Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Năm 2012 - 2013 - Tuần 13

TUẦN 13
Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012
Tiết 1 : Chào cờ 
Tiết 2: Toán 
14 trừ đi một số: 14 - 8
I/ MỤC TIÊU: 
Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số.
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 - 8
II/ ĐỒ DÙNG:
- Một bó một chục que tính và 4 que tính rời 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: (5phút)
- Nhận xét, ghi điểm 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu: 14 - 8: (12phút)
- Lấy một bó qt và 4qt rời . Có tất cả bao nhiêu qt?
- Lấy bớt 8 qt còn mấy qt?
- Em làm thế nào để biết còn lại 8 qt?
 - Hướng dẫn HS đặt tính và tính 
b. Thực hành: (13 phút)
Bài 1 (cột 1, 2): Tính nhẩm 
* cột 3
Bài 2( 3 phép tính đầu): Tính 
* 2 phép tính sau
Bài 3 (a, b): Đặt tính rồi tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là :
 * Câu c
 Bài 4:
Tóm tắt :
2.Củng cố, dặn dò: (5phút)
Chuẩn bị tiết sau
Nhận xét tiết học 
- 2 HS lên bảng - lớp làm BC:
Đặt tính và tính: 
63-35
43-14 93-46
- Nhận xét 
- Lấy qt 
- TL: Có 14qt
- Lấy bớt - TL: Còn 6 qt
- Mở một bó ra và 4 qt là 14 qt. 14 qt bớt 8 qt còn 6 qt
- Nhận xét 
- 1HS lên bảng đặt tính , nêu cách tính 
- Lập bảng trừ 
- Đọc thuộc lòng bảng trừ
- Đọc yêu cầu 
 Làm miệng - nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
 1 HS lên bảng - lớp làm bảng con 
 Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
 3 HS lên bảng - lớp làm vở 
- Nhận xét 
- Đọc đề 
- Phân tích đề 
- 1 HS lên bảng - lớp làm vở 
- Nhận xét 
Tiết 3, 4 : Tập đọc 
 Bông hoa Niềm Vui
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo đối với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
* GDKNS: Thể hiện sự cảm thông. Xác định giá trị.Tự nhận thức về bản thân.Tìm kiếm sự hỗ trợ.
* GDBVMT: GD tình cảm yêu thương của những người thân trong gia đình
II. ĐỒ DÙNG :
- Tranh minh hoạ bài tập đọc .
- Tranh ảnh những bông cúc đạị đoá hoặc hoa thật 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài cũ : (5 phút)
- Cách nói chuyện trên điện thoại có gì khác so với cách nói chuyện bình thường?
- Tường có nghe bố mẹ nói chuỵên trên điện thoại không? Tại sao?
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: (2phút)
Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
b.- Hướng dẫn đọc: (28 phút)
- Đọc mẫu 
* Luyện đọc câu 
- HD đọc từ khó 
* Luyện đọc đoạn 
- HD đọc câu dài 
- Nhận xét, biểu dương 
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài: (15 phút)
- Mới sớm tinh mơ, Chi đã ra vườn hoa để làm gì?
- Vì sao Chi không tự ý hái bông hoa niềm vui?
- Khi biết vì sao Chi cần bông hoa , cô giáo đã nói thế nào ?
- Câu nói đó cho thấy thái độ của cô giáo ntn?
- Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý ?
* Mọi người trong gia đình cần yêu thương nhau, chia sẻ, đùm bọc, giúp đỡ quan tâm đến nhau
d. Luyện đọc lại: (15 phút)
- Tuyên dương nhóm đọc hay
3. Củng cố, dặn dò: (5phút)
- Chuẩn bị tiết sau: Quà của bố 
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS đọc bài : “Điện thoại”
- Nói ngắn gọn hơn 
- Không, vì nghe người khác nói chuyện riêng là mất lịch sự ..
- Nhận xét 
- Nghe 
- Mỗi em đọc một câu đến hết bài 
- HS đọc: ngắt, vun trồng, dạy dỗ, mê hồn 
- Đọc câu L2 
- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn
-HS đọc : 
“Em muốn tặng cho bố một bông hoa niềm vui/ để bố dịu cơn đau. //
- 2 hs đọc lại đoạn 1
- Tương tự các đoạn còn lại 
- Đọc từ chú giải
- Đọc theo nhóm 
- Thi đọc giữa các nhóm (4 HS thi đọc)
- Đọc đồng thanh
- 1 HS đọc đoạn 1
- Trả lời: Mới sớm tinh mơ Chi đã ra vườn để tìm bông cúc màu xanh.
- 1 HS đọc đoạn 2- Trả lời: Vì theo nội quy của trường không ai được ngắt hoa
- 1 HS đọc đoạn 3 - TL: Cô nói : Em hãy hái thêm hai bông hoa nữa 
- Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi, cô khen Chi.
- 1 HS đọc toàn bài - TL: Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà .
- Đọc phân vai 
- Thi đọc phân vai giữa các nhóm 
- Nhận xét 
..
Buổi chiều:
Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt* (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo đối với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện Bông hoa đẹp nhất (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. ĐỒ DÙNG :
VBT 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Giới thiệu bài: ghi đầu bài
2. Luyện đọc :
.- Hướng dẫn đọc: (28 phút)
- Đọc mẫu 
* Luyện đọc câu 
- HD đọc từ khó 
* Luyện đọc đoạn 
- HD đọc câu dài 
- Nhận xét, biểu dương 
3.Tìm hiểu bài :
Câu 1: Thu muốn tặng ba món quà gì nhân ngày sinh nhật?
Câu 2:Thu đã làm gì để có món quà ấy?
Câu 3 điều gì khiến Thu ỉu xìu?
Câu 4 Sau khi giúp Thu hiểu ba nói gì?
Câu 5: Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai là gì?
4. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học
gieo,ỉu xìu, trổ hoa,quà
Khi hiểu mọi chuyện,ba Thu,...hiểu/phải có thời gian/hạt .mầm,/kết lá,trổ hoa.//
Những bông hoa Thu tự trồng.
- Gieo hạt vào cốc để có hoa .
- Hạt giống không nở hoa.
- Thu là bông hoa đẹp nhất, món quà quý nhất của ba.
- Thu là bông hoa đẹp nhất.
..
Tiết 2: Thực hành Toán* (Tiết 1) 
I/ MỤC TIÊU: 
- Củng cố cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số.
- Củng cố giải bài toán có một phép trừ dạng 14 - 8
II/ ĐỒ DÙNG:
VBT Toán và Tiếng Việt 2/1
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
2. Thực hành:
Bài 1: Tính:
- Gọi 2 HS lên bảng lớp làm bảng con
- Nhận xét 
Bài 2: Đặt tính rồi tính :
 84-57 34-19 64-58
Bài 3: Tìm x:
 Nhận xét- ghi điểm
Bài 4: Tóm tắt:
Trâu và bò :34 con 
Trâu : 8 con 
Bò :  con?
3.Củng cố -dặn dò:
 Nhận xét tiết học
14 14 14 14 14 
- - - - -
 7 5 6 9 8
..  .... .. ..
 7 9 8 5 6 
- Nhận xét
3em lên bảng- lớp làm vở
2 em làm bảng- lớp BC
x+ 17 = 44 29 + x = 54
 x = 44-17 x =54-29
 x = 27 x =25
 Nhận xét
1-2 HS đọc đề 
Phân tích đề 
Bài giải:
Số con bò đang ăn cỏ là:
34 - 8 = 26 (con)
 Đáp số : 26 con bò
.
Luyện viết:
Tiết 3: Bài: Tại sao lá cây lạc khép lại khi trời tối?
I. MỤC TIÊU :
- HS viết đúng và đẹp bài mẫu trong vở Luyện viết .
- Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận, tính kiên trì, nhẫn nại .
- Giáo dục HS tình yêu tiếng Việt, chữ Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở luyện viết 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Giới thiệu bài : 
 Giáo viên nêu yêu cầu bài viết.
 2. Hướng dẫn học sinh viết bài:
- GV đọc diễn cảm đoạn văn sẽ viết.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn văn: 
 GV nêu câu hỏi: 
Đoạn văn nói đến cây gì?
Cây lạc có hiện tượng gì kì lạ?
Vì sao lá cây lạc lại khép lại khi trời tối?
- GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm 2 , trả lời câu hỏi 
3 . GV hướng dẫn HS viết bài vào vở :
 GV hỏi: Nêu những chữ viết hoa trong bài?
 GV nhắc ngồi đúng tư thế khi viết.
4 .Củng cố dặn dò: 
 Chấm một số bài viết của HS.
 Nhận xét, tuyên dương bài viết đúng, đẹp.
- HS theo dõi vở, đọc thầm đoạn văn.
- 2 HS đọc to đoạn văn.
- HS thảo luận nhóm 2.
- Cây lạc
- Khi trời tối âm u lá cây lạc khép lại
-Khi ánh sáng yếu lá cây lạc khép lại
- Đại diện nhóm Tb lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nêu miệng 
- HS viết bài vào vở.
- Luyện viết thêm ở nhà nếu chưa viết xong.
----------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: Toán: 
34 - 8
I/ MỤC TIÊU:
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 – 8.
Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ.
Biết giải bài toán về ít hơn.
II/ ĐỒ DÙNG:
- Bó một chục que tính và 4 que tính rời 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ : (5 phút)
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới :
a. Giới thiệu : 34 - 8 (12 phút)
- Có tất cả mấy que tính ?
- Bớt đi 8 que tính 
- Còn mấy qt?
- Em bớt 8 qt bằng cách nào để còn 26 qt?
 - Hướng dẫn đặt tính 
b. Thực hành: (13 phút )
Bài 1: (cột 1, 2, 3): Tính:
* cột 3,4
* Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu,..
 Bài 3:
Tóm tắt:
Nhà Hà nuôi : 34con
Nhà Lan nuôi ít hơn : 9con 
Nhà Ly nuôi : con gà? 
 Bài 4: Tìm x (không làm câu b)
 3. Củng cố, dặn dò :
- Chuẩn bị tiết sau:
Que tính để học bài : 54 - 18
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS lên bảng - Lớp làm bảng con : Đặt tính và tính :
 14 - 9 14 - 7
 15 - 4 14 - 8 
- HS lấy 3 bó và 4 qt rời
- 34 Que tính 
-Bớt đi 8 que tính 
- Còn 26 qt
- Mở một bó và 4 qt là 14 qt rời , bớt 8 qt còn lại 6 qt và 2 bó là 26 qt 
- 1 HS lên bảng đặt tính 
- 1 HS nêu cách tính và tính
- Đọc yêu cầu 
1 HS lên bảng - lớp làm VBT
*HS giỏi làm cột 3,4 bài 1và bt2
- 2 HS đọc đề 
- 1 HS lên bảng- lớp làm vở 
Bài giải
Số gà Ly nuôi là:
34 - 9 = 25 (con)
 Đáp số: 25 con gà 
- Đọc yêu cầu 
2 HS lên bảng - Lớp làm vở
..
Tiết 2: Chính tả 
Bông hoa Niềm Vui
I/ MỤC TIÊU:
Chép chính xác bài chính tả; trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật.
Làm được Bt 2; Bt3b
II/ ĐỒ DÙNG:
- Bảng viết bài mẫu.
- Bút dạ: 3 cây
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài cũ: (5phút)
Nhận xét, ghi điểm.
 2. Bài mới :
a. Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học: (1phút)
b. Hướng dẫn 
* Hướng dẫn HS chuẩn bị 
- Đọc bài viết 
- Cô giáo cho Chi hái hai bông hoa nữa cho ai, vì sao?
- Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Đọc 
* Hướng dẫn HS chép bài vào vở 
- Theo dõi, HD cho các em yếu 
c. Bài tập :
Bài 2:
 Bài 3b
3. Củng cố, dặn dò: (5phút)
- Viết các chữ còn sai
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS lên bảng- lớp bảng con viết :
lặng yên, tiếng nói, đêm khuya, ngọn gió, lời ru
- Nghe 
- 2 HS đọc bài viết 
- Chi hái hai bông nữa cho mẹ và Chi vì mẹ đã dạy dỗ Chi thành cô bé ngoan và cho Chi 1 bông vì Chi là một cô bé hiếu thảo.
- Nhận xét 
- Các chữ đầu câu , Chi
- Viết BC: hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, , dạy dỗ, hiếu thảo .
- Chép bài 
- Tự sửa bài 
- Đọc yêu cầu : yếu, kiến khuyên
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- 4 HS lên bảng- lớp làm VBT
Bát canh có nhiều mỡ. Bé mở cửa đón mẹ về . Bé ăn thêm hai bát nữa. Bệnh của em giảm một nửa 
..	 
Tiết 3: Kể chuyện 
Bông hoa Niềm Vui
 I/ MỤC TIÊU:
- Biết kể đoạn mở đầu câu chuyên: “Bông hoa Niềm Vui” theo hai cách: cách kể trình tự theo và cách đổi trình tự theo câu chuyện (BT  ... ở
- Soát bài 
- Đổi vở chấm 
- Đọc yêu cầu
- 1 HS làm bảng- lớp làm vở bài tập: câu chuyện, yên lặng, viên gạch , luyện tập 
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu - Làm VBT
- Nhận xét 
..
Tiết 2: Toán:
 Luyện tập
I/ MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng 14 trừ đi một số.
- Thực hiện được phép trừ dạng 54 – 18.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 54 – 18.
II/ ĐỒ DÙNG: 
Bảng con
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài cũ: (5phút)
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu- ghi đề (1phút)
b. Thực hành: (24phút)
Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2 (cột 1, 3): Đặt tính rồi tính hiệu
HD mẫu bài: 84 - 47
* Cột 2
Bài 3a: Tìm x
* 3b,c
 Bài 4: Tóm tắt:
Ôtô và máy bay : 84
Ôtô : 45 
Máy bay : ?
Củng cố, dặn dò: (5phút)
- Nhận xét tiết học
2 HS lên bảng- lớp làm bảng con: Đặt tính rồi tính:
 74 - 26 44 - 28
 24 - 17 94 - 49
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- 2 HS lên bảng- lớp làm bảng con
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- Theo dõi 
- 2HS lên bảng- lớp làm vở
- Nhận xét 
- Đọc đề
- Phân tích đề
- 1 HS lên bảng- lớp làm vở
 Bài giải
 Cửa hàng có số máy bay là:
 84 - 45 = 39 (máy bay)
 Đáp số: 39 máy bay
..
Tiết 3: Thủ công
Gấp, cắt, dán, hình tròn (tiết 1)
I/ MỤC TIÊU:
- HS biết cách gấp, cắt, dán hình tròn.
- Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình có thể chưa tròn, đều và có kích thước to, nhỏ tùy thích. đường cắt có thể mấp mô.
* HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình tương đối tròn. Đường cắt ít mấp mô.Hình dán phẳng.
 Có thể cắt thêm được hình tròn có kích thước khác
II/ ĐỒ DÙNG:
- Giấy màu, kéo, hồ dán 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: (5phút)
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- Nhận xét 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu: (2phút)
Nêu yêu cầu tiết học 
b.Thực hành: (20phút)
- Đưa mẫu hình tròn 
- Đính tâm
* HD mẫu:
Bước 1: Gấp hình
 Bước2: Cắt hình tròn
Bước 3: Dán hình tròn
-HD học sinh dán vào vở
c. Thực hành:
3. Củng cố dặn dò: (3phút)
- Chuẩn bị tiết sau: Giấy màu, kéo, hồ dán.
- Nhận xét tiết học
- Tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập của tổ mình
- Nghe
- HS quan sát, nhận xét :
Các đoạn thẳng có đọ dài bằng nhau
- Theo dõi
+ Cắt một hình vuông có cạnh 6 ô
+ Gấp tư hình theo đường chéo
+ Gấp hình theo đường dấu gấp sao cho hai cạnh sát vào đường dấu giữa.
- Lật mặt sau hình 3 được hình 4, cắt theo đường dấu CD, mở, cắt sửa đường cong
- Dán vào vở
- Làm việc theo nhóm 4
- Đại diện các nhóm trình bày
- Nhận xét 
- Nghe
.
Tiết 4: Tập viết
 Chữ hoa L
I/ MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Lá (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Lá lành đùm lá rách (3 lần)
* HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng trên trang vở tập viết
II/ ĐỒ DÙNG:
- Mẫu chữ L đặt trong khung.
- Bảng phụ viết sẵn: Lá lành đùm lá rách
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài cũ: (4 phút)
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới :
a. Giới thiệu, ghi đề: (1 phút)
b. HD viết: (7phút)
- Quan sát và nhận xét: L
Đưa mẫu chữ
- Vừa viết mẫu, vừa hướng dẫn
* Hướng dẫn viết bảng con
* HD viết câu ứng dụng:
- Treo bảng phụ
c. HD viết vở: (15phút)
- Theo dõi, hướng dẫn cho các em yếu 
d. Chấm chữa: (5phút)
- Thu 10 vở chấm, nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò: (5phút)
- Chuẩn bị tiết sau: Chữ hoa M
- Nhận xét tiết học
- 2 HS viết bảng- Lớp viết BC:
 K, Kề vai
- Nhận xét 
- HS quan sát, nhận xét:
L cao 5 ô li. Có ba nét cơ bản:
Nét cong dưới, lượn dọc, lượn ngang
- Theo dõi
- 1 HS lên bảng- Lớp viết bảng con: K
(2 lần)
- Nhận xét 
- Hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét 
-2 HS lên bảng- lớp BC: Lá
- HS viết bài vào vở theo mẫu
- Thu vở
- Nghe
-----------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: Tập làm văn:
Kể về gia đình
I/ MỤC TIÊU:
 - Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước (BT1).
- Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu theo nội dung Bt1)
* GDKNS: Xác định giá trị .Tự nhận thức về bản thân .Tư duy sáng tạo.Thể hiện sự cảm thông. 
II/ ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ chép sẵn gợi ý ở bài tập 1
- Vở bài tập 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài cũ: (5phút)
- Nhắc lại thứ tự các việc làm khi gọi điện thoại?
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu (2phút)
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học
b.Thực hành (23phút)
Bài 1:Kể về gia đình em.
 Nhận xét, sửa chữa
Bài 2:Viết 1 đoạn văn ngắn 3-5 câu kể về gia đình em.
 3.Củng cố, dặn dò: (5phút)
- Tập kể về gia đình cho mọi người cùng nghe
- Nhận xét tiết học
- 1 HS nêu: Tìm số, nhấc ống nghe, bấm số
- Nhận xét 
- Nghe 
- Đọc yêu cầu
- Thảo luận nhóm 4: Kể về gia đình mình
- Đại diện một số nhóm trình bày- Lớp bình chọn những bạn hay nhất
Chẳng hạn : Gia đình em có 4 người. Bố em là công an. Mẹ em là giáo viên. Mọi người trong gia đình luôn thương yêu nhau. Em rất tự hào về gia đình của mình.
- HS kẻ theo ý thích của mình
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu
- Thảo luận theo nhóm 2
- Đại diện một số nhóm trình bày- Nhận xét
..
Tiết 2: Toán: 
15, 16, 17, 18 trừ đi một số
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện các phép trừ để lập các bảng trừ: 15,16,17,18 trừ đi một số.
II/ ĐỒ DÙNG:
Một bó 1 chục que tính và 8 qt rời
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: (5 phút)
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu (15 phút)
- Lấy một bó và 5 qt rời
- Có mấy qt?
- Bớt đi 7 qt, còn mấy qt?
- Vậy 15 - 7 = ?
b. Thực hành (13 phút)
Bài 1: Tính 
*Bài 2: Mỗi số 7, 8, 9 là kết quả của phép tính nào?
 - Nhận xét, sửa chữa
3. Củng cố, dặn dò: (2phút)
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính :
 87 - 47 60 - 12
 30 - 6 83 - 49
- Nhận xét 
-Lấy qt
- 15qt
- Lấy bớt 7qt - trả lời: Còn 8 qt
- 15 - 7 = 8
Tương tự lập các bảng trừ còn lại 
- Đọc thuộc lòng các bảng trừ
- Đọc yêu cầu 
- 4 HS lần lượt lên bảng- Lớp làm bảng con
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
*làm vở
.
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội:
Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở
I/ MỤC TIÊU:
 - Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở.
- Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở.
* Biết được ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường
 GDKNS: *Kĩ năng ra quyết định : Nên và không nên làm gì để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở.
- Kĩ năng tư duy phê phán :Phê phán những hành vi làm ảnh hưởng đến môi trường.
- Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
- Có trách nhiệm thực hiện giũ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
* GDBVMT: Có ý thức giữ gìn vệ sinh, bảo vệ môi trường xung quanh sạch đẹp.
Biết làm một số việc vừa sức để giữ gìn môi trường xung quanh: vứt rác đụng nơi quy đinh, sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng, sạch sẽ
II/ ĐỒ DÙNG:
- Hình vẽ SGK (trang 28, 29).
- Phiếu học tập 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động (8 phút)
Trò chơi: Bắt muỗi
- HD cách chơi
GV hô: “Muỗi bay”
Hô: “Muỗi đậu vào má”
 “Đập cho nó một cái”
 - Trò chơi nói lên điều gì?
- Làm thế nào để nơi chúng ta ở không có muỗi?
2. HĐ 1: (10 phút)
- Mọi người trong các hình đang làm gì để môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ?
*Vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở có lợi gì?
* Kết luận 
 3. HĐ 2: (10 phút)
- Ở xóm em có tổ chức làm vệ sinh ngõ xóm nơi em ở không? Em cần làm gì để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở?
4. Củng cố dặn dò: (5phút)
- Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học 
- Cả lớp đứng tại chỗ hô: vo ve, vo ve
- Giơ tay chụp vào má
- Đập, hô: Muỗi chết 
Cả lớp thực hiện và đổi chỗ muỗi đập 
- Phải diệt muỗi 
- Vệ sinh sạch sẽ
- Quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5- trang 28, 29
-Thảo luận nhóm 4
- Làm vệ sinh xung quanh nhà ở
* Không có ruồi muỗi, sâu bọ và các mầm bệnh .
- Đại diện các nhóm trình bày 
- Nhận xét 
- Các việc làm để giữ môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ : không vứt rác bừa bãi, sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng sạch sẽ
- HS liên hệ 
- Nghe 
Tiết 4: Sinh hoạt lớp
I/ MỤC TIÊU:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần qua.
- Phổ biến kế hoạch tuần tới .
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Lớp trưởng đánh giá các hoạt động: học tập , nề nếp, vệ sinh...trong tuần
Giáo viên nhận xét chung:
* Học tập: Có nhiều nỗ lực trong học tâp. Đa số học sinh trong lớp đều viết chữ đúng mẫu, đẹp. Làm tôt các bài tập trên lớp
Đáng biểu dương một số học sinh có sự nỗ lực phấn đấu và tiến bộ nhiều trong học tập: Nhi, Thanh Tâm, Thành Công, Tâm Nhi
- Nhắc nhở một số em chưa tự giác trong các hoạt động của lớp: Diệu Nhi, Phú, Ngọc Sang
* Nề nếp: 
Có tiến bộ nhiều so với tuần trước. Không có học sinh vi phạm nội quy của nhà trường.
- Tồn tại: Một số em ăn quà vặt, xả rác bừa bãi trong lớp
* Các hoạt động khác: Nhắc nhở những học sinh chưa hoàn thành các khoản thu của nhà trường.
3. Kế hoạch tuần tới: 
- Tiếp tục phong trào đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập .
Phân công học sinh giúp đỡ bạn trong học tâp:
Khánh giúp Thanh Tâm, Thắm –Phú, Ý - Quân, Hoài Tâm - Sang
- Thường xuyên lau chùi, quét dọn trong ngoài lớp học sạch sẽ, thoáng mát .
- Tiếp tục phong trào thi đua học tập tốt, lao động tốt.
 - Tiếp tục hoàn thành các lọai quỹ theo quy định.
.
KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
KIỂM TRA CỦA BAN GIÁM HIỆU
--------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------