Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 23 - Năm học: 2011-2012 - Nguyễn Tiến Lý

Tuần 23 Thứ hai ngày 6 thỏng 2 năm 2012
 Tập đọc
BÁC SĨ SểI
I. Mục tiờu:-Đọc trụi chảy, từng đoạn toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ.
-Hiểu ND: Súi gian ngoan bày kế định hại Ngựa để ăn thịt, khụng ngờ Ngựa thụng
 minh dựng kế để trị lại.
- Giỏo dục: Tớnh chõn thật, nhõn từ.
II. Chuẩn bị: -GV: Tranh SGK. HS: SGK
III. Cỏc hoạt động dạy-học: Tiết 1
Tờn H Đ& TG
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giỏo viờn
*Kieồm tra baứi cuừ . 3’ Coứ vaứ Cuoỏc
*H Đ1: Luyện đọc. 30’
-Đọc trụi chảy, từng đoạn toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ.
- 2 HS ủoùc, moói em ủoùc 1 ủoaùn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi .
- Theo doừi baứi ủoùc ụỷ SGK.
- Tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu. 
- Luyeọn phaựt aõm ủuựng
 roỷ daừi, cuoỏng leõn, khoan thai, vụừ tan, toan, 
- Tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn. 
- Luyeọn ủoùc ngaột caõu
+Noự beứn kieỏm moọt caởp kớnh ủeo leõn maột,/ moọt oỏng nghe caởp vaứo coồ, /moọt aựo choaứng khoaực leõn ngửụứi,/ moọt chieỏc muừ theõu chửừ thaọp ủoỷ chuùp leõn ủaàu.//.
- HS ủoùc phaàn chuự giaỷi
- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm 
 -ẹaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc.
- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu toaứn baứi.
- Luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ:
+. ẹoùc tửứng caõu: 
+ Chuự yự hửụựng daón ủoùc ủuựng: +. ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp:
- Hửụựng daón ủoùc ủuựng caõu:
-Giuựp HS hieồu nghúa tửứ mụựi: khoan thai, phaựt hieọn, bỡnh túnh, laứm phuực.
+. ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
+. Thi ủoùc giửừa caực nhoựm.
Tiết 2.
*H Đ2: Tỡm hiểu bài. 13’
-Hiểu ND
*H Đ3: Luyện đọc lại. 17’
*Cuỷng coỏ-Daởndoứ.2’ 
+ Thốm rỏ dói.
 +Thốm rỏ dói: nghĩ đến mún ăn ngon thốm đến nỗi nước bọt trong miệng ứa ra.
 + Nú giả làm bỏc sĩ khỏm bệnh cho Ngựa.
 + Biết mưu của Súi, Ngựa núi là mỡnh bị đau ở chõn sau, nhờ Súi làm ơn xem giỳp...
+ Khuyờn chỳng ta bỡnh tĩnh đối phú với những kẻ độc ỏc, giả nhõn, giả nghĩa.
- HS đọc theo vai
- TN naứo taỷ sửù theứm thuoàng cuỷa Soựi khi thaỏy Ngửùa?
- Em hieồu theỏ naứo laứ theứm roỷ daừi?
- Soựi laứm gỡ ủeồ lửứa Ngửùa?
- Ngửùa ủaừ bỡnh túnh giaỷ ủau nhử theỏ naứo?..
- Qua caõu naứy khuyeõn chuựng ta ủieàu gỡ ?
*Luyeọn ủoùc laùi.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt. 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
*********************************************
Toỏn
SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG
I. Mục tiờu:- Nhận biết được số bị chia- số chia- thương.
- Biết cách tìm kết quả của phép chia.
- GDHS ham thích học toán.
II. Chuẩn bị :-GV: Bảng SGK. HS: vở bài tập, bảng con
III. Cỏc hoạt động dạy-học:
Tờn H Đ& TG
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giỏo viờn
*Kiểm tra bài cũ .3’ bài tập 2/111 SGK.
* HĐ 1: Giới thiệu tờn cỏc thành phần và kết quả của phộp chia.12’
-Nhận biết được số bị chia- số chia- thương.
* HĐ 2: Thực hành.
- Biết cách tìm kết quả của phép chia.
*Củng cố -Dặndũ. 2'
- 2 HS lờn bảng - lớp làm b/ con.
- 1 HS đọc bảng chia 2
- Tỡm k/ quả phộp chia 6 : 2 =3.
Đọc: Sỏu chia hai bằng ba.
- Vài HS nhắc lại.
- HS nờu yờu cầu bài tập.
- 2 HS lờn bảng
- HS nối tiếp nhau nờu kết quả
- HS nờu yờu cầu bài tập.
-Từ phộp nhõn cú thể lập được 2 phộp chia tương ứng.
- HS lờn bảng làm bài.
- Nhận xột, ghi điểm.
a. Nờu phộp chia: 6 : 2 , yờu cầu tỡm kết quả.
 - Chỉ vào từng số trong phộp chia và nờu tờn gọi:
6 : 2 = 3
 Sbc Sc Thương
- Nờu: Kết quả của phộp chia gọi là thương.
 BÀI 1:- Hướng dẫn làm mẫu 1 dũng.
- Nhận xột, ghi điểm.
BÀI 2: Tớnh nhẩm.
- Yờu cầu
BÀI 3: 
- Hướng dẫn bài mẫu (như SGK).
- Từ 1 phộp nhõn cú thể lập được bao nhiờu phộp chia tương ứng.
- Nhận xột, ghi điểm.
- Nhận xột tiết học
*********************************************
đạo đức
LỊCH SỰ KHI GỌI ĐIỆN THOẠI (T1)
I.MỤC TIấU:
- Nờu được một số yờu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại . VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu ; núi năng rừ ràng , lễ phộp , ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng .
- Biết xử lớ một số tỡnh huống đơn giản , thường gặp khi nhận và gọi điện thoại .
* Biết : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh .
*Thửùc hieọn nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi lũch sửù.
*Kú naờng soỏng:Kú naờng giao tieỏp lũch sửù khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi.	
II. CHUẨN BỊ: Kũch baỷn ẹieọn thoaùi cho HS chuaồn bũ trửụực . Phieỏu hoùc taọp .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC	
Tờn H Đ& TG
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giỏo viờn
*HĐ1: Quan saựt maóu haứnh vi .10’ 
-Nờu được một số yờu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại.
*HĐ2:Thaỷoluaọn nhoựm .15’
-Thửùc hieọn nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi lũch sửù
* H Đ 3: Lieõn heọ thửùc teỏ . 5’
*Cuỷng coỏ-Daởn doứ .3’
- Ba em leõn trỡnh baứy tieồu phaồm ủoựng vai theo maóu haứnh vi .
- Taùi nhaứ Huứng hai boỏ con ủang ngoài noựi chuyeọn vụựi nhau thỡ chuoõng ủieọn thoaùi reo.Boỏ Huứng nhaỏc oỏng nghe :- Boỏ Huứng : - Aloõ toõi nghe ủaõy !
- Minh:- Chaựu chaứo baực aù, chaựu laứ minh baùn cuỷa Huứng , baực laứm ụn ,....
-Huứng :- Mỡnh chaứo caọu . 
- Caực nhoựm thaỷo luaọn ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi giaựo vieõn .
- Gioùng nheù nhaứng vaứ thaựi ủoọ lũch sửù vaứ leó pheựp tửù giụựi thieọu teõn mỡnh vaứ xin ủửụùc gaởp Huứng .
-Hai baùn noựi chuyeọn vụựi nhau raỏt thaõn maọt vaứ lũch sửù .
- Khi keỏt thuực cuoọc goùi hai baùn chaứo nhau ủaởt maựy xuoỏng raỏt nheù nhaứng .
- Hai em nhaộc laùi .
- Caực nhoựm thaỷo luaọn .
-Laàn lửụùt cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy trửụực lụựp.
Neõn:Nhaỏcoỏngnghe nheù nhaứng 
- Tửù giụựi thieọu mỡnh - Noựi nheù nhaứng tửứ toỏn roừ raứng - ẹaởt oỏng nghe nheù nhaứng .
Khoõng neõn: Noựi troỏng khoõng - Noựi quaự nhoỷ - Noựi quaự to - Noựi quaự nhanh - Noựi khoõng roừ raứng . 
- Caực nhoựm nghe vaứ nhaọn xeựt boồ sung .
- Hai em nhaộc laùi .
-Laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn 
-Veà nhaứ aựp duùng vaứo thửùc teỏ cuoọc soỏng ủeồ thửùc hieọn nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi lũch sửù . Chuaồn bũ tieồu phaồm ủeồ tieỏt sau trỡnh baứy trửụực lụựp .
* Yeõu caàu 2 em leõn baỷng chuaồn bũ tieồu phaồm leõn trỡnh baứy trửụực lụựp .Yeõu caàu lụựp theo doừi . 
- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn traỷ lụứi :
-Khi gaởp boỏ Huứng baùn Minh ủaừ noựi ntn ? 
- Coự leó pheựp khoõng ?
-Hai baùn Huỉng vaứ Minh noựi chuyeọn vụựi nhau ra sao?
- Caựch hai baùn keỏt thuực cuoọc noựi chuyeọn ủaởt ủieọn thoaùi ra sao coự nheù nhaứng khoõng ? 
* Keỏt luaọn : Khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi chuựng ta caàn coự thaựi ủoọ lũch sửù, noựi naờng tửứ toỏn, roừ raứng.
*Phaựt phieỏu cho caực nhoựm ( moói nhoựm 4 baùn ) .
- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn neõu caực vieọc caàn laứm vaứ khoõng neõn laứm khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi ghi vaứo trong phieỏu . 
- Mụứi ủaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy trửụực lụựp 
- Nhaọn xeựt toồng hụùp caực yự kieỏn cuỷa hoùc sinh vaứ ủửa ra keỏt luaọn veà nhửừng vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm khi nhaọn vaứ nghe ủieọn thoaùi .
-Goùi hai em nhaộc laùi .
* Yeõu caàu lụựp suy nghú vaứ keồ laùi veà moọt laàn nghe hoaởc goùi ủieọn thoaùi cuỷa em .
- Yeõu caàu lụựp nhaọn xeựt sau moói laàn baùn keồ 
- Khen ngụùi nhửừng em bieỏt nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi lũch sửù
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
-Daởn HS veànhaứ chuaồn bũ vụỷ kũch goùi ủieọn thoaùi ủeồ tieỏt sau baựo caựo trửụực lụựp
**************************************************************************** Thứ ba ngày 7 thỏng 2 năm 2012
 Thể dục:
 Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
 trò chơi kết bạn
I. Mục tiêu: - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông . Yêu cầu tình huống động tác tương đối chính xác. 
- Học trò chơi "Kết bạn". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.
II. Địa điểm - phương tiện :-Sân trường - kẻ vạch để tập 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp 
1. Phần mở đầu 
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 
-Kiểm tra trang phục ,sức khoẻ của hs
- Xoay khớp cổ chân, đầu gối 
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc 
- Đi theo vòng tròn hít thở sâu 
- Ôn một số động tác của bài thể dục PTC 
2. Phần cơ bản 
- Đi theo vạch kẻ 2 tay chống hông: 2 lần 10m 
- Trò chơi "kết bạn": 6 -> 8 
- Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi 
- Cho 1 tổ làm mẫu 
- Học sinh cả lớp chơi: Giáo viên hô "kết bạn" hoặc "kết ba" 
3. Phần kết thúc 
- Đứng tại chỗ vỗ tay -> đi đều 2 -> 4 hàng dọc vỗ tay và hát 
- Một số động tác thả lỏng 
- Giáo viên hệ thống bài 
- Nhận xét giờ học 
 ************************************************************
Toỏn
BẢNG CHIA 3
 I. Mục tiờu:- Lập bảng chia 3.
- Nhớ được bảng chia 3.
- Biết giải bài toán có một phép chia (Trong bảng chia 3).
- GD HS làm tớnh, giải toỏn đỳng , thành thạo .
II. Chuẩn bị : 
- GV: Bảng phụ . Cỏc tấm bỡa, mỗi tấm bỡa cú 3 chấm trũn. 
- HS: Vở bài tập, bảng con
III. Cỏc hoạt động dạy-học:
Tờn H Đ& TG
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giỏo viờn
*Kiểm tra bài cũ .3’ 
- Bài tập 2 SGK trang 112.
* HĐ1: Giới thiệu phộp chia 3
- Lập bảng chia 3.
* HĐ 2: Lập bảng chia 3.
- Nhớ được bảng chia 3.
* HĐ 3: Thực hành
- Biết giải bài toán có một phép chia (Trong bảng chia 3).
*Củng cố – Dặn dũ . 2’
- 2 HS lờn bảng làm. Lớp làm vào bảng con.
- Lắng nghe.
+ 12 chấm trũn.
+ 3 x 4 = 12
+ 4 tấm bỡa
- Ta làm phộp chia : 12 : 3 = 4
- Ta cú phộp chia 3: là 12 : 3 = 4
- Lập bảng chia 3 từ bảng nhõn 3
- Đọc thuộc lũng.
- HS nối tiếp nhau nờu kết quả.
- 1 HS đọc đề toỏn.
- Lớp làm vào vở .
- 1 HS đọc yờu cầu .
+ Lấy số bị chia chia cho số chia.
- 1 HS lờn bảng làm
- Nhận xột, ghi điểm.
a. ễn tập phộp nhõn 3:
- Gắn lờn bảng 4 tấm bỡa, mỗi tấm bỡa cú 3 chấm trũn , 4 tấm bỡa cú tất cả mấy chấm trũn?
- Ta làm thế nào để cú 12 chấm trũn?
 - Ghi bảng: 3 x 4 =12.
b. Hỡnh thành phộp chia 3:
- Trờn cỏc tấm bỡa cú 12 chấm trũn, mỗi tấm bỡa cú 3 chấm trũn. Hỏi cú bao nhiờu tấm bỡa?
- Ta làm thế nào để cú 4 tấm bỡa?
 c. Nhận xột: 
- Từ phộp nhõn 3 x 4 = 12 ta cú phộp chia nào?
*Lập tương tự như trờn
BÀI 1: - Yờu cầu.
BÀI 2:- Hướng dẫn làm bài.
BÀI 3:
- Muốn tỡm thương em làm tn?.
- Nhận xột , ghi điểm.
- Nhận xột tiết học.
*********************************************
Chớnh tả: ( Tập chộp )
BÁC SĨ SểI
I. Mục tiờu:- Chép chớnh xỏc bài CT, trình bày đúng đoạn túm tắt truyện “ Bỏc sĩ Súi”.
- Làm được BT(2) a/ b.
- GD ý thức giữ vở sạch, viết chữ đ ... hần kết thúc 
- Một số động tác thả lỏng 
- Trò chơi "Diệt các con vật có hại" 
- Giáo viên hệ thống bài - nhận xét giờ học giao bài về nhà 
*********************************************
Tập đọc
NỘI QUY ĐẢO KHỈ.
I. Mục tiờu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ. Đọc rừ ràng, rành mạch từng điều trong bản nội quy.
 - Hiểu và cú ý thức tuõn theo nội quy.
 - Giỏo dục : Biết tuõn theo nội quy của nhà trường, lớp học.
 II. Chuẩn bị:-GV: Bảng viết 2 điều trong bảng nội quy .HS: SGK 
 III. Cỏc hoạt động dạy-học :
Tờn H Đ& TG
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giỏo viờn
*Kiểm tra bài cũ .3’
* HĐ1: Luyện đọc. 12’
-Biết ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ. Đọc rừ ràng, rành mạch từng điều trong bản nội quy.
*HĐ2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.10’
-Hiểu và cú ý thức tuõn theo nội quy.
*HĐ3: Luyeọn ủoùc laùi.
8’
*Cuỷng coỏ-Daởn doứ. 2’
- Theo doừi baứi ủoùc ụỷ SGK.
- Tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu.
- Luyện đọc từ khú: khoaựi chớ, noọi quy, treõu choùc, leõn ủaỷo.
-Tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn.
- Luyeọn ủoùc ngaột caõu .
- Thi ủoùc.
- HS trả lời cõu hỏi.
- Lớp nhận xột, bổ sung
- HS ủoùc
-Laộng nghe.
- Giỏo viờn đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc
a. Đọc từng cõu :
b. ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp : 
c. ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
d. Thi ủoùc giửừa caực nhoựm
-Noọi quy ẹaỷo Khổ coự maỏy ủieàu?
- Em hieồu nhửừng ủieàu quy ủũnh noựi treõn nhử theỏ naứo?
-Vs ủoùc xong noọi quy, KN laùi khoaựi chớ?
- GV bỡnh choùn nhoựm vaứ caự nhaõn ủoùc hay
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
*********************************************
Toỏn
LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu:- Thuộc bảng chia 3.
- Biết giải bài toán có một phép tính chia(trong bảng chia 3).
- Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo(chia cho 3, cho 2)
- Giỏo dục HS tớnh cẩn thận, chớnh xỏc, nhanh nhẹn, yờu thớch học toỏn.
II. Chuẩn bị:-GV: Bảng SGK. HS: vở bài tập, bảng con
III. Cỏc hoạt động dạy – học :
Tờn H Đ& TG
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giỏo viờn
*Kiểm tra bài cũ .3’
*H Đ1: Thực hành.30’
- Biết giải bài toán có một phép tính chia(trong bảng chia 3).
- Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo(chia cho 3, cho 2)
*Củng cố – Dặn dũ.2’
- Nhận xột tiết học.
- 2 HS lờn đọc bảng chia 3.
- HS lần lượt nối tiếp nhau nờu kết quả.
- Từng HS nối tiếp đọc kết quả từng phộp tớnh .
- HS nờu
- Lớp làm vào bảng con.
- 2 HS lờn bảng làm bài
- 1 HS đọc đề toỏn.
- Lớp làm vào vở.
- 1 HS đọc đề toỏn.
- Lớp làm vào vở.
- 1 HS lờn bảng làm .
- Nhận xột , ghi điểm.
BÀI 1: Tớnh nhẩm.
- Nhận xột, ghi điểm.
BÀI 2: Tớnh nhẩm.
- Yờu cầu 
- Nhận xột phộp nhõn và phộp chia.
BÀI 3: Tớnh (theo mẫu).
- Hướng dẫn làm mẫu 1 bài .
- Nhận xột, ghi điểm.
BÀI 4:
- Hướng dẫn làm bài.
- Nhận xột, ghi điểm.
BÀI 5: 
- Hướng dẫn làm bài.
- Nhận xột, ghi điểm.
*****************************************************
Chớnh tả (Nghe - viết)
NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYấN
 I. Mục tiờu:- Nghe viết chớnh xỏc bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài “ Ngày hội đua voi ở Tõy Nguyờn”.
 - Làm được BT (2) a/ b.
 - Giỏo dục HS tớnh cẩn thận, chớnh xỏc, nhanh nhẹn, cú tớnh kiờn trỡ, nhẫn nại.
II. Chuẩn bị: - GV: Bảng SGK. HS: SGK, vở bài tập TV
III. Cỏc hoạt động dạy – học:
Tờn H Đ& TG
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giỏo viờn
*Kieồm tra baứi cuừ. 3’ ẹoùc: baực sú, mửu, tung voự, trụứi giaựng.
*HĐ1:Hửụựng daón nghe- vieỏt.20’
- Nghe viết chớnh xỏc bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài “ Ngày hội đua voi ở Tõy Nguyờn”.
*H Đ2: Hửụựng daón HS laứm baứi taọp.10’
- Làm được BT (2) a/ b.
*Cuỷng coỏ – Daởn doứ.2’
- 2 HS leõn baỷng – Lụựp vieỏt vaứo baỷng con.
- 1hoùc sinh ủoùc laùi.
+ Muứa xuaõn.
+ Haứng traờm con voi nuùc nũch....
+ Taõy Nguyeõn, EÂ- ủeõ, Mụ- noõng, vỡ laứ teõn rieõng chổ vuứng ủaỏt, daõn toọc.
- 1 HS leõn baỷng, caỷ lụựp vieỏt baỷng con.
- Nghe ủoùc, vieỏt chớnh taỷ vaứo vụỷ.
- Kieồm tra laùi baứi vieỏt.
- ẹoồi vụỷ chaỏm loói baống buựt chỡ. 
- Tỡm tieỏng ủieàn vaứo oõ troỏng. 
- 1 HS laứm baứi
-Lụựp laứm baứi vaứovụỷ.
- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
- ẹoùc baứi vieỏt 1 laàn.
- ẹoàng baứo TN mụỷ hoọi ủua voi vaứo muứa naứo?
- Tỡm caõu taỷ ủaứn voi vaứo hoọi?
- Nhửừng chửừ naứo trong baứi chớnh taỷ ủửụùc vieỏt hoa? Vỡ sao?
- ẹoùc caực tửứ khoự: Taõy Nguyeõn, nửụứm nửụùp, EÂ – ủeõ, Mụ – noõng, 
* ẹoùc baứi cho HS vieỏt.
-Thu bài chấm vở..
* Baứi 2 b: HS ủoùc ủeà baứi.
- Yeõu caàu.
- GV nhaọn xeựt.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
**************************************************************************
Thứ sỏu ngày 10 thỏng 2 năm 2012
Toỏn
TèM MỘT THỪA SỐ CỦA PHẫP NHÂN
I. Mục tiờu:
- Nhận biết được thừa số, tích, tìm một thừa số bằng cách lấy tích chia cho thừa số kia. 
- Biết tỡm thừa số x trong các bài tập dạng X x a = b, a x X = b.
 - Biết giải bài toán có một phép tính chia( trong bảng chia 2)
- GD: Tớnh cẩn thận, ham thớch học toỏn.
II. Chuẩn bị : -GV : Bảng SGK. HS: vở bài tập, bảng con
III. Cỏc hoạt động dạy-học:
Tờn H Đ& TG
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giỏo viờn
*Kiểm tra bài cũ.3’
*H Đ1: ễn tập MQH phộp nhõn và phộp chia. 6’
- Nhận biết được thừa số, tích, tìm một thừa số bằng cách lấy tích chia cho thừa số kia. 
* HĐ 2: Giới thiệu cỏch tỡm thừa số chưa biết.6’
*HĐ 3: Thực hành.18’
- Biết tỡm thừa số x trong các bài tập dạng 
X x a = b, a x X = b.
*Củng cố – Dặn dũ.2’
- Tỡm x: x + 12 = 31
 28 + x = 64
+ 6 chấm trũn.
+ 2 x 3 = 6.
+ Nờu tờn gọi từng thành phần và kết quả của phộp nhõn 2 x 3 = 6.
+ 6 : 2 = 3
 6 : 3 = 2
+ nờu nhận xột.
+ Lấy tớch chia cho thừa số này thỡ được thừa số kia.
+ Ta lấy tớch là 8 chia cho thừa số thứ hai là 2
+ X = 8 : 2
+ X = 4
+  Lấy tớch chia cho thừa số đó biết.
- Nối tiếp nờu kết quả
- Nhận xột
- Lớp làm vào vở.
- Nờu đề toỏn
- 1 HS lờn bảng làm bài.
- Nhận xột, ghi điểm.
- Nờu: Mỗi tấm bỡa cú 2 chấm trũn. Hỏi 3 tấm bỡa cú mấy chấm trũn?
- Hóy nờu phộp tớnh giỳp em tỡm được số chấm trũn?
- Chỉ vào từng số trong phộp nhõn và yờu cầu:
 2 x 3 = 6
Thừa số Thừa số Tớch
- Dựa vào phộp nhõn 2 x 3 = 6 hóy lập cỏc phộp chia tương ứng .
- Em nhận xột gỡ về MQH giữa phộp nhõn và phộp chia ?
- Vậy muốn tỡm một thừa số trong phộp nhõn ta làm như thế nào?
* Giới thiệu phộp nhõn: X x 2 = 8.
X là thừa số chưa biết nhõn với 2 bằng 8. Tỡm X.
- Từ phộp nhõn X x 2 = 8 ta lập được phộp chia nào để tỡm thừa số X?
- Hóy nờu phộp tớnh tương ứng để tỡm X?
- Vậy X bằng mấy ?
- Vậy muốn tỡm thừa số chưa biết ta làm thế nào?
BÀI 1: Tớnh nhẩm.
- Nhận xột, ghi điểm.
BÀI 2: Tỡm x (theo mẫu).
- Hướng dẫn làm mẫu cõu a .
- Nhận xột, ghi điểm.
BÀI 3: Tỡm y.
- Tiến hành tương tự như bài 2.
BÀI 4:
- Túm tắt: 2 HS: 1 bàn
 20 HS:   bàn?
- Nhận xột, ghi điểm.
- Nhận xột tiết học.
*********************************************
Tập làm văn
ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH . VIẾT NỘI QUY
I. Mục tiờu:- Biết đỏp lời phự hợp với tỡnh huống giao tiếp cho trước(BT1, BT2).
- Đọc và chép lại 2- 3 điều trong nội quy của trường (BT 3).
 - Giỏo dục: Biết núi năng lễ phộp , lịch sự trong giao tiếp với mọi người xung quanh.
 II. Chuẩn bị:-GV: Tranh SGK. HS: SGK, vở bài tập
III. Cỏc hoạt động dạy-học:
Tờn H Đ& TG
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giỏo viờn
* Kieồm tra baứi cuừ. 3’
 - ẹửa ra 2 tỡnh huoỏng caàn noựi lụứi xin loói.
*H Đ1: Thực hành giao tiếp. 20’
-Biết đỏp lời phự hợp với tỡnh huống giao tiếp cho trước(BT1, BT2).
* H Đ2: Chộp lại nội quy của trường. 10’
- Đọc và chép lại 2- 3 điều trong nội quy của trường (BT 3).
*Cuỷng cú –Daởn doứ. 2’ 
- 2 HS traỷ lụứi.
- 1 HS neõu yeõu caàc baứi taọp.
- Cuoọc trao ủoồi giửừa caực baùn HS ủi xem xieỏc vụựi coõ baựn veự.
- Coõ baựn veự traỷ lụứi: Coự chửự!
- Baùn nhoỷ noựi: Hay quaự!
- Baùn nhoỷ ủaừ theồ hieọn thaựi ủoọ ủuựng mửùc trong giao tieỏp.
- Thaọt tuyeọt/ Thớch quaự/ Coõ baựn cho chaựu moọt veự vụựi.
- 2caởp HS thửùc haứnh.
-HS ủoùc y/ caàu vaứ tỡnh huoỏng.
- Quan saựt tranh.
- Thửùc haứnh ủoựng vai theo tỡnh huoỏng a, b, c.
- 1 HS ủoùcyeõu caàu baứi taọp .
- 1 HS ủoùc.
- Laứm baứi vaứo vụỷ.
- ẹoùc baứi laứm vaứ giaỷi thớch.
- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
* Baứi 1:
+ Bửực tranh theồ hieọn noọi dung trao ủoồi giửừa ai vụựi ai? Trao ủoồi veà vieọc gỡ?
+ Khi caực baùn nhoỷ hoỷi coõ baựn veự: Coõ ụi hoõm nay coự xieỏc hoồ khoõng aù? Coõ baựn veự traỷ lụứi theỏ naứo?
+ Luực ủoự caực baùn nhoỷ ủaựp laùi lụứi coự theỏ naứo?
+ Theo em taùi sao baùn HS laùi noựi vaọy? Khi noựi nhử vaọy baùn nhoỷ ủaừ theồ hieọn thaựi ủoọ nhử theỏ naứo? 
* Yeõu caàu noựi lụứi ủaựp khaực. 
- Nhaọn xeựt – Sửỷa chửừa.
* Baứi 2:
- Giụựi thieọu tranh aỷnh hửụu, sao, baựo. Sau ủoự treo baỷng phuù ghi noọi dung baứi taọp 2a vaứ 3 maóu traỷ lụứi.
- GV nhaọn xeựt.
* Baứi 3:-Treo baỷng noọi quy cuỷa trửụứng.
- Yeõu caàu.
- Thu chaỏm moọt soỏ vụỷ .
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 **************************************************** 
SINH HOạT LớP
Kiểm điểm nề nếp tuần 23
I. MụC TIÊU:
- Hs tửù nhaọn xeựt tuaàn 23.
- Reứn kú naờng tửù quaỷn. 
- Giaựo duùc tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ.
II- Chuẩn bị:- Tổ trưởng tổng điểm thi đua của từng cá nhân trong tổ
III- Các hoạt động và dạy và học 
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
1.Tổ chức
2.Kiểm tra: Sự chuẩn bị của các tổ trưởng
3.Tiến hành:
a. Nêu mục đích yêu cầu giờ học
- Yêu cầu các tổ trưởng đọc nội dung theo dõi thi đua
- Giáo viên chốt lại phần kiểm điểm nổi bật, những vấn đề quan tâm
b. Đề ra phương hướng biên pháp
- Duy trì tốt nề nếp
- Giúp đỡ bạn yếu
- Tích cực hoạt động trong các gìơ học
c.Vui văn nghệ
4. Hoạt động nối tiếp
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài, học bài đầy đủ
- Hát
- Lấy sổ theo dõi thi đua của tổ mình
- Lắng nghe
- Từng tổ đọc
- Cả lớp lắng nghe
................................................................
................................................................
...............................................................
...............................................................
- Cả lớp lắng nghe, rút kinh nghiệm cho bản thân
- Thực hiện tốt nề nếp
- Học sinh phát biểu
- Vui văn nghệ
- Chơi trò chơi
**************************************************************************