI
( CKTKN:21;SGK:104)
A-Mục tiêu:(theo CKTKN)
-Đọc đúng,rõ ràng toàn bài. Ngắt ,nghỉ hơi đúng;đọc rõ lời nhân vật trong bài. 
-Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện *GDBVMT: Biết kính yêu,hiếu thảo với cha mẹ.Biết giữ nội quy của trường.
-Thể hiện sự cảm thông ;Ttự nhận thức về bản thân;Ttìm kiếm sự hỗ trợ
B-Đồ dùng dạy học: 
-GV: Bảng ghi từ, câu HDHS luyện đọc.
-HS: SGK.
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Tiết 1
1: Kiểm tra bài cũ: “Mẹ”
-KT 2 hs đọc thuộc lòng và trả lời CH
Nhận xét – Ghi điểm.
2: Bài mới.
a.Giới thiệu bài:
-Nêu: Bài thơ “Mẹ” nói về tình thương yêu của mẹ đối với con.Bài đọc hôm nay nói lên lòng hiếu thảo của con đối với cha mẹ.
-Ghi tựa.
b.Luyện đọc: 
-Đọc mẫu toàn bài.
-Gọi 1 hs đọc chú giải.
-Hướng dẫn HS đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ.
-Hướng dẫn HS đọc từng câu đến hết bài.
-Hướng dẫn hs đọc ngắt .nghỉ hơi.
-Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp.
-Hướng dẫn HS đọc đoạn theo nhóm 4.
-Cho thi đọc giữa các nhóm ( CN,từng đoạn).
-Nhận xét chốt lại. 
-2 em đọc và trả lời câu hỏi.
-Theo dõi.
-Lớp đọc thầm.
-Cá nhân, đồng thanh.
-Nối tiếp mỗi em đọc 1 câu.
-Đọc CN,ĐT
-Lớp đọc thầm .
-Tự giao việc trong nhóm.
-Đại diện nhóm
-Nhận xét,bình chọn.
Tiết 2
c.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Mới sớm tinh mơ Chi đã vào vườn hoa đề làm gì? (gọi hs TB,Y)
-Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì? (Gọi hs TB,Y) 
-Tìm kiếm sự hỗ trợ
-Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa?
-Xác định giá trị
-Khi biết vì sao Chi cần bông hoa, cô giáo nói thế nào?
-Thể hiện sự cảm thông
-Theo em bạn Chi là cô bé thế nào?
*GDBVMT: Con cái phải hiếu thảo với cha mẹ.HS phải biết tôn trọng nội quy của trường.
d.Luyện đọc lại:
-Gọi hs (Y) đọc lại từ khó.
-Hướng dẫn HS đọc theo vai (đoạn 3).
-Cho hs thi đọc (Các em K,G)
-Nhận xét,uốn nắn.
D.Củng cố - Dặn dò.
-Nhận xét tiết học
-Về nhà luyện đọc lại –Chuẩn bị bài sau.
-Tìm bông cúc . hoa Niềm Vui.
-Để tặng  dịu cơn dau.
-Theo nội quy của trường không ai được ngắt hoa trong vườn.
-Em hãy háihiếu thảo. 
-Hiếu thảo, tôn trọng nội quy nhà trường.
-CN
-Nhận xét,bình chọn.
Chiều - Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011
Luyện tập Tập đọc 
BÔNG HOA NIỀM VUI
( CKTKN:21; SGK:104)
A-Mục tiêu:(theo CKTKN)
-HS TB,Y:Đọc đúng,rõ ràng toàn bài. 
-HS K,G:Ngắt ,nghỉ hơi đúng;đọc rõ lời nhân vật trong bài. 
-Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện.
*GDBVMT: Biết kính yêu,hiếu thảo với cha mẹ.Biết giữ nội quy của trường.
-Thể hiện sự cảm thông ; tự nhận thức về bản thân;tìm kiếm sự hỗ trợ
B-Đồ dùng dạy học: 
-GV: Bảng ghi từ, câu HDHS luyện đọc.
-HS: SGK.
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1: Kiểm tra bài cũ
2: Bài mới.
a.Giới thiệu bài:
-Nêu MT-Ghi tựa.
b.Luyện đọc: 
-Đọc mẫu toàn bài.
-Hướng dẫn HS đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ.
-Hướng dẫn HS TB,Y đọc từng câu đến hết bài.
-Hướng dẫn hs đọc ngắt .nghỉ hơi.
-Gọi HS K,G đọc từng đoạn trước lớp.
-Cho TB,Y thi đọc 1-2 câu; HS K,G từng đoạn.
-Nhận xét chốt lại. 
-Theo dõi.
-Cá nhân, đồng thanh.
-Nối tiếp mỗi em đọc 1 câu.
-Đọc CN,ĐT
-Nhận xét,bình chọn.
c.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì? (Gọi hs TB,Y) 
-Tìm kiếm sự hỗ trợ
-Theo em bạn Chi là cô bé thế nào?
*GDBVMT: Con cái phải hiếu thảo với cha mẹ.HS phải biết tôn trọng nội quy của trường.
D.Củng cố - Dặn dò.
-Nhận xét tiết học
-Về nhà luyện đọc lại –Chuẩn bị bài sau.
-Để tặng  dịu cơn dau.
-Hiếu thảo, tôn trọng nội quy nhà trường.
Chiều - Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011
Toán - Tiết 61
14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - 8
(CKTKN:60 ;SGK:61)
A-Mục tiêu: (theo CKTKN)
-Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ đi một số.
-Biết giải bài toán có 1 phép trừ dạng 14 – 8.
-Làm được các BT1(cột 1,2) ; BT2 ( 3 phép tính đầu ), BT3 (a,b),BT4.
B-Đồ dùng dạy học: 
-GV:14 que tính rời.
-HS: SGK,bảng con,vở toán.
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1: Kiểm tra bài cũ: 
-Cho HS đọc bảng trừ 13
-Nhận xét, cho điểm
2: Bài mới
a.Giới thiệu phép trừ 14 – 8 và HDHS lập bảng trừ:
-Nêu và thao tác vời các que tính:
+Có 14 que tính ,bớt 8 que tính.Còn lại mấy que tính?
-Nêu và ghi 14 – 8 = ?
-Hướng dẫn HS đặt tính (như SGK)
-Thao tác trên que tính.
-Nêu :còn 6 que.
-Nêu : bằng 6 
-Nhiều em lặp lại phép tính.
-Hướng dẫn HS tính KQ của 3 phép tính đầu rồi nhận xét đặc điểm của bảng trừ; từ đó lập bảng trừ.
-Ghi bảng:
-Nêu KQ; số trừ tăng 1 thì hiệu giảm 1.
-Nêu KQ
14 – 5 = 9 
14 – 6 = 8
14 – 7 = 7
14 – 8 = 6
14 – 9 = 5
-HDHS thuộc lòng bảng trừ.
b-Thực hành:
BT 1(cột 1,2):
- Hướng dẫn HS nhẩm rồi ghi KQ vào SGK ( HS yếu được dùng que tính):
-Đọc :Cá nhân, đồng thanh. 
-CN
a) 9 + 5 = 14
5 + 9 = 14
14 – 9 = 5
14 – 5 = 9
b) ..
-Gọi HS (TB,Y) trình bày.
-Nhận xét.
8 + 6 = 14
6 + 8 = 14
14 – 8 = 6
14 – 6 = 8
-Làm miệng.
-Nhận xét.
BT 2 (3 phép tính đầu): 
-Hướng dẫn HS làm vào SGK
-Gọi HS (TB,Y) lên bảng làm.
-Nhận xét,uốn nắn.
-CN 
-Nhận xét
BT3(a,b):
-Cho hs làm ở bảng con;lưu ý hs khi trình bày.
-Nhận xét,uốn nắn.
BT4:
-Gọi HS đọc đề.
-HDHS giải:
+ Bài toán hỏi gì?
+Bài toán cho biết gì?
+Muốn biết cửa hàng còn lại mấy quạt điện ,em làm tính gì?
-Ghi tóm tắt 
Có : 14 quạt điện
Bán : 6 quạt điện.
 Còn : .quạt điện?
-Gọi 1 hs lên bảng làm.
-Nhận xét,sửa.
-Cá nhân.
-Lớp đọc thầm
-Trả lới CH
-Làm vào vở
-Nhận xét.
Giải
Số quạt điện còn lại là:
14 – 6 = 8 (quạt điện).
 ĐS: 8 quạt điện.
D.Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học.
-Về nhà xem lại bảng trừ – Chuẩn bị bài sau 
Chiều - Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011
Luyện tập Toán 
14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - 8
(CKTKN:60 ;VBT:63)
A-Mục tiêu: (theo CKTKN)
-HS TB,Y:Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8.
-HS K,G:Biết giải bài toán có 1 phép trừ dạng 14 – 8.
B-Đồ dùng dạy học: 
-GV: bảng ghi N.D BT2
-HS: SGK,bảng con,vở toán.
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1: Kiểm tra bài cũ: 
-Cho HS đọc bảng trừ 14
-Nhận xét, cho điểm
2: Bài mới
a.Giới thiệu bài : Nêu MT- ghi tựa
b-Thực hành:
BT 1:
a)Hướng dẫn HS nhẩm rồi ghi KQ vào VBT ( HS yếu được dùng que tính)
b) Giúp HS nắm cách tính
-Gọi HS (K,G) trình bày.
-Nhận xét.
-CN
-Nêu miệng.
-Nhận xét.
BT 2: 
-Hướng dẫn HS làm vào VBT
-Gọi HS (TB,Y) lên bảng làm.
-Nhận xét,uốn nắn.
-Làm CN 
-Nhận xét
BT3:
-Gọi HS đọc đề.
-HDHS tóm tắt và giải
-Gọi 1 hs ( K,G) lên bảng làm.
-Nhận xét,sửa.
Giải
Số quạt điện còn lại là:
14 – 8 = 6 (xe đạp).
ĐS: 6 xe đạp.
-Lớp đọc thầm
-Trả lới CH
-Lớp làm vào vở BT
-Nhận xét.
D.Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học.
-Về nhà xem lại bảng trừ – Chuẩn bị bài sau 
Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2011
Kể chuyện- Tiết 13
BÔNG HOA NIỀM VUI
( CKTKN:21;SGK:105)
A-Mục tiêu: (theo CKTKN)
-Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện “Bông hoa Niềm Vui” theo 2 cách: theo trình tự câu chuyện và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1).
-Dựa vào tranh kể lại nội dung đoạn 2, 3 (BT2)
-Kể lại được đoạn cuối (BT3).
*GDBVMT: Biết vâng lời,kính yêu mẹ
B-Chuẩn bị:
-HS: SGK
C.Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: Sự tích cây vú sửa.
-KT 3 hs (mỗi em 1 đoạn)
-Nhận xét – Ghi điểm.
2: Bài mới.
 a.Giới thiệu bài: 
-Nêu: Tiết kể chuyện hôm nay ,các em phải dựa vào nội dung bài tập đọc và tranh minh họa để kể lại câu chuyện Bông hoa niềm vui.
- Ghi tựa.
b.Hướng dẫn kể chuyện:
BT1: 
-Gọi 1 hs đọc y/c và n/d.
-Hướng dẫn HS tập kể theo cách 1: theo trình tự câu chuyện:
+Cho hs tập kề theo nhóm 2.
+Cho 2 nhóm thi kể (CN).
+Nhận xét.
-HDHS tập kể theo cách 2:đổi trình tự.
+Cho hs tập kể theo nhóm 4.
+Cho 2 nhóm thi kể.
-Nhận xét.
BT2:
-Gọi 1 hs đọc y/c
-Hướng dẫn HS quan sát tranh.
-Gọi 2 HS (K,G) kể.
-HDHS tập kể theo nhóm 
-Cho 2 nhóm thi kể.
-Nhận xét.
BT3:
-Hướng dẫn HS kể lại đoạn cuối, lưu ý hs tưởng tượng thêm lời cảm ơn của bố Chi.
-Cho tập kể theo nhóm 4
-Gọi nhiều HS kể.
-Nhận xét,uố ... (a),BT4.
B.Đồ dùng dạy học:
-HS: SGK,bảng con,vở toán.
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 hs đọc bảng trừ 14
-Nhận xét,ghi điểm.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
-Nêu MĐYC;ghi tựa.
b.HDHS luyện tập:
BT1:
-Cho hs tính và ghi KQ vào SGK.( hs TB,Y được dùng que tính)
-Gọi 3 hs (TB,Y) trình bày.
-Nhận xét.
BT2(cột 3):
-Lưu ý hs khi trình bày.
-Cho hs làm ở bảng con;theo dõi giúp hs yếu làm .
-Nhận xét ,uốn nắn.
BT3(a):
-Y/C hs nêu tên thành phần cần tìm và cách tìm .
-Cho hs lên bảng con
-Nhận xét,bình chọn.
BT4:
-Gọi 1 hs đọc đề.
-HDHS giải:
+Bài toán hỏi gì?
+Bài toán cho biết gì?
+Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu máy bay, em làm tính gì?
-Ghi tóm tắt :
Có : 84 ô tô và máy bay.
Trong đó ,có : 45 ô tô
Có :máy bay?
-Gọi 1 hs lên bảng làm, cho lớp làm vào vở
-Nhận xét,sửa.
Bài giải
Số máy bay cửa hàng còn lại là:
84 – 45 = 39 ( máy bay)
 ĐS: 39 máy bay
D.Củng cố -Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Học bảng trừ 14
-Làm CN
-Nêu miệng.
-Nhận xét.
-Làm CN
-Nêu: tìm số bị trừ
-Lớp đọc thầm.
+Cửa hàng còn
+Có 84 ô tô và máy bay
+Làm tính trừ.
-Làm ( CN) vào vở.
-Nhận xét.
-Sửa
Thứ năm, ngày 17 tháng 11 năm 2011
Chính tả (Nghe-viết) - Tiết 26
QUÀ CỦA BỐ
(CKTKN:22;SGK:110)
A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)
-Nghe- viết chính xác bài chính tả ( Từ đầu thơm lùng); trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu 
-Làm được BT2;BT3b
B-Đồ dùng dạy học:
-GV:Ghi sẵn BT2,BT3a ở bảng lớp.
-SGK,VBT,vở CT.
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1: Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS viết: con kiến, con cá.
-Nhận xét.
2: Bài mới.
a.Giới thiệu bài: 
-Nêu :Tiết chính tả hôm nay các em sẽ nghe, viết một đoạn trong bài “Quà của bố” ( Từ đầu thơm lùng), làm các BT phân biệt iê-yê, dấu hỏi- dấu ngã.
-Ghi tựa.
2-Hướng dẫn nghe-viết:
-Đọc mẫu bài chính tả.
+Quà của bố đi câu về có những gì?
+Bài chính tả có mấy câu?
+Những chữ đầu câu viết thế nào?
-Hướng dẫn viết các chữ được viết hoa.
-Đọc cho hs viết.
-HDHS dò lỗi.
-Thu 5-7 bài ( chấm vào cuối tiết).
c.Hướng dẫn làm bài tập:
BT 2: 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Hướng dẫn HS làm: Đọc trọn tiếng 
-Cho 1 hs lên bảng làm.
-Nhận xét,sửa:
+Câu chuyện, yên lặng, viên gạch, luyện tập.
BT 3b:
- Gọi HS đọc yêu cầu. 
-Hướng dẫn HS làm theo nhóm 2
-Gọi 1 hs lên bảng sửa
-Nhận xét,sửa: lũy, chảy, vải, nhãn.
D.Củng cố - Dặn dò:
-Phát bài chấm,nhận xét.
-HDHS sửa lỗi phổ biến.
-Về nhà luyện viết thêm-
-Nhận xét tiết học.
- Viết ở bảng lớp
-2 em đọc lại.
+Cà cuống, niềng niễng,
+3 câu.
+Viết hoa.
-Viết bảng con
-Viết vào vở.
- Đổi vở dò lỗi.
-Làm CN vào VBT
-Nhận xét.
-Sửa bài
-Làm vào VBT.
-Nhận xét.
-Sửa bài.
Thứ năm, ngày 17 tháng 11 năm 2011
Âm nhạc - Tiết 13 
Học hát Bài Chiến sĩ tí hon
 Nhạc : Đinh Nhu
	 Lời mới : Việt Anh	(CKTKN: 94;SGK: 14 )
A.Mục tiêu: (theo CKTKN)
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
-HS có năng khiếu biết hát kết hợp gõ đệm theo phách.	
B.Chuẩn bị:
-GV: Tập hát thuộc lời và đúng giai điệu,thanh phách.
-HS: Tập bài hát ,thanh phách.	
C. Các hoạt động dạy-Học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ
-Y/c học sinh hát lại bài hát Cộc cách tùng cheng
-Nhận xét ,đánh giá
2. Dạy bài mới 
a. Giới thiệu bài
-Y/C hs mở tập bài hát tr.14 và nhận xét tranh.
-Nêu : Đó là các chiến sĩ tí hon.Hôm nay các em sẽ học bài hát nói về các bạn ấy.
b.Các hoạt động: 
Hoạt động 1:Dạy bài hát
- Hát mẫu 1 lần cho học sinh nghe. 
-Giới thiệu: Có 4 câu hát, mỗi câu 2 dòng (trang 14)
- Cho học sinh đọc lời bài hát.
-Hát mẫu và hướng dẫn học sinh hát từng câu.
-Cho học sinh hát cả bài;nhận xét ,uốn nắn.
Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
-HDHS những chỗ gõ đệm trong bài hát.
-Thực hiện mẫu (1 -2 lần)
-Yêu cầu học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách cả bài hát:
+ĐT – Dãy bàn- CN
-Nhận xét,uốn nắn.
D. Củng cố –Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà luyện hát lại bài hát , chuẩn bị bài cho tiết sau.
- 2 em hát lại bài hát .
-Các bạn nhỏ mang cờ,trống ,súng gỗ đi trên đường.
-Theo dõi
-Đọc CN,ĐT.
-Cả lớp hát theo.
-Cả lớp hát ĐT.
-Làm dấu vào tập bài hát.
-Theo dõi.
-Thực hiện theo y/c
+Cả lớp- Dãy bàn-CN 
-Lớp cùng thực hiện.
Sáng - Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn - Tiết 13
KỂ Về GIA ĐÌNH
(CKTKN:22;SGK:110)
A-Mục tiêu: (theo CKTKN)
-Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước (BT1). 
-Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) theo n.d BT1.
-Tư duy sáng tạo ; Tự nhận thức bản thân; 
B-Đồ dùng dạy học: 
-GV:Viết sẵn gợi ý ở bảng phụ (BT1).
-HS: VBT
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1: Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi HS đọc lại BT2 ( tiết 12).
-Nhận xét – Ghi điểm.
2: Bài mới.
a-Giới thiệu bài: 
-Nêu MT- Ghi tựa.
b-Hướng dẫn làm bài tập:
BT1(miệng): 
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu .
-Cho hs đọc gợi ý và trả lời theo nhóm 2
-Cho hs (TB,Y) trình bày.
-Nhận xét,uốn nắn.
BT2:
-Tư duy sáng tạo; Tự nhận thức bản thân
-Gọi 1 hs đọc y/c.
-Hướng dẫn HS dựa vào câu hỏi và trả lời ở BT1để viết thành một đoạn văn từ 3-5 câu.
-Gọi HS (K,G) làm mẫu
-Nhận xét,uốn nắn:
VD:Gia đình em có 4 người. Bố mẹ em đều làm ruộng. Chị của em học ở trường THCS Bình Mỹ.Còn em đang học lớp 2 A trường TH B Bình Mỹ. Mọi người trong gia đình em rất thương yêu nhau. Em rất yêu quý gia đình em.
-Cho hs làm bài (CN)
-Gọi HS đọc bài của mình (K,G).
-Nhận xét, uốn nắn
D. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học. 
-Về nhà làm lại BT2 
-Hỏi-Đáp cặp đôi.
-Nhận xét.
-Theo dõi
-Làm vào VBT
-Theo dõi
Sáng - Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2011
Toán - Tiết 65
15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ
( CKTKN:61;SGK:65)
A-Mục tiêu:(theo CKTKN)
-Biết thực hiện các phép tính trừ để lập bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. 
-làm được BT1
-B-Đồ dùng dạy học: 
-GV: 20 que tính; bảng lớp ghi BT1
-HS: SGK
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1: Kiểm tra bài cũ: 
-Cho HS đọc bảng trừ 14
-Nhận xét – Ghi điểm.
2: Bài mới.
a.Giới thiệu bài: Hôm nay các em các phép tính 15, 16, 17, 18 trừ đi một số 
- Ghi tựa.
b.Hướng dẫn HS lập bảng trừ:
* 15 trừ đi một số:
-Nêu và ghi 15 – 7 = ?
-Ghi 15 – 7 = 8
* 16, 17, 18 trừ đi một số (tương tự như trên)
-Y/C hs (K,G) nêu đặc điểm của bảng trừ.
-HDHS thuộc bảng trừ.
c.Thực hành:
BT 1: 
- Hướng dẫn HS làm vào SGK,luu ý hs khi trình bày.
-Gọi hs(Y,TB) lên bảng làm (mổi em làm một cột)
-Nhận xét,uốn nắn
-Thao tác trên que tính và nêu KQ.
-Số trừ tăng 1 thì hiệu giảm 1.
-Đọc cá nhân, đồng thanh.
-Các em yếu được thao tác trên que tính.
-Nhận xét
D. Củng cố - Dặn dò
-Cho hs đọc lại bảng trừ
- Nhận xét tiết học.
-Về học thuộc bảng trừ
-Đọc ĐT
Sáng - Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2011
Luyện tập Tập đọc
BÔNG HOA NIỀM VUI ; QUÀ CỦA BỐ
( CKTKN:21; SGK:104,106 )
A-Mục tiêu:(theo CKTKN)
-HS TB,Y:Đọc đúng,rõ ràng toàn bài. 
-HS K,G:Ngắt ,nghỉ hơi hợp lí.
B-Đồ dùng dạy học: 
-GV: Bảng ghi từ, câu HDHS luyện đọc.
-HS: SGK.
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới.
a.Giới thiệu bài:
-Nêu MT-Ghi tựa.
b.Luyện đọc: 
* Bông hoa Niềm Vui
-Đọc mẫu toàn bài.
-Hướng dẫn HS đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ.
-Hướng dẫn HS TB,Y đọc từng câu đến hết bài.
-Hướng dẫn hs đọc ngắt .nghỉ hơi.
-Gọi HS K,G đọc từng đoạn trước lớp.
-Cho TB,Y thi đọc 1-2 câu; HS K,G từng đoạn.
-Nhận xét chốt lại. 
-Theo dõi.
-Cá nhân, đồng thanh.
-Nối tiếp mỗi em đọc 1 câu.
-Đọc CN,ĐT
-Nhận xét,bình chọn.
-Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì? (Gọi hs TB,Y) 
-Theo em bạn Chi là cô bé thế nào?
*GDBVMT: Con cái phải hiếu thảo với cha mẹ.HS phải biết tôn trọng nội quy của trường.
*Quà của bố ( HDHS luyện tập như trên)
-Quà của bố có những gì? ( gọi HS TB,Y)
-Những câu nào từ nào cho thấy các em rất thích những món quà của bố?
*GDBVMT: Các em phải biết kính yêu cha mẹ.
3.Củng cố - Dặn dò.
-Nhận xét tiết học
-Về nhà luyện đọc lại –Chuẩn bị bài sau.
-Để tặng  dịu cơn dau.
-Hiếu thảo, tôn trọng nội quy nhà trường.
-Có : Cà cuống. dế
-Quà của bố làm anh em tôi giàu quá
Chiều - Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2011
Luyện tập Toán 
15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ
( CKTKN:61; VBT:67)
A-Mục tiêu:(theo CKTKN)
-HS TB,Y:Biết thực hiện các phép tính dạng15, 16, 17, 18 trừ đi một số. 
-HS K,G:Làm được BT2
-B-Đồ dùng dạy học: 
-GV: Bảng lớp ghi BT1, BT2
-HS: VBT
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
-Cho HS đọc bảng trừ 14
-Nhận xét – Ghi điểm.
2. Bài mới.
a.Giới thiệu bài: Nêu MT- Ghi tựa.
b.Thực hành:
BT 1: 
- Hướng dẫn HS làm vào VBT,lưu ý hs khi trình bày.
-Gọi hs (Y,TB) lên bảng làm (mổi em làm một phần )
-Nhận xét,uốn nắn
BT2 :
-Gọi HS đọc y/c
-HDHS cách tính « Nối » 
-Gọi 1 HS ( K,G) lên bảng sửa.
-Nhận xét
-Lớp làm vào VBT ( CN)
-Nhận xét
-Lớp đọc thầm
-Làm vào VBT theo nhóm 2
-Nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học.
-Về học thuộc bảng trừ
Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2011
SINH HOẠT LỚP 
1.Kiểm điểm tình hình trong tuần: 
-Quan tâm giúp đỡ bạn:
-Trả lại của rơi:.
-Hăng hái tích cực phát biểu : 
-Viết bài,làm bài ở nhà đầy đủ : ..
-Mang sách,vở ,dụng cụ học tập:.
-Lễ phép với thầy cô, nhân viên trong trường,với khách đến thăm lớp:...
-Đi học đều , nghỉ có xin phép :
-Ăn mặc sạch sẽ ,đúng quy định:.
-Có cố gắng để tiến bộ trong học tập: .
-Không gây gổ,đánh nhau:..
-Trực nhật :.
-Ra vào lớp :.
-Giữ gìn sách,vở chưa kĩ lưỡng : ...
-Viết bài,làm bài ở nhà:
2.Phương hướng tuần 14: Chủ điểm” Biết thầy cô”
 a. HS:Thi đua học tốt
 -Tích cực rèn viết chữ đẹp,học thuộc bảng chữ cái 
 -Xếp hàng ra vào lớp nhanh ,trật tự
 -Viết bài,làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. 
 -Giúp bạn luyện đọc; Phấn đấu đạt nhiều điểm 10;Tích cực cùng nhóm hoàn thành công việc được giao
 - Học thuộc bảng trừ
 - Mạnh dạn phát biểu ý kiến 
 - Luyện viết (bài TV) theo y/c
 -Làm tốt nhiệm vụ trực nhật.
 - Không bỏ rác bừa bãi và mạnh dạn nhắc nhở các bạn cùng thực hiện tốt.
 -Chăm sóc các chậu kiểng trong lớp
 -Hùn tiền nước uống của lớp.
 b. GV: 
 - Tiếp tục rèn làm tính các em:.
 - Tiếp tục củng cố nề nếp học tập.
 - Chấn chỉnh nề nếp giữ gìn vệ sinh chung.