Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 16 - Cao Thị Hồng Loan

TUẦN 16: (Từ ngày 7 đến ngày 11/12/2009)
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
Chào cờ đầu tuần 
 --------------------------------------------------------------
Tiết 46 , 47 TẬP ĐỌC 
 CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM 
I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu nghĩa từ mới: tung tăng, mắt cá chân, bó bất, bất động.Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Tình thân giữa một bạn nhỏ với con chó nhà hàng xóm 
 -Đọc to ,rõ ràng .Biết ngắt nghỉ hơi đúng , hợp lí 
	 -Gd học sinh biết yêu thương con vật nuôi trong nhà
* Cách đọc từ khó 
II.Đồ dùng dạy – học: bảng phụ, tranh sgk.
III.Các hoạt động dạy- học: 
TIẾT 1
Giáo viên 
Học sinh 
 1.Bài cũ:
- Đọc bài Bé Hoa - trả lời câu hỏi
- Giáo viên nhận xét- ghi điểm.
 2.Bài mới: -Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng.
*Hoạt động 1: Luyện đọc.
 -Giáo viên đọc mẫu.
-Yêu cầu học sinh đọc từng câu 
- Đọc từ khó : nhảy nhót , tung tăng , vẫy đuôi, sung sướng,
rối rít (*Cách đọc từ khó)
- Hướng dẫn đọc câu dài : 
+ bé rất chó nào .
+ Cún mang ..bé .khi thì .bê 
+ Nhìn bé .cún .bác sĩ .lành . 
-Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp .
-Từ giải nghĩa: tung tăng, mắt cá chân, bó bất, bất động.
-Yêu cầu HS đọc nhóm 
- Thi đocï giữa các nhóm .
-Giáo viên nhận xét , tuyên dương 
-Yêu cầu học sinh đọc cá nhân, đồng thanh
- Tiên , Đạt 
-Học sinh nhận xét 
-Học sinh theo dõi.
-Đọc tiếp sức câu.
-Luyện đọc đúng 
-HS đọc câu 
-Đọc tiếp sức đoạn,
- Giải nghĩa từ.
-Đọc nhóm 
- Đọc thi đua.
-Học sinh đọc 
TIẾT 2
Giáo viên
Học sinh 
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn –TLCH .
* GV hỏi thêm :
+ Bé và Cún thường chơi đùa với nhau như thế nào ? 
+Vì sao bé bị thương?
+Khi bé bị thương, cún đã giúp bé như thế nào?
+Những ai đến thăm bé? Vì sao bé buồn ?
-Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
- Nội dung 
Tình thân giữa một bạn nhỏ với con chó nhà hàng xóm 
*Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
 -Giáo viên đọc mẫu. Hướng dẫn cho hs cách đọc , cách phân vai 
-Yêu cầu học sinh phân vai đọc trong nhóm : người dẫn chuyện, bé. Mẹ của bé
- Yêu cầu các nhóm đọc trước lớp 
-Giáo viên cùng nhận xét, tuyên dương 
 3.Củng cố, dặn dò: 
- Gọi mỗi HS đọc 1 đoạn 
* Giáo dục yêu quý loài vật 
-Nhận xét giờ học- tuyên dương.
-Về nhà đọc bài, chuẩn bị cho tiết kể chuyện.
-Đọc thầm đoạn, trả lời câu hỏi.
-Học sinh trả lời câu hỏi
-Học sinh rút nội dung 
-Học sinh nhắc lại.
-Học sinh theo dõi.
-Tự nhận vai, thi đua đọc phân vai, nhận xét- bình chọn.
-Học sinh lắng nghe.
-Học sinh đọc 
-Học sinh lắng nghe.
Tiết 76 TOÁN
NGÀY, GIỜ 
I) Mục tiêu : -Học sinh nhận biết được 1 ngày có 24 giờ , biết các buổi và têngọi các giờ tương ứng trong ngày.Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian ngày giờ .
- Đọc giờ đúng trên đồng hồ . Làm bài tập liên quan đến ngày giờ 
-Giáo dục không nên lãng phí thời gian 
* cách xem đồng hồ 
II) Đồ dùng dạy – học: mô hình đồng hồ , đồng hồ thật
III) Các hoạt động dạy – học:
Giáo viên 
Học sinh 
1)Bài cũ : Tìm x : 72 – x = 15 ; 56 – x = 12 
- GV nhận xét – ghi điểm 
2) BaØi mới : -Giáo viên giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Giới thiệu ngày giờ 
 -Mỗi ngày đều có ban ngày và ban đêm, hết ngày đến đêm... ngày nào cũng có các buổi : sáng , trưa, chiều , tối.
- Lúc 6 giờ sáng em đang làm gì ?
- Lúc 3 giờ chiều em đang làm gì ? 
- Lúc 8 h tối em làm gì ? 
- Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau . Kim giờ quay 2 vòng là kết thúc 1 ngày 
+ 1 ngày có mấy giờ ?
+Thời gian tính 1 ngày bắt đầu từ thời điểm nào ?
+ Buổi sáng tính từ thời gian nào ?
+ Tương tự các buổi còn lại ?
-Giáo viên giới thiệu đồng hồ có 2 vòng tròn số hỏi : 
- 1 h chiều còn gọi là mấy giờ ? ( * cách xem đồng hồ )
- 23 h đêm còn gọi là mấy giờ ? ..
* Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành 
 Bài tập 1 :Số
-Yêu cầu học sinh điền giờ vào chỗ trống 
- Yêu cầu HS làm phiếu bài tập 
- Chấm chữa phiếu bài tập 
Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm ( theo mẫu )
-Yêu cầu học sinh quan sát đồng hồ làm vào vở 
-Giáo viên nhận xét – chữa bài 
 3) Củng cố – nhận xét : 
- Một ngày có mấy giờ , có mấy buổi ?
-Nhận xét giờ học – tuyên dương
-Về nhà tập xem giờ . Biết sắp xếp thời gian hợp lí 
-Nhật, Đạt 
-Lớp nhận xét
-Học sinh nhắc lại 
-Học sinh lắng nghe
-Học sinh trả lời theo sinh hoạt của mình 
-HS trả lời 
-Quan sát – nhận xét 
– trả lời câu hỏi
-Nêu yêu cầu 
-Xem đồng hồ – viết vào phiếu 
-Đọc yêu cầu bài 2
- HS làm vào vở 
-HS trả lời 
-Hs lắng nghe
Tiết 16 ĐẠO ĐỨC
GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG ( Tiết 1 )
I. Mục tiêu: -Học sinh hiểu vì sao cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng . Cần làm gì và tránh những việc gì để giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng 
- Xử lí đúng các tình huống biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng 
-Có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự , vệ sinh công cộng 
II. Đồ dùn g dạy học : bài học , bảng phụ , tranh sgk
III .Các hoạt động dạy – học :
Giáo viên 
Học sinh 
1)Bài cũ :
-Giữ gìn trường lớp sạch đẹp có lợi gì ?
-Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp em cần làm gì ?
-Nhận xét đánh giá
2) Bài mới : -Giáo viên giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 : Phân tích tranh
 -Giáo viên treo tranh cho HS quan sát 
-Yêu cầu học sinh quan sát thảo luận cặp 
-Việc chen lấn xô đẩy như vậy có tác hại gì ? 
- Qua sự việc này , em rút ra điều gì ?
- Yêu cầu đại diện trình bày 
Kết luận : Không nên chen lấn xô đẩy nhau như vậy gây ồn ào , cản trở ., làm mất trật tự nơi công cộng.
* Giáo dục không nên chen lấn như các bạn .
* Hoạt động 2 : Xử lí tình huống . 
-Gv giới thiệu tình huống qua tranh 
- Yêu cầu các nhóm thảo luận tình huống rồi sắm vai 
- Yêu cầu các nhóm lên trình bày 
-Giáo viên – nhận xét
Kết luận : Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đường sá , có khi còn gây ... Cần gom rác lại , khi xe đỗ , vứt rác đúng nơi quy định 
* Giáo dục không vứt rác bừa bãi 
*. Hoạt động 3: Liên hệ 
- Em biết những nơi công cộng nào ? 
- Mỗi nơi đó có lợi ích gì ? 
- Để giữ vệ sinh nơi công cộng các em cần làm gì ?
Kết luận : Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích cho con người vì vậy . thuận tiện , môi trường trong lành , có lợi cho sức khoẻ 
 3) Củng cố , dặn dò :
- Giữ vệ sinh nơi công cộng có lợi gì ?
- Nhận xét giờ học 
- Nam,Thương 
-Nhận xét
-Học sinh quan sát 
-Thảo luận nhóm 
-Đại diện nhóm trình bày 
-Lắng nghe
-Đọc yêu cầu bài
-Hoạt động nhóm 2- 
-Các nhóm trình bày 
-Lắng nghe
-Trả lời – nhận xét – bổ sung
-Học sinh lắng nghe
-Hs trả lời
-Học sinh lắng nghe
Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009
Tiết 77 TOÁN
 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ 
I) Mục tiêu: -Nắm được cách xem đồng hồ ở thời điểm buổi sáng , buổi chiều , buổi tối.Làm quen với số chỉ giờ > 12 
-Biết vận dụng để xem đồng hồ đúng . nắm được cách xem đồng hồ số giờ lớn hơn 12 
-Biết sử dụng thời gian hợp lí 
* cách xem giờ 
II) Đồ dùng dạy –học: mô hình đồng hồ 
III) Các hoạt động dạy –học:
Giáo viên 
Học sinh 
 1) Bài cũ: - Một ngày có mấy giờ ?
 - Một ngày tính từ thời điểm nào ? 
- Giáo viên nhận xét – ghi điểm
 2)Bài mới: - Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Tập xem đồng hồ 
Bài 1: Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp với giờ ghi trong tranh 
-Yêu cầu học sinh lấy lấy gắn vào tranh 
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm 
- Yêu cầu đại diện trình bày 
- GV nhận xét sửa sai 
* Hoạt động 2 : Bài tập trắc nghiệm
+ Bài 2: Câu nào đúng câu nào sai 
-Yêu cầu học sinh xem tranh thảo luận cặp 
- Đại diện trình bày 
- Nhận xét bổ sung 
- Yêu cầu HS nhắc lại 
3) Củng cố, dặn dò: 
- Yêu cầu HS chơi quay đồng hồ và hỏi với nhau 
* Giáo dục Biết sử dụng thời gian hợp lí 
-Về nhà ôn bài 
- Hảo,Trâm 
- lớp nhận xét.
-1 em đọc yêu cầu 
-Hs quan sát gắn tranh 
- Đại diện trình bày 
-Nêu yêu cầu bài
-Học sinh thảo luận cặp 
- HS trả lời 
-Chơi quay kim đồng hồ hỏi nhau 
-Lắng nghe
Tiết 16 KỂ CHUYỆN
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM 
I) Mục tiêu :
-Kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện : Con chó hàng xóm 
-Có khả năng theo dõi bạn kể , biết nhận xét , đánh giá lời kể của bạn .Bước đầu biết phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt , thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung
-Biết yêu thương các con vật nuôi trong nhà
II) Đồ dùng dạy – học : tranh sgk
III) Các hoạt động dạy – học:
GIÁO VIÊN 
HỌC SINH 
 1) Bài cũ : 
- Kể từng đoạn câu chuyện : Hai anh em 
- Giáo viên nhận xét – ghi điểm 
 2) Bài mới :
-Giáo viên giới thiệu bài 
1 . Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh 
1. Kể lại từng đoạn câu chuuyện đã học theo tranh:
- Yêu cầu HS nêu nội dung tranh -
. Tranh 1: Bé cùng Cún Bông chạy nhảy tung tăng
. Tranh 2: Bé vấp ngã , bị thương , Cún Bông chạy đi tìm người giúp 
. Tranh 3: Bạn bè đến thăm bé 
. Tranh 4: Cún Bông làm bé vui những ngày bé bó bột 
. Tranh 5: Bé khỏi đau , lại vui đuà cùng Cún Bông
- GV kể mẫu 
-Yêu cầu hs kể theo nhóm 
- Thi kể giữ các nhóm 
- GV nhận xét tuyên dương 
 2. Kể nố ... 
Học sinh 
 1. Bài cũ :
-Gọi học sinh lên viết các từ núi cao , tàu thuỷ , chăn chiếu 
-GV nhận xét – ghi điểm 
 2. Bài mới :
-Giáo viên giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết 
-Giáo viên đọc mẫu bài viết 
-Yêu cầu học sinh đọc lại bài 
- Bài ca dao là lời của ai nói với ai? . Bài ca dao cho em thấy tình cảm của người nông dân với trâu thế nào ?
-Nhận xét cách viết chữ đầu mỗi câu 
-Yêu cầu HS viết bảng con : trâu này , ngoài ruộng , vốn nghiệp , bao giờ .
-Giáo viên nhận xét – chữa lỗi
-Giáo viên đọc cho HS viết bài vào vở 
- Đọc soát lỗi 
-Chấm bài – nhận xét 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
+ Bài 2 : Tìm tiếng có vần ao /au
-Yêu cầu học sinh làm bài vào vở 
-Giáo viên chấm bài chữa lỗi 
Bài 3 : Tìm tiếng thích hợp điền vào chỗ trống 
-Yêu cầu học sinh thi đua lên bảng điền 
- Nhận xét tuyên dương 
 3. Củng cố , dặn dò : 
- Thi viết đúng ,
- Nêu cách trình bày thể thơ lục bát 
-Nhận xét giờ học – tuyên dương
-Về nhà luyện viết cho đẹp hơn
- Thương,Hảo 
- Lớp nhận xét 
-Học sinh nhắc lại
- Học sinh theo dõi
-2 em đọc bài viết
- Học sinh trả lời
-Học sinh viết bảng con 
-Học sinh viết vào vở 
-Soát lỗi – chữa lỗi
-Nêu yêu cầu bài
- Làm bài vào vở 
-Nêu yêu cầu bài tập 
-HS thi đua theo tổ 
-Chữa bài 
-Thi viết 
-Học sinh trả lời 
-Học sinh lắng nghe
Tiết 16 THỦ CÔNG
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG 
CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU 
I) Mục tiêu : - Học sinh biết cách gấp , cắt dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều .
 - Gấp cắt dán được biển báo giao thông cấm lối đi ngược chiều 
 - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông
II)Đồ dùng dạy – Học: hình mẫu, qui trình gấp , kéo , hồ dán 
III) Các hoạt động dạy – học :
T.gian 
Nội dung 
Giáo viên
Học sinh
2-3’
4’-5'
8-10'
10-12'
4-5’
1. Bài cũ : 
2. Bài mới :
*Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét: 
* Hoạt động 2
 Hướng dẫn mẫu :
Gv gấp lần 1
* Hoạt động 3: 
Thực hành 
* Hoạt động 4 :
Đánh giá nhận xé
Yêu cầu hs kiểm tra chéo đồ dùng học tập báo cáo 
-GV giới thiệu biển báo giao thông.
Nhận xét biển báo gồm những hình nào , màu gì ? 
* GV cho HS biết là biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều 
-Giáo viên nhắc:khi đi đường phải tuân theo luật lệ giao thông.
-GV hướng dẫn gấp theo tranh quy trình 
B1: gấp, cắt dán hình tròn màu đỏ làm mặt biển báo 
B2: Cắt hình chữ nhật màu trắng 
B3: cắt hình chữ nhật khác màu làm chân biển báo
-Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng.
-Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô.
-Dán hình chữ nhật màu trắng vào giữa hình tròn.
Lưu ý:khi dán: phết lớp hồ mỏng, miết nhẹ tay tạo hình phẳng.
-Yêu cầu học sinh thực hành 
- GV theo dõi uốn nắn 
- Yêu cầu HS đánh giá theo nhóm
- GV nhận xét đánh gía
- Trình bày bài vẽ đẹp 
-Về nhà chuẩn bị giấy màu,kéogiờ sau học tiếp.
Học sinh thực hiện.
-Học sinh quan sát nhận xét 
-Học sinh lắng nghe.
HS theo dõi
HS theo dõi 
HS thực hành 
HS đánh giá 
Trình bày bài vẽ đẹp
Tiết 16 TẬP LÀM VĂN
 KHEN NGỢI .KỂ NGẮN VỀ CON VẬT .
 LẬP THỜI GIAN BIỂU 
 I. Mục tiêu : - Học cách nói lời khen ngợi , kể về một vật nuôi .Cách lập thời gian biểu trong 1 ngày 
-Biết nói lời nói của mình , kể bằng lời nói của mình . Lập thời gian biểu phù hợp với sinh hoạt của mình 
-Có ý thức làm việc theo kế hoạch
* Cách kể , cách lập thời gian biểu 
II. Đồ dùng dạy – học : bảng phụ , tranh sgk
III. Các hoạt động dạy – học :
Giáo viên 
Học sinh 
 1) Bài cũ :
-Yêu cầu HS đọc bài viết của mình . -Kể về anh chị em ruột 
- Giáo viên nhận xét – ghi điểm
 2) Bài mới :-Giáo viên giới thiệu bài 
+Bài 1 : Từ mỗi từ dưới đây , đặt 1 câu mới để tỏ ý khen
-Yêu cầu học sinh đọc nội dung 
- Yêu cầu các nhóm thảo luận nói lời khen 
- Gọi các cặp trình bày
- GV nhận xét bổ sung 
+Bài 2 : Kể về 1 con vật nuôi trong nhà mà em biết.
- Yêu cầu HS chọn về 1 con vật nuôi trong nhà ( hàng xóm )
-Yêu cầu học sinh kể theo nhóm 
( * Cách kể ) Con vật gì , bộ lông thế nào , hoạt động của con vật , tình cảm của em với con vật 
- Yêu cầu đại diện kể 
- Nhận xét –bổ sung 
+ Bài 3: Lập thời gian biểu của em 
 -Yêu cầu học sinh đọc thời gian biểu buổi tối của Thảo 
- Yêu cầu HS dựa vào đó lập thời gian biểu cho mình 
-Yêu cầu học sinh làm bài vào vở ( * Cách lập TGB )
-Giáo viên chấm chữa bài 
 3) Củng cố , dặn dò : 
- Gọi vài học lại bài viết cho bạn nghe
* Giáo dục biết làm viếc theo kế hoạch 
-Nhận xét giờ học – tuyên dương
-Về nhà luyện nói về con vật , lập thời gian biểu của mình 
-Huy,Hà 
 Lớp nhận xét.
-Nêu yêu cầu bài 1
- Đọc nội dung 
- Thảo luận cặp 
- Trình bày 
-Nhận xét – bổ sung
-Nêu yêu cầu bài 
 – nói tên con vật định kể
-HS kể về con vật 
- Đại diện kể 
-Đọc lại bài làm hay
-Đọc bài 3- lớp đọc thầm 
-Đọc bài 
-Học sinh làm vào vở
-Đọc bài làm của mình
-Lắng nghe
Tiết 32 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
 TỔNG KẾT CHỦ ĐIỂM
I. Mục tiêu : - Nhận xét sinh hoạt tuần qua . Lên kế hoạch sinh hoạt tuần 17. Tổng kết chử điểm tháng 12 : Anh bộ đội của em 
 - Phát huy ưu điểm ,khắc phục nhược điểm , Thực hiện tốt các hoạt động về chủ điểm 
 - Giáo dục chăm học , tích cực tham gia các hoạt động 
II. Nội dung :
1. Tổng kết chủ điểm :
- Yêu cầu HS nêu lại chủ điểm tháng 12
- Cho biết tháng 12 có ngày lễ gì lớn ?
- Kể tên một vài anh hùng dân tộc mà em biết 
- Yêu cầu HS tham gia văn nghệ hát về chú bộ đội , về Bác Hồ 
* Giáo dục chăm ngoan học giỏi 
2. Nhận xét sinh hoạt tuần qua : 
- Duy trì tốt các nền nếp , thực hiện vệ 
sinh 
tương đối sạch 
- Có tích cực trong học tập 
- Có tiến bộ trong việc chuẩn bị bài khi đến lớp 
- Ngoan ngoãn vâng lời cô giáo 
* Tồn tại : Xếp hàng ra vaò lớp còn chậm 
- Các khoản thu còn chậm 
+ Yêu cầu HS tham gia ý kiến 
2. Sinh hoạt tuần 17
- Duy trì đi học chuyên cần 
- Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân , lớp , trường 
- Học bài làm bài đầy đủ khi đến lớp 
- Tích cực nộp các khoản tiền 
+ Yêu cầu HS bổ sung kế hoạch 
- HS theo dõi trả lời 
- HS tham gia văn nghệ
- HS theo dõi lắng nghe than gia ý kiến 
- HS theo dõi 
- Bổ sung kế hoạch 
Tiết 16: Hoạt động tập thể
 TÌM HIỂU VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài 3: HIỆU LỆNH CẢNH SÁT GIAO THÔNG.
 BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. Mục tiêu:
-Hs biết cảnh sát giao thông dùng kí hiệu (bằng còi, gậy,tay) để điều khiển xe và người đi lạ trên đường,hình dạng màu sắc và đặc điểm của biển báo
-Biết được các kí hiêu và các biển báo đểthực hiện luật giao thông
-Ý thứ chấp hành tốt luật giao thông
II. Nội dung
1. Bài cũ:-Gọi hs nhắc lại nội dung bài 2
-Nhận xét
2. Bài mới a. Giới thiệu bài,ghi bảng
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
b.Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông
-Gv treo tranh từ 1-5 hướng dẫn hs quan sát nhận xét
-Yêu cầu một số hs thực hành
-nhận xét
Kết luận :Nghiêm chỉnh chấp hành hiệu lênh của CSGT để đảm bảo an toàn khi đi trên đường
c. Tìm hiểu về biển báo giao thông
-Gv chia lớp thành 5 nhóm mỗi nhóm 5 hs , mỗi nhóm nhận một biển báo và thảo luận nội dung biển báo đó 
-Yêu cầu các nhóm trình bày
-Nhận xét 
Kết luận : Khi đi trên đường gặp biển báo cấm thì người và các loại xe phải thực hiện đúng theo lẹnh và ghi trên mỗi biển bào này
d. Ai nhanh hơn
-Gv chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm cử 3 hs thi
-Cách chơi:Úp mặt biển báo xuống bàn, mỗi đôïi chọn ra 3 biển báo vùa học và đọc tên biển báo.Đôi nào nói nhanh nhất đội đó thắng
-Nhận xét tuyên dương
-hs quan sát
-hs thực hành
-hs nhắc lại 
-hs thảo luận 
-hs trình bày
-hs nhắc lại 
-hs tham gia thi
3. Củng cố-dặn dò
-Nhắc lại nội dung biển báo cấm vừa học
-Nhận xét tiết học
-Về nhà xem lại bài
 DANH SÁCH HỌC SINH YẾU THÁNG 11
 Năm học 2009-2010 Lớp 2C
TT
 HỌ TÊN
TIẾNG VIỆT
 TOÁN
GHI CHÚ
1
Đinh Quang Cảnh
 x
2
K’ Huy
 x
3
Trương Lý Tiên
 x
 Lộc Nam,Ngày 1/12/2009
 GVCN
 Cao Thị Hồng Loan
Tiết 32 Hoạt động tập thể
 TÌM HIỂU VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG
 Bài 2: TÌM HIỂU VỀ ĐƯỜNG PHỐ
I Mục tiêu: 
-Học sinh kể tên và mô tả một số đường phố nơi em ở
-Hiểu được sự khác nhau của đường phố ngõ hẻm ngả ba ngả tư
-Thực hiện đúng luật an toàn giao thông
II. Nội dung:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1.Thực hành về an toàn giao thông
–Gv cho hs xem một số biển báo giao thông và ghi chú giải ở dưới các hình. 
-Gv đưa hình giống như các hình vừa quan sát yêu cầu hs thảo luận nhóm 4 ghi chú các hình 
-Yêu cầu các nhóm trình bày 
-Nhận xét
*Gv cho hs làm bài tập 
+Đánh dấu x vào câu em cho là đúng
a.Khi qua đường em phải giơ tay xin đường
b.Đi về phía bên trái đường
c. Biển viền màu đỏ là biển báo nguy hiểm
-Gv thu bài chấm bài
2.Sinh hoạt văn nghệ
-Gv cho học sinh hát bài: Bay trong đêm pháo hoa
-Yêu cầu cá nhân hát
 -Nhận xét tuyên dương
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-hs quan sát
- -hs thảo luận 
- đại diện nhóm trình bày
- hs làm bài
-hs hát
-1 số hs hát