Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 27 - Năm học: 2010-2011

TUẦN 27
Thứ hai ngày 14 tháng 03 năm 2011
Tiết 2: TOÁN
SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
- Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
- Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
II. Phương tiện dạy – học:
	- GV: Bộ thực hành Toán. Bảng phụ.
	- HS: Vở
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Luyện tập.
Sửa bài 4 
GV nhận xét 
3. Bài mới: Giới thiệu : (1').
Soá 1 trong pheùp nhaân vaø chia.
v Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu pheùp nhaân coù thöøa soá 1.
a) GV neâu pheùp nhaân, höôùng daãn HS chuyeån thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau:
1 x 2 = 1 + 1 = 2	vaäy	1 x 2 = 2
1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3	vaäy	1 x 3 = 3
1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4	vaäy	1 x 4 = 4
GV cho HS nhaän xeùt: Soá 1 nhaân vôùi soá naøo cuõng baèng chính soá ñoù.
b) GV neâu vaán ñeà: Trong caùc baûng nhaân ñaõ hoïc ñeàu coù
	2 x 1 = 2	ta coù	2 : 1 = 2
	3 x 1 = 3	ta coù	3 : 1 = 3
HS nhaän xeùt: Soá naøo nhaân vôùi soá 1 cuõng baèng chính soá ñoù.
Chuù yù: Caû hai nhaän xeùt treân neân gôïi yù ñeå HS töï neâu; sau ñoù GV söûa laïi cho chuaån xaùc roài keát luaän (nhö SGK).
v Hoaït ñoäng 2: Giôùi thieäu pheùp chia cho 1 (soá chia laø 1)
Döïa vaøo quan heä cuûa pheùp nhaân vaø pheùp chia, GV neâu:
	1 x 2 = 2	ta coù	2 : 1 = 2
	1 x 3 = 3	ta coù	3 : 1 = 3
	1 x 4 = 4	ta coù	4 : 1 = 4
	1 x 5 = 5	ta coù	5 : 1 = 5
GV cho HS keát luaän: Soá naøo chia cho 1 cuõng baèng chính soù ñoù.
v Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh
Baøi 1: HS tính nhaåm (theo töøng coät)
Baøi 2: Döïa vaøo baøi hoïc, HS tìmsoá thích hôïp ñieàn vaøo oâ troáng (ghi vaøo vôû).
1 x 2 = 2	5 x 1 = 5	3 : 1 = 3
2 x 1 = 2	5 : 1 = 5	4 x 1 = 4
Baøi 3: HS töï nhaåm töø traùi sang phaûi.
a) 4 x 2 = 8; 8 x 1 = 8 vieát 4 x 2 x 1 = 8 x 1 = 8
b) 4 : 2 = 2; 2 x 1 = 2 vieát 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 2
c) 4 x 6 = 24; 24 : 1 = 24vieát 4 x 6 : 1 = 24 : 1 = 24
4. Cuûng coá – Daën doø (3’)
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Chuaån bò: Soá 0 trong pheùp nhaân vaø pheùp chia.
Haùt
2 HS leân baûng söûa baøi 4. Baïn nhaän xeùt.
 HS chuyeån thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau:
	1 x 2 = 2
	1 x 3 = 3
	1 x 4 = 4
HS nhaän xeùt: Soá 1 nhaân vôùi soá naøo cuõng baèng chính soá ñoù.
Vaøi HS laëp laïi.
HS nhaän xeùt: Soá naøo nhaân vôùi soá 1 cuõng baèng chính soá ñoù.
Vaøi HS laëp laïi.
Vaøi HS laëp laïi:
	2 : 1 = 2
	3 : 1 = 3
	4 : 1 = 4
	5 : 1 = 5
HS keát luaän: Soá naøo chia cho 1 cuõng baèng chính soù ñoù.
Vaøi HS laëp laïi.
HS tính theo töøng coät. Baïn nhaän xeùt.
2 HS leân baûng laøm baøi. Baïn nhaän xeùt.
HS döôùi lôùp laøm vaøo vôû.
3 HS leân baûng thi ñua laøm baøi. Baïn nhaän xeùt.
Rút kinh nghiệm:.
.
Tiết 4+5: TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung của đoạn, bài. (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc).
- Biết đặt và trả lời cẩu hỏi với Khi nào ? (BT2, BT3) ; biết đáp lời cảm ơn trong tình huống, giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4).
II. Phương tiện dạy – học:
	- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. 
	- HS: Vở
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Sông Hương
GV gọi HS đọc bài và TLCH
GV nhận xét 
3. Bài mới Giới thiệu : (1').
Neâu muïc tieâu tieát hoïc. 
v Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng 
Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi ñoïc.
Goïi HS ñoïc vaø traû lôøi 1 caâu hoûi veà noäi dung baøi vöøa ñoïc.
Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn vöøa ñoïc.
Cho ñieåm tröïc tieáp töøng HS.
 Chuù yù: Tuøy theo soá löôïng vaø chaát löôïng HS cuûa lôùp ñöôïc kieåm tra ñoïc. Noäi dung naøy seõ ñöôïc tieán haønh trong caùc tieát 1, 2, 3, 4, 5 cuûa tuaàn naøy.
v Hoaït ñoäng 2: Oân luyeän caùch ñaët vaø traû lôøi caâu hoûi: Khi naøo?
Baøi 2
Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
Caâu hoûi “Khi naøo?” duøng ñeå hoûi veà noäi dung gì?
Haõy ñoïc caâu vaên trong phaàn a.
Khi naøo hoa phöôïng vó nôû ñoû röïc?
Vaäy boä phaän naøo traû lôøi cho caâu hoûi “Khi naøo?”
Yeâu caàu HS töï laøm phaàn b.
Baøi 3
Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
Goïi HS ñoïc caâu vaên trong phaàn a.
Boä phaän naøo trong caâu treân ñöôïc in ñaäm?
Boä phaän naøy duøng ñeå chæ ñieàu gì? Thôøi gian hay ñòa ñieåm?
Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn?
Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau cuøng thöïc haønh hoûi ñaùp theo yeâu caàu. Sau ñoù, goïi 1 soá caëp HS leân trình baøy tröôùc lôùp.
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
v Hoaït ñoäng 3: Oân luyeän caùch ñaùp lôøi caûm ôn cuûa ngöôøi khaùc 
Baøi taäp yeâu caàu caùc em ñaùp laïi lôøi caûm ôn cuûa ngöôøi khaùc.
Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau, suy nghó ñeå ñoùng vai theå hieän laïi töøng tình huoáng, 1 HS noùi lôøi caûm ôn, 1 HS ñaùp laïi lôøi caûm ôn. Sau ñoù goïi 1 soá caëp HS trình baøy tröôùc lôùp.
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm töøng HS. 
4. Cuûng coá – Daën doø (3’)
Caâu hoûi “Khi naøo?” duøng ñeå hoûi veà noäi dung gì?
Khi ñaùp laïi lôøi caûm ôn cuûa ngöôøi khaùc, chuùng ta caàn phaûi coù thaùi ñoä ntn?
Daën doø HS veà nhaø oân laïi kieán thöùc veà maãu caâu hoûi “Khi naøo?” vaø caùch ñaùp lôøi caûm ôn cuûa ngöôøi khaùc.
Chuaån bò: Tieát 2
Haùt
HS ñoïc baøi vaø TLCH cuûa GV, baïn nhaän xeùt 
Laàn löôït töøng HS gaép thaêm baøi, veà choã chuaån bò.
Ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi.
Theo doõi vaø nhaän xeùt.
Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phaän cuûa moãi caâu döôùi ñaây traû lôøi cho caâu hoûi: “Khi naøo?”
Caâu hoûi “Khi naøo?” duøng ñeå hoûi veà thôøi gian.
Ñoïc: Muøa heø, hoa phöôïng vó nôû ñoû röïc.
Muøa heø, hoa phöôïng vó nôû ñoû röïc.
Muøa heø.
Suy nghó vaø traû lôøi: khi heø veà.
Ñaët caâu hoûi cho phaàn ñöôïc in ñaäm.
Nhöõng ñeâm traêng saùng, doøng soâng trôû thaønh moät ñöôøng traêng lung linh daùt vaøng.
Boä phaän “Nhöõng ñeâm traêng saùng”.
Boä phaän naøy duøng ñeå chæ thôøi gian.
Caâu hoûi: Khi naøo doøng soâng trôû thaønh moät ñöôøng traêng lung linh daùt vaøng?
Moät soá HS trình baøy, caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt. Ñaùp aùn
b) Khi naøo ve nhôûn nhô ca haùt?/ Ve nhôûn nhô ca haùt khi naøo?
Ñaùp aùn:
a) Coù gì ñaâu./ Khoâng coù gì./ Ñaâu coù gì to taùt ñaâu maø baïn phaûi caûm ôn./ OÀ, baïn beø neân giuùp ñôõ nhau maø./ Chuyeän nhoû aáy maø./ Thoâi maø, coù gì ñaâu./
b) Khoâng coù gì ñaâu baø aï./ Baø ñi ñöôøng caån thaän, baø nheù./ Daï, khoâng coù gì ñaâu aï./
c) Thöa baùc, khoâng coù gì ñaâu aï./ Chaùu cuõng thích chôi vôùi em beù maø./ Khoâng coù gì ñaâu baùc, laàn sau baùc baän baùc laïi cho chaùu chôi vôùi em, baùc nheù./
Caâu hoûi “Khi naøo?” duøng ñeå hoûi veà thôøi gian.
Chuùng ta theå hieän söï lòch söï, ñuùng möïc.
Rút kinh nghiệm:.
.
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa (BT2) ; biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT3).
II. Phương tiện dạy – học:
	- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Bảng để HS điền từ trong trò chơi.
	- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy – học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) 
Ôn tập tiết 1
3. Bài mới Giới thiệu (1').
Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. 
v Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng
Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi ñoïc.
Goïi HS ñoïc vaø traû lôøi 1 caâu hoûi veà noäi dung baøi vöøa ñoïc.
Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn vöøa ñoïc.
Cho ñieåm tröïc tieáp töøng HS.
 Chuù yù: Tuøy theo soá löôïng vaø chaát löôïng HS cuûa lôùp ñöôïc kieåm tra ñoïc. Noäi dung naøy seõ ñöôïc tieán haønh trong caùc tieát 1, 2, 3, 4, 5 cuûa tuaàn naøy.
v Hoaït ñoäng 2: Troø chôi môû roäng voán töø veà boán muøa 
Chia lôùp thaønh 4 ñoäi, phaùt co moãi ñoäi moät baûng ghi töø (ôû moãi noäi dung caàn tìm töø, GV coù theå cho HS 1, 2 töø ñeå laøm maãu), sau 10 phuùt, ñoäi naøo tìm ñöôïc nhieàu töø nhaát laø ñoäi thaéng cuoäc. 
Ñaùp aùn: 
Muøa xuaân
Muøa haï
Muøa thu
Muøa ñoâng
Thôøi gian
Töø thaùng 1 ñeán thaùng 3
Töø thaùng 4 ñeán thaùng 6
Töø thaùng 7 ñeán thaùng 9
Töø thaùng 10 ñeán thaùng 12
Caùc loaøi hoa
Hoa ñaøo, hoa mai, hoa thöôïc döôïc,
Hoa phöôïng, hoa baèng laêng, hoa loa keøn,
Hoa cuùc
Hoa maäm, hoa gaïo, hoa söõa,
Caùc loaïi quaû
Quyùt, vuù söõa, taùo,
Nhaõn, saáu, vaûi, xoaøi,
Böôûi, na, hoàng, cam,
Me, döa haáu, leâ,
Thôøi tieát
Aám aùp, möa phuøn,
Oi noàng, noùng böùc, möa to, möa nhieàu, luõ luït,
Maùt meû, naéng nheï,
Reùt möôùt, gioù muøa ñoâng baéc, giaù laïnh,
Tuyeân döông caùc nhoùm tìmñöôïc nhieàu töø, ñuùng.
v Hoaït ñoäng 3: Oân luyeän caùch duøng daáu chaám 
Yeâu caàu 1 HS ñoïc ñeà baøi taäp 3.
Yeâu caàu HS töï laøm baøi vaøo Vôû baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai.
Goïi 1 HS ñoïc baøi laøm, ñoïc caû daáu chaám.
Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS. 
4. Cuûng coá – Daën doø (3’)
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå nhöõng ñieàu em bieát veà boán muøa.
Chuaån bò: Tieát 3
Haùt.
Laàn löôït töøng HS gaép thaêm baøi, veà choã chuaån bò.
Ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi.
Theo doõi vaø nhaän xeùt.
HS phoái hôïp cuøng nhau tìm töø. Khi heát thôøi gian, caùc ñoäi daùn baûng töø cuûa mình leân baûng. Caû lôùp cuøng ñeám soá töø cuûa moãi ñoäi.
1 HS ñoïc thaønh tieáng, caû lôùp ñoïc thaàm theo.
HS laøm baøi.
Trôøi ñaõ vaøo thu. Nhöõng ñaùm maáy bôùt ñoåi maøu. Trôøi bôùt naëng. Gioù hanh heo ñaõ raûi khaép caùnh ñoàng. Trôøi xanh vaø cao daàn leân.
Rút kinh nghiệm:.
.
Thứ ba ngày 15 tháng 03 năm 2011
Tiết 1: TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 3)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa (BT2); biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT3).
II. Phương tiện dạy – học:
	- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. Bảng để HS điền từ trong trò chơi.
	- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động ... g 1: Thöïc haønh 
Baøi 1: 
Yeâu caàu HS töï laøm baøi, sau ñoù yeâu caàu 1 HS ñoïc baøi laøm cuûa mình.
Hoûi: Khi ñaõ bieát 2 x 3 = 6, ta coù ghi ngay keát quaû cuûa 6 : 2 vaø 6 : 3 hay khoâng? Vì sao? 
Chaúng haïn:
	2 x 3 = 6
	6 : 2 = 3
	6 : 3 = 2
Baøi 2:
GV höôùng daãn HS nhaåm theo maãu. Khi laøm baøi chæ caàn ghi keát quaû pheùp tính, khoâng caàn vieát taát caû caùc böôùc nhaåm nhö maãu. Chaúng haïn:
30 x 3 = 90 (Coù theå noùi: ba chuïc nhaân ba baèng chín chuïc, hoaëc ba möôi nhaân ba baèng chín möôi)
	20 x 4 = 80
v Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn HS tìm thöøa soá, tìm soá bò chia.
 Baøi 3:
HS nhaéc laïi caùch tìm thöøa soá chöa bieát.
Giaûi baøi taäp “Tìm x” (tìm thöøa soá chöa bieát). Chaúng haïn:
	X x 3 = 15
	X = 15 : 3
	X = 5
HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát.
Giaûi baøi taäp “Tìm y” (tìm soá bò chia chöa bieát). Chaúng haïn:
	Y : 2 = 2
	Y = 2 x 2
	Y = 4
4. Cuûng coá – Daën doø (3’)
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Chuaån bò: Luyeän taäp chung.
Haùt
2 HS leân baûng laøm baøi, caû lôùp laøm baøi ra giaáy nhaùp.
HS tính nhaåm (theo coät)
Khi bieát 2 x 3 = 6, coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 6 : 2 = 3 vaø 6 : 3 = 2 vì khi laáy tích chia cho thöøa soá naøy ta seõ ñöôïc thöøa soá kia.
HS nhaåm theo maãu
30 coøn goïi laø ba chuïc.
Laøm baøi vaø theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.
Muoán tìm thöøa soá chöa bieát ta laáy tích chia cho thöøa soá ñaõ bieát.
Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta laáy thöông nhaân vôùi soá chia.
1 HS laøm baøi treân baûng lôùp, caû lôùp laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV.
Rút kinh nghiệm:.
.
Tiết 5: Thủ công
 Làm đồng hồ đeo tay.(Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Hs biết cách làm vòng đeo tay.
- Làm được đồng hồ đeo tay.Các nan làm vòng tương đối đều nhau. Dán(nối) và gấp được các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều.
II. Phương tiện dạy – học:
 1. GV: Mẫu đồng hồ đeo tay. Quy trình làm đồng hồ đeo tay. 
 2. HS: Giấy thủ công, kéo, hồ.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: Hs nhắc lại quy trình làm dây xĩc xÝch.
2. Bài mới: 
Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận xét
- Gv giới thiệu đồng hồ mẫu và định hướng quan sát, gợi ý để hs nhận xét.
+ Vật liệu làm đồng hồ
+ Các bộ phận của đồng hồ
- Gv đặt câu hỏi cho hs liên hệ về hình dáng, màu sắc, vật liệu làm mặt và dây đồng hồ đeo tay thật.
Gv hướng dẫn mẫu 
Bước 1: Cắt thành các nan giấy
- Cắt 1 nan giấy màu nhạt dài 24 ô, rộng 3 ô để làm mặt đồng hồ.
- Cắt và dán nối thành 1 nan giấy khác màu dài 30 ô đến 35 ô, rộng gần 3 ô, cắt vát 2 bên của 2 đầu nan để làm dây dồng hồ.
- Cắt 1 nan dài 8 ô, rộng 1 ô để làm đai cái đồng hồ.
Bước 2: Làm mặt đồng hồ.
- Gấp 1 đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào 3ô (h.1). Gấp cuốn tiếp như h.2 cho đến hết nan giấy được h.3.
Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ
- Gài 1 đầu nan giấy làm dây đeo vào khe giữa của các nếp gấp mặt đồng hồ (h.4). Gấp nan này đè lên nếp gấp cuối của mặt đồng hồ rồi luồn đầu nan qua 1 khe khác ở phía tr6en khe vừa gài (h.5). Dán nối 2 đầu của nan giấy dài 8 ô, rộng 1 ô làm đai để giữ dây đồng hồ.
Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ
Hướng dẫn: ( xem/ sgv)
Gv cho hs tập làm đồng hồ đeo tay bằng giấy.
2 HS nhắc lại tên bài.
-HS quan sát, nhận xét: Đồng hồ làm bằng giấy, có mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây.
-HS lắng nghe.
-HS nghe và quan sát.
-HS thực hành.
Rút kinh nghiệm:.
.
 Thứ sáu ngày 18 tháng 03 năm 2011
Tiết 1: Tiếng việt
Kiểm tra 
I. Yêu cầu cần đạt:
- Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thiức, kĩ năng giữa HK2 (nêu ở tiết 1)
II. Phương tiện dạy – học:
	- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. 4 ô chữ như SGK.
	- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’)
Ôn tập tiết 7
3. Bài mới 
Giới thiệu : (1').
Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.
Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng (27’)
v Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng 
Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi ñoïc.
Goïi HS ñoïc vaø traû lôøi 1 caâu hoûi veà noäi dung baøi vöøa ñoïc.
Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn vöøa ñoïc.
Cho ñieåm tröïc tieáp töøng HS.
 Chuù yù: Tuøy theo soá löôïng vaø chaát löôïng HS cuûa lôùp ñöôïc kieåm tra ñoïc. Noäi dung naøy seõ ñöôïc tieán haønh trong caùc tieát 1, 2, 3, 4, 5 cuûa tuaàn naøy.
v Hoaït ñoäng 2: Cuûng coá voán töø veà caùc chuû ñeà ñaõ hoïc 
Chia lôùp thaønh 4 nhoùm. Phaùt cho moãi nhoùm 1 baûng töø nhö SGK, 1 buùt daï maøu, sau ñoù yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän ñeå tìm töø ñieàn vaøo baûng töø. Moãi töø tìm ñuùng ñöôïc tính 1 ñieåm. Nhoùm xong ñaàu tieân ñöôïc coäng 3 ñieåm, nhoùm xong thöù 2 ñöôïc coäng 2 ñieåm, nhoùm xong thöù 3 ñöôïc coäng 1 ñieåm, nhoùm xong cuoái cuøng khoâng ñöôïc coäng ñieåm. Thôøi gian toái ña cho caùc nhoùm laø 10 phuùt. Toång keát, nhoùm naøo ñaït soá ñieåm cao nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc.
4. Cuûng coá – Daën doø (3’)
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi ñeå kieåm tra laáy ñieåm vieát
Haùt
Laàn löôït töøng HS gaép thaêm baøi, veà choã chuaån bò.
Ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi.
Theo doõi vaø nhaän xeùt.
Caùc nhoùm HS cuøng thaûo luaän ñeå tìm töø.
Rút kinh nghiệm:.
.
.
Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học.
- Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kèm đơn vị đo.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia ; nhân, chia trong bảng tính đã học).
- Biết giải bài toán có một phép tính chia.
II. Phương tiện dạy – học:
	- GV: Bảng phụ.
	- HS: Vở.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Luyện tập chung.
Sửa bài 4
Số tờ báo của mỗi tổ là:
24 : 4 = 6 (tờ báo)
	Đáp số: 6 tờ báo
GV nhận xét 
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
Luyeän taäp chung.
Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng (27’)
v Hoaït ñoäng 1: Thöïc haønh
Baøi 1: HS tính nhaåm (theo töøng coät). 
Hoûi: Khi ñaõ bieát 2 x 4 = 8, coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 8 : 2 vaø 8 : 4 hay khoâng, vì sao?
Chaúng haïn:
a)	2 x 4 = 8	b) 2cm x 4 = 8cm
	8 : 2 = 4	5dm x 3 = 15dm
	8 : 4 = 2	4l x 5 = 20l
Khi thöïc hieän pheùp tính vôùi caùc soá ño ñaïi löôïng ta thöïc hieän tính nhö theá naøo?
Baøi 2: Yeâu caàu HS neâu caùch thöïc hieän tính caùc bieåu thöùc.
 Hoûi laïi veà pheùp nhaân coù thöøa soá laø 0, 1, pheùp chia coù soá bò chia laø 0.Chaúng haïn:
Tính:3 x 4 = 12Vieát 3 x 4 + 8	= 12 + 8
	12 + 8 = 20	= 20
v Hoaït ñoäng 2: Thi ñua, thöïc haønh.
 Baøi 3:	
a) Hoûi: Taïi sao ñeå tìm soá HS coù trong moãi nhoùm em laïi thöïc hieän pheùp tính chia 12 : 4 ?
GV nhaän xeùt, tuyeân döông.
4. Cuûng coá – Daën doø (3’)
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Chuaån bò: Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn.
Haùt
HS leân baûng thöïc hieän, HS döôùi lôùp laøm vaøo nhaùp.
Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV.
Khi bieát 2 x 4 = 8 coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 8 : 2 = 4 vaø 8 : 4 = 2 vì khi laáy tích chia cho thöøa soá naøy ta seõ ñöôïc thöøa soá kia.
Khi thöïc hieän pheùp tính vôùi caùc soá ño ñaïi löôïng ta thöïc hieän tính bình thöôøng, sau ñoù vieát ñôn vò ño ñaïi löông vaøo sau keát quaû.
HS tính töø traùi sang phaûi.
HS traû lôøi, baïn nhaän xeùt.
Vì coù taát caû 12 HS ñöôïc chia ñeàu thaønh 4 nhoùm, töùc laø 12 ñöôïc chia thaønh 4 phaàn baèng nhau.
HS thi ñua giaûi.
Trình baøy:
Baøi giaûi
Soá HS trong moãi nhoùm laø:
12 : 4 = 3 (hoïc sinh)
	Ñaùp soá: 3 hoïc sinh
b) HS choïn pheùp tính roài tính 12 : 3 = 4
Baøi giaûi
Soá nhoùm hoïc sinh laø
12 : 3 = 4 (nhoùm)
	Ñaùp soá: 4 nhoùm.
Rút kinh nghiệm:.
Tiết 3: TIẾNG VIỆT (Tiết 9)
Kiểm tra giữa học kì II
Tiết 4: ĐẠO ĐỨC
LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (TT)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.
- Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen.
* GDKNS:
	- Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khác.
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà người khác.
- Kĩ năng tư duy, đánh giá hành vi lịch sự và phê phán hành vi chưa lịch sự khi đến nhà người khác.
II. Phương tiện dạy – học:
	- GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn. Phiếu thảo luận
	- HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Lịch sự khi đến nhà người khác.
Đến nhà người khác phải cư xử ntn?
Trò chơi Đ, S (BT 2 / 39)
GV nhận xét 
3. Bài mới 
Giới thiệu : (1').
Lòch söï khi ñeán nhaø ngöôøi khaùc (TT)
Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng (27’)
v Hoaït ñoäng 1: Theá naøo laø lòch söï khi ñeán chôi nhaø ngöôøi khaùc?
Chia lôùp thaønh 4 nhoùm vaø yeâu caàu thaûo luaän tìm caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm khi ñeán chôi nhaø ngöôøi khaùc.
Goïi ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû.
Daën doø HS ghi nhôù caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm khi ñeán chôi nhaø ngöôøi khaùc ñeå cö xöû cho lòch sö.
v Hoaït ñoäng 2: Xöû lí tình huoáng.
Phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu HS laøm baøi trong phieáu.
Yeâu caàu HS ñoïc baøi laøm cuûa mình.
Ñöa ra keát luaän veà baøi laøm cuûa HS vaø ñaùp aùn ñuùng cuûa phieáu.
4. Cuûng coá – Daën doø (3’)
Ñoïc ghi nhôù
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Chuaån bò: Giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät.
Haùt
HS traû lôøi. Baïn nhaän xeùt.
Chia nhoùm, phaân coâng nhoùm tröôûng, thö kí, vaø tieán haønh thaûo luaän theo yeâu caàu.
Moät nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc theo doõi ñeå nhaän xeùt vaø boå sung neáu thaáy nhoùm baïn coøn thieáu.
VD:
Caùc vieäc neân laøm:
+ Goõ cöûa hoaëc baám chuoâng tröôùc khi vaøo nhaø.
+ Leã pheùp chaøo hoûi moïi ngöôøi trong nhaø.
+ Noùi naêng, nheï nhaøng, roõ raøng.
+ Xin pheùp chuû nhaø tröôùc khi muoán söû duïng hoaëc xem ñoà duøng trong nhaø.
Caùc vieäc khoâng neân laøm:
+ Ñaäp cöûa aàm ó.
+ Khoâng chaøo hoûi moïi ngöôøi trong nhaø.
+ Chaïy lung tung trong nhaø.
+ Noùi cöôøi aàm ó.
+ Töï yù söû duïng ñoà duøng trong nhaø.
Nhaän phieáu vaø laøm baøi caù nhaân.
Moät vaøi HS ñoïc baøi laøm, caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt.
Theo doõi söûa chöõa neáu baøi mình sai.
Rút kinh nghiệm:.
.
.
.