Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 27 - Năm học: 2011-2012 - Đặng Thị Tình

 LÞch b¸o gi¶ng tuÇn 27
Thứ Ngày
Môn
 Tên bài dạy
2
5 /03
HĐTT
Chào cờ tuần 27
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa kì II ( tiết 1).
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa kì II ( tiết 2).
Toán
Số 1 trong phép nhân và phép chia
 3
6 /03
Chính tả
Ôn tập và kiểm tra giữa kì II ( tiết 4).
 Toán
Số 0 trong phép nhân và phép chia
4
7 /03
MÜ thuËt
VÏ theo mÉu: VÏ cỈp s¸ch.
¢m nh¹c
 C« V©n d¹y
Toán
Luyện tập
Kể chuyện
Ôn tập và kiểm tra giữa kì II ( tiết 5).
5
8 /03
Thể dục
Bài 36
Toán
Luyện tập chung
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa kì II ( tiết 6).
Luyện từ và câu
Ôn tập và kiểm tra giữa kì II ( tiết 7 ).
6
9 /03
Toán
Luyên tập chung
§¹o ®øc
C« Sen d¹y
Tập làm văn
Kiểm tra cuối tra giữa kì II (tiết 8)
Chính tả
Ôn tập và kiểm tra tra giữa kì II (tiết 9).
 -----------------------------o0o-------------------------------- 
 Thứ 2 ngày 05 tháng 03 năm 2012.
Tiếng Việt: Ôn tËp kiĨm tra gi÷a k× 2. ( tiết 1).
I. Mục tiêu
- §äc râ rµng, rµnh m¹ch c¸c bµi tËp ®äc ®· häc tõ tuÇn 19 ®Õn tuÇn 26 (ph¸t ©m râ, tèc ®é ®äc kho¶ng 45 tiÕng/phĩt); hiĨu néi dung cđa ®o¹n, bµi. (tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái vỊ néi dung ®o¹n ®äc).
 - BiÕt ®Ỉt vµ tr¶ lêi caua hái víi Khi nµo ? (BT2, BT3) ; biÕt ®¸p lêi c¶m ¬n trong t×nh huèng, giao tiÕp cơ thĨ (1 trong 3 t×nh huèng ë BT4).
II.Chuẩn bị
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. 
III. Các hoạt động day học:
1.Bài cũ . Tìm những từ chỉ màu xanh khác nhau của Sông Hương ? 
-GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới : Giới thiệu bài – ghi đề .
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A Kiểm tra tập đọc 
-Giáo viên viết tên các bài tập đọc vào phiếu .
- Chuyện bốn mùa 
- Ông Mạnh thắng Thần Gió .
-Giáo viên cho học sinh lên bốc thăm bài để đọc.
* Đọc đúng tiếng 
-Cho 5 học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời câu hỏi.
- Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp từng học sinh .
B.Luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : Khi nào ?
Bài 2 :-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 
-Câu hỏi “ khi nào?” dùng để hỏi về nội dung gì? 
-Hãy đọc câu văn trong phần a.
-Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực? 
-Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi: Khi nào ? 
-Yêu cầu học sinh tự làm phần b.
Bài 3 : -Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài 
-Gọi học sinh đọc câu văn trong phần a.
-Bộ phận nào trong câu được in đậm?
-Bộ phận này dùng để chỉ điều gì? Thời gian hay địa điểm? 
-Vậy ta đặt câu hỏi cho bộ phận này như thế nào?
-Yêu cầu hai học sinh ngồi cạnh nhau cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu. 
-Sau đó, gọi một số cặp học sinh lên trình bày trước lớp.
-Nhận xét cho điểm học sinh.
Bài 4 : Yêu cầu HS đọc đề.
Đáp án:
ạ.Có gì đâu. / Không có gì. / Đâu có gì to tát đâu mà bạn phải cảm ơn ./ Ồ , bạn bè nên giúp đỡ nhau mà./Chuyện nhỏ ấy mà, bạn không phải cảm ơn đâu./ Thôi mà, có gì đâu. / 
b.Không có gì đâu bà ạ./ Bà đi đường cẩn thận , bà nhé./ Da, không có gì đâu bà ạ ./...
c.Thưa bác, không có gì đâu ạ. / Cháu cũng thích chơi với em bé mà ./ Không có gì đâu bác , lần sau bác bận bác lại cho cháu chơi với em , bác nhé. / )
-Nhận xét cho điểm từng học sinh. 
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và về chỗ đọc và bài trong 2 phút.
-HS đọc bài do GV chỉ định 1 đoạn hay cả bài.
-1 em đọc.
-Dùng để hỏi về thời gian.
-1HS đọc: Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
-Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
-Mùa hè.
-HS làm vào vở BT.
-Một số em đọc .
- Những đêm trăng sáng , dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng .
-Bộ phận : Những đêm trăng sáng.
-Dùng để chỉ thời gian .
-Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng? 
-HS thực hành nhóm đôi.
-Một số em trình bày, cả lớp theo dõi và nhận xét.
-Khi nào ve nhởn nhơ ca hát ?/ Ve nhởn nhơ ca hát khi nào?
-1HS đọc.
-2HS đóng vai theo tình huống.
-Một số cặp trình bày, cả lớp theo dõi , nhận xét bạn trình bày.
**********************************
Tiếng Việt: Ôn tËp kiĨm tra gi÷a k× 2 ( tiết 2).
I.Mục tiêu
 - Møc ®é yªu cÇu vỊ kÜ n¨ng ®äc nh­ ë TiÕt 1.
 - N¾m ®­ỵc mét sè tõ ng÷ vỊ bèn mïa (BT2) ; biÕt ®Ỉt dÊu chÊm vµo chç thÝch hỵp trong ®o¹n v¨n ng¾n (BT3).
II.Chuẩn bị
 - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Bảng
III.Các hoạt động day học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa 
-Chia lớp thành đội , phát cho mỗi đội một bảng ghi từ (ở nội dung cần tìm từ , giáo viên cho học sinh tìm 1 , 2 từ mẫu ) , sau 3 đến 4 phút phút đội nào tìm được nhiều từ là đội thắng cuộc .
Mùa xuân
Mùa hạ
Mùa thu
Mùa đông
Thời gian
Từ tháng 1 đến tháng 3
Từ tháng 4 đến tháng 6
Từ tháng 7 đến tháng 9
Từ tháng 10 đến tháng 12
Các loài hoa
đào , mai, thược dược 
phượng , bằng lăng,, loa kèn
cúc 
mận gạo , sữa 
Các loài qủa
Quýt , vú sữa , táo
Nhãn , sấu, vải xoài 
Bưởi , na , hồng , cam 
Me, dưa hấu , lê 
Thời tiết
Ấm áp , mưa phùn.
Oi nồng , nóng bức , mưa to , mưa nhiều , lũ lụt .
Mát mẻ , nắng nhẹ .
Rét mướt , gió mùa đông bắc , giá lạnh .
-Tuyên dương các nhóm tìm được nhiều từ, đúng.
-Yêu cầu học sinh đọc đề bài tập 3.
-Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở bài tập.
-Gọi học sinh đọc bài làm , đọc cả dấu chấm .
(Đáp án :Trời đã vào thu . Những đám mây bớt đổi màu . Trời bớt nặng . Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng . Trời xanh và cao dần lên ).
-Nhận xét cho điểm một số bài của học sinh.
3.Củng cố - Dặn dị: 
-Nhận xét tiết học.
-Phối hợp trong đội cùng tìm từ . Khi hết thời gian , các đội dán bảng từ của mình lên bảng . Cả lớp cùng đếm số từ của mỗi đội .
-1 em đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm theo .
-Cả lớp làm bài .
-Một số em đọc , lớp theo dõi nhận xét.
 ******************************** 
Tốn: Số 1 trong phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu
 - BiÕt ®­ỵc sè 1 nh©n víi sè nµo cịng b»ng chÝnh sè ®ã.
 - BiÕt sè nµo nh©n víi 1 cịng b»ng chÝnh sè ®ã.
 - BiÕt sè nµo chia cho 1 cịng b»ng chÝnh sè ®ã.
 - HS khuyÕt tËt nhËn biÕt ®­ỵc sè 1 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia.
II.Chuẩn bị
 Bộ thực hành Toán. Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ 
2. Bài mới 
Giới thiệu phép nhân có thừa số 1.
a) GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau:
1 x 2 = 1 + 1 = 2 vậy 1 x 2 = 2
1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3	vậy1 x 3 = 3
1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4 vậy1 x 4 = 4
GV cho HS nhận xét: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó
b) GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã học đều có
	2 x 1 = 2	ta có	2 : 1 = 2
	3 x 1 = 3	ta có	3 : 1 = 3
HS nhận xét: Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.
Giới thiệu phép chia cho 1 
- Dựa vào quan hệ của phép nhân và phép chia, GV nêu:
	1 x 2 = 2	ta có	2 : 1 = 2
	1 x 3 = 3	ta có	3 : 1 = 3
	1 x 4 = 4	ta có	4 : 1 = 4
	1 x 5 = 5	ta có	5 : 1 = 5
- GV cho HS kết luận: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính só đó.
3. Luyện tập 
Bài 1: HS tính nhẩm (theo từng cột)
Bài 2: Dựa vào bài học, HS tìmsố thích hợp điền vào ô trống (ghi vào vở).
1 x 2 = 2	5 x 1 = 5	3 : 1 = 3
2 x 1 = 2	5 : 1 = 5	4 x 1 = 4
Bài 3: HS tự nhẩm từ trái sang phải.
a) 4 x 2 = 8; 8 x 1 = 8 viết 4 x 2 x 1 = 8 x 1 = 8
b) 4 : 2 = 2; 2 x 1 = 2 viết 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 2
c) 4 x 6 = 24; 24 : 1 = 24viết 4 x 6 : 1 = 24 : 1 = 24
3. Củng cố – Dặn dò 
Nhận xét tiết học.
- HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau:
	1 x 2 = 2
	1 x 3 = 3
	1 x 4 = 4
HS nhận xét: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
Vài HS lặp lại.
HS nhận xét: Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.
Vài HS lặp lại.
Vài HS lặp lại:
	2 : 1 = 2
	3 : 1 = 3
	4 : 1 = 4
	5 : 1 = 5
HS kết luận: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính só đó.
Vài HS lặp lại.
- HS tính theo từng cột. Bạn nhận xét.
2 HS lên bảng làm bài. Bạn nhận xét.
HS dưới lớp làm vào vở.
3 HS lên bảng thi đua làm bài. Bạn nhận xét.
****************************************
 Thø 3 ngµy 06 th¸ng 03 n¨m 2012.
Tiếng Việt: Ôn tập và kiểm tra giữa kì II ( tiết 4).
I.Mục tiêu
- Møc ®é yªu cÇu vỊ kÜ n¨ng ®äc nh­ ë TiÕt 1.
 - N¾m ®­ỵc mét sè tõ ng÷ vỊ chim chãc (BT2); viÕt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n ng¾n vỊ mét loµi chim hoỈc gia cÇm (BT3).
 - HS khuyÕt tËt n¾m ®­ỵc mét sè tõ ng÷ vỊ chim chãc.
II. Đồ dùng dạy và học 
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26.
III. Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài mới : Kiểm tra tập đọc :
 - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
 -Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc.
 -GV nhận xét ghi điểm. 
2. Bài tập
Bài 2 : Trị chơi mở rộng vốn từ về chim chĩc.
 - GV phân chia nhĩm và phát phiếu học tập.
 -Nhĩm 1 : Con gì biết bơi, lên bờ đi lạch bà lạch bạch? 
 -Nhĩm2 : Mỏ con vẹt màu gì?
 -Nhĩm 3 : Con chim chích giúp gì cho nhà nơng?
-Gọi đại diện các nhĩm báo cáo. 
 - GV nhận xét, tuyên dương nhĩm làm đúng.
Bài 3 : Viết một đoạn văn ngắn về một lồi chim hoặc gia cầm mà em biết.
 -YC lớp làm vào vở. 
 -Gv chấm, nhận xét sửa sai. 
3. Củng cố,dặn dị: 
- Nhận xét giờ học 
 - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm 
về chuẩn bị 2 phút.
 - HS đọc bài rồi TLCH theo yêu cầu. 
 -HS nhận xét.
 -HS thảo luận nhĩm cử thư ký ghi
 vào phiếu học tập.
- Con vịt
- màu xanh
 - bắt sâu.
 - Các nhĩm lần lượt lên báo cáo. 
- HS viết bài vào vở 
- Đoan văn đầy đủ cả hình  ...  , sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ điền vào bảng từ . Mỗi từ tìm đúng được tính 1 điểm . Nhóm xong đầu tiên được cộng 3 điểm , nhóm xong thứ 2 được cộng 2 điểm , nhóm xong thứ 3 được cộng 1 điểm , nhóm xong cuối cùng không được cộng điểm . Thời gian tối đa cho các nhóm là 10 phút . Tổng kết nhóm nào đạt số điểm cao nhất là nhóm thắng cuộc .
Đáp án :
 S
Ơ
N
T
I
N
H
Đ
Ô
N
G
B
Ư
U
Đ
I
Ệ
N
T
R
U
N
G
T
H
U
T
H
Ư
V
I
Ệ
N
V
I
T
H
 I
Ề
N
S
Ô
N
G
H
Ư
Ơ
N
G
-Lần lượt từng em lên gắp thăm được bài nào thì đọc ngay và trả lời câu hỏi . 
-Theo dõi và nhận xét.
-Các nhóm học cùng thảo luận tìm từ . 
4.Củng cố ( 2 phút)
-Nhận xét tiết học .
5.Dặn dò :-Về nhà chuẩn bị bài để kiểm tra lấy điểm viết .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 *****************************************************
 Thứ 6 ngày 11 tháng 3 năm 2011
Tiếng Việt: Ôn tập và kiểm tra giữa kì II (tiết 9).
 I. Yêu cầu.
- Viết đúng, đủ chính tả bài Sơng Hương đoạn “Mỗi mùa hè tới..dát vàng”
- Dựa vào gợi ý để tả một con vật mà em yêu thích.
- Cĩ ý thức làm bài tốt.
 II. Đề ra.
Chính tả ( nghe viết ): Sơng Hương đoạn “Mỗi mùa hè tới. Dát vàng”.
Tập làm văn.
-Dựa vào gợi ý câu hỏi sau, viết thành đoạn văn ngắn ( khoảng 4 – 5 câu ) để nĩi về 1 con vật mà em thích.
1. ơs là con gì ? Ở đâu ?
2. Hình dáng con vật ấy cĩ đặc điểm gì nổi bật ?
3. Hoạt động của con vật cĩ gì ngộ nghĩnh, đáng yêu ?
4. Tình cảm của em đối với con vật đĩ như thế nào ?
 III. Đáp án.
Chính tả: viết đuíng, đủ, sạch 5 điểm ( sai 4 lỗi trừ 1 điểm )
TLV: 5 điểm 
*************************************************
Tốn: LuyƯn tËp chung
 I.Mục tiêu: 
- Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học, biết thực hiện phép nhân, phép chia cĩ kèm đơn vị đo...( BTCL: Bài 1 cột 1,2,3 câu a, cột 1,2 câu b, 2,3b).
 II. Chuẩn bị: Bảng, phấn, vở, bút...
 III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
-Tìm Y.
-GV nhận xét ghi điểm. 
2. Bài mới : 
Bài 1.a: Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
 + Khi đã biết 2 x 4 = 8, cĩ thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 hay khơng ? Vì sao ?
 b. - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. 
 -GV nhận xét sửa sai như thế nào ?
Bài 2 : Tính 
 -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
-GV nhận xét, sửa sai.
Bài 3 : Yêu cầu HS đọc bài tốn 
 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài tốn.
- Bài tốn cho biết gì? 
- Bài tốn hỏi gì? 
- GV yêu cầu HS làm bài.
 -GV nhận xét sửa sai. 
3. Củng cố,dặn dị:
 + Nêu nội dung luyện tập. 
 - 2H lên bảng, lớp vở nháp.
 y : 3 = 5 y : 4 = 1
 y = 5 x 3 	 y = 1 x 4 
 y = 15	 y = 4
- HS lµm vµo vë 
 2 x 4 = 8 	3 x 5 = 15 
 8 : 2 = 4 	15 : 3 = 5
 8 : 4 = 2	15 : 5 = 3 
-Ghi ngay kết quả, vì lấy tích chia cho thừa số này ta được thừa số kia.
2 cm x 4 = 8 cm 	 10 dm : 2 = 5 dm 5 dm x 3 = 15 dm 	 12 cm : 4 = 3 cm 
 4 l x 5 = 20 l	 18 l : 3 = 6 l
 3 x 4 + 8 = 12 + 8 	2 : 2 x 0 = 1 x 0 
	= 20	= 0
3 x 10 – 4 = 30 -4 	0 : 4 + 6 = 0 + 6 
	 = 26	 = 6
- 2 em đọc.
- 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở.
-2 HS đọc.
Bài giải
Số nhĩm học sinh là :
12 : 3 = 4 (nhĩm)
Đáp số : 4 nhĩm
***************************************************
HĐTT: 	Sinh ho¹t líp tuÇn 27 
a-Mơc tiªu:
 - Tỉng kÕt ho¹t ®éng cđa líp hµng tuÇn ®Ĩ hs thÊy ®­ỵc nh÷ng ­u nh­ỵc ®iĨm cđa m×nh, cđa b¹n ®Ĩ ph¸t huy vµ kh¾c phơc trong tuÇn tíi.
B.C¸c ho¹t ®éng :
 1- C¸c tỉ th¶o luËn :
 - Tỉ tr­ëng c¸c tỉ ®iỊu khiĨn c¸c b¹n cđa tỉ m×nh.
 + C¸c b¹n trong tỉ nªu nh÷ng ­u nh­ỵc ®iĨm cđa m×nh, cđa b¹n trong tỉ.
 + Tỉ phã ghi chÐp ý kiÕn c¸c b¹n võa nªu.
 + Tỉ tr­ëng tỉng hỵp ý kiÕn.
 + Cho c¸c b¹n tù nhËn lo¹i trong tuÇn.
 2- Sinh ho¹t líp :
 - Líp tr­ëng cho c¸c b¹n tỉ tr­ëng b¸o c¸o kÕt qu¶ häp tỉ m×nh.
 - C¸c tỉ kh¸c gãp ý kiÕn cho tỉ võa nªu.
 - Líp tr­ëng tỉng hỵp ý kiÕn vµ xÕp lo¹i cho tõng b¹n trong líp theo tõng tỉ.
 3- ý kiÕn cđa gi¸o viªn:
 - GV nhËn xÐt chung vỊ kÕt qu¶ häc tËp cịng nh­ c¸c ho¹t ®éng kh¸c cđa líp trong tuÇn.
 - GV tuyªn d­¬ng nh÷ng em cã nhiỊu thµnh tÝch trong tuÇn.
 + Tỉ cã hs trong tỉ ®i häc ®Çy ®đ, häc bµi vµ lµm bµi ®Çy ®đ, giĩp ®ì b¹n häc bµi vµ lµm bµi.
 + C¸ nh©n cã thµnh tÝch tèt trong tuÇn.
 - GV nh¾c nhë hs cßn khuyÕt ®iĨm cÇn kh¾c phơc trong tuÇn tíi.
 4- KÕ ho¹ch tuÇn 28
 - Thùc hiƯn ch­¬ng tr×nh tuÇn 28
 - Trong tuÇn 28 häc b×nh th­êng.
 - HS luyƯn viÕt ch÷ ®Đp.
 - HS tù lµm to¸n båi d­ìng vµ tiÕng viƯt båi d­ìng.
==============================o0o=============================
t
hĨ dơc
®i th­êng theo v¹ch kỴ th¼ng hai tay chèng h«ng vµ dang ngang
I- Mơc tiªu: 
 - Thùc hiƯn ®éng t¸c ®i th­êng theo v¹ch kỴ th¼ng, 2 tay chèng h«ng vµ dang ngang.
 - Thùc hiƯn ®­ỵc ®i kiƠng gãt. 2 tay chèng h«ng.
II- ChuÈn bÞ: 
§Þa ®iĨm : s©n tr­êng 
III – Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
1 – PhÇn më ®Çu: 
 - Gv nhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc, nh¾c hs cè g¾ng tËp.
 - Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, ®Çu gèi, h«ng.
 - Ch¹y nhĐ nhµng theo hµng däc.
 - §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
 * ¤n tËp c¸c ®éng t¸c ch©n tay, l­ên , bơng, toµn th©n vµ nh¶y cđa bµi TD ph¸t triĨn chung.
2- PhÇn c¬ b¶n:
 - §i theo v¹ch kỴ th¼ng, 2 tay chèng h«ng.
 - §i theo v¹ch kỴ th¼ng, 2 tay dang ngang.
 GV n¾n ®éng t¸c cho hs.
 * §i kiƠng gãt, 2 tay chèng h«ng.
 GV chĩ ý uèn n¾n c¸c ®éng t¸c cho hs.
 - C¸c tỉ thi nhau tËp.
3- PhÇn kÕt thĩc:
 - §i ®Ịu theo 2 – 4 hµng däc vµ h¸t. C¸n sù líp ®iỊu khiĨn.
 - Mét sè ®éng t¸c th¶ láng.
 * Trß ch¬i håi tÜnh.
 - GV hƯ thèng bµi häc vµ nhËn xÐt giê häc.
***********************************************************
ThĨ dơc
 ®i kiƠng gãt hai tay chèng h«ng - ®i nhanh chuyĨn sang ch¹y
trß ch¬i : " tung vßng vµo ®Ých"
I- Mơc tiªu: 
 - Thùc hiƯn ®­ỵc ®i nhanh chuyĨn sang ch¹y.
 - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­ỵc c¸c trß ch¬i.
II- §Þa ®iĨm, ph­¬ng tiƯn:
 - §Þa ®iĨm : s©n b·i .
 - Ph­¬ng tiƯn: 1 cßi, kỴ c¸c vËt ®Ĩ tËp.
III – Néi dung vµ c¸c ph­¬ng ph¸p lªn líp:
 1 – Më ®Çu:
 - Gv nhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc, nh¾c hs cè g¾ng tËp.
 - Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, ®Çu gèi, h«ng.
 - Ch¹y nhĐ nhµng theo hµng däc.
 - §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
 * ¤n tËp c¸c ®éng t¸c ch©n tay, l­ên , bơng, toµn th©n vµ nh¶y cđa bµi TD ph¸t triĨn chung.
 2- PhÇn c¬ b¶n:
 - §i theo v¹ch kỴ th¼ng, 2 tay chèng h«ng.
 - §i theo v¹ch kỴ th¼ng, 2 tay dang ngang.
 GV n¾n ®éng t¸c cho hs.
 * §i kiƠng gãt, 2 tay chèng h«ng.
 GV chĩ ý uèn n¾n c¸c ®éng t¸c cho hs.
 - C¸c tỉ thi nhau tËp.
 - §i nhanh chuyĨn sang ch¹y.
 - GV h­íng dÉn cho hs ®i nhanh chuyĨn sang ch¹y.
 * Trß ch¬i: tung vßng vµo ®Ých.
 - GV h­íng dÉn cho hs c¸ch ch¬i.
 3- KÕt thĩc:
 - §i ®Ịu theo 2 – 4 hµng däc vµ h¸t.
 - Mét sè ®éng t¸c th¶ láng.
 - GV hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc.
*****************************************************
Thø 6 ngµy 12 th¸ng 03 n¨m 2010.
TiÕng viƯt 
TiÕt 9
KiĨm tra gi÷a häc k× II
To¸n
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
 - Thuéc b¶ng nh©n, b¶ng chia ®· häc.
 - BiÕt thùc hiƯn phÐp nh©n hoỈc phÐp chia cã sè kÌm ®¬n vÞ ®o.
 - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh (trong ®ã cã mét dÊu nh©n hoỈc chia ; nh©n, chia trong b¶ng tÝnh ®· häc).
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia.
 - HS khuyÕt tËt lµm ®­ỵc mét sè phÐp tÝnh ®¬n gi¶n.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ.
HS: Vở.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Hỗ trợ
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Luyện tập chung.
Sửa bài 4
Số tờ báo của mỗi tổ là:
24 : 4 = 6 (tờ báo)
	Đáp số: 6 tờ báo
GV nhận xét 
3. Bài mới 
Giíi thiƯu: (1’)
Luyện tập chung.
Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Thực hành
Bài 1: HS tính nhẩm (theo từng cột). 
Hỏi: Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 và 8 : 4 hay không, vì sao?
Chẳng hạn:
a)	2 x 4 = 8	b) 2cm x 4 = 8cm
	8 : 2 = 4	5dm x 3 = 15dm
	8 : 4 = 2	4l x 5 = 20l
Khi thực hiện phép tính với các số đo đại lượng ta thực hiện tính như thế nào?
Bài 2: Yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính các biểu thức.
 Hỏi lại về phép nhân có thừa số là 0, 1, phép chia có số bị chia là 0.Chẳng hạn:
Tính:3 x 4 = 12Viết 3 x 4 + 8	= 12 + 8
	12 + 8 = 20	= 20
v Hoạt động 2: Thi đua, thực hành.
 Bài 3:	
a) Hỏi: Tại sao để tìm số HS có trong mỗi nhóm em lại thực hiện phép tính chia 12 : 4 ?
Trình bày:
Bài giải
Số HS trong mỗi nhóm là:
12 : 4 = 3 (học sinh)
	Đáp số: 3 học sinh
b) HS chọn phép tính rồi tính 12 : 3 = 4
Bài giải
Số nhóm học sinh là
12 : 3 = 4 (nhóm)
	Đáp số: 4 nhóm.
GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Đơn vị, chục, trăm, nghìn.
Hát
HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớp làm vào nháp.
Làm bài theo yêu cầu của GV.
Khi biết 2 x 4 = 8 có thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 = 4 và 8 : 4 = 2 vì khi lấy tích chia cho thừa số này ta sẽ được thừa số kia.
Khi thực hiện phép tính với các số đo đại lượng ta thực hiện tính bình thường, sau đó viết đơn vị đo đại lương vào sau kết quả.
HS tính từ trái sang phải.
HS trả lời, bạn nhận xét.
Vì có tất cả 12 HS được chia đều thành 4 nhóm, tức là 12 được chia thành 4 phần bằng nhau.
HS thi đua giải.
To¸n (tù chän)
LuyƯn tËp
I/ mơc tiªu: Giĩp hs:
 - Thùc hiƯn ®­ỵc phÐp nh©n hoỈc phÐp chia.
 - Lµm thµnh th¹o bµi ®iỊn sè vµ bµi t×m x.
 - BiÕt gi¶i to¸n cã 1 phÐp chia.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
 Bµi 1: TÝnh nhÈm.
 4 x 5 = 5 x 1 = 3 x 3 = 
 20 : 4 = 5 : 5 = 9 : 3 =
 20 : 5 = 5 : 1 = 3 : 3 =
 - HS ®äc yªu cÇu vµ lµm b¶ng con.
 - HS ch÷a bµi.
 - HS ®äc ®Ị bµi :
 Tãm t¾t : 
 C« gi¸o cã : 20 quyĨn truyƯn
 Chia ®Ịu : 4 tỉ.
 Mçi tỉ : ? quyĨn truyƯn.
Bµi gi¶i :
Sè quyĨn truyƯn cđa mçi tỉ lµ :
20 : 4 = 5 (quyĨn truyƯn).
 §¸p sè : 5 quyĨn truyƯn
* Thu vë chÊm – ch÷a bµi.
III/ NhËn xÐt tiÕt häc :
Tuyªn d­¬ng nh¾c nhë.